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INCLUSÃO DIGITAL PARA MELHOR IDADE NO
INFOCENTRO DA ASSOCIAÇÃO DOS MORADORES DO
  BAIRRO JARDIM INDEPENDENTE I (AMBAJI – I)
                Altamira/Pará




                    Altamira
                     2012
1. TÍTULO DO PROJETO

         Tema: Inclusão Digital para Melhor Idade no Infocentro da
Associação dos moradores do bairro Jardim Independente I (AMBAJI – I) –
Altamira/Pará




                Monitora do Infocentro: IDALICE CRUZ ARAÚJO
                Monitores voluntários: KELLY DA COSTA BRAGA
                                     MARCELO LEANDRO NERES
                Tutora: Cíntia Araújo dos Santos
                Supervisora: Elinilze Teodoro




DURAÇÃO: 3 meses
CARGA HORÁRIA: 140H
3. SUMÁRIO

4. Justificativa................................................................................................................4
5. Objetivos....................................................................................................................5
5.1 Objetivo Geral................................................................................................................... 5
5.2 Objetivo Especifico.....................................................................................................5
6. Metodologia...............................................................................................................6
7. Publico Alvo...............................................................................................................7
8. Cronograma...............................................................................................................7
8.1 Planos de aula.........................................................................................................8
9. Resultados Esperados............................................................................................10
10. Material utilizado....................................................................................................11
11. Referencias...........................................................................................................12
4. JUSTIFICATIVA

          Atualmente a informática está presente em todos os setores da
sociedade, sendo de essencial importância o domínio dos aplicativos e utilitários
para a Inclusão Digital, que para acontecer necessita dos instrumentos básicos
como o computador, acesso à rede e o domínio dessas ferramentas. Está Inclusão
Digital geralmente
          E mostra que independente da idade, quem tem contato com o mundo
digital têm mais interesse em participar do desenvolvimento da sociedade. idade
não significa desinformação.


                                    Nesse sentido, a população idosa frente a uma
                                    sociedade cada vez mais tecnológica é duplamente
                                    excluída: de acesso e de apropriação. Às vezes a causa
                                    da exclusão é a dificuldade de manusear e utilizar a
                                    tecnologia e de ter possibilidades e oportunidades de
                                    acessar essas tecnologias.
                                                                       Feevale (2006, p. 2)



          Desta forma, o projeto tem por objetivo capacitar a melhor idade,
proporcionando o conhecimento a respeito do funcionamento da internet, explicando
sobre como utilizar o acesso à rede com segurança para ler notícias e trocar e-
mails. Essas informações serão repassadas a partir das aulas de informática básica.
Através de instruções passadas com aulas de informática básica / para que os
mesmos utilizem o computador como ferramenta pra ( para que dessa forma
possam) acompanhar as tecnologias, obter informações e ter o domínio da
ferramenta.
           E por isso é de essencial importância o conhecimento dos aplicativos e
utilitários para o exercício de suas atividades profissionais e navegar na internet
proporcionando uma melhor qualidade de vida. As aulas aconteceram na associação
de moradores do bairro jardim independente um (AMBAJI-I).




                                                                                         4
5. OBJETIVOS

5.1 OBJETIVO GERAL

 Capacitar os Idosos através de aulas de informática básica, proporcionando uma
   aprendizagem sobre internet, editores de texto e planilha eletrônica de software
   livre (Linux), além de introdução a redes sociais.



5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Proporcionar conhecimento em informática básica.

 Possibilitar ao aluno, uma aprendizagem básica de utilização da internet, assim
   como de editor de texto (Writer), planilha eletrônica (Calc.).

 Realizar a criação de e-mails e a capacitação necessária para utilização correta
   do mesmo, dessa forma estes alunos sejam introduzidos no “mundo da
   tecnologia”.

 Inserir estes alunos nas redes sociais, e propiciar um conhecimento básico para
   utilização desse meio de comunicação com segurança.




