Este documento fornece um roteiro de atividades para explorar frações, gráficos de setores, ângulos, circunferências e trigonometria no contexto de um geoplano circular. Inclui demonstrações de propriedades e exercícios para praticar operações com frações, cálculo de porcentagens, construção e classificação de ângulos, e conceitos básicos de trigonometria.
- O proprietário quer dividir uma área em três lotes de acordo com a figura fornecida.
- A soma das medidas dos três lotes é igual a 120m.
- As medidas corretas dos lotes são: a = 30m, b = 36m e c = 54m.
Este documento contém 16 exercícios resolvidos de geometria plana sobre triângulos retângulos. Os exercícios envolvem determinar medidas desconhecidas em figuras geométricas como triângulos, trapézios e círculos, utilizando propriedades como seno, cosseno e tangente. As soluções fornecem os cálculos passo a passo para chegar aos valores solicitados.
Esta lista de exercícios de matemática contém 17 questões sobre teorema de Pitágoras, semelhança de triângulos e geometria plana para alunos do 9o ano. As questões envolvem cálculos e demonstrações geométricas relacionadas a triângulos retângulos, semelhantes, alturas, perímetros e áreas. A lista foi preparada pela professora Rachel para a turma do 9o ano da Unidade Escolar Humaitá II do Colégio Pedro II.
O documento apresenta um resumo de geometria plana, incluindo teoremas como o de Tales, áreas de figuras planas como triângulos, paralelogramos e trapézios, e polígonos inscritos e circunscritos em circunferências. Ele também contém exercícios resolvidos sobre esses tópicos.
Este documento apresenta 24 exercícios resolvidos de geometria plana, incluindo problemas envolvendo segmentos de reta, triângulos e ângulos. As soluções fornecem os passos detalhados para chegar aos valores solicitados em cada questão.
O documento apresenta os conceitos de área de prisma, incluindo classificação, área da base, área lateral e área total. Exemplos e exercícios são fornecidos para demonstrar cálculos de áreas de diferentes tipos de prisma.
1. O documento apresenta uma lista de 25 exercícios sobre geometria plana de triângulos, incluindo cálculo de lados, ângulos e propriedades.
2. Fornece também as respostas para os exercícios.
3. O blog é dedicado a matemática para concursos e é administrado pelo professor Thieres Machado.
1) O documento apresenta 45 problemas de geometria plana envolvendo conceitos como ângulos, polígonos regulares, triângulos, quadriláteros e suas propriedades.
2) Os problemas abordam cálculo de medidas de ângulos, lados, alturas, diagonais, perímetros e áreas de diferentes figuras planas.
3) São propostos exercícios que envolvem aplicação de propriedades geométricas, como bisectrizes, mediatrizes, simetrias e relações trigonométricas.
- O proprietário quer dividir uma área em três lotes de acordo com a figura fornecida.
- A soma das medidas dos três lotes é igual a 120m.
- As medidas corretas dos lotes são: a = 30m, b = 36m e c = 54m.
Este documento contém 16 exercícios resolvidos de geometria plana sobre triângulos retângulos. Os exercícios envolvem determinar medidas desconhecidas em figuras geométricas como triângulos, trapézios e círculos, utilizando propriedades como seno, cosseno e tangente. As soluções fornecem os cálculos passo a passo para chegar aos valores solicitados.
Esta lista de exercícios de matemática contém 17 questões sobre teorema de Pitágoras, semelhança de triângulos e geometria plana para alunos do 9o ano. As questões envolvem cálculos e demonstrações geométricas relacionadas a triângulos retângulos, semelhantes, alturas, perímetros e áreas. A lista foi preparada pela professora Rachel para a turma do 9o ano da Unidade Escolar Humaitá II do Colégio Pedro II.
O documento apresenta um resumo de geometria plana, incluindo teoremas como o de Tales, áreas de figuras planas como triângulos, paralelogramos e trapézios, e polígonos inscritos e circunscritos em circunferências. Ele também contém exercícios resolvidos sobre esses tópicos.
Este documento apresenta 24 exercícios resolvidos de geometria plana, incluindo problemas envolvendo segmentos de reta, triângulos e ângulos. As soluções fornecem os passos detalhados para chegar aos valores solicitados em cada questão.
O documento apresenta os conceitos de área de prisma, incluindo classificação, área da base, área lateral e área total. Exemplos e exercícios são fornecidos para demonstrar cálculos de áreas de diferentes tipos de prisma.
1. O documento apresenta uma lista de 25 exercícios sobre geometria plana de triângulos, incluindo cálculo de lados, ângulos e propriedades.
