SlideShare uma empresa Scribd logo
Informática na Educação Profs.:   Joseana Macêdo Fechine José Eustáquio Rangel de Queiroz {joseana, rangel}@dsc.ufcg.edu.br Evolução e Tendências Carga Horária:   6 horas
O que é? Informática na Educação
O que é? Informática na Educação é uma ampla e abrangente abordagem sobre:  APRENDIZAGEM  FILOSOFIA DO CONHECIMENTO  DOMÍNIO DAS  TÉCNICAS  COMPUTACIONAIS   PRÁTICA PEDAGÓGICA
O que é? Informática na Educação “ A utilização de ferramentas que não substituem o método atual, mas, sim, auxiliam o desenvolvimento  das atividades educacionais através do intercâmbio de informações e do estímulo à consciência crítica, de forma mais ágil, concreta e agradável para o aluno, em que o conhecimento não é mais unidirecional, somente do professor, mas vem de várias direções entre os próprios alunos.”  
Educação em Informática Informática na Educação  Informática na Educação
Computador é objeto de estudo. Informática na Educação Educação em Informática
Não significa aprender sobre computadores. Significa   aprender com o apoio do computador . Saber explorar as potencialidades do computador e saber criar ambientes que enfatizem a aprendizagem. Informática na Educação Informática na Educação
Indivíduos desumanos e robóticos. Mecanização da criança Questionamentos Informática na Educação
Desumanização da educação Professor será substituído pelo computador. Questionamentos Informática na Educação
...Se o professor se colocar na posição de somente transmitir informação para o aluno ...  Sim!! Será substituído ... ... por outro professor Questionamentos Informática na Educação
“ Desenvolver o raciocínio” ou possibilitar situações que propiciem a resolução de problemas. Enriquecer e favorecer o processo de aprendizagem. Por que Informática na Educação? Informática na Educação
Formação do professor Proposta metodológica Informática na Educação Informática na Educação
Máquina de ensinar Versão computadorizada dos métodos tradicionais de ensino. O computador era visto como recurso auxiliar do professor no ensino e na avaliação. Informática na Educação O Início
Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil - 1981-   I Seminário Nacional de Informática na Educação, na Universidade de Brasília patrocinado, em conjunto, pela SEI  ( Secretaria Especial de Informática) , MEC e CNPq.  Temas principais:   Implicações sociais, econômicas e políticas da utilização do computador no processo educacional em países em desenvolvimento.  Integração do computador no processo ensino-aprendizagem.  Vantagens, limitações e viabilidade do uso do computador no processo ensino-aprendizagem dentro do contexto da educação brasileira. Informática na Educação
Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil - 1982-   II Seminário Nacional de Informática na Educação.  Universidade Federal da Bahia, também patrocinado pelo MEC, SEI e CNPq.  Tema central : O Impacto do Computador no Processo Educacional Brasileiro à Nível de 2º grau.  Estratégias de usos de computadores na Educação:  Educação com computadores  Educação sobre computadores  Incorporação de conceitos e métodos da computação nas diversas disciplinas do currículo convencional Informática na Educação
Educação com computadores  O uso de sistemas computacionais  apoio ao ensino nas diversas áreas do conhecimento.  meio de fornecer ao educador um conjunto de ferramentas de software para permitir a programação de cursos ministrados com a assistência do professor.  um sistema para atuar na linha da psicologia do desenvolvimento do conhecimento, proporcionando uma linguagem ao nível do aluno, com o objetivo de desenvolver o pensamento lógico abstrato na direção de atividades concretas e criativas. Informática na Educação
Educação sobre computadores  O ensino da organização de sistemas de computação (hardware e software): aplicação e sua programação mais usuais, visando a formação profissionalizante para a Tecnologia de Informática. Informática na Educação
Incorporação  Incorporação de conceitos e métodos da computação nas diversas disciplinas do currículo convencional, envolvendo a modificação de currículos e de material didático (i.e. livros escolares) com a inclusão de um estudo sobre computadores e sua utilização. Informática na Educação
Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil – 1983, 1984-   Comissão Especial de Informática na Educação da SEI  Projeto EDUCOM  - primeiro projeto oficial de Informática na Educação  (1983) vários projetos EDUCOM (1984) Informática na Educação
EDUCOM   Sensibilizar e capacitar professores de 1º Grau, interessados em uma melhor prática pedagógica através do uso de computadores.  Facilitar a divulgação de pesquisas e trabalhos realizados junto às comunidades de ensino de 2º e 3º Graus, permitindo uma avaliação adequada do uso do computador nesta área.  Divulgar técnicas e softwares educacionais necessários ao desenvolvimento de programas de ensino com e sobre o uso de computadores para escolas, universidades e empresas interessadas.  Organizar a integração de equipes multidisciplinares, especialistas e órgãos interessados no uso do computador para uma melhoria do ensino. Informática na Educação
A Influência do LOGO   Projeto Logo  – UNICAMP Laboratório de Estudos Cognitivos (LEC) da UFRGS  uso generalizado e quase exclusivo da Linguagem Logo, na maioria das escolas brasileiras que passaram a adotar os computadores, por quase uma década. Informática na Educação
Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil – Década de 90-   I Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (I SBIE) - novembro de 1990, no Rio de Janeiro, organizado pela COPPE/ Sistemas/ UFRJ e pelo Departamento de Educação da PUC-Rio, tendo o apoio da IBM Brasil.  II SBIE - novembro de 1991, organizado pelo Instituto de Informática da UFRGS, com o apoio da IBM Brasil, CNPq e FAPERGS.  III SBIE, realizado dentro do XII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), no Instituto Militar de Engenharia, no Rio de Janeiro. Informática na Educação
Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil – Década de 90- Inovações  - Introdução do uso da Multimídia, de Redes e do Trabalho Cooperativo na Educação.  Informática na Educação
Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil – Cenário Atual- Poucas controvérsias quanto à necessidade do uso dos computadores em sala de aula. Percepção dos educadores - o processo de informatização da sociedade brasileira é irreversível e que se a escola também não se informatizar, correrá o risco de não ser mais compreendida pelas novas gerações. Informática na Educação
Quais os paradigmas que poderiam integrar  a Informática à Educação?  Informática na Educação
Novos Paradigmas Software Educativo.  Redes : O Professor conversando com o Mundo.  Tendências e Mudanças na Sociedade e a Informática Educacional.  Multimídia Educacional Hoje...Realidade Virtual Amanhã.  A Escola Pública na Era da Multimídia: O Direito de Acesso das Crianças às Linguagens do Mundo Moderno  Educação à Distância e Auto-Formação  Novas Tecnologias apoiando a Educação Formal e a Construção do Conhecimento Informática na Educação
Algumas formas de utilização são mais adaptadas a certos objetivos, outras se prestam melhor a outros objetivos educacionais Forma de utilização do computador? Informática na Educação
Como utilizar o computador? Informática na Educação
Computador como Ferramenta de Trabalho e de Ensino  Alternativas do Uso do Computador no Processo Ensino-Aprendizagem  Teorias da Aprendizagem, Metodologias e Didática no Uso de Computadores. Informática na Educação
Ferramenta de apoio Aprendizagem Ensino Informática na Educação Utilização de ambientes/software Modelagem/construção
Editores de Texto Jogos  Editores Gráficos Enciclopédias Eletrônicas Sistemas de Autoria Linguagens de Programação Informática na Educação Exemplos de Aplicações
Exemplos de uso básico da Informática como ferramenta de trabalho do professor “ ...A professora passou a fazer planos de aula, provas e testes, fichas de avaliação no Editor de Texto, cálculo das médias bimestrais na Planilha Eletrônica e criou um Banco de Dados particular sobre seus alunos, usando o computador como uma ferramenta facilitadora de seu trabalho.” Informática na Educação
Exemplos de uso básico da Informática como ferramenta de trabalho do professor Preparo de Material Instrucional/Institucional   Desenvolver, com mais calma, material educacional, provas, testes e softwares da escola, deixando mais espaço de trabalho para aqueles que não têm computadores em casa."  Uso Acadêmico/Pesquisa/Avaliação de Softwares   "Ferramenta de trabalho para o meu curso de Mestrado, na minha pesquisa e na avaliação e produção de softwares educacionais." Informática na Educação
Exemplos de uso básico da Informática como ferramenta de trabalho do professor Lazer  Diversão, alguns trabalhos particulares e jogos  Uso/Estudo Particular/Individual  "Expontaneamente, para ampliar meus conhecimentos e conhecer um pouco de programação, ensinada, particularmente pelo irmão."  Uso Profissional  "Atendo, em casa, crianças com dificuldades de aprendizagem." Informática na Educação
Dificuldades As mesmas de tudo que é novo e destrói velhos conceitos.  Preços, altos custos e investimentos não só nas máquinas, periféricos e redes mas, também, na formação do corpo docente. Informática na Educação
Cenário Atual- Dificuldades Conscientização da necessidade de se unirem os esforços em equipes interdisciplinares para se diminuir a distância -  Educação e Informática  - para que os educadores não percam mais ainda o seu espaço, já tão invadido, bem como seu poder de decisão sobre processos e assuntos dentro da escola brasileira. Informática na Educação
A introdução da Informática na Educação, exige uma formação bastante ampla e profunda do professor. Não se trata de criar condições para o professor dominar o computador ou o software, mas sim auxiliá-lo a desenvolver conhecimento sobre o próprio conteúdo e sobre como o computador pode ser integrado neste. Informática na Educação
Mudança do Paradigma da Educação Escola Moderna   centrada no aluno  orientada à comunidade  enfatizando a colaboração e a comunicação O modo de atuação no ambiente de trabalho requer colaboração e trabalho em equipe. Informática na Educação
O Papel da Informática na Educação Evitar a mera replicação de situações tradicionais de ensino aprendizagem  Novas abordagens  Novos paradigmas educacionais  Tecnologias de redes para prover suporte Informática na Educação
O papel do computador é o de auxiliar a provocar mudanças pedagógicas profundas ao invés de “automatizar o ensino” ou somente preparar o aluno para ser capaz de trabalhar com o computador. O professor deverá aprender a explorar as potencialidades do computador e saber criar ambientes que enfatizem a aprendizagem. Informática na Educação
O problema que se apresenta para a maioria dos professores, que durante o curso de formação não teve nenhuma experiência com computador e tampouco o utiliza nas atividades que desenvolve, é, portanto,  entender como o computador pode ser útil na sua vida e saber orientar-se na escolha responsável de seu uso .   Informática na Educação
Novas modalidades de uso do computador na educação apontaram para novas direções ... ... não como “máquina de ensinar” mas como uma ferramenta educacional, de apoio, aperfeiçoamento e, possível, mudança na qualidade do ensino Aprendizagens por descoberta Computador como ferramenta Informática na Educação Atualidade
PROINFO - Programa Nacional de Informática na Educação Visa à introdução das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na escola pública como ferramenta de apoio ao processo ensino-aprendizagem. Iniciativa do Ministério da Educação/Secretaria de Educação a Distância - desenvolvido em parceria com os governos estaduais e alguns municipais. Cada unidade da federação possui uma Comissão Estadual de Informática na Educação. Papel principal: introduzir as novas tecnologias de informação e comunicação nas escolas públicas de ensino médio e fundamental. Açoes do Governo Informática na Educação
... Esta questão já está decidida e não  é somente pelo MEC ...  ... Mas sim pelo processo histórico que é  irreversível .  À medida em que se consegue unir  Educação e Informática , supera-se preconceitos/pré-conceitos. Informática na Educação

