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Projeto Final Meireluce
- 1. Projeto Final Por MeireluceAssis Duarte
- 2. Felizes aqueles quese divertem com problemas que educam a alma e elevam o espírito. (Fénelon)
- 3. Funções Polinomiais do2º Grau
- 4. Chama-se Função Polinomialdo 2º grau ou Função Quadrática qualquer função f de R em R dada por uma lei da forma f(x) = ax² + bx + c, com a, b e c números reais e a ≠ 0.
- 5. Exemplos: f(x) =2x² + 5x + 6, onde a = 2, b = 5 e c = 6. f(x) = -x² + x - 1, onde a = -1, b = 1 e c = -1. f(x) = 3/2x² + 1/3, onde a = 3/2, b = 0 e c = 1/3.
- 6. Em um sistemaortogonal, o gráfico de uma função quadrática é representado por uma curva, a qual damos o nome de parábola.
- 7. A parábola teráa concavidade voltada para cima quando a > 0
- 8. A parábola teráa concavidade voltada para baixo quando a < 0
- 9. A função temduas raízes reais e distintas, portanto a parábola determina dois ponto distintos no eixo do x: (x’, 0) e (x’’, 0). Δ > 0
- 10. Δ = 0 Afunção tem duas raízes reais e iguais: x’ = x’’, portanto a parábola tangencia o eixo do x
- 11. Δ < 0 Afunção não tem duas raízes reais: x’ = x’’, portanto a parábola não determina nenhum ponto no eixo do x.
- 12. O vértice Vde uma parábola é representado pelo ponto de interseção do eixo de simetria com a própria parábola. As coordenadas dos vértices são: Yv = – Δ 4a Xv= - b 2a
- 13. Esboce o gráficocartesiano para cada função quadrática. Siga o esquema abaixo: Determine as raízes; Determine as coordenadas do vértice; Monte uma tabela para os valores de x e y; Esboce o gráfico utilizando papel quadriculado.
- 14. a) Y =x² - 6x + 8 b) Y = x² - 6x + 9 c) Y = -x² - 2x + 3 d) Y = x² - x + 1 e) Y = -2x² + 7x - 3
- 15. O Winplot foidesenvolvido pelo professor Richard Parris, da Philips Exeter Academy (EUA), por volta de 1985. Escrito em linguagem C, chamava-se PLOT e rodava no antigo DOS.
- 16. O programa foirebatizado quando foi lançado o Windows 3.1. A versão para Windows 98 surgiu em 2001 e está escrita em linguagem C++.
- 17. Além do português(traduzido por Adelmo Ribeiro de Jesus, professor Bahiano), o software está disponível em mais 13 idiomas.
- 18. O Winploté um bom plotador de gráficos e, apesar de não possuir uma interface gráfica tão sofisticada como outros softwares, como GeoGebra e Maple, possibilita um manuseio fácil e rápido. Além disso, é um programa “leve” e funciona em praticamente qualquer computador.
- 19. Ao abrir oprograma, a janela mostrada na figura deverá aparecer, ao clicar em janela aparecerá as opções de gráficos 2-dim (duas dimensões) ou 3-dim (três dimensões).
- 20. Para as funçõesquadráticas, usaremos os gráficos em duas dimensões.
- 21. Clicar em Equação,em seguida na opção Explícita, abrirá a janela onde entraremos com a função desejada.
- 22. Construir os gráficosda funções dadas em Atividades Preliminares.
- 23. x y Y = x² - 6x + 8
- 24. Atividades desenvolvidascom turmas de concluintes do 9º ano do Ensino Fundamental, ou seja, 1º ano do Ensino Médio. Atividades desenvolvidas em 4 aulas, com exposição do conteúdo (Revisão) pela professora regente. Atividades do laboratório de informática realizadas em grupos de 4 (quatro) alunos, devido à quantidade reduzida de computadores. Participação e interesse de todos, com objetivos atingidos.
- 25. BARRETO FILHO,Benigno, 1952- Matemática aula por aula: volume único: ensino médio/Benigno Barreto Filho, Cláudio Xavier Barreto. – São Paulo: FTD, 2000. BONJORNO, José Roberto Matemática: Fazendo a diferença/José Roberto Bonjorno, Regina Azenha Bonjorno, Ayrton Olivares. – 1.ed. – São Paulo: FTD, 2006 – Coleção Fazendo a Diferença. http://w3.ufsm.br/petmatematica/arquivos/Apostila%2 0Winplot.pdf. Acesso em 04/03/2015. http://www.pucrs.br/famat/fmoreira/economiaII/WINPL OT.pdf. Acesso em 04/03/2015.