2. Fornece também as respostas para os exercícios.
3. O blog é dedicado a matemática para concursos e é administrado pelo professor Thieres Machado.
1) O documento apresenta 45 problemas de geometria plana envolvendo conceitos como ângulos, polígonos regulares, triângulos, quadriláteros e suas propriedades.
2) Os problemas abordam cálculo de medidas de ângulos, lados, alturas, diagonais, perímetros e áreas de diferentes figuras planas.
3) São propostos exercícios que envolvem aplicação de propriedades geométricas, como bisectrizes, mediatrizes, simetrias e relações trigonométricas.
Este documento discute geometria plana, especificamente polígonos. Aborda conceitos como nomenclatura, número de lados e diagonais, soma dos ângulos internos e externos, polígonos regulares, e exercícios sobre esses tópicos.
O documento apresenta fórmulas para calcular a área de diferentes figuras planas como triângulo, quadrado, retângulo, paralelogramo, trapézio e losango. Exemplos numéricos são fornecidos para demonstrar como aplicar as fórmulas para calcular áreas.
O documento resume os principais teoremas e conceitos de geometria analítica ensinados no 9o ano, incluindo Teorema de Tales, semelhança de figuras, trigonometria, áreas de polígonos e circunferências. Exercícios são fornecidos para aplicar esses conceitos.
Este documento apresenta exercícios sobre áreas de regiões poligonais, incluindo triângulos, paralelogramos, trapézios e quadriláteros. Os exercícios abordam cálculos de áreas utilizando medidas de lados, alturas e diagonais, bem como relações entre áreas de figuras semelhantes.
2ª prova gab 8ano unid2_geometria_2011Joelson Lima
1) O documento apresenta um gabarito de uma prova de geometria com 10 questões sobre conceitos geométricos como retas paralelas e perpendiculares, ângulos, translações, simetrias, congruência de triângulos e quadriláteros, e circunferências.
2) As questões abordam identificação e classificação de elementos geométricos, cálculo de ângulos, relacionamento entre figuras geométricas e propriedades dos quadriláteros.
3) O aluno deverá saber reconhe
Este documento apresenta conceitos básicos de geometria plana, incluindo: (1) noções primitivas como ponto, reta e plano; (2) tipos de ângulos e suas propriedades; e (3) elementos básicos de triângulos.
Trigonometria – exercicios resolvidos ângulos de triângulostrigono_metria
1) A trigonometria é usada para resolver problemas envolvendo medidas de ângulos e lados de triângulos.
2) Um topógrafo usou um teodolito para medir o ângulo e a distância até um prédio e calcular sua altura.
3) A altura calculada do prédio foi de 44,75 metros.
O documento discute conceitos básicos de geometria plana, especificamente sobre ângulos e polígonos. No tópico de ângulos, são apresentadas operações com ângulos, classificações de ângulos e ângulos formados por duas paralelas e uma transversal. No tópico de polígonos, são definidos polígonos convexos e não convexos, fórmulas para soma dos ângulos internos e número de diagonais. Algumas questões de provas sobre esses assuntos são resolvidas.
O documento resume os principais tópicos de raciocínio quantitativo, lógico e analítico para o teste ANPAD, incluindo fórmulas de combinações, arranjos e permutações, probabilidade, unidades de medida, porcentagem, progressões aritmética e geométrica, proporções, geometria e trigonometria.
O documento discute conceitos matemáticos aplicados à geomensura, incluindo:
1) Sistema angular internacional e conversões entre graus, radianos e sexagesimal
2) Trigonometria plana e relações trigonométricas em triângulos retângulos
3) Geometria analítica com distâncias entre pontos no plano cartesiano
1) O documento apresenta exercícios sobre semelhança de triângulos, pedindo para determinar medidas desconhecidas a partir de proporções entre os lados de triângulos semelhantes.
1) A geometria estuda o espaço e figuras e surgiu da necessidade humana de medir terras e observar os astros.
2) As figuras geométricas incluem polígonos como triângulos, quadrados e trapézios. Propriedades como perímetro e área são importantes.
3) Teoremas como o de Pitágoras relacionam lados de triângulos retângulos.
O documento contém 10 questões de matemática sobre geometria plana. As questões abordam tópicos como propriedades de quadriláteros, relações métricas e angulares em figuras planas, e cálculos envolvendo medidas de lados e ângulos.
1) O documento apresenta os conceitos fundamentais de trigonometria, incluindo razões trigonométricas, medidas de arcos, circunferência trigonométrica e definições de seno, cosseno, tangente, cotangente, secante e cossecante.
2) As razões trigonométricas são definidas inicialmente para triângulos retângulos e depois generalizadas para ângulos arbitrários usando a circunferência trigonométrica.