                                                                                 5
6. METODOLOGIA
          A metodologia utilizada neste projeto será através de aulas de introdução
à informática, onde serão apresentados os componentes básicos de um
computador, assim como a utilização do Sistema Operacional Livre Linux Ubuntu,
voltada para o público da melhor idade no Infocentro da Associação dos moradores
do bairro Jardim Independente I (AMBAJI – I) – Altamira/Pará.
          O presente projeto foi criado com o intuito de oferecer a oportunidade de
relação com o mundo da tecnologia e com os diversos serviços oferecidos pela
internet. O curso utilizará o Sistema Operacional que contém todos os aplicativos
necessários para ministrar as aulas, como um navegador web, edição de texto,
planilha eletrônica, comunicador instantâneo e entre outros. Serão ministradas aulas
sobre como utilizar o editor de texto (WRITER) e a planilha eletrônica (CALC), e
também a inclusão às redes sociais, Orkut, Facebook, Blogs, etc. além da
introdução a internet. Para realização das aulas serão formadas 2 turmas de 15
alunos cada no máximo , resumindo aula para 30 alunos .
          A primeira turma será das 14:00 às 15:00 e a segunda das 15:30 às
16:30. As aulas serão realizadas com os computadores do Infocentro do bairro e
terá a duração de 3 meses totalizando 96horas/aula, sendo que o curso terá carga
horária de 48 horas para cada turma. Estas aulas ocorrerão 3 vezes na semana, de
segunda-feira ,quarta-feira e sexta feira . A avaliação de aprendizado dos alunos se
dará quinzenalmente abordando os assuntos ministrados durante este período. As
aulas serão ministradas pela monitora do infocentro com mais dois voluntários
alunos do curso de informática para internet do (IFPA)INSTITUTO FEDERAL DO
PARÁ responsáveis do projeto.




                                                                                  6
7. PÚBLICO ALVO
         Alunos da melhor idade.

8.   CRONOGRAMA

        CRONOGRAMA 2012            Abril   Maio   Junho   Julho
Preparação de Aulas                 X
Inscrições dos Candidatos           X
Inicio das Aulas                            X
Aulas Práticas – Laboratório                X      X       X
Fim das Aulas                                              X
Desenvolvimento do Relatório                               X
Apresentação dos Resultados                                X




                                                                  7
8.2 PLANOS DE AULA


   Data:                   Horário:               Duração: 4 horas     Local:
                                                  dia                  AMBA
   Maio 2012 a Julho 14:00min às                                       JI–I
   de 2012.          16:30min.                          Tarde          ATM/
                                                                       PA
  Curso: Informática Básica                   Matéria: Introdução à Informática
         O aluno irá aprender a usar o
  Linux/Ubuntu, utilizando o ambiente gráfico
  Gnome.                                      Nº. de Alunos: 30
          Introdução ao Linux
          Distribuições Linux
          Software Livre
          Configurações do Ambiente Gráfico
           - Plano de Fundo
           - Resolução de tela
           - Localizar arquivos
           - Compactação de arquivos
           - Teclado/Mouse
           - Salvar, Salvar como, Extensão de
           arquivos

  - Arquivos e pastas: Copiar, colar, renomear,
  recortar, apagar, propriedade;

  II – Navegando na Intenet

          O que é a Internet;
          O que é o Browser;
          Acessando uma página na Web;
          Procurando uma página;
          O que é o Correio Eletrônico;
          Utilizando uma conta de E-mail –
           Gmail
          Enviando e recebendo mensagem


  III – Editor de Texto (BrOffice.org Writer)
           O aluno irá aprender a trabalhar com
  textos

          O que é o editor de textos
          Conhecendo o BrOffice.org Writer
          Digitar um texto
          Utilizar recursos de formatação
          Salvar documento
          Inserir imagens
          Criar tabelas
          Compartilhar arquivos

