Este documento apresenta a tipologia, número de itens e cotação da prova de História do 10o ano. A prova terá duração de 90 minutos e cotação máxima de 200 pontos. Abordará o tema "Raízes Mediterrânicas da Civilização Europeia" focando no modelo ateniense de democracia e cultura. Conterá itens de seleção e construção avaliando o conhecimento dos alunos sobre a organização política e social de Atenas na Antiguidade Clássica.

1. 1
Ano letivo 2019/20
Tipologia, número de itens e cotação
História A – 10º ANO
Duração: 90m Cotação: 200
Domínio Subdomínio Aprendizagens essenciais Tipologia de
itens
N.º de
itens
Cotação
por
item
(em
pontos)
Critérios gerais
de correção
1 – RAÍZES
MEDITERRÂ-
NICAS DA
CIVILIZAÇÃO
EUROPEIA –
CIDADE,
CIDADANIA E
IMPÉRIO NA
ANTIGUIDADE
CLÁSSICA
1. O modelo ateniense
1.1. A democracia antiga
• O Mediterrâneo
• Um mundo de cidades-Estado e a
organização do espaço cívico
• A sociedade ateniense
• A democracia ateniense – direta,
direitos dos cidadãos, exercício de
poderes
• A importância da oratória
• A proteção à democracia
• Os limites da democracia antiga
1.2. Uma cultura aberta à cidade
• As grandes manifestações cívico-
religiosas
• O teatro e a filosofia
• A educação para o exercício público
do poder
• Caracterizar a geografia
• Caracterizar a pólis.
• Descrever a organização do espaço na pólis.
• Caracterizar os grupos sociais que viviam em
Atenas.
• Mostrar que a democracia ateniense era direta.
• Explicitar os direitos políticos dos cidadãos
atenienses.
• Distinguir, nas instituições de Atenas
democrática, órgãos do poder legislativo, do poder
executivo e do poder judicial.
• Avaliar os limites da participação democrática.
• Esclarecer os mecanismos existentes para a
proteção da democracia.
• Justificar a importância da oratória no contexto
da democracia direta.
• Caracterizar o modelo de educação praticado
na Grécia Antiga.
• Identificar as grandes manifestações cívico-
religiosas.
• Compreender a importância da filosofia
• Explicitar a importância do teatro
• Caracterizar a importância da cultura
humanista grega
Itens de seleção:
Escolha múltipla
Associação
Ordenação
Verdadeiro/falso
Completamento
Itens de
construção:
Completamento
Resposta curta
Resposta restrita
Resposta extensa
4
7
3
66
134
Articulação
obrigatória com
as fontes.
Interpretação e
não mera
paráfrase das
fontes.
Transcrição
correta e
pertinente de
excertos das
fontes.
Informação
correta e
circunscrita ao
assunto em
análise.
Domínio da
terminologia
específica e dos
conceitos do
programa.

2. 2
• Identificar, clarificar e aplicar de forma correta
os conceitos trabalhados: pólis/ágora/democracia
antiga/cidadão/meteco/escravo/ autarcia,
isonomia, isegoria, isocracia
Correção da
expressão escrita
(ortografia e
sintaxe).
Rigor na
interpretação das
obras
apresentadas.
Número de Questões: 7º/8º/9º ano – 8/12 questões; Secundário – 8/15 questões, segundo modelo de exame nacional.
Critérios gerais de classificação:
1. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a
cotação de zero (0).
2. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham
mais do que uma alternativa serão anuladas.
3. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.
4. O desempenho da língua portuguesa, nos itens de construção é também classificado, contemplando-se a estrutura, a sintaxe, a pontuação e / ou a
ortografia, de modo a garantir a inteligibilidade e / ou o sentido do texto (2% da totalidade da classificação do item ou 5% da totalidade da classificação do
teste).
5. Nos itens de construção a utilização correta das fontes corresponderá a 50% da totalidade da classificação do item.