3) As razões trigonométricas de qualquer ângulo podem ser calculadas redu
O documento apresenta fórmulas para calcular áreas e perímetros de figuras planas geométricas como quadrado, retângulo, triângulo, paralelogramo, losango, trapézio, triângulo equilátero e círculo. Além disso, fornece 20 exercícios resolvidos como exemplos de aplicação dessas fórmulas.
This document contains 10 multiple choice questions about polygons and their properties. It provides the questions, possible answer choices for each, and the key or solution. The questions cover topics such as the number of diagonals in a polygon, measuring internal angles, and determining the number of sides based on angle measurements.
Este documento contém 13 exercícios resolvidos sobre áreas e perímetros de figuras geométricas. Os exercícios envolvem cálculos de áreas de retângulos, quadrados, triângulos e círculos, assim como determinação de perímetros de figuras. Muitos exercícios pedem que os alunos observem figuras e determinem informações como áreas e perímetros com base nas escalas fornecidas.
(1) O documento apresenta exercícios resolvidos sobre polígonos inscritos em circunferências. (2) As questões calculam medidas como raio, lado, apótema e área de figuras como triângulos, quadrados e hexágonos. (3) Fórmulas geométricas são usadas para relacionar essas medidas e resolver os exercícios.
Os documentos resumem problemas envolvendo cálculos geométricos de quadriláteros, principalmente paralelogramos e retângulos. As informações essenciais incluem medidas de lados e ângulos, propriedades geométricas utilizadas nos cálculos e resultados numéricos obtidos.
Atividades de matemática trigonometria no triângulo retânguloWaldir Montenegro
Este documento contém 20 questões de trigonometria em triângulos retângulos. As questões envolvem cálculos de seno, cosseno e tangente para determinar medidas desconhecidas em triângulos retângulos dados em cada questão. Algumas questões também envolvem aplicações de trigonometria em situações como determinar alturas de prédios, torres e árvores.
Importantes exercícios de geometria sobre ângulos (soma e subtração, complementares e suplementares), triângulos e quadriláteros, área e perímetro, etc. Muito bom!
Este documento apresenta 13 aulas sobre geometria plana ministradas pelo professor Lucas Octavio de Souza para alunos do 3o colegial. As aulas abordam conceitos básicos como pontos, retas, ângulos e triângulos, além de propriedades de figuras planas como quadriláteros, polígonos e círculos. Exercícios complementam cada aula para fixação dos conceitos.
Este documento discute geometria plana, especificamente polígonos. Aborda conceitos como nomenclatura, número de lados e diagonais, soma dos ângulos internos e externos, polígonos regulares, e exercícios sobre esses tópicos.
O documento apresenta fórmulas para calcular a área de diferentes figuras planas como triângulo, quadrado, retângulo, paralelogramo, trapézio e losango. Exemplos numéricos são fornecidos para demonstrar como aplicar as fórmulas para calcular áreas.
O documento resume os principais teoremas e conceitos de geometria analítica ensinados no 9o ano, incluindo Teorema de Tales, semelhança de figuras, trigonometria, áreas de polígonos e circunferências. Exercícios são fornecidos para aplicar esses conceitos.
Este documento apresenta exercícios sobre áreas de regiões poligonais, incluindo triângulos, paralelogramos, trapézios e quadriláteros. Os exercícios abordam cálculos de áreas utilizando medidas de lados, alturas e diagonais, bem como relações entre áreas de figuras semelhantes.
2ª prova gab 8ano unid2_geometria_2011Joelson Lima
1) O documento apresenta um gabarito de uma prova de geometria com 10 questões sobre conceitos geométricos como retas paralelas e perpendiculares, ângulos, translações, simetrias, congruência de triângulos e quadriláteros, e circunferências.
2) As questões abordam identificação e classificação de elementos geométricos, cálculo de ângulos, relacionamento entre figuras geométricas e propriedades dos quadriláteros.
3) O aluno deverá saber reconhe
Este documento apresenta conceitos básicos de geometria plana, incluindo: (1) noções primitivas como ponto, reta e plano; (2) tipos de ângulos e suas propriedades; e (3) elementos básicos de triângulos.
Trigonometria – exercicios resolvidos ângulos de triângulostrigono_metria
1) A trigonometria é usada para resolver problemas envolvendo medidas de ângulos e lados de triângulos.
2) Um topógrafo usou um teodolito para medir o ângulo e a distância até um prédio e calcular sua altura.
3) A altura calculada do prédio foi de 44,75 metros.