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

1ª aula introdução a informática
1ª aula introdução a informática1ª aula introdução a informática
1ª aula introdução a informática
socrahn
 
Perifericos de entrada e saida
Perifericos de entrada e saidaPerifericos de entrada e saida
Perifericos de entrada e saida
Bhrayan Azevedo Sampaio
 
Informática Básica - Aula 05 - Sistema Operacional Windows
Informática Básica - Aula 05 - Sistema Operacional WindowsInformática Básica - Aula 05 - Sistema Operacional Windows
Informática Básica - Aula 05 - Sistema Operacional Windows
Joeldson Costa Damasceno
 
Informatica basica
Informatica basicaInformatica basica
Informatica basica
Aline Aparecida Neves
 
Aula02 - Componentes de um Computador
Aula02 - Componentes de um ComputadorAula02 - Componentes de um Computador
Aula02 - Componentes de um Computador
Suzana Viana Mota
 
Sistema operacional introdução
Sistema operacional introduçãoSistema operacional introdução
Sistema operacional introdução
Cleber Ramos
 
Introdução a Informática
Introdução a InformáticaIntrodução a Informática
Introdução a Informática
Daniel Brandão
 
Aula 01 - Sistemas Operacionais - Windows 10
Aula 01 - Sistemas Operacionais - Windows 10Aula 01 - Sistemas Operacionais - Windows 10
Aula 01 - Sistemas Operacionais - Windows 10
LucasMansueto
 
Sistemas operacionais
Sistemas operacionaisSistemas operacionais
Sistemas operacionais
vini_campos
 
Informática Básica - Aula 03 - Hardware
Informática Básica - Aula 03 - HardwareInformática Básica - Aula 03 - Hardware
Informática Básica - Aula 03 - Hardware
Joeldson Costa Damasceno
 
Processadores - CPU
Processadores - CPUProcessadores - CPU
Processadores - CPU
Roney Sousa
 
Informática Básica - Aula 06 - Utilitários e Ferramentas do Sistema
Informática Básica - Aula 06 - Utilitários e Ferramentas do SistemaInformática Básica - Aula 06 - Utilitários e Ferramentas do Sistema
Informática Básica - Aula 06 - Utilitários e Ferramentas do Sistema
Joeldson Costa Damasceno
 
Teclado
TecladoTeclado
Regras no laboratório de informática
Regras no laboratório de informáticaRegras no laboratório de informática
Regras no laboratório de informática
professorajulianafigueirdocamara
 
Internet
InternetInternet
Internet
guest46b930
 
Teste modulo7 imei carlos dias
Teste modulo7 imei carlos diasTeste modulo7 imei carlos dias
Teste modulo7 imei carlos dias
Paulo Nogueira
 
Placa mãe
Placa mãePlaca mãe
Placa mãe
Welington Ayres
 
Apostila informática
Apostila informáticaApostila informática
Apostila informática
Mateus Conceição
 
Aula 04 arquitetura de computadores
Aula 04   arquitetura de computadoresAula 04   arquitetura de computadores
Aula 04 arquitetura de computadores
Daniel Moura
 
Modelo proposta pedagógica
Modelo proposta pedagógicaModelo proposta pedagógica
Modelo proposta pedagógica
tatyathaydes
 

Mais procurados (20)

1ª aula introdução a informática
1ª aula introdução a informática1ª aula introdução a informática
1ª aula introdução a informática
 
Perifericos de entrada e saida
Perifericos de entrada e saidaPerifericos de entrada e saida
Perifericos de entrada e saida
 
Informática Básica - Aula 05 - Sistema Operacional Windows
Informática Básica - Aula 05 - Sistema Operacional WindowsInformática Básica - Aula 05 - Sistema Operacional Windows
Informática Básica - Aula 05 - Sistema Operacional Windows
 
Informatica basica
Informatica basicaInformatica basica
Informatica basica
 
Aula02 - Componentes de um Computador
Aula02 - Componentes de um ComputadorAula02 - Componentes de um Computador
Aula02 - Componentes de um Computador
 
Sistema operacional introdução
Sistema operacional introduçãoSistema operacional introdução
Sistema operacional introdução
 
Introdução a Informática
Introdução a InformáticaIntrodução a Informática
Introdução a Informática
 
Aula 01 - Sistemas Operacionais - Windows 10
Aula 01 - Sistemas Operacionais - Windows 10Aula 01 - Sistemas Operacionais - Windows 10
Aula 01 - Sistemas Operacionais - Windows 10
 
Sistemas operacionais
Sistemas operacionaisSistemas operacionais
Sistemas operacionais
 
Informática Básica - Aula 03 - Hardware
Informática Básica - Aula 03 - HardwareInformática Básica - Aula 03 - Hardware
Informática Básica - Aula 03 - Hardware
 
Processadores - CPU
Processadores - CPUProcessadores - CPU
Processadores - CPU
 
Informática Básica - Aula 06 - Utilitários e Ferramentas do Sistema
Informática Básica - Aula 06 - Utilitários e Ferramentas do SistemaInformática Básica - Aula 06 - Utilitários e Ferramentas do Sistema
Informática Básica - Aula 06 - Utilitários e Ferramentas do Sistema
 
Teclado
TecladoTeclado
Teclado
 
Regras no laboratório de informática
Regras no laboratório de informáticaRegras no laboratório de informática
Regras no laboratório de informática
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Teste modulo7 imei carlos dias
Teste modulo7 imei carlos diasTeste modulo7 imei carlos dias
Teste modulo7 imei carlos dias
 
