Este documento fornece informações sobre o exame de História da Cultura e das Artes do 11o ano, incluindo: 1) O exame terá uma duração de 90 minutos e será cotado em 200 pontos. 2) Inclui 7 a 15 questões sobre o Barroco, abrangendo arquitetura, escultura, pintura e autores. 3) As questões podem ser de escolha múltipla, correspondência ou ordenação.

1. 1
Ano letivo 2017/18
Tipologia, número de itens e cotação
História da Cultura e das Artes– 11º ANO
Duração: 90m Cotação: 200
Conteúdos Objetivos Tipologia de itens N.º de itens Cotação por item
(em pontos)
MÓDULO 5 – A
CULTURA DO
PALCO
. Muitos palcos um
espetáculo
o tempo, o espaço, o
local
. As arte(s)
barroca(s)
. Arquitetura,
. Escultura,
. Pintura
. O caso francês
. Da Europa para o
Mundo – Barroco ou
Barrocos?
. O Barroco português
- Situar no tempo e no espaço o barroco.
- Caracterizar a política, a economia, a sociedade e a cultura da época.
- Caracterizar a arquitetura, a escultura e pintura barrocas.
- Conhecer autores do período em estudo.
- Relacionar o conceito de arte subjacente a cada período artístico e/ou estilo com o
contexto histórico-cultural em que se enquadra.
- Compreender a evolução específica da arte barroca portuguesa.
- Reconhecer o objeto artístico como produto e agente do processo histórico-cultural
em que se enquadra.
- Compreender a ação individual como determinante na apreciação dos diversos
processos históricos, culturais e artísticos.
Itens de seleção:
Seleção
Indicar
Itens de construção:
Desenvolvimento restrito
Desenvolvimento longo
2
1
2
3
60
140
Número de Questões:7º/8º/9º ano – 8/12 questões; Secundário – 8/15 questões, segundo modelo de exame nacional.

2. 2
Critérios gerais de classificação:
1. Às respostas de conteúdo ambíguo ou contraditório não será atribuída qualquer cotação.
2. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a
cotação de zero (0).
3. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham
mais do que uma alternativa serão anuladas.
4. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.
5. O desempenho da língua portuguesa, nos itens de construção é também classificado, contemplando-se a estrutura, a sintaxe, a pontuação e / ou a
ortografia, de modo a garantir a inteligibilidade e / ou o sentido do texto (2% da totalidade da classificação do item ou 5% da totalidade da classificação do
teste).
6. Nos itens de construção a utilização correta das fontes corresponderá a 50% da totalidade da classificação do item.