O documento discute conceitos básicos de geometria plana, especificamente sobre ângulos e polígonos. No tópico de ângulos, são apresentadas operações com ângulos, classificações de ângulos e ângulos formados por duas paralelas e uma transversal. No tópico de polígonos, são definidos polígonos convexos e não convexos, fórmulas para soma dos ângulos internos e número de diagonais. Algumas questões de provas sobre esses assuntos são resolvidas.
O documento resume os principais tópicos de raciocínio quantitativo, lógico e analítico para o teste ANPAD, incluindo fórmulas de combinações, arranjos e permutações, probabilidade, unidades de medida, porcentagem, progressões aritmética e geométrica, proporções, geometria e trigonometria.
O documento discute conceitos matemáticos aplicados à geomensura, incluindo:
1) Sistema angular internacional e conversões entre graus, radianos e sexagesimal
2) Trigonometria plana e relações trigonométricas em triângulos retângulos
3) Geometria analítica com distâncias entre pontos no plano cartesiano
1) O documento apresenta exercícios sobre semelhança de triângulos, pedindo para determinar medidas desconhecidas a partir de proporções entre os lados de triângulos semelhantes.
1) A geometria estuda o espaço e figuras e surgiu da necessidade humana de medir terras e observar os astros.
2) As figuras geométricas incluem polígonos como triângulos, quadrados e trapézios. Propriedades como perímetro e área são importantes.
3) Teoremas como o de Pitágoras relacionam lados de triângulos retângulos.
O documento contém 10 questões de matemática sobre geometria plana. As questões abordam tópicos como propriedades de quadriláteros, relações métricas e angulares em figuras planas, e cálculos envolvendo medidas de lados e ângulos.
1) O documento apresenta os conceitos fundamentais de trigonometria, incluindo razões trigonométricas, medidas de arcos, circunferência trigonométrica e definições de seno, cosseno, tangente, cotangente, secante e cossecante.
2) As razões trigonométricas são definidas inicialmente para triângulos retângulos e depois generalizadas para ângulos arbitrários usando a circunferência trigonométrica.
3) As razões trigonométricas de qualquer ângulo podem ser calculadas redu
O documento apresenta fórmulas para calcular áreas e perímetros de figuras planas geométricas como quadrado, retângulo, triângulo, paralelogramo, losango, trapézio, triângulo equilátero e círculo. Além disso, fornece 20 exercícios resolvidos como exemplos de aplicação dessas fórmulas.
This document contains 10 multiple choice questions about polygons and their properties. It provides the questions, possible answer choices for each, and the key or solution. The questions cover topics such as the number of diagonals in a polygon, measuring internal angles, and determining the number of sides based on angle measurements.
Este documento contém 13 exercícios resolvidos sobre áreas e perímetros de figuras geométricas. Os exercícios envolvem cálculos de áreas de retângulos, quadrados, triângulos e círculos, assim como determinação de perímetros de figuras. Muitos exercícios pedem que os alunos observem figuras e determinem informações como áreas e perímetros com base nas escalas fornecidas.
(1) O documento apresenta exercícios resolvidos sobre polígonos inscritos em circunferências. (2) As questões calculam medidas como raio, lado, apótema e área de figuras como triângulos, quadrados e hexágonos. (3) Fórmulas geométricas são usadas para relacionar essas medidas e resolver os exercícios.
Os documentos resumem problemas envolvendo cálculos geométricos de quadriláteros, principalmente paralelogramos e retângulos. As informações essenciais incluem medidas de lados e ângulos, propriedades geométricas utilizadas nos cálculos e resultados numéricos obtidos.
Atividades de matemática trigonometria no triângulo retânguloWaldir Montenegro
Este documento contém 20 questões de trigonometria em triângulos retângulos. As questões envolvem cálculos de seno, cosseno e tangente para determinar medidas desconhecidas em triângulos retângulos dados em cada questão. Algumas questões também envolvem aplicações de trigonometria em situações como determinar alturas de prédios, torres e árvores.
Importantes exercícios de geometria sobre ângulos (soma e subtração, complementares e suplementares), triângulos e quadriláteros, área e perímetro, etc. Muito bom!
Este documento apresenta 13 aulas sobre geometria plana ministradas pelo professor Lucas Octavio de Souza para alunos do 3o colegial. As aulas abordam conceitos básicos como pontos, retas, ângulos e triângulos, além de propriedades de figuras planas como quadriláteros, polígonos e círculos. Exercícios complementam cada aula para fixação dos conceitos.
O documento discute conceitos fundamentais de geometria plana, especificamente sobre ângulos e triângulos. No tópico sobre ângulos, são apresentadas operações com medidas de ângulos, classificações de ângulos e ângulos formados por duas paralelas e uma transversal. O tópico sobre triângulos aborda condições de existência, elementos como altura, bissetriz e mediana, e o conceito de semelhança entre triângulos.
