Desenvolvimento de Novos ProdutosObjetivo da aula: Compreender o processo de desenvolvimento de novos produtos.
Mas antes, na aula passada…Entregar:Impressão de Leitura do material entregue;Estudo do Caso Uno Mille
Caso Uno MilleO quenosconta o caso?O quevocêobservounestecaso?Como foi o processo de estudodaequipe?Quaisosconceitos de Administraçãopresentesnesteestudo? Querelaçõesconceituaisvocêpodefazerdestecaso com seucurso?O quevocêaprendeu com estecaso?Jáviveusituaçõessimilares a estaemsuavidaprofissional?Querelaçõesvocêfazdestecaso com a suaatividadeprofissional?
Por que desenvolver novos produtos?“O desenvolvimento de novos produtos é crítico para a sobrevivência da maioria das organizações, para que se adaptem a um ambiente em constante mudança”(Aaker, 2004, p. 652)
Fracassos de MarketingSegundo estimativas até 80% dos lançamentos fracassam (KOTLER, 1998, p. 276)
Porqueosnovosprodutosfracassam?
O quefazerparaassegurar o sucesso de novosprodutos?
Assim…“O desenvolvimento de novosprodutos é maiseficazquandohátrabalhoemconjunto entre pesquisa e desenvolvimento, engenharia, produção, compras, marketing e finanças, desde o início.” (KOTLER, 1998, p. 277)
Mas, qual o primeiropassopara o desenvolvimento de novosprodutos?IDÉIA?
Mas, qual o primeiropassopara o desenvolvimento de novosprodutos?
E comoterumaboa idéia?
Identificação de problemasO que mais te incomoda?
Do que você mais sente falta?
O que mais lhe agrada?Processo rotineiro / uso de produtoReunir em grupos (3 ou 4 pessoas)Em grupo, definir respostas para cada perguntaDar uma solução para cada pergunta através de um produto (bens ou serviços)Criardescritivo do produto
Modelodescritivo do produto novoDescrição do produto/tecnologia/negócio:O que há de novo nesta proposta?Para que mercado este produto/tecnologia/negócio será desenvolvido?Qual o problema que este produto/tecnologia/negócio resolve?Quem são os clientes e porque comprarão?
AvaliaçãodaIdéiaTECNOLOGIAÉ possível executar a proposta? Sim – siga para próxima perguntaNão – nota 0,0A proposta é inovadora? Apresenta diferencial competitivo em relação às ofertas do mercado?Sim – siga para a próxima perguntaNão – nota 0,1-3,0A proposta pode se manter protegida da concorrência por muito tempo? (não é facilmente copiável)Sim – nota 4,1-5,0Não – nota 3,1-4,0MERCADOO mercado para este produto parece significativo? (tamanho do mercado, poder de compra, crescimento, etc.)Sim – siga para a próxima perguntaNão – nota 0,0A lacuna de oferta (problema) está claramente identificada?Sim – siga para a próxima perguntaNão – nota 0,1-3,0O potencial impacto desta proposta é elevado?Sim – nota 4,1-5,0Não – nota 3,1-4,0
Avaliação da Idéia
O que está envolvido no desenvolvimento de novos produtos?Fonte: Aaker, 2004.
Gerar Idéias por Mário Persona

Novos produtos

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    Desenvolvimento de NovosProdutosObjetivo da aula: Compreender o processo de desenvolvimento de novos produtos.
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    Mas antes, naaula passada…Entregar:Impressão de Leitura do material entregue;Estudo do Caso Uno Mille
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    Caso Uno MilleOquenosconta o caso?O quevocêobservounestecaso?Como foi o processo de estudodaequipe?Quaisosconceitos de Administraçãopresentesnesteestudo? Querelaçõesconceituaisvocêpodefazerdestecaso com seucurso?O quevocêaprendeu com estecaso?Jáviveusituaçõessimilares a estaemsuavidaprofissional?Querelaçõesvocêfazdestecaso com a suaatividadeprofissional?
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    Por que desenvolvernovos produtos?“O desenvolvimento de novos produtos é crítico para a sobrevivência da maioria das organizações, para que se adaptem a um ambiente em constante mudança”(Aaker, 2004, p. 652)
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    Fracassos de MarketingSegundoestimativas até 80% dos lançamentos fracassam (KOTLER, 1998, p. 276)
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    O quefazerparaassegurar osucesso de novosprodutos?
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    Assim…“O desenvolvimento denovosprodutos é maiseficazquandohátrabalhoemconjunto entre pesquisa e desenvolvimento, engenharia, produção, compras, marketing e finanças, desde o início.” (KOTLER, 1998, p. 277)
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    Mas, qual oprimeiropassopara o desenvolvimento de novosprodutos?IDÉIA?
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    Mas, qual oprimeiropassopara o desenvolvimento de novosprodutos?
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    Identificação de problemasOque mais te incomoda?
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    Do que vocêmais sente falta?
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    O que maislhe agrada?Processo rotineiro / uso de produtoReunir em grupos (3 ou 4 pessoas)Em grupo, definir respostas para cada perguntaDar uma solução para cada pergunta através de um produto (bens ou serviços)Criardescritivo do produto
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    Modelodescritivo do produtonovoDescrição do produto/tecnologia/negócio:O que há de novo nesta proposta?Para que mercado este produto/tecnologia/negócio será desenvolvido?Qual o problema que este produto/tecnologia/negócio resolve?Quem são os clientes e porque comprarão?
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    AvaliaçãodaIdéiaTECNOLOGIAÉ possível executara proposta? Sim – siga para próxima perguntaNão – nota 0,0A proposta é inovadora? Apresenta diferencial competitivo em relação às ofertas do mercado?Sim – siga para a próxima perguntaNão – nota 0,1-3,0A proposta pode se manter protegida da concorrência por muito tempo? (não é facilmente copiável)Sim – nota 4,1-5,0Não – nota 3,1-4,0MERCADOO mercado para este produto parece significativo? (tamanho do mercado, poder de compra, crescimento, etc.)Sim – siga para a próxima perguntaNão – nota 0,0A lacuna de oferta (problema) está claramente identificada?Sim – siga para a próxima perguntaNão – nota 0,1-3,0O potencial impacto desta proposta é elevado?Sim – nota 4,1-5,0Não – nota 3,1-4,0
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    O que estáenvolvido no desenvolvimento de novos produtos?Fonte: Aaker, 2004.
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    Gerar Idéias porMário Persona