O documento apresenta o plano de ação para o ano letivo de 2010 do Laboratório de Informática da Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria de Lourdes Almeida. O plano descreve as metas, ações, estratégias e cronograma para oferecer cursos de formação continuada a professores, incentivar a elaboração de projetos pedagógicos e garantir o acesso dos alunos aos recursos digitais.

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTARÉM
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO
NÚCLEO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA­NIE
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA DE LOURDES ALMEIDA
Endereço: Av. Barão de São Nicolau nº2655 Fone:(093) 3524 3547
CÓDIGO INEP: 15012803
Professoras: Jane Míriam Pantoja e Neci Tapajós
Blog da escola: http://mlourdes12.wordpress.com
Santarém­Pará

2. Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria de Lourdes Almeida
Diretora: Vanice Rebelo Sirotheau
Vice­diretoras: Alba Neila Pedreiro e Hérica dos Santos Cordeiro
Coordenadora Pedagógica: (obs: ainda não foi lotada até a publicação deste)
Secretária: Cleonice Nobre
Professores da sala de Informática Educativa:
Jane Miriam Pantoja Pereira
Formação: Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia,
Cursando Pós­Graduação em Informática e as Novas Tecnologias Educacionais­
CEULS/ULBRA a ser concluído em junho de 2010
Neci Sousa Tapajós
Formação: Curso de Licenciatura Plena em Letras. Especialista em Informática e
as Novas Tecnologias Educacionais­CEULS/ULBRA
Cursando Pós­Graduação em Mídias na Educação PROINFO/UFPA, a ser
concluído em junho de 2010.
Tem formação Técnica Profissionalizante em “Técnico em Informática, CH/
1.400” ­ Centro de Educação Profissional e Tecnológica Esperança­CEPTE.
“Dotar o professor de formação para utilizar o computador na escola, não se pode reduzir apenas a
instrumentá­lo de habilidades e conhecimentos específicos, mas também garantir que ele tenha
compreensão das relações entre essa tecnologia e a sociedade”
Oliveira, (1997)

3. JUSTIFICATIVA
A entrada de computadores na educação propõe uma nova relação entre professores e alunos, pois com a chegada da tecnologia propõ­ese ao professor
um novo estilo de romportamento em sala de aula. Segundo Silveira, (2004) na era informacional quanto mais se compartilha o conhecimento, mais
ele cresce. Os softwares são os principais intermediadores da inteligencia humana na era da informatização, garantir seu compartilhamento é
essencial para a construção de uma sociedade livre, democrática e socialmente justa. Em meio a este novo contexto tecnológico em que as mídias
tornam­se cada vez mais importante na vida do aluno é necessário que os professores possam estar cada vez mais qualificados para o trabalho, além
disso ele precisa compartilhar os novos conhecimentos buscando tracar experiencias com os próprios alunos, já que estes podem contribuir para o
aprendizado do professor e, é nesse novo modelo de educação que os professores do Laboratório de Informática Educativa da Escola Maria de Lourdes
Almeida tem por objetivo disponiblizar o acesso aos recursos multimidiáticos a todos os alunos, professores, pessoal de apoio e comunidade
possibilitando aos mesmos maior interação com os recursos tecnólógicos e sua funcionalidade para que possam executar projetos educacionais, fazendo
uma conexão entre teoria e prática pedagógica. Além de estarem aperfeiçoando­se através do Curso de Formação Continuada sobre os softwres
educacionais, pedagogia de projetos e oficinas que serão ministradas durante o Ano letivo de 2010 pelas professoras do laboratório de Informática da
própria escola.
Por Neci