O documento apresenta uma série de aulas sobre geometria plana ministradas pelo professor Lucas Octavio de Souza. A primeira aula introduz conceitos básicos como retas, segmentos, ângulos e classificação de triângulos. Exercícios complementam o conteúdo teórico.
O documento apresenta uma série de aulas sobre geometria plana ministradas pelo professor Lucas Octavio de Souza. São abordados conceitos iniciais como retas, pontos, ângulos e triângulos, além de propriedades e classificações destas figuras geométricas. Exercícios complementam o estudo teórico de cada tema.
Reavaliação gab 1etapa_ 8a_numeros_geometria_2011Joelson Lima
Este documento apresenta as respostas de um aluno para uma prova de matemática do 8o ano com 10 questões. A maioria das respostas está correta, com cálculos e desenhos organizados. A única resposta incorreta é da questão 10, que afirma que as circunferências c e g são internas, quando na verdade são secantes.
1) O documento fornece dicas para resolução de exercícios, como estudar a teoria antes, começar pelos mais fáceis, ler com atenção o enunciado, traçar uma estratégia e verificar a resposta.
2) Em seguida resume pontos notáveis do triângulo como bissetriz, mediatriz, mediana e altura.
3) Por fim, apresenta uma lista de exercícios sobre esses pontos do triângulo.
Um topógrafo mediu um ângulo de 30° para calcular a altura de um prédio a 200 metros de distância. Usando trigonometria, a altura calculada foi de 114 metros.
A área da região sombreada na figura é igual a 204π m2, correspondendo à área de dois círculos menos a área do quadrado no meio.
A área da varanda representada é de 7,875 m2, correspondendo à soma da área de um retângulo e metade da área de um círculo.
Mat nocoes basicas de triangulos e quadrilaterostrigono_metria
Este documento fornece uma introdução aos triângulos e quadriláteros, incluindo suas definições e classificações. É explicado que os triângulos podem ser classificados de acordo com os comprimentos de seus lados ou medidas de seus ângulos internos, e que a soma dos ângulos internos de qualquer triângulo é igual a 180°. Quadriláteros especiais como paralelogramos, retângulos e losangos também são definidos, juntamente com a regra de que a soma dos ângulos internos de qualquer quadrilátero é igual
O documento discute propriedades geométricas de triângulos e quadrilateros. Apresenta definições de elementos notáveis de triângulos como circuncentro, baricentro, incentro e ortocentro. Também define trapézios, paralelogramos, retângulos, losangos e quadrados. Por fim, aborda a divisão da circunferência em partes iguais e a construção de polígonos regulares.
1) Na Zona da Mata açucareira do Nordeste do Brasil predominam as pequenas propriedades agrícolas ocupadas com a policultura.
2) A SUDENE foi criada com o objetivo de integrar a região Nordeste ao processo de expansão do capitalismo nacional com base na industrialização, e não necessariamente para eliminar as desigualdades regionais.
3) O litoral nordestino não apresenta homogeneidade quanto aos seus aspectos físicos, uso do solo e exploração econômica.
O documento apresenta os conceitos básicos sobre triângulos, incluindo sua definição, elementos, desigualdades triangulares, leis angulares de Tales, classificação de acordo com os lados e ângulos, e síntese de Clairaut.
www.AulasDeMatematicanoRJ.Com.Br - Matemática - Exercício de TrigonometriaClarice Leclaire
Matemática - VideoAulas Sobre Exercícios Resolvidos de Trigonometria – Faça o Download desse material em nosso site. Acesse www.AulasDeMatematicanoRJ.Com.Br
Matemática - Exercícios Resolvidos de TrigonometriaJoana Figueredo
Matemática - VideoAulas Sobre Exercícios Resolvidos de Trigonometria – Faça o Download desse material em nosso site. Acesse www.AulasDeMatematicaApoio.com
www.AulasDeMatematicaApoio.com.br - Matemática - Exercício de TrigonometriaBeatriz Góes
1) O documento contém perguntas de trigonometria sobre ângulos e relações trigonométricas.
2) As perguntas envolvem cálculos de ângulos em radianos e graus, uso de fórmulas trigonométricas e interpretação de gráficos e figuras geométricas.
3) As respostas são justificadas por meio de aplicação das definições e propriedades das funções seno, cosseno e tangente.
1) O documento apresenta uma lista de exercícios de matemática sobre ângulos, triângulos, equações, inequações e simetria. Inclui cálculos e classificações de figuras geométricas.
2) São 10 exercícios sobre ângulos que envolvem cálculo de medidas, soma, diferença, produto e quociente.
