1
Ano letivo 2019/20
Tipologia, número de itens e cotação
História A – 10º ANO
Duração: 90m Cotação: 200
Domínio Subdomínio Aprendizagens essenciais Estrutura N.º
de
itens
Cotação
por
item
(em
pontos)
Critérios gerais
de correção
1 – RAÍZES
MEDITERRÂ-
NICAS DA
CIVILIZAÇÃO
EUROPEIA –
CIDADE,
CIDADANIA E
IMPÉRIO NA
ANTIGUIDADE
CLÁSSICA
1. O modelo romano • Justificar a extensão do direito de
cidadania romana enquanto processo de
integração;
• Reconhecer os fatores de coesão do
Império;
• Analisar a relevância do legado político e
cultural clássico para a civilização cidental,
nomeadamente ao nível da administração,
da língua, do direito, do urbanismo, da arte
e da literatura;
• Distinguir os instrumentos de aculturação
usados no processo de romanização da
Península Ibérica;
• Identificar/aplicar os conceitos: urbe;
império; cidadão; Direito; urbanismo;
romanização; civilização; época clássica.
Grupo I
5 questões de
resposta
obrigatória
Grupo II
3 questões de
resposta
obrigatória (onde
se inclui o item de
desenvolvimento)
5
3
100
100
Articulação
obrigatória com
as fontes.
Rigor na
interpretação e
não mera
paráfrase das
fontes.
Transcrição
correta e
pertinente de
excertos das
fontes.
Informação
correta e
circunscrita ao
assunto em
análise.
Domínio da
terminologia
específica e dos
conceitos do
programa.
2
Correção da
expressão escrita
(ortografia e
sintaxe).
Dos documentos
apresentados.
Número de Questões: Secundário – 8/15 questões, segundo modelo de exame nacional.
Critérios gerais de classificação:
1. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a
cotação de zero (0).
2. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham
mais do que uma alternativa serão anuladas.
3. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.

Matriz teste 2

  • 1.
    1 Ano letivo 2019/20 Tipologia,número de itens e cotação História A – 10º ANO Duração: 90m Cotação: 200 Domínio Subdomínio Aprendizagens essenciais Estrutura N.º de itens Cotação por item (em pontos) Critérios gerais de correção 1 – RAÍZES MEDITERRÂ- NICAS DA CIVILIZAÇÃO EUROPEIA – CIDADE, CIDADANIA E IMPÉRIO NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA 1. O modelo romano • Justificar a extensão do direito de cidadania romana enquanto processo de integração; • Reconhecer os fatores de coesão do Império; • Analisar a relevância do legado político e cultural clássico para a civilização cidental, nomeadamente ao nível da administração, da língua, do direito, do urbanismo, da arte e da literatura; • Distinguir os instrumentos de aculturação usados no processo de romanização da Península Ibérica; • Identificar/aplicar os conceitos: urbe; império; cidadão; Direito; urbanismo; romanização; civilização; época clássica. Grupo I 5 questões de resposta obrigatória Grupo II 3 questões de resposta obrigatória (onde se inclui o item de desenvolvimento) 5 3 100 100 Articulação obrigatória com as fontes. Rigor na interpretação e não mera paráfrase das fontes. Transcrição correta e pertinente de excertos das fontes. Informação correta e circunscrita ao assunto em análise. Domínio da terminologia específica e dos conceitos do programa.
  • 2.
    2 Correção da expressão escrita (ortografiae sintaxe). Dos documentos apresentados. Número de Questões: Secundário – 8/15 questões, segundo modelo de exame nacional. Critérios gerais de classificação: 1. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a cotação de zero (0). 2. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham mais do que uma alternativa serão anuladas. 3. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.