Placa mãe
Placa mãePlaca mãe
Placa mãe
 
Apostila informática
Apostila informáticaApostila informática
Apostila informática
 
Aula 04 arquitetura de computadores
Aula 04   arquitetura de computadoresAula 04   arquitetura de computadores
Aula 04 arquitetura de computadores
 
Modelo proposta pedagógica
Modelo proposta pedagógicaModelo proposta pedagógica
Modelo proposta pedagógica
 

Destaque

Informatica Na Educacao
Informatica Na EducacaoInformatica Na Educacao
Informatica Na Educacao
guest5e7ce5
 
Introdução à Informática (Módulo 1)
Introdução à Informática (Módulo 1)Introdução à Informática (Módulo 1)
Introdução à Informática (Módulo 1)
marconesilfer
 
INFORMÁTICA EDUCATIVA 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTAL
INFORMÁTICA EDUCATIVA 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTALINFORMÁTICA EDUCATIVA 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTAL
INFORMÁTICA EDUCATIVA 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTAL
profleandrog
 
CURSO BÁSICO DE INFORMÁTICA
CURSO BÁSICO DE INFORMÁTICACURSO BÁSICO DE INFORMÁTICA
CURSO BÁSICO DE INFORMÁTICA
Leonam dos Santos
 
Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 - Inclusão...
Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 -  Inclusão...Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 -  Inclusão...
Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 - Inclusão...
Maurício V.Pires
 
InformáTica Educativa
InformáTica EducativaInformáTica Educativa
InformáTica Educativa
Freiredg
 
Informática Aplicada à Educação
Informática Aplicada à EducaçãoInformática Aplicada à Educação
Informática Aplicada à Educação
Rafael Delmonego
 
Informatica basica
Informatica basicaInformatica basica
Informatica basica
guestcb69a562
 
Oficina de Iniciação a Informática
Oficina de Iniciação a InformáticaOficina de Iniciação a Informática
Oficina de Iniciação a Informática
marcelasb
 
Módulo 15 informática aplicada educação
Módulo 15   informática aplicada educaçãoMódulo 15   informática aplicada educação
Módulo 15 informática aplicada educação
Vilma Ferraz Jóta Novaes
 
Informática - Evolução
Informática - EvoluçãoInformática - Evolução
Informática - Evolução
glocked
 
Apresentação de slides pronto
Apresentação de slides prontoApresentação de slides pronto
Apresentação de slides pronto
candidacbertao
 
Informática aplicada a educação
Informática aplicada a educaçãoInformática aplicada a educação
Informática aplicada a educação
Naysa Taboada
 
Informática parte 7-apresentacao de slides
Informática parte 7-apresentacao de slidesInformática parte 7-apresentacao de slides
Informática parte 7-apresentacao de slides
Mauro Pereira
 
Introducao a informatica
Introducao a informaticaIntroducao a informatica
Introducao a informatica
Leide Sayuri Ogasawara
 
1 IntroduçãO A InformáTica
1 IntroduçãO A InformáTica1 IntroduçãO A InformáTica
1 IntroduçãO A InformáTica
guest570999
 
História da informática educativa no Brasil
História da informática educativa no BrasilHistória da informática educativa no Brasil
História da informática educativa no Brasil
Marta Lyrio
 
Trabalho de informatica
Trabalho de informaticaTrabalho de informatica
Trabalho de informatica
acmr20
 
Power point sobre tecnologias e educação
Power point sobre tecnologias e educaçãoPower point sobre tecnologias e educação
Power point sobre tecnologias e educação
karlaluiza
 
Introdução à informática
Introdução à informáticaIntrodução à informática
Introdução à informática
Adeildo Telles
 

Destaque (20)

Informatica Na Educacao
Informatica Na EducacaoInformatica Na Educacao
Informatica Na Educacao
 
Introdução à Informática (Módulo 1)
Introdução à Informática (Módulo 1)Introdução à Informática (Módulo 1)
Introdução à Informática (Módulo 1)
 
INFORMÁTICA EDUCATIVA 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTAL
INFORMÁTICA EDUCATIVA 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTALINFORMÁTICA EDUCATIVA 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTAL
INFORMÁTICA EDUCATIVA 1º AO 5º DO ENSINO FUNDAMENTAL
 
CURSO BÁSICO DE INFORMÁTICA
CURSO BÁSICO DE INFORMÁTICACURSO BÁSICO DE INFORMÁTICA
CURSO BÁSICO DE INFORMÁTICA
 
Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 - Inclusão...
Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 -  Inclusão...Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 -  Inclusão...
Informática Básica parte 1 - Introdução à informática e windows 7 - Inclusão...
 
InformáTica Educativa
InformáTica EducativaInformáTica Educativa
InformáTica Educativa
 
Informática Aplicada à Educação
Informática Aplicada à EducaçãoInformática Aplicada à Educação
Informática Aplicada à Educação
 
Informatica basica
Informatica basicaInformatica basica
Informatica basica
 
Oficina de Iniciação a Informática
Oficina de Iniciação a InformáticaOficina de Iniciação a Informática
Oficina de Iniciação a Informática
 
Módulo 15 informática aplicada educação
Módulo 15   informática aplicada educaçãoMódulo 15   informática aplicada educação
Módulo 15 informática aplicada educação
 
Informática - Evolução
Informática - EvoluçãoInformática - Evolução
Informática - Evolução
 
Apresentação de slides pronto
Apresentação de slides prontoApresentação de slides pronto
Apresentação de slides pronto
 
Informática aplicada a educação
Informática aplicada a educaçãoInformática aplicada a educação
Informática aplicada a educação
 