3) Nos exercícios de triângulos, calculam-se lados e ângulos internos, além de classificar figuras segundo propriedades.
O documento discute trigonometria em triângulos retângulos. Explica como a trigonometria relaciona os lados e ângulos de um triângulo retângulo, introduz as razões trigonométricas e apresenta exemplos de cálculo delas. Também aborda identidades trigonométricas e aplicações em outros tipos de ângulos e arcos de circunferência.
O documento discute trigonometria em triângulos retângulos. Explica como a trigonometria relaciona os lados e ângulos de um triângulo retângulo, introduzindo as razões trigonométricas seno, cosseno e tangente. Também apresenta identidades trigonométricas e exemplos de cálculos envolvendo triângulos retângulos e suas razões.
O documento discute os efeitos do tabagismo no corpo e no orçamento, incluindo cálculos do custo de fumar por diferentes períodos de tempo. Ele também aborda os riscos à saúde do cigarro e sua classificação como droga, além de fornecer perguntas para reflexão sobre incentivar ou oferecer cigarros a outras pessoas.
O documento discute a importância do Dia Mundial da Água e a necessidade de preservação deste recurso natural. Apenas 0,008% da água do planeta é potável e grande parte está sendo poluída pela ação humana, o que pode causar falta de água para consumo no futuro. Cabe a nós tomar atitudes para preservar e economizar água no nosso dia-a-dia.
O documento apresenta uma atividade sobre frações na malha quadriculada elaborada pela professora Elizabethe Gomes, contendo seis linhas com diferentes frações escritas em cada uma delas.
O documento descreve uma atividade para ensinar multiplicação para alunos usando palitos de duas cores. Os alunos formarão o produto de dois números colocando um número de palitos de uma cor horizontalmente e o outro número verticalmente e contando os pontos de interseção. Exemplos são fornecidos para mostrar como 2 x 3 e 4 x 6 resultam em 6 e 24 pontos respectivamente.
A Universidade Natalía Caldonazzi está oferecendo vários cursos no segundo semestre, incluindo opções em educação, administração, psicologia e comunicação.
A Universidade Natalía Caldonazzi está oferecendo vários cursos no segundo semestre, incluindo opções em educação, psicologia, comunicação e administração.
O curso abordará questões relevantes sobre o uso das diversas linguagens na Educação Infantil com base na visão de Vigotsky de que o indivíduo é um ser social com potencialidades infinitas. O curso terá 32 horas para professores e auxiliares de Cabo Frio e começará em 11 de agosto de 2010, ministrado pela professora Rosana Andréa.
O documento discute a importância dos jogos no ensino da matemática para promover o desenvolvimento cognitivo dos alunos. O curso "Jogos na Matemática" usará atividades lúdicas para professores do 1o segmento do Ensino Fundamental e técnicos da rede municipal de Cabo Frio durante 5 encontros de 20 horas cada entre 12 de agosto de 2010 e será ministrado pela professora Elizabethe Gomes Pinheiro.
O curso "Jogando com Palavras" objetiva apresentar de maneira lúdica as regras da Língua Portuguesa para aprimorar os conhecimentos dos professores e técnicos da rede municipal de ensino de Cabo Frio em 16 encontros noturnos de 4 horas cada entre agosto e outubro de 2010 sob a coordenação da professora Solimar Ribeiro.
O documento descreve um curso chamado "Você me conhece?" para auxiliares de classe da rede municipal de ensino de Cabo Frio. O curso tem como objetivo principal fornecer noções sobre as dificuldades motoras, de linguagem, socialização e aprendizagem de alunos. O curso terá 12 horas presenciais e 8 horas semipresenciais e será ministrado pela professora Ana Maria Inocêncio entre 25 de agosto de 2010 e setembro de 2010.
O documento descreve um curso de extensão sobre a cultura afro-brasileira e africana oferecido para professores e técnicos da rede municipal de ensino de Cabo Frio. O curso, organizado em módulos com diversos professores especialistas, tem como objetivo oferecer subsídios teóricos e metodológicos para resgatar a história e memória dos antepassados africanos na formação do povo brasileiro.
O documento discute como o ensino de História pode contribuir para uma reavaliação do papel da escola na sociedade. Ele argumenta que a escola é uma instituição que pensa sobre o homem e suas relações, e pode ser um agente de transformação. O curso pretende contribuir para que os professores sejam agentes de transformação e a escola seja o campo de ação.
O curso visa discutir as alterações do Novo Acordo Ortográfico e fornecer uma oportunidade para professores e funcionários da rede municipal de ensino revisarem algumas regras ortográficas afetadas pelo acordo. O curso terá 16 horas de duração ao longo de 4 encontros com o professor Fábio André entre agosto e setembro de 2010.