4. METAS/OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS PERÍODO
 Proporcionar aos docentes Facilitar acesso a todos os  Utilizar os softwares (livres) 1º semestre
oficina sobre pedagogia de participantes.  Utilizar os Sofwares de
projetos educacionais Aprendizagem Virtual
 Reunir por turma
 Realizar oficina de blog para Reunir com a equipe gestora  Preparar o material a ser 1º semestre
professores e alunos para acertarem a data da utilizado e fazer a inscrição
oficina dos participantes
 Proporcionar aos docentes 1 Reunir com a equipe gestora  Orientar os professores sobre Semanalmente
hora de acesso a internet a utilização da internet
para pesquisas e
planejamento de suas aulas
 Continuar o Curso de  Reunir com a Equipe  Preparar material a ser  1º semestre
informática básica na Gestora para acertarem a utilizado e faezer a inscrição
plataforma livre para data do curso dos participantes
professores e pessoal de
apoio
 Garantir aos alunos de 1º ao  Prepararção de horário para  Reunião com a equipe  Semestralmente
5º ano, 5ª à 8ª séries e Eja 1 atendimento as turmas de gestora para explanação das
hora de acesso aos recursos acordo com o calendário atividades elaboradas bem
digitais escolar como o horário de
 Reunir com os professores atendimento no decorrer do
para direcionar as atividades ano letivo
a serem desenvolvidas no
laboratório
 Incentivar os professores Orientação quanto à elaboração de  Solicitar período para  1º semestre e 2ª semestre
para a elaboração e execução projetos e (sugestão de temas ) elaboração, entrega de
de projetos projetos a serem revisados
pelos professores de
informática e técnica

5. pedagógica.
 Iniciar atividades de
execução e socializa­ lo com
A comunidade escolar ao serem
concluídos e publicação no blog da
escola
 Continuar a Ministrar Curso Reunir com a equipe gestora para  Selecionar os participantes 1º e 2º Segundo semestre
Básico de Informática na para expor as propostas. do curso através de alguns
Plataforma Livre para alunos itens a serem propostos.
de 5ª à 8ª séries e EJA.  Reunir com os pais dos
alunos que irão participar do
curso.
 Informá­los através de aulas
expositivas e práticas.
 Realizar o Projeto “Jornal  Buscar parcerias entre  Proporcionar um momento  Anualmente (ou com duas
online, sendo um funcionários da escola pais, de interação entre alunos e publicações em agoto e
informativo sobre as alunos e outras entidades comunidade escolar. dezembro)
atividades realizadas durante parceiras.
o ano letivo.
 Promover parcerias com os Reunir com as professoras das séries Solicitar a entrega das atividades a Semaestarlmente
docentes das séries iniciais iniciais para planejarem as serem analizadas e desenvolvidas
para realização de atividades atividades no laboratório
que facilitem o ensino e
aprendizagem através da
utilização dos softwares
educacionais
 Promover parcerias com o Reunir com gestores e oficineiros Reunir com os oficineiros para Semestralmente
projeto Mais Educação para elaboração do horário de
o desenvolvimento das atendimento

6. atividades com os alunos
participantes do projeto
 Participar de novos cursos de Buscar parcerias Oferecido por instituições não Assim que houver oportunidades
atualização profissional governamentais e SEMED
 Divulgar projetos e Socialização dos projetos Exposição dos trabalhos durante a Novembro
atividades realizadas durante desenvolvidos no Laboratório de Feira Pedagogica da escola
o Ano letivo de 2010, para a Informática
comunidade escolar
obdecendo o cronograma de
atividades da escola
 Equipar o Laboratório de Buscar parcerias Reunir com o Conselho escolar para Abril a Dezembro
Informática, comprando priorizarem algumas solicitações em
materiais que faltam para relação aos equipamentos e
uso exclusivo da mesma materiais de uso pedagógico
 Realizar 2 vezes por Buscar parceria com o núcleo, se Reunir com a equipe gestora assim Janeiro e Agoto – Resp pela
semestre manutenção nos precisar que haja algum problema nas manutenção: Neci
computadores e assim que máquinas
for preciso
Professoras responsáveis pela Elaboração e Execução do Plano de Ação para o Ano Letivo de 2010:
Neci tapajós e jane Míriam Pantoja
E­mail: Jane: jjjanemary@gmail.com
E­mail: Neci: tapajosnecy@yahoo.com.br tj12791@gmail.com
/
Blog: http://tapajosgrupos.blogspot.com
Blog da escola: http://mlourdes12.wordpress.com