1. Investigando Concepções de Estudantes sobre Aulas de Artes Visuais na
Escola
Andreia Salvadori (Pibid/Artes/Uergs)
Profª Drª Cristina Rolim Wolffenbüttel (Pibid/Artes/Uergs)
Resumo: este trabalho, uma pesquisa ainda em fase de andamento, faz parte
das atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
(Pibid/Capes/Uergs) e apresenta a proposta de investigação em um contexto
escolar no qual tenho realizado minhas inserções no Pibid. Participa, também,
das investigações desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisa “Arte: criação,
interdisciplinaridade e educação” (Cnpq/Uergs), localizado na Unidade de
Montenegro, RS. Partiu das seguintes questões de pesquisa: Quais são os
interesses dos estudantes em relação à escola e à vida? Quais suas
perspectivas de vida profissional? Na opinião destes estudantes, qual a
finalidade da escola? O que eles pensam sobre isto? E as aulas de Artes
Visuais, qual sua opinião sobre elas? Por que estudantes de diferentes
espaços e propostas de trabalho pedagógico em artes demonstram posturas
diferenciadas durante as aulas? Mesmo que os espaços possuam professores
de Artes Visuais, porque os estudantes, muitas vezes, demonstram não
gostarem das mesmas? Objetiva, portanto, investigar concepções de
estudantes sobre aulas de Artes Visuais. Como metodologia está sendo
utilizada a abordagem qualitativa, o método estudo de caso, as observações,
entrevistas e busca de documentos como técnicas para a coleta dos dados. A
partir dos dados coletados até o momento observou-se a necessidade da
existência de ações de escuta das vozes dos estudantes, pois muito
contribuem no processo de ensino e aprendizagem. Entendo que esta
investigação possa contribuir com minha formação inicial, visto cursar a
licenciatura em Artes Visuais. Além disso, entendo que esta pesquisa somará
às investigações sobre a docência na área.
Palavras-chave: docência em Artes Visuais; pesquisa com estudantes;
Pibid/Capes/Uergs.