Informática parte 7-apresentacao de slides
Informática parte 7-apresentacao de slidesInformática parte 7-apresentacao de slides
Informática parte 7-apresentacao de slides
 
Introducao a informatica
Introducao a informaticaIntroducao a informatica
Introducao a informatica
 
1 IntroduçãO A InformáTica
1 IntroduçãO A InformáTica1 IntroduçãO A InformáTica
1 IntroduçãO A InformáTica
 
História da informática educativa no Brasil
História da informática educativa no BrasilHistória da informática educativa no Brasil
História da informática educativa no Brasil
 
Trabalho de informatica
Trabalho de informaticaTrabalho de informatica
Trabalho de informatica
 
Power point sobre tecnologias e educação
Power point sobre tecnologias e educaçãoPower point sobre tecnologias e educação
Power point sobre tecnologias e educação
 
Introdução à informática
Introdução à informáticaIntrodução à informática
Introdução à informática
 

Semelhante a Informática slides ótimo

Inf. Pedagógica - Prof. Lis
Inf. Pedagógica - Prof. LisInf. Pedagógica - Prof. Lis
Inf. Pedagógica - Prof. Lis
Carmina Monteiro
 
Fichamento de Práticas Midiaticas da Educação
Fichamento de Práticas Midiaticas da EducaçãoFichamento de Práticas Midiaticas da Educação
Fichamento de Práticas Midiaticas da Educação
katielen
 
Educador digital
Educador digitalEducador digital
Educador digital
Suely Santos
 
Educador digital
Educador digitalEducador digital
Educador digital
Suely Santos
 
Sobradinho - Clair Batista da Silva
Sobradinho - Clair Batista da SilvaSobradinho - Clair Batista da Silva
Sobradinho - Clair Batista da Silva
CursoTICs
 
Uso do computador na educacao
Uso do computador na educacaoUso do computador na educacao
Uso do computador na educacao
Ana Rato 46016
 
Uso do computador na educacao
Uso do computador na educacaoUso do computador na educacao
Uso do computador na educacao
1983marlene
 
Uso do computador na Educação
Uso do computador na EducaçãoUso do computador na Educação
Uso do computador na Educação
Ana Paula Campos
 
Tecnologias educativas
Tecnologias educativasTecnologias educativas
Tecnologias educativas
a46180
 
Módulo 15 informática aplicada educação
Módulo 15   informática aplicada educaçãoMódulo 15   informática aplicada educação
Módulo 15 informática aplicada educação
Vilma Ferraz Jóta Novaes
 
Módulo 2 instrumentos pedagógicos
Módulo 2 instrumentos pedagógicosMódulo 2 instrumentos pedagógicos
Módulo 2 instrumentos pedagógicos
vallcalazans
 
18 10 o-uso_da_informatica_na_educacao
18 10 o-uso_da_informatica_na_educacao18 10 o-uso_da_informatica_na_educacao
18 10 o-uso_da_informatica_na_educacao
Rigo Rodrigues
 
Info Educacao
Info EducacaoInfo Educacao
Info Educacao
Pesquisa
 
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem Neves
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem NevesSantana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem Neves
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem Neves
CursoTICs
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
Slideintroduoaeducaodigital
marciom26
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
Slideintroduoaeducaodigital
Andrea DE Brito
 
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC's
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC'sProjeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC's
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC's
Neilda Costa
 
EDUCAÇÃO DIGITAL
EDUCAÇÃO DIGITALEDUCAÇÃO DIGITAL
EDUCAÇÃO DIGITAL
Cesar Martins
 
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique SchneiderApresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
Rogerio P C do Nascimento
 
Parte01 tecnologias e educação
Parte01  tecnologias e educaçãoParte01  tecnologias e educação
Parte01 tecnologias e educação
simone_srs
 

Semelhante a Informática slides ótimo (20)

Inf. Pedagógica - Prof. Lis
Inf. Pedagógica - Prof. LisInf. Pedagógica - Prof. Lis
Inf. Pedagógica - Prof. Lis
 
Fichamento de Práticas Midiaticas da Educação
Fichamento de Práticas Midiaticas da EducaçãoFichamento de Práticas Midiaticas da Educação
Fichamento de Práticas Midiaticas da Educação
 
Educador digital
Educador digitalEducador digital
Educador digital
 
Educador digital
Educador digitalEducador digital
Educador digital
 
Sobradinho - Clair Batista da Silva
Sobradinho - Clair Batista da SilvaSobradinho - Clair Batista da Silva
Sobradinho - Clair Batista da Silva
 
Uso do computador na educacao
Uso do computador na educacaoUso do computador na educacao
Uso do computador na educacao
 
Uso do computador na educacao
Uso do computador na educacaoUso do computador na educacao
Uso do computador na educacao
 
Uso do computador na Educação
Uso do computador na EducaçãoUso do computador na Educação
Uso do computador na Educação
 
Tecnologias educativas
Tecnologias educativasTecnologias educativas
Tecnologias educativas
 
Módulo 15 informática aplicada educação
Módulo 15   informática aplicada educaçãoMódulo 15   informática aplicada educação
Módulo 15 informática aplicada educação
 
Módulo 2 instrumentos pedagógicos
Módulo 2 instrumentos pedagógicosMódulo 2 instrumentos pedagógicos
Módulo 2 instrumentos pedagógicos
 
18 10 o-uso_da_informatica_na_educacao
18 10 o-uso_da_informatica_na_educacao18 10 o-uso_da_informatica_na_educacao
18 10 o-uso_da_informatica_na_educacao
 