                                                                                  8
IV – Planilha Eletrônica (BrOffice.org Calc)
        O aluno irá aprender a trabalhar com
planilhas, gráficos, fórmulas e funções

    O que é uma planilha eletrônica;
    Conhecendo o BrOffice.org Calc;
    Inserindo dados em uma planilha;
    Formatando uma planilha;
    Realizar cálculos sobre os dados da
   planilha;
    Inserindo Fórmulas e Funções;
    Utilizando os gráficos;
    Outros comandos.
Objetivos: Despertar a curiosidade e a vontade de conhecer o Sistema
Operacional Livre.
Competências/Atividades: Atividade em Laboratório
Materiais e Equipamentos Necessários (Recursos):

Computador e Quadro Branco
Método de Avaliação:

Avaliação Reguladora. O objetivo da atividade proposta é claro e a
compreensão do tema é fundamental para que o aluno saiba como
prosseguir no curso.
Critérios da Avaliação:

- Participação nas atividades propostas.




                                                                       9
9.   RESULTADOS ESPERADOS

          Tornar possível ( facilitar) o aprendizado da informática básica para estes
alunos para que os mesmos possam utilizar os computadores de forma correta
idoneamente, além de capacitá-los para utilização de softwares de edição de texto e
planilhas eletrônicas, mais especificamente os softwares livres (whiter e calc.).
          Criar um e-mail e um perfil em redes sociais para cada aluno, reforçando
a interatividade entre eles por meio do computador e da internet.
          Estimular a convivência entre jovens e idosos tendo o computador como
instrumento de mediação e uma melhor qualidade de vida.




                                                                                    10
10.   MATERIAIS UTILIZADOS

    MATERIAL       QUANTIDADE
Pincel de quadro       2
branco
Computadores           15
Quadro branco          1




                                11
11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS

<http://inclusao.ibict.br/index.php/component/content/813?task=view> acesso dia 09
de abril de 2012.

<http://www.cpihts.com/PDF%2006/Maria%20Ant%C3%B3nia%20Pequeno.pdf>
acesso dia 09 de abril 2012

Feevale (2006). Programas de etensão para a 3ª idade. Disponível em
<http://www.feevale.br/internas/default.asp?intIdSecao=232&intIdConteudo=1307>
Acesso dia 11 de abril de 2012




                                                                                 12

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Projeto: Inclusão Digital Para A Melhor Idade

