O documento discute a formação e atuação dos engenheiros ambientais no Brasil. Apresenta o histórico da criação do curso de engenharia ambiental no país e discute as três dimensões da engenharia (científica, tecnológica e metodológica). Também aborda casos em que o Conselho Federal de Engenharia definiu quais profissionais (engenheiro ambiental ou sanitarista) estão aptos a exercer determinadas atividades com base em sua formação.

1. “Com o tempo, tornamo-nos mais
maduros, vamos conhecendo mais coisas,
porém o modo como trabalhamos nas
que sabemos sempre dependerá da
maneira com que estudamos o início de
muitas coisas que ignorávamos.”
Umberto Eco

2. INTRODUÇÃO A
ENGENHARIA E MEIO
AMBIENTE
Aula 2 – O Engenheiro e a Engenharia
Ambiental

3. Engenheiro e engenharia
• Um profissional apto para trabalhar com transformações e
indispensável ao dias atuais, pois se vive em uma época de
técnicas e mudanças multiplicadas que atuam diretamente
na percepção humana, cujo reflexo se dá diretamente no
ambiente que o abriga como a outrem. Desse modo, o
engenheiro deve apresentar um perfil oriundo de uma
formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, e ser
capacitado a absorver e desenvolver novas tecnologias,
estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação
e resolução de problemas, considerando seus aspectos
políticos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e
humanística, em atendimento às demandas da sociedade.

4. Habilidades necessárias para o engenheiro
Não basta ser bom
técnico, se não for capaz
de entender de forma
abrangente o sentido da
atividade
que
está
exercendo,
por
meio
dessas três habilidades
interconectadas
Conceitual
Técnica
Humana

5. Ramos antigos da engenharia
• Consideravam-se, dois ramos:
- Engenharia Militar
- Engenharia Civil (não se limitava a edificações mas
abrangia todos os tipos de bens)
Com o passar dos tempos, passou se a considerar a
divisão da Engenharia em ramos pela natureza do
processo de fabricação ou do bem a ser obtido.
-Engenharia civil
-Engenharia mecânica
-Engenharia elétrica
-Engenharia química
-Engenharia metalúrgica
-Engenharia de minas

6. Ramos modernos da engenharia
• Posteriormente,
agregaram-se
outros
ramos
pela
diversificação da natureza do processo de fabricação ou do
bem a ser obtido.
-Engenharia
-Engenharia
-Engenharia
-Engenharia
nuclear
têxtil
florestal
de alimentos
-Engenharia de computação
-Engenharia de controle e
automação
-Engenharia ambiental

7. As três dimensões componentes da
engenharia
• Ramo do conhecimento
Científica
Engenharia
Tecnológica
Metodológica
(solução de problemas)

8. O que é um Engenheiro?
São indivíduos que combinam conhecimentos da ciência e da
economia para solucionar problemas técnicos;
• Podem ser vistos como pessoas que solucionam problemas e
reúnem os recursos necessários para alcançar um objetivo
técnico claramente definido;
• No sentido mais geral – uma pessoa que aplica
conhecimentos de ciência e economia para atender às
necessidades da humanidade

9. O que é um Engenheiro?
• A palavra engenheiro vem de engenho e engenhoso, que por
sua vez derivam do latim in generare, que significa a
faculdade de saber, criatividade;
A palavra engenheiro data de cerca de
200 d.C. quando o autor cristão
Tertuliano descreveu um ataque romano
a Cartago, em que foi empregado um
aríete, descrito como uma invenção
engenhosa.
miniaturasjm.com

10. Leonardo da Vinci
• Engenheiro Mecânico:
Engenhos de guerra;
Helicóptero (inspiração);
• Engenheiro Civil:
Barragens;
Obras hidráulicas;
• Artista:
Monalisa;
Santana;
Curiosidade

11. A equipe tecnológica
• Cientista
Estuda a natureza de modo que o conhecimento humano possa
avançar;
Alguns trabalham em indústrias;
Outros na Universidade ou em laboratórios de pesquisa;
Formação escolar exigida: Graduação, Mestrado e Doutorado

12. A equipe tecnológica
• Engenheiro
Aplica seu conhecimento de ciência e economia
desenvolver dispositivos, estruturas e processos úteis;
para
Formação escolar: graduação, especialização (em alguns casos
mestrado e doutorado)

13. A equipe tecnológica
• Tecnólogo
Aplicam a ciência a problemas bem definidos, que em geral não
requerem o conhecimento mais aprofundado dos engenheiros
e cientistas;
Formação escolar:
doutorado depois)
graduação
(pode
fazer
mestrado
e