Info Educacao
Info EducacaoInfo Educacao
Info Educacao
 
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem Neves
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem NevesSantana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem Neves
Santana do Livramento - Maria Francisca Ilha Hardem Neves
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
Slideintroduoaeducaodigital
 
Slideintroduoaeducaodigital
SlideintroduoaeducaodigitalSlideintroduoaeducaodigital
Slideintroduoaeducaodigital
 
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC's
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC'sProjeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC's
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC's
 
EDUCAÇÃO DIGITAL
EDUCAÇÃO DIGITALEDUCAÇÃO DIGITAL
EDUCAÇÃO DIGITAL
 
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique SchneiderApresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
 
Parte01 tecnologias e educação
Parte01  tecnologias e educaçãoParte01  tecnologias e educação
Parte01 tecnologias e educação
 

Último

Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Centro Jacques Delors
 
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Desafio matemático -  multiplicação e divisão.Desafio matemático -  multiplicação e divisão.
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Mary Alvarenga
 
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptxSlides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdfA Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
Falcão Brasil
 
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
AntHropológicas Visual PPGA-UFPE
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
Sandra Pratas
 
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdfMarinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Falcão Brasil
 
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsxOceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Luzia Gabriele
 
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosasFotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
MariaJooSilva58
 
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdfGeotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Falcão Brasil
 
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdfOs Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Falcão Brasil
 
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da TerraUma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
Luiz C. da Silva
 
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
Espanhol Online
 
Guerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibéricaGuerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibérica
felipescherner
 
Estudo Infantil - MISSÕES NACIONAIS - IGREJA BATISTA
Estudo Infantil - MISSÕES NACIONAIS - IGREJA BATISTAEstudo Infantil - MISSÕES NACIONAIS - IGREJA BATISTA
Estudo Infantil - MISSÕES NACIONAIS - IGREJA BATISTA
deboracorrea21
 
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptxSlides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptxSlide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
LeilaVilasboas
 
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
Sandra Pratas
 

Último (20)

Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UEInfografia | Presidência húngara do Conselho da UE
Infografia | Presidência húngara do Conselho da UE
 
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
Desafio matemático -  multiplicação e divisão.Desafio matemático -  multiplicação e divisão.
Desafio matemático - multiplicação e divisão.
 
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _RECORDANDO BONS MOMENTOS!               _
RECORDANDO BONS MOMENTOS! _
 
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptxSlides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
Slides Lição 3, Betel, A relevância da Igreja no cumprimento de sua Missão.pptx
 
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO                .
FOTOS_AS CIÊNCIAS EM AÇÃO .
 
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdfA Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
A Industria Brasileira de Defesa - Situação Atual e Perspectivas de Evolução.pdf
 
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
O processo da farinhada no Assentamento lagoa de Dentro, Zona Rural de Várzea...
 
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
EBOOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_RITA E CLÁUDIA_22_23
 
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdfMarinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
Marinha do Brasil (MB) Politíca Naval.pdf
 
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsxOceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
Oceano, Fonte de Vida e Beleza Maria Inês Aroeira Braga.ppsx
 
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosasFotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
Fotossíntese e respiração: conceitos e trocas gasosas
 
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdfGeotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
Geotecnologias Aplicadas na Gestão de Riscos e Desastres Hidrológicos.pdf
 
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdfOs Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
Os Setores Estratégicos da END - O Setor Cibernético.pdf
 
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da TerraUma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
Uma Breve História da Origem, Formação e Evolução da Terra
 
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
A experiência do professor. Publicado EM 08.07.2024
 
Guerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibéricaGuerra de reconquista da Península ibérica
Guerra de reconquista da Península ibérica
 
Estudo Infantil - MISSÕES NACIONAIS - IGREJA BATISTA
Estudo Infantil - MISSÕES NACIONAIS - IGREJA BATISTAEstudo Infantil - MISSÕES NACIONAIS - IGREJA BATISTA
Estudo Infantil - MISSÕES NACIONAIS - IGREJA BATISTA
 
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptxSlides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
Slides Lição 3, CPAD, Rute e Noemi, Entrelaçadas pelo Amor.pptx
 
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptxSlide para aplicação  da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
Slide para aplicação da AVAL. FLUÊNCIA.pptx
 