  • 1. INCLUSÃO DIGITAL PARA MELHOR IDADE NO INFOCENTRO DA ASSOCIAÇÃO DOS MORADORES DO BAIRRO JARDIM INDEPENDENTE I (AMBAJI – I) Altamira/Pará Altamira 2012
  • 2. 1. TÍTULO DO PROJETO Tema: Inclusão Digital para Melhor Idade no Infocentro da Associação dos moradores do bairro Jardim Independente I (AMBAJI – I) – Altamira/Pará Monitora do Infocentro: IDALICE CRUZ ARAÚJO Monitores voluntários: KELLY DA COSTA BRAGA MARCELO LEANDRO NERES Tutora: Cíntia Araújo dos Santos Supervisora: Elinilze Teodoro DURAÇÃO: 3 meses CARGA HORÁRIA: 140H
  • 3. 3. SUMÁRIO 4. Justificativa................................................................................................................4 5. Objetivos....................................................................................................................5 5.1 Objetivo Geral................................................................................................................... 5 5.2 Objetivo Especifico.....................................................................................................5 6. Metodologia...............................................................................................................6 7. Publico Alvo...............................................................................................................7 8. Cronograma...............................................................................................................7 8.1 Planos de aula.........................................................................................................8 9. Resultados Esperados............................................................................................10 10. Material utilizado....................................................................................................11 11. Referencias...........................................................................................................12
  • 4. 4. JUSTIFICATIVA Atualmente a informática está presente em todos os setores da sociedade, sendo de essencial importância o domínio dos aplicativos e utilitários para a Inclusão Digital, que para acontecer necessita dos instrumentos básicos como o computador, acesso à rede e o domínio dessas ferramentas. Está Inclusão Digital geralmente E mostra que independente da idade, quem tem contato com o mundo digital têm mais interesse em participar do desenvolvimento da sociedade. idade não significa desinformação. Nesse sentido, a população idosa frente a uma sociedade cada vez mais tecnológica é duplamente excluída: de acesso e de apropriação. Às vezes a causa da exclusão é a dificuldade de manusear e utilizar a tecnologia e de ter possibilidades e oportunidades de acessar essas tecnologias. Feevale (2006, p. 2) Desta forma, o projeto tem por objetivo capacitar a melhor idade, proporcionando o conhecimento a respeito do funcionamento da internet, explicando sobre como utilizar o acesso à rede com segurança para ler notícias e trocar e- mails. Essas informações serão repassadas a partir das aulas de informática básica. Através de instruções passadas com aulas de informática básica / para que os mesmos utilizem o computador como ferramenta pra ( para que dessa forma possam) acompanhar as tecnologias, obter informações e ter o domínio da ferramenta. E por isso é de essencial importância o conhecimento dos aplicativos e utilitários para o exercício de suas atividades profissionais e navegar na internet proporcionando uma melhor qualidade de vida. As aulas aconteceram na associação de moradores do bairro jardim independente um (AMBAJI-I). 4
  • 5. 5. OBJETIVOS 5.1 OBJETIVO GERAL  Capacitar os Idosos através de aulas de informática básica, proporcionando uma aprendizagem sobre internet, editores de texto e planilha eletrônica de software livre (Linux), além de introdução a redes sociais. 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Proporcionar conhecimento em informática básica.  Possibilitar ao aluno, uma aprendizagem básica de utilização da internet, assim como de editor de texto (Writer), planilha eletrônica (Calc.).  Realizar a criação de e-mails e a capacitação necessária para utilização correta do mesmo, dessa forma estes alunos sejam introduzidos no “mundo da tecnologia”.  Inserir estes alunos nas redes sociais, e propiciar um conhecimento básico para utilização desse meio de comunicação com segurança. 5