14. A equipe tecnológica
• Técnico
Trabalha em proximidade com engenheiros e cientistas para
realizar tarefas específicas, como desenhos, procedimentos de
laboratório, construção de modelos;
Formação escolar: curso técnico

15. Obras e empreendimentos de engenharia
thedegree360.onlinedegrees.com
careersinoilandgas.com

16. Obras e empreendimentos de engenharia
camargotecambiental.blogspot.com
money.cnn.com

17. Contextualização da engenharia ambiental
- Década de 90 explosão de cursos de graduação em meio
ambiente.
- Conflito de atuação do Ecólogo, engenheiro Ambiental e
gestor ambiental.
- Sobressai a multiplicidade do engenheiro ambiental.

18. Histórico da criação do curso
• Por necessidade do mercado criou um profissional voltado a
novas tecnologias que estudasse e resolvesse problemas
ambientais de forma integrada nas dimensões tecnológicas,
sociais, ecológicas e econômicas.
• O 1º curso de engenharia ambiental foi criado em 9 de
março de 1992 em Tocantins UFT
• Depois desta data foi criado em diversos lugares destacando
em 1997 em Joinville SC – UNIVILLE, em 1998 UNIVALI,
em 2001 UNESP, 2003 USP, sendo que atualmente consta
a nível nacional mais de 160 cursos de Graduação de
Engenharia Ambiental.

19. Histórico da criação do curso
Atualmente o MEC está padronizando os cursos de Engenharia
no País sendo que a proposta inicial conta com 22 cursos de
Engenharia e possivelmente o atual Curso de Engenharia
Ambiental poderá ter seu nome substituído e padronizado
pelo nome de Engenharia Ambiental e Sanitária.

20. O curso de engenharia ambiental e
sanitária
O curso de Engenharia Ambiental e sanitária forma
profissionais que promovem o desenvolvimento de
tecnologias voltadas para o bem estar da sociedade,
preservando o meio ambiente. Ele atua diretamente
na proteção e racionalização dos recursos naturais;
planejamento
e
gerenciamento
ambiental;
desenvolvimento de tecnologias; minimização e
remediação de impactos ambientais causados pelo
homem ou por eventos naturais.

21. O curso de engenharia ambiental e
sanitária
Faz o controle da poluição e recuperação de áreas
degradadas. Cuida do tratamento de água, esgoto,
resíduos, drenagem urbana (enchentes), controle de
vetores transmissores de doenças e da poluição
atmosférica.
brawin.blogspot.com
geol.queensu.ca

22. O curso de engenharia ambiental e
sanitária
O
caráter multidisciplinar do curso, onde se
destacam as áreas de biologia, química e aquelas
próprias da engenharia, permite a este
profissional atuação nos segmentos industrial,
comercial e de serviços, bem como no projeto e
desenvolvimento de processos que permitem a
utilização sistemas com tecnologias inovadoras e
mais limpas, reduzindo e, mesmo eliminando, a
produção de resíduos em benefício da população
e do desenvolvimento auto–sustentável.

23. O Curso de Engenharia Ambiental
PORTARIA N.º 1693/MEC DE 05 DE DEZEMBRO DE 1994
(cria a área de Engenharia Ambiental)
RESOLUÇÃO Nº 447/CONFEA, DE 22 DE SETEMBRO DE
2000 (dispõe sobre o registro profissional do Engenheiro
Ambiental e discrimina suas atividades profissionais)
RESOLUÇÃO Nº 218/CONFEA, DE 29 JUNHO DE 1973
(Discrimina
atividades
das
diferentes
modalidades
profissionais da Engenharia, Arquitetura e Agronomia)

24. Formação do Engenheiro Ambiental e
Sanitária
Basicamente cada curso de Engenharia Ambiental sanitária, terá
uma formação diferente para seus profissionais, pois em alguns
cursos há uma ênfase na área da agronomia (vegetação...), outros
na área de engenharia química (efluentes industriais...) e outros
nas áreas da engenharia sanitária e civil (resíduos domiciliares...).
Sendo assim, dependendo da atividade que estiver sendo
requerida, será necessário comparar o currículo do profissional da
engenharia ambiental com o da modalidade de engenharia onde a
atividade está enquadrada, conforme orientação do Conselho
Federal.