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
EBBOK_HORA DO CONTO_O SONHO DO EVARISTO_PAULA FRANCISCO_22_23
 

Informática slides ótimo

  • 1. Informática na Educação Profs.: Joseana Macêdo Fechine José Eustáquio Rangel de Queiroz {joseana, rangel}@dsc.ufcg.edu.br Evolução e Tendências Carga Horária: 6 horas
  • 2. O que é? Informática na Educação
  • 3. O que é? Informática na Educação é uma ampla e abrangente abordagem sobre: APRENDIZAGEM FILOSOFIA DO CONHECIMENTO DOMÍNIO DAS TÉCNICAS COMPUTACIONAIS PRÁTICA PEDAGÓGICA
  • 4. O que é? Informática na Educação “ A utilização de ferramentas que não substituem o método atual, mas, sim, auxiliam o desenvolvimento  das atividades educacionais através do intercâmbio de informações e do estímulo à consciência crítica, de forma mais ágil, concreta e agradável para o aluno, em que o conhecimento não é mais unidirecional, somente do professor, mas vem de várias direções entre os próprios alunos.”  
  • 5. Educação em Informática Informática na Educação  Informática na Educação
  • 6. Computador é objeto de estudo. Informática na Educação Educação em Informática
  • 7. Não significa aprender sobre computadores. Significa aprender com o apoio do computador . Saber explorar as potencialidades do computador e saber criar ambientes que enfatizem a aprendizagem. Informática na Educação Informática na Educação
  • 8. Indivíduos desumanos e robóticos. Mecanização da criança Questionamentos Informática na Educação
  • 9. Desumanização da educação Professor será substituído pelo computador. Questionamentos Informática na Educação
  • 10. ...Se o professor se colocar na posição de somente transmitir informação para o aluno ... Sim!! Será substituído ... ... por outro professor Questionamentos Informática na Educação
  • 11. “ Desenvolver o raciocínio” ou possibilitar situações que propiciem a resolução de problemas. Enriquecer e favorecer o processo de aprendizagem. Por que Informática na Educação? Informática na Educação
  • 12. Formação do professor Proposta metodológica Informática na Educação Informática na Educação
  • 13. Máquina de ensinar Versão computadorizada dos métodos tradicionais de ensino. O computador era visto como recurso auxiliar do professor no ensino e na avaliação. Informática na Educação O Início
  • 14. Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil - 1981- I Seminário Nacional de Informática na Educação, na Universidade de Brasília patrocinado, em conjunto, pela SEI ( Secretaria Especial de Informática) , MEC e CNPq. Temas principais: Implicações sociais, econômicas e políticas da utilização do computador no processo educacional em países em desenvolvimento. Integração do computador no processo ensino-aprendizagem. Vantagens, limitações e viabilidade do uso do computador no processo ensino-aprendizagem dentro do contexto da educação brasileira. Informática na Educação
  • 15. Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil - 1982- II Seminário Nacional de Informática na Educação. Universidade Federal da Bahia, também patrocinado pelo MEC, SEI e CNPq. Tema central : O Impacto do Computador no Processo Educacional Brasileiro à Nível de 2º grau. Estratégias de usos de computadores na Educação: Educação com computadores Educação sobre computadores Incorporação de conceitos e métodos da computação nas diversas disciplinas do currículo convencional Informática na Educação
  • 16. Educação com computadores O uso de sistemas computacionais apoio ao ensino nas diversas áreas do conhecimento. meio de fornecer ao educador um conjunto de ferramentas de software para permitir a programação de cursos ministrados com a assistência do professor. um sistema para atuar na linha da psicologia do desenvolvimento do conhecimento, proporcionando uma linguagem ao nível do aluno, com o objetivo de desenvolver o pensamento lógico abstrato na direção de atividades concretas e criativas. Informática na Educação
  • 17. Educação sobre computadores O ensino da organização de sistemas de computação (hardware e software): aplicação e sua programação mais usuais, visando a formação profissionalizante para a Tecnologia de Informática. Informática na Educação
  • 18. Incorporação Incorporação de conceitos e métodos da computação nas diversas disciplinas do currículo convencional, envolvendo a modificação de currículos e de material didático (i.e. livros escolares) com a inclusão de um estudo sobre computadores e sua utilização. Informática na Educação
  • 19. Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil – 1983, 1984- Comissão Especial de Informática na Educação da SEI Projeto EDUCOM - primeiro projeto oficial de Informática na Educação (1983) vários projetos EDUCOM (1984) Informática na Educação
  • 20. EDUCOM Sensibilizar e capacitar professores de 1º Grau, interessados em uma melhor prática pedagógica através do uso de computadores. Facilitar a divulgação de pesquisas e trabalhos realizados junto às comunidades de ensino de 2º e 3º Graus, permitindo uma avaliação adequada do uso do computador nesta área. Divulgar técnicas e softwares educacionais necessários ao desenvolvimento de programas de ensino com e sobre o uso de computadores para escolas, universidades e empresas interessadas. Organizar a integração de equipes multidisciplinares, especialistas e órgãos interessados no uso do computador para uma melhoria do ensino. Informática na Educação
  • 21. A Influência do LOGO Projeto Logo – UNICAMP Laboratório de Estudos Cognitivos (LEC) da UFRGS uso generalizado e quase exclusivo da Linguagem Logo, na maioria das escolas brasileiras que passaram a adotar os computadores, por quase uma década. Informática na Educação
  • 22. Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil – Década de 90- I Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (I SBIE) - novembro de 1990, no Rio de Janeiro, organizado pela COPPE/ Sistemas/ UFRJ e pelo Departamento de Educação da PUC-Rio, tendo o apoio da IBM Brasil. II SBIE - novembro de 1991, organizado pelo Instituto de Informática da UFRGS, com o apoio da IBM Brasil, CNPq e FAPERGS. III SBIE, realizado dentro do XII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), no Instituto Militar de Engenharia, no Rio de Janeiro. Informática na Educação
  • 23. Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil – Década de 90- Inovações - Introdução do uso da Multimídia, de Redes e do Trabalho Cooperativo na Educação. Informática na Educação
  • 24. Evolução histórica do uso da Informática na Educação no Brasil – Cenário Atual- Poucas controvérsias quanto à necessidade do uso dos computadores em sala de aula. Percepção dos educadores - o processo de informatização da sociedade brasileira é irreversível e que se a escola também não se informatizar, correrá o risco de não ser mais compreendida pelas novas gerações. Informática na Educação