O documento descreve um curso de 32 horas para professores da Educação Infantil sobre como ensinar matemática de forma adequada para crianças pequenas, desenvolvendo noções e conceitos matemáticos por meio de ações didáticas. O curso será ministrado pela professora Marta Dias Mello e começará em 12 de agosto de 2010.
O documento descreve um curso de formação para professores sobre como ensinar geometria de forma lúdica e experimental usando jogos, quebra-cabeças e outros materiais, com base na teoria de Van Hiele sobre os níveis de compreensão geométrica.
O documento discute o método de ensino da geometria usando ferramentas como régua, compasso e software educacional. Ele explica como esses recursos podem ajudar a atender alunos com perfis intelectuais diferentes e apresenta várias propriedades geométricas e seus conceitos.
Este documento discute as vantagens da avaliação alternativa em um currículo integrado, comparando-a com a avaliação tradicional. A avaliação alternativa é formativa, integral e democrática, avaliando atitudes, conhecimento e habilidades. Ela envolve o aluno, professor e comunidade através de estratégias como projetos, apresentações, portfólios e rubricas. Uma avaliação efetiva deve ocorrer ao longo do tempo por meio de múltiplos métodos.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
Escola Virtual - Fundação Bradesco - ITIL - Gabriel Faustino.pdf
Oficina geoplano circular
1. ROTEIRO DE ATIVIDADES PARA O GEOPLANO CIRCULAR
Elizabethe Gomes Pinheiro
bethematica@hotmail.com
Geoplano Circular x Frações
Demonstre que :
a) 1/3 + 1/4 = 7/12
b) 2/3 – 1/4 = 1/3 + 1/12
c) 1/6 + 3/8 = 13/24
d) 3/4 - 1/8 = 1/2 + 1/8
e) 1/2 de 1/4 = 1/8
f) 1/4 de 8/12 = 1/6
Explorar :
Frações equivalentes;
Operações com frações;
Demonstração de mecanismos de cálculos.
Geoplano Circular
Professora Elizabethe Gomes Pinheiro
2. Geoplano Circular x Gráficos de Setores
Complete o quadro. Construa o gráfico de setores de cada questão .
Medidas
Grau Porcentagem Como chegou ao resultado?
90º 25%
50%
45º
100%
12,5%
87,5%
135º
Explorar :
Proporção;
Cálculo mental
Regra de Três
Geoplano Circular
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3. Geoplano Circular x Ângulos
1) Construa os seguintes ângulos com as cores indicadas e classifique-os em agudo,
obtuso ou raso.
30º 90º 45º
120º 270º Crie você
2) Calcule a medida de um Ângulo que é igual ao triplo de seu suplemento.
3) A medida de um ângulo é igual à medida de seu complemento. Quem é esse ângulo
?
4) Demonstre que :
a) 2/3 de 45º é igual a 30º .
b) 1/4 de 60º é igual a 15º .
c) 3/4 de 120º é um ângulo reto.
d) 80% de 225º é igual a 180º .
e) Crie você
5) Construa os ângulos abaixo e trace a bissetriz de cada um deles. .
Obs.: construa o ângulo com elástico verde e a bissetriz com elástico de outra cor.
Geoplano Circular
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4. a) 120º b) 270º
c) 90º d) 30º
e) 330º f) Crie você
6) Demonstre que:
I – Dois ângulos opostos pelo vértice são congruentes.
II - Dois ângulos complementares são sempre agudos.
III – Duas retas perpendiculares sempre formam 4 ângulos retos .
Explorar :
Ângulos congruentes. Consecutivos e adjacentes;
Ângulos O.P.V. , Complementares e Suplementares;
Bissetriz de um ângulo
Retas paralelas, concorrentes e perpendiculares.
Geoplano Circular
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5. Geoplano Circular x Circunferência
Demonstre que :
I – Em qualquer circunferência o diâmetro é o dobro da medida do raio.
II – Toda reta tangente a uma circunferência é perpendicular ao raio no ponto de
tangência.
III – A medida de um ângulo inscrito é igual a metade da medida do arco correspondente..
Explorar :
Raio, Corda e Diâmetro ;
Retas secantes, tangentes e externas;
Ângulo Central e ângulo inscrito.
Geoplano Circular
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6. Geoplano Circular x Polígonos Regulares
1) Numa circunferência, inscreve-se um hexágono regular. Quanto mede, em graus, o
ângulo formado por dois lados consecutivos do hexágono ?
2) Demonstre as fórmulas dos polígonos regulares.
