O documento discute os benefícios dos jogos educativos, definindo jogos como atividades de resolução de problemas abordadas com atitude lúdica. Aprendizagem com jogos oferece engajamento, resolução de problemas de forma criativa, e avaliação constante. Há várias formas de integrar jogos na educação, como gameficar aulas, desenvolver jogos, ou usar jogos comerciais com foco educacional.

1. Jogos Educativos
Gustavo Carvalho

2. O que é um jogo?
“A game is a problem-solving activity,
approached with a playful attitude.”
Jesse Schell

3. Características
● Possui regras;
● Requer habilidades;
● Possui objetivos;
● Oferece feedback rápido;

4. Flow
“Flow is the mental state of operation in which a person performing an
activity is fully immersed in a feeling of energized focus, full involvement,
and enjoyment in the process of the activity. In essence, flow is
characterized by complete absorption in what one does.”
Mihály Csíkszentmihályi
● Desafios compátiveis com habilidades;
● Alta imersão;
● Resulta em satisfação;

5. Vantagens dos jogos
● Engajamento natural;
● Resolução de
problemas;
● Improvisação e
descobertas;
● Aprendizagem com o
erro;
●
●
●
●
●
Estratégia;
Interação;
Colaboração;
Criatividade;
Aprendizagem
lúdica;
● Avaliação
constante;

6. Jogos na Educação
O jogo se apresenta como uma atividade dinâmica que
vem satisfazer uma necessidade da criança, propiciando
um ambiente favorável e que leve seu interesse pelo
desafio das regras impostas por uma situação
imaginária, que pode ser considerada como um meio
para o desenvolvimento do pensamento abstrato.
(MORATORI, 2003, p. 9)

7. Como integrar jogos na Educação?
● “Gameficar” a educação;
● Desenvolvimento de jogos;
● Aproveitar jogos comérciais;
● Jogos Educativos;

8. Gameficar a Educação
● Usar elementos de jogos como parte da
educação;
● http://www.gamifyingeducation.org/
● http://gamification.org/education

9. Desenvolvimento de Jogos
● Conhecimento computacional;
● Modelagem e simulação de sistemas;
● Criatividade;
● Multidisciplinaridade;
● Trabalho em equipe;
http://player.mais.uol.com.br/embed_v2.swf?
mediaId=6719200

10. Educativos x Entretenimento
● Foco na aprendizagem;
● Foco na experiência
(diversão);
● Oferece diversão como
estímulo;
● Curtos e de baixo custo;
● Público alvo são crianças
e adolescentes;
● Oferece aprendizagem
involuntáriamente;
X
● Tamanho e custo
variado;
● Público alvo variado;

11. Exemplos de Jogos de
Entretenimento que educam

12. Exemplos de Jogos de
Entretenimento que educam

13. Exemplos de Jogos de
Entretenimento que educam

14. Exemplos de Jogos Educativos

15. Exemplos de Jogos Educativos

16. Exemplos de Jogos Educativos

17. Como usar Jogos Educativos na sala
de aula
● O educator deve ter objetivos bem
definidos;
● O jogo utilizado deve ser adequado a faixa
etária;
● O professor deve assumir o papel de
orientador:
○ Propor regras ao invés de impor;
○ Promover troca de ideias;
○ Criar ambiente estimulador;

18. Em resumo...
● Jogos são motivadores;
● Há diferentes formas de integrar jogos e
educação;
● Há milhares de jogos educativos disponiveis;
● Entretanto falta metodologias para trabalha-los.

19. Referências
MORATORI, Patrick Barbosa. Por Que Utilizar Jogos
Educativos no Processo de Ensino Aprendizagem? UFRJ.
Rio de Janeiro, 2003.
Schell, Jesse. The Art of Game Design: A book of lenses.
Taylor & Francis US, 2008.
Csikszent, Mihaly. Flow. HarperCollins, 1991.

20. Referências
http://www.2dejulho.com/
http://calangos.sourceforge.net/index.html
http://www.positech.co.uk/democracy2/index.html
http://immuneattack.org/
http://wolfquest.org/
http://www.escolagames.com.br/jogos.asp

21. Obrigado
Perguntas?