O documento discute a implementação das Práticas Integrativas e Complementares na rede de saúde brasileira. Primeiro, enfatiza a importância de constituir um núcleo responsável multidisciplinar para liderar o processo. Em seguida, destaca que a abordagem deve ser intercultural, removendo barreiras e promovendo o respeito entre culturas. Por fim, discute a necessidade de capacitar profissionais de saúde em competência intercultural.

1. Implementação das PICS

2. Organização de uma equipe técnica de referência
Conforme discussão da “Inserção das PICS na Rede de Atenção à Saúde”,
sabe-se
que um dos passos iniciais para a implantação das PICS é a constituição
de uma “NÚCLEO RESPONSÁVEL”:
–constituído, preferencialmente, por profissionais da SMS;
–caráter multiprofissional;
–com expertises em variadas PICS;
–especialistas, acadêmicos ou assessores externos, proporcionando
enriquecimento com outras vivências. (Santos e Tesser, 2012)

3. Responsabilidade do Núcleo Responsável
–Ampliar o processo de implantação não restringindo exclusivamente em uma
única pessoa
–Representatividade profissional e diálogo com os demais atores envolvidos,
–Fomento da cogestão, a partir do engajamento na análise e deliberação
coletivas.
–Buscar ato institucional que legitima as ações do grupo, garante caráter
permanente e dá continuidade das ações na área.
–Propor normatização local, assessoria técnica, atividades educativas,
fomento de estudos e pesquisas, etc.
–Elaborar plano de ação, pactuando-se um cronograma de atividades e
periodicidade de reuniões (Santos e Tesser, 2012)
Organização de uma equipe técnica de referência

4. Multiculturalidade e Interculturalidade
A multiculturalidade implica uma relação onde vários grupos de diferentes
culturas coexistem e interagem, partilhando espaços territoriais, linguísticos e
legais. No entanto, nas experiências multiculturais conhecidas na Europa e
Estados Unidos, observou-se a hegemonia de um grupo cultural sobre os
outros.
Na interculturalidade as relações são de reconhecimento do exercício de
direito, não como uma concessão ou renúncia de privilégios, mas como
exercício social para promover a horizontalidade e combater as assimetrias.
Capacitação inicial dos profissionais de saúde
que serão envolvidos no programa

5. A interculturalidade nas instituições de saúde, da racionalidade médica ocidental
contemporânea, justifica-se, de acordo com os usuários, por:
–falta de sensibilidade, de escuta e respeito em seu tratamento
–falta de respeito pela privacidade
–desprezo por suas opiniões
–desinformação sobre os tratamentos que estão recebendo
–confronto e choque cultural. (México, 2013)
Interculturalidade como modelo
de implantação e EPS

6. A justificativa para implantar as PICS na rede de saúde com o princípio da
interculturalidade deve-se à:
–necessidade de remover as barreiras culturais os serviços de saúde
–realização de serviços de saúde ”interculturalmente competente”
–exigência do fortalecimento dos serviços, com outros modelos de atenção
à saúde
–aposta no processo de comunicação e interação que envolve uma relação
respeitosa entre culturas
Interculturalidade como modelo
de implantação e EPS

7. Impactos da implantação de PICS com o princípio da interculturalidade na
rede de saúde:
–redução de erros nos processos de cuidado em saúde
–aumento da eficiência clínica no diagnóstico e tratamento
–controle ou redução de riscos
–maior impacto de atividades educativas
–enriquecimento mútuo entre profissionais e usuários
–aumento na satisfação dos usuários
–aumento na satisfação de profissionais e gestores
Interculturalidade como modelo
de implantação e EPS

8. Competência Intercultural em Saúde
Capacidade de lidar de forma positiva com as diferenças culturais, por meio
da conscientização e sensibilização diante das diferenças e semelhanças dos
valores, símbolos, crenças e comportamentos humanos nas relações do
campo da saúde.
Interculturalidade como modelo
de implantação e EPS

9. Competência Intercultural em Saúde
Conviver e interagir de forma aberta, horizontal, inclusiva, respeitosa e sinérgica
com as diferentes formas de vida de indivíduos, grupos e instituições.
Reconhecer o outro como ser vivo para exercer todos seus direitos, valorizando
a diversidade e riqueza potencial.
Interculturalidade como modelo
de implantação e EPS

10. Referências Bibliográficas
Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde,
Coordenação Geral de Áreas Técnicas, Departamento de Atenção Básica,
Secretaria de Assistência a Saúde/ Ministério da Saúde(PNPIC/CGAT/DAB/SAS/MS).
Cooperação Brasil México em PIC. Disponível em:
http://dab.saude.gov.br/portaldab/ape_pic.php?conteudo=interculturalidade
SANTOS, Melissa Costa e TESSER, Charles Dalcanale. Um método para a implantação
e promoção de acesso às Práticas Integrativas e Complementares na Atenção Primária
à Saúde. Ciênc. saúde coletiva. 2012, vol.17, n.11, pp. 3011-3024.