25. Casos sobre a formação do Engenheiro
Ambiental e sanitária
Alguns casos já foram definidos pelo CONFEA, através das Decisões Plenárias nº
0979/2002, 3723/2003, 0464/2007 e 1701/2008.
Na PL 0979/2002 (profissionais habilitados para a execução de monitoramento
ambiental de dragagem simples de areias fluviais) está definido que os
engenheiros ambientais podem desenvolver atividades de monitoramento da
fauna aquática e terrestre, da flora e do meio físico nas áreas impactadas.
Já a PL 0464/2007 (atribuições dos profissionais de engenheiros sanitaristas e
engenheiros ambientais para atividade de Obras de terras e Contenções)
esclarece que para o desenvolvimento da atividade são necessários
conhecimentos sobre mecânica dos solos, fundações, resistência dos materiais,
sistemas estruturais, construção civil, dentre outros.

26. Casos sobre a formação do Engenheiro
Ambiental
A
PL 3723/2003, salienta que para se responsabilizar
tecnicamente pelo Gerenciamento de Resíduos Químicos da
área da saúde, o profissional deverá comprovar que cursou
disciplinas da área da química (disposições poderão ser
verificadas em artigo completo disposto no site do CREASC).
A PL 1701/2008, reforça o descrito na PL 3723, decidindo
que o Profissional Engenheiro Ambiental em questão, não
possui atribuição para Gerenciamento de Resíduos de serviços
da área da saúde, pois ficou constatado a escassez de
conteúdos formativos que habilitem para tal atividade.

27. Casos sobre a formação do Engenheiro
Ambiental
Analisando o currículo das faculdades em questão, observou-se
que o curso de Engenharia Ambiental continha as disciplinas
com os conhecimentos citados anteriormente, porém
analisou-se também que as cargas horárias das disciplinas
eram diferentes, ou seja esses estudos eram menos
aprofundados do que o mínimo necessário. Em outro caso,
observou-se que faltavam as disciplinas, ou seja, não havia
conhecimento para elaboração de projetos de estação de
tratamento de água e esgoto.

28. Formação do Engenheiro Ambiental
• Cabe ressaltar ainda, que a escola fornece os conhecimentos
básicos para atuação do profissional, porém de acordo com a
Lei Nº 5194/66, o órgão que possui competência legal para
conceder atribuição profissional é o sistema CONFEA/CREAs.

29. PORTARIA N.º 1693 de 5 de DEZEMBRO
DE 1994 - MEC
Art. 3.º As matérias de Formação Profissional Geral, para a
área de Engenharia Ambiental serão ainda:
•
•
•
•
•
•
•
•
Geologia
Climatologia
Hidrologia
Ecologia Geral e Aplicada
Hidráulica
Cartografia
Recursos Naturais
Poluição Ambiental
•
•
e
•
•
•
•
Impactos Ambientais
Sistemas de Tratamento de Água
de Resíduos
Legislação e Direito Ambiental
Saúde Ambiental
Planejamento Ambiental
Sistemas Hidráulicos e Sanitários

30. RESOLUÇÃO Nº 447, DE 22 DE
SETEMBRO DE 2000. CONFEA
Dispõe sobre o registro profissional do Engenheiro Ambiental
Art. 1º Os Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e
Agronomia – CREAs devem proceder o competente registro
dos profissionais oriundos dos Cursos de Engenharia
Ambiental, anotando em suas carteiras profissionais o
respectivo título profissional, de acordo com o constante nos
diplomas expedidos, desde que devidamente registrados.
Discrimina suas atividades profissionais

31. RESOLUÇÃO Nº 218, DE 29 JUNHO DE
1973 - CONFEA
Discrimina atividades das diferentes modalidades profissionais da
Engenharia, Arquitetura e Agronomia. Art. 1º
Atividade 01 - Supervisão, coordenação e orientação técnica;
Atividade 02 - Estudo, planejamento, projeto e especificação;
Atividade 03 - Estudo de viabilidade técnico-econômica;
Atividade 04 - Assistência, assessoria e consultoria;
Atividade 05 - Direção de obra e serviço técnico;
Atividade 06 - Vistoria, perícia, avaliação, arbitramento, laudo e
parecer técnico;
Atividade 07 - Desempenho de cargo e função técnica;

32. RESOLUÇÃO Nº 218, DE 29 JUNHO DE
1973 - CONFEA
Atividade 08 - Ensino, pesquisa, análise, experimentação, ensaio e
divulgação técnica; extensão;
Atividade 09 - Elaboração de orçamento;
Atividade 10 - Padronização, mensuração e controle de qualidade;
Atividade 11 - Execução de obra e serviço técnico;
Atividade 12 - Fiscalização de obra e serviço técnico;
Atividade 13 - Produção técnica e especializada;
Atividade 14 - Condução de trabalho técnico;
Atividade 18 - Execução de desenho técnico.

