Plano de habilidades e competências, ensino religioso

Plano de habilidades e competências, ensino religioso

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  COLÉGIO ESTADUAL A.J.RENNER Disciplina: Ensino Religioso Série: 5ª a 8ª série e 1º ao 3º ano do EM (Conteúdos desenvolvidos conforme o nível da turma) Habilidades/Competências Conteúdos Avaliação Reconhecer a origem da vida. Origem da Vida A avaliação será de acordo com os objetivos propostos de forma Reconhecer o mundo em que vive, a si Conhecimento do mundo em que integrada e contínua, de acordo mesmo e ao outro. vive, a si mesmo e ao outro com o nível de maturidade constatado na sondagem Reconhecer a pessoa e sua transcendência. Quem sou? De onde vim? diagnóstica. Será realizada Para onde vou? através de trabalhos, leitura, Qual o sentido da vida? produção e interpretação de Qual meu papel na sociedade? textos . O que acontece após a morte? Será avaliada a participação, o interesse, a criatividade, o Identificar expressões religiosas e culturais. Mitos, ritos e símbolos capricho, a organização, a pontualidade na realização de Valorizar e preservar a natureza. Natureza e meio ambiente todas as atividades. Identificar a formação humana e religiosa. Formação humana e religiosa Ler, identificar e aplicar como lição de Textos Bíblicos vida, textos sagrados. Valorizar e praticar a solidariedade, Solidariedade, igualdade e justiça igualdade e justiça. Relacionar a evolução física, intelectual e Evolução física, intelectual e religiosa. religiosa Comparar fenômenos religiosos. Fenômenos religiosos