  • 6. 6. METODOLOGIA A metodologia utilizada neste projeto será através de aulas de introdução à informática, onde serão apresentados os componentes básicos de um computador, assim como a utilização do Sistema Operacional Livre Linux Ubuntu, voltada para o público da melhor idade no Infocentro da Associação dos moradores do bairro Jardim Independente I (AMBAJI – I) – Altamira/Pará. O presente projeto foi criado com o intuito de oferecer a oportunidade de relação com o mundo da tecnologia e com os diversos serviços oferecidos pela internet. O curso utilizará o Sistema Operacional que contém todos os aplicativos necessários para ministrar as aulas, como um navegador web, edição de texto, planilha eletrônica, comunicador instantâneo e entre outros. Serão ministradas aulas sobre como utilizar o editor de texto (WRITER) e a planilha eletrônica (CALC), e também a inclusão às redes sociais, Orkut, Facebook, Blogs, etc. além da introdução a internet. Para realização das aulas serão formadas 2 turmas de 15 alunos cada no máximo , resumindo aula para 30 alunos . A primeira turma será das 14:00 às 15:00 e a segunda das 15:30 às 16:30. As aulas serão realizadas com os computadores do Infocentro do bairro e terá a duração de 3 meses totalizando 96horas/aula, sendo que o curso terá carga horária de 48 horas para cada turma. Estas aulas ocorrerão 3 vezes na semana, de segunda-feira ,quarta-feira e sexta feira . A avaliação de aprendizado dos alunos se dará quinzenalmente abordando os assuntos ministrados durante este período. As aulas serão ministradas pela monitora do infocentro com mais dois voluntários alunos do curso de informática para internet do (IFPA)INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ responsáveis do projeto. 6
  • 7. 7. PÚBLICO ALVO Alunos da melhor idade. 8. CRONOGRAMA CRONOGRAMA 2012 Abril Maio Junho Julho Preparação de Aulas X Inscrições dos Candidatos X Inicio das Aulas X Aulas Práticas – Laboratório X X X Fim das Aulas X Desenvolvimento do Relatório X Apresentação dos Resultados X 7
  • 8. 8.2 PLANOS DE AULA Data: Horário: Duração: 4 horas Local: dia AMBA Maio 2012 a Julho 14:00min às JI–I de 2012. 16:30min. Tarde ATM/ PA Curso: Informática Básica Matéria: Introdução à Informática O aluno irá aprender a usar o Linux/Ubuntu, utilizando o ambiente gráfico Gnome. Nº. de Alunos: 30  Introdução ao Linux  Distribuições Linux  Software Livre  Configurações do Ambiente Gráfico - Plano de Fundo - Resolução de tela - Localizar arquivos - Compactação de arquivos - Teclado/Mouse - Salvar, Salvar como, Extensão de arquivos - Arquivos e pastas: Copiar, colar, renomear, recortar, apagar, propriedade; II – Navegando na Intenet  O que é a Internet;  O que é o Browser;  Acessando uma página na Web;  Procurando uma página;  O que é o Correio Eletrônico;  Utilizando uma conta de E-mail – Gmail  Enviando e recebendo mensagem III – Editor de Texto (BrOffice.org Writer) O aluno irá aprender a trabalhar com textos  O que é o editor de textos  Conhecendo o BrOffice.org Writer  Digitar um texto  Utilizar recursos de formatação  Salvar documento  Inserir imagens  Criar tabelas  Compartilhar arquivos 8
  • 9. IV – Planilha Eletrônica (BrOffice.org Calc) O aluno irá aprender a trabalhar com planilhas, gráficos, fórmulas e funções  O que é uma planilha eletrônica;  Conhecendo o BrOffice.org Calc;  Inserindo dados em uma planilha;  Formatando uma planilha;  Realizar cálculos sobre os dados da planilha;  Inserindo Fórmulas e Funções;  Utilizando os gráficos;  Outros comandos. Objetivos: Despertar a curiosidade e a vontade de conhecer o Sistema Operacional Livre. Competências/Atividades: Atividade em Laboratório Materiais e Equipamentos Necessários (Recursos): Computador e Quadro Branco Método de Avaliação: Avaliação Reguladora. O objetivo da atividade proposta é claro e a compreensão do tema é fundamental para que o aluno saiba como prosseguir no curso. Critérios da Avaliação: - Participação nas atividades propostas. 9
  • 10. 9. RESULTADOS ESPERADOS Tornar possível ( facilitar) o aprendizado da informática básica para estes alunos para que os mesmos possam utilizar os computadores de forma correta idoneamente, além de capacitá-los para utilização de softwares de edição de texto e planilhas eletrônicas, mais especificamente os softwares livres (whiter e calc.). Criar um e-mail e um perfil em redes sociais para cada aluno, reforçando a interatividade entre eles por meio do computador e da internet. Estimular a convivência entre jovens e idosos tendo o computador como instrumento de mediação e uma melhor qualidade de vida. 10
  • 11. 10. MATERIAIS UTILIZADOS MATERIAL QUANTIDADE Pincel de quadro 2 branco Computadores 15 Quadro branco 1 11
  • 12. 11. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS <http://inclusao.ibict.br/index.php/component/content/813?task=view> acesso dia 09 de abril de 2012. <http://www.cpihts.com/PDF%2006/Maria%20Ant%C3%B3nia%20Pequeno.pdf> acesso dia 09 de abril 2012 Feevale (2006). Programas de etensão para a 3ª idade. Disponível em <http://www.feevale.br/internas/default.asp?intIdSecao=232&intIdConteudo=1307> Acesso dia 11 de abril de 2012 12