  • 25. Quais os paradigmas que poderiam integrar a Informática à Educação? Informática na Educação
  • 26. Novos Paradigmas Software Educativo. Redes : O Professor conversando com o Mundo. Tendências e Mudanças na Sociedade e a Informática Educacional. Multimídia Educacional Hoje...Realidade Virtual Amanhã. A Escola Pública na Era da Multimídia: O Direito de Acesso das Crianças às Linguagens do Mundo Moderno Educação à Distância e Auto-Formação Novas Tecnologias apoiando a Educação Formal e a Construção do Conhecimento Informática na Educação
  • 27. Algumas formas de utilização são mais adaptadas a certos objetivos, outras se prestam melhor a outros objetivos educacionais Forma de utilização do computador? Informática na Educação
  • 28. Como utilizar o computador? Informática na Educação
  • 29. Computador como Ferramenta de Trabalho e de Ensino Alternativas do Uso do Computador no Processo Ensino-Aprendizagem Teorias da Aprendizagem, Metodologias e Didática no Uso de Computadores. Informática na Educação
  • 30. Ferramenta de apoio Aprendizagem Ensino Informática na Educação Utilização de ambientes/software Modelagem/construção
  • 31. Editores de Texto Jogos Editores Gráficos Enciclopédias Eletrônicas Sistemas de Autoria Linguagens de Programação Informática na Educação Exemplos de Aplicações
  • 32. Exemplos de uso básico da Informática como ferramenta de trabalho do professor “ ...A professora passou a fazer planos de aula, provas e testes, fichas de avaliação no Editor de Texto, cálculo das médias bimestrais na Planilha Eletrônica e criou um Banco de Dados particular sobre seus alunos, usando o computador como uma ferramenta facilitadora de seu trabalho.” Informática na Educação
  • 33. Exemplos de uso básico da Informática como ferramenta de trabalho do professor Preparo de Material Instrucional/Institucional Desenvolver, com mais calma, material educacional, provas, testes e softwares da escola, deixando mais espaço de trabalho para aqueles que não têm computadores em casa." Uso Acadêmico/Pesquisa/Avaliação de Softwares "Ferramenta de trabalho para o meu curso de Mestrado, na minha pesquisa e na avaliação e produção de softwares educacionais." Informática na Educação
  • 34. Exemplos de uso básico da Informática como ferramenta de trabalho do professor Lazer Diversão, alguns trabalhos particulares e jogos Uso/Estudo Particular/Individual "Expontaneamente, para ampliar meus conhecimentos e conhecer um pouco de programação, ensinada, particularmente pelo irmão." Uso Profissional "Atendo, em casa, crianças com dificuldades de aprendizagem." Informática na Educação
  • 35. Dificuldades As mesmas de tudo que é novo e destrói velhos conceitos. Preços, altos custos e investimentos não só nas máquinas, periféricos e redes mas, também, na formação do corpo docente. Informática na Educação
  • 36. Cenário Atual- Dificuldades Conscientização da necessidade de se unirem os esforços em equipes interdisciplinares para se diminuir a distância - Educação e Informática - para que os educadores não percam mais ainda o seu espaço, já tão invadido, bem como seu poder de decisão sobre processos e assuntos dentro da escola brasileira. Informática na Educação
  • 37. A introdução da Informática na Educação, exige uma formação bastante ampla e profunda do professor. Não se trata de criar condições para o professor dominar o computador ou o software, mas sim auxiliá-lo a desenvolver conhecimento sobre o próprio conteúdo e sobre como o computador pode ser integrado neste. Informática na Educação
  • 38. Mudança do Paradigma da Educação Escola Moderna centrada no aluno orientada à comunidade enfatizando a colaboração e a comunicação O modo de atuação no ambiente de trabalho requer colaboração e trabalho em equipe. Informática na Educação
  • 39. O Papel da Informática na Educação Evitar a mera replicação de situações tradicionais de ensino aprendizagem Novas abordagens Novos paradigmas educacionais Tecnologias de redes para prover suporte Informática na Educação
  • 40. O papel do computador é o de auxiliar a provocar mudanças pedagógicas profundas ao invés de “automatizar o ensino” ou somente preparar o aluno para ser capaz de trabalhar com o computador. O professor deverá aprender a explorar as potencialidades do computador e saber criar ambientes que enfatizem a aprendizagem. Informática na Educação
  • 41. O problema que se apresenta para a maioria dos professores, que durante o curso de formação não teve nenhuma experiência com computador e tampouco o utiliza nas atividades que desenvolve, é, portanto, entender como o computador pode ser útil na sua vida e saber orientar-se na escolha responsável de seu uso . Informática na Educação
  • 42. Novas modalidades de uso do computador na educação apontaram para novas direções ... ... não como “máquina de ensinar” mas como uma ferramenta educacional, de apoio, aperfeiçoamento e, possível, mudança na qualidade do ensino Aprendizagens por descoberta Computador como ferramenta Informática na Educação Atualidade
  • 43. PROINFO - Programa Nacional de Informática na Educação Visa à introdução das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação na escola pública como ferramenta de apoio ao processo ensino-aprendizagem. Iniciativa do Ministério da Educação/Secretaria de Educação a Distância - desenvolvido em parceria com os governos estaduais e alguns municipais. Cada unidade da federação possui uma Comissão Estadual de Informática na Educação. Papel principal: introduzir as novas tecnologias de informação e comunicação nas escolas públicas de ensino médio e fundamental. Açoes do Governo Informática na Educação
  • 44. ... Esta questão já está decidida e não é somente pelo MEC ... ... Mas sim pelo processo histórico que é irreversível . À medida em que se consegue unir Educação e Informática , supera-se preconceitos/pré-conceitos. Informática na Educação

Notas do Editor

  1. Se todos chegamos aonde estamos graças às boas e velhas cartilhas do Ivo viu a uva, por que precisamos agora dos computadores?
  2. O computador deve ser utilizado, não como máquina para ensinar, mas como ferramenta pedagógica para criar um ambiente interativo, que proporcione ao aprendiz, diante de uma situação problema, investigar, levantar hipóteses, testá-las, e refinar suas idéias iniciais, construindo, assim, seu próprio conhecimento
  3. O computador está aí, cada vez mais presente fora da escola. A escola pode até fechar os olhos para ele, mas estará deixando de lado aspectos significativos da realidade extra-escolar e de toda a sociedade. O que se precisa discutir é como incorporá-lo ao processo educacional.