33. Diversas áreas de atuação da Engenharia
Ambiental e Sanitária
Análise de riscos ambientais
• Auditorias e diagnósticos ambientais
• Avaliação de impactos ambientais
• Contabilidade ambiental
•
Controle
de
qualidade
monitoramento e vigilância
ambiental
-
sistemas
de
• Detecção remota aplicada a ambiente e ordenamento do
território

34. Diversas áreas de atuação da Engenharia
Ambiental e Sanitária
• Ecodesign e análise de ciclo de vida de produtos
• Educação e sensibilização ambiental
• Gestão ambiental
• Gestão de recursos naturais e conservação da natureza
• Gestão e tratamento de resíduos sólidos

35. Diversas áreas de atuação da Engenharia
Ambiental e Sanitária
Licenciamento Ambiental
• Modelagem ambiental
• Ordenamento do território, planejamento regional e urbano
• Planejamento energético e energias renováveis
• Poluição da água, solo, ar e ruído
• Redes de saneamento (água e efluentes)

36. Diversas áreas de atuação da Engenharia
Ambiental e Sanitária
• Regulamentação e normalização
• Seguros e ambiente
• Sistemas de informação ambiental
• Tecnologia/Produção limpa
• Tratamento de águas residuárias e de abastecimento
• Redução e controle das emissões de poeiras

37. Trabalho de pesquisa
• Apresentar
selecionada.
uma
breve
pesquisa
sobre
as
disciplinas
• Pesquisa individual, apresentação em ppt de no máximo 10
minutos.
• Entregar os ppts via e-mail dia 04/04:
Giovanna.oliveira@puc-campinas.edu.br
• Data da entrega e apresentação – 05/04

38. Trabalho de pesquisa
• Apresentar a importância da disciplina na formação do
Engenheiro
• Apresentar ementas
• Apresentar o que será abordado na disciplina
• Apresentar um dos conteúdos da disciplina

39. Material consultado
• LEI 5194/66 - Regulamentação das profissões
• RESOLUÇÃO Nº 4.950 A/66 - Remuneração das profissões
• RESOLUÇÃO Nº 218/73 - Discrimina atividades
modalidades profissões (Atividades de 1-14)
diferentes
• RESOLUÇÃO Nº 335/89 - Composição dos Conselhos Regionais
(Conselheiros de suas respectivas Câmaras Técnicas – Civil)
• RESOLUÇÃO Nº 447/00 - Dispõe sobre o registro profissional do
engenheiro ambiental e discrimina suas atividades profissionais.
• RESOLUÇÃO Nº 473/02 – Tabela de títulos profissionais do
Confea (Modalidade Civil – Código: 111.01.00)

40. Material consultado
• Introdução à Engenharia - O Engenheiro e a Universidade;
Ética - Professora: Ana Elisabete P. G. A. Jacintho PUC –
Campinas – CEATEC
• Universidade Federal Do Pampa – Unipampa Campus De
Caçapava Do Sul Curso: Engenharia Sanitária E Ambiental
Projeto Político Pedagógico Do Curso Caçapava do Sul,
Outubro de 2011.
• Oportunidades de trabalho na área de Engenharia Ambiental
para soluções de problemas urbanos. PHD2537 –
Universidade de São Paulo

41. Material consultado
•
Associação Dos Profissionais De Engenharia Ambiental – Aspea Engenharia Ambiental: Profissão Do
Futuro? Eng. Ambiental: Marcus Vinícius Eng. Ambiental: Célia Farias Brasília, setembro de 2009 Ciclo de
Palestra da Engenharia Ambiental UCB – 2009
•
http://www.suapesquisa.com/o_que_e/etica_conceito.htm
Saiba o que é ética, definição, conceito de ética e links relacionados
•
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro082.pdf - Ética
•
http://www.demec.ufmg.br/disciplinas/ema003/etica.htm - CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO
ENGENHEIRO,
DO
ARQUITETO
E
DO
ENGENHEIRO
AGRÔNOMO
(Resolução Nº205, de 30/09/1971 do Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia,
publicado no Diário Oficial" de 23/11/71)
•
http://www.eduardoceleghini.com.br/resources/RESPONSABILIDADE%20SOCIAL%20ENGENHARIA.pdf
A RESPONSABILIDADE SOCIAL NA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS Marco Aurélio Cremasco
-
Ética
-

42. Eng. Amb. Sanitária - PUC
• http://www.youtube.com/watch?v=tubzs1jFlaA