Lado apótema
Quadrado l = r √2 a = r√2 / 2
Triângulo l = r √3 a=r/2
equilátero
Hexágono regular l=r a = r √3 / 2
3) Qual é o polígono cujo nº de diagonais é igual ao nº de lados ?
Explorar
Diagonais de um polígono;
Soma dos ângulos internos;
Construção de polígonos regulares
Geoplano Circular
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7. Geoplano Circular x Trigonometria
1) Obtenha o menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio às
9h 30min.
2) Localize a menor determinação positiva dos seguintes ângulos:
a) 750º = cor branca
b) 825º = cor amarela
c) 3030º = cor verde
d) 1530º = cor lilás
3) Circunferência Trigonométrica é uma circunferência orientada, de
raio unitário ( r = 1 ) sobre a qual um ponto O é a origem de medida de
todos os arcos nela contados.
Localize na circunferência trigonométrica( no geoplano circular):
Os eixos do plano cartesiano
Os quadrantes ( sentido anti-horário ) .
Determine o intervalo de cada quadrante.
1º quadrante = cor lilás
2º quadrante = cor branca
3º quadrante = cor verde
4º quadrante = cor amarela
4) O Seno de um ângulo é a ordenada do ponto-extremidade do arco. Os
sinais do seno dos ângulos do 1º e 2º quadrantes são positivos e os do 3º e
4º quadrantes , negativos.
Geoplano Circular
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8. O cosseno de um ângulo é a abscissa do ponto-extremidade do arco. Os
sinais do cosseno dos ângulos do 1º e 4º quadrantes são positivos e os do 2º
e 3º quadrantes , negativos.
Observe no geoplano circular e determine os sinais de :
a) sen 30º e) cos 300º
b) sen105º f) cos 105º
c) sen 60º g) cos 60º
d) sen 90º
5 )Represente na circunferência trigonométrica as extremidades dos
arcos:
a) 45º , 135º , 225º e 315º ( cor lilás )
b) 30º , 150º , 210 º e 330º ( cor branca )
c) 60º , 120º , 240º e 300º ( cor verde )
Observe os arcos que foram representados.
Agora determine o simétricos dos ângulos notáveis:
30º ( cor verde )
45º ( cor lilás )
60º ( cor branca).
6) Comprove que :
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9. a) cos 60º é igual a 0,5
b) sen 60º é maior que 0,5
c) cos 30º é igual ao seno de seu complemento
d) sen 30º é igual ao cosseno de seu complemento
e) sen 90º é igual a 1
f) cos 90º é igual a zero
g) seno e cosseno de 45º são iguais
h) tangente de 45º é igual a 1
7) Complete as tabelas com os sinais do seno e do cosseno:
1º quadrante 2º quadrante 3º quadrante 4º quadrante
sen x
cos x
8) Valores notáveis do seno e cosseno:
rad 0 π/2 π 3π/2 2π
Grau 0º 90º 180º 270º 360º
sen x
cos x
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10. 9) Complete com os simétricos dos ângulos notáveis
30º
45º
60º
π/6
π/4
π/3
10) Obtenha os valores de seno e cosseno dos seguintes ângulos:
a) sen 120º =_____ cos 120º = _____
b) sen 330°= _____ cos 330º = _____
c) sen 135º = _____ cos 135º = _____
d) sen 225º = _____ cos 225º = _____
e) sen 210º = _____ cos 210º =_____
f) sen 780º = ______ cos 780º = _____
g) sen 660º = ______ cos 660º = _____
11) Simplifique :
sen ( π + α ) . sen (π – α)
sen ( - α )
12) Simplifique :
3sen 0º + 5cos 180º - 7sen 270º
sen² 90º + cos² 180º
Geoplano Circular
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11. 13) Resolva no intervalo 0 ≤ x < 2π
a) sen x = -1
b) sen x = - ½
c) cos x = - ½
d) cos² x = ½
14) Mostre que sen² x + cos ² x = 1
15) Obtenha o valor da expressão : sen 3x + cos 5x , para x = 30º
sen 4x
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12. Demonstre a igualdade :
sen ( π – α ) = sen ( 180º - α ) = sen α
Demonstre a igualdade :
sen ( π + α ) = sen ( 180º + α ) = - sen α
Demonstre a igualdade :
sen ( 2π – α ) = sen ( 360º - α ) = sen (-α) = - sen α
Demonstre a igualdade :
cos ( π – α ) = cos ( 180º - α ) = - cos α
Demonstre a igualdade :
cos ( π + α ) = cos ( 180º + α ) = - cos α
Demonstre a igualdade :
cos ( 2π – α ) = cos ( 360º - α ) = cos (-α) = cos α
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