SlideShare uma empresa Scribd logo
História 6º ano

  INTRODUÇÃO AO
ESTUDO DA HISTÓRIA
A PALAVRA HISTÓRIA POSSUI
 DIFERENTES SIGNIFICADOS
   Vamos identificar através das imagens.
QUE HISTÓRIA VAMOS
          ESTUDAR?
   Você já ouviu e contou muitas histórias.
    Nossas vidas formam uma história. A
    sua história faz parte da história de sua
    família, de sua cidade, de seu país.
   Quando     alguém    nos    conta    algo,
    colocando     os   acontecimentos      em
    ordem, está contando uma história.
    Toda vez que contamos uma história,
    estamos      dando    sentido     a    um
    acontecimento.
QUAL DAS SEQUÊNCIAS DE QUANDRINHOS TEM
               SENTIDO?
VIVER A HISTÓRIA
História é formada pelas
ações humanas ao longo do
tempo.    Somente     o ser
humano tem a capacidade
de transformar sua vida e a
vida dos outros.
O ser humano faz história
agindo sobre a natureza e
relacionando entre si.
Estamos sempre fazendo
história.
Nossa maneira de atuar no
presente com certeza irá
influenciar o futuro.
ESTUDAR HISTÓRIA
   Os historiadores são os especialistas que
    estudam a história.
   Para recuperar e interpretar o passado
    eles    utilizam    documentos      (fontes
    históricas).
   Vestígios podem ser: textos (livros,
    cartas,    documentos     oficiais,   etc.);
    imagens (pinturas, fotografias, desenhos
    e filmes); sons (depoimentos pessoais,
    músicas,     etc.);  objetos    (utensílios,
    adornos, etc.).
CADA HISTORIADOR PODE ATRIBUIR UM
     SENTIDO DIFERENTE PARA O MESMO
             ACONTECIMENTO
   Veja o exemplo:
“Não é a consciência do
homem que lhe determina
o ser, mas, ao contrário, o
seu ser social que lhe
determina a consciência”.
              (Karl Marx – filósofo alemão)
ATIVIDADE
1-Os historiadores são os especialistas que estudam
a história. Pra você o que é história? PESSOAL.
2-O que são fontes históricas?
3-Cite cinco exemplos de vestígios históricos:
4-“Não é a consciência do homem que lhe determina
o ser, mas, ao contrário, o seu ser social que lhe
determina a consciência”. De acordo com a frase
acima, marque a alternativa correta:
a)    A frase se refere ao homem pré-histórico.
b)    A frase se refere ao homem que adquire
consciência devido à sua atuação na sociedade.
c)    A frase se refere ao homem sem consciência e
sem sociedade.

5-O que é historiografia?
6-Quem é o autor da frase da questão 4?
O tempo tem um papel importante em nosso
estudo. Vamos conhecê-lo melhor?
Formas de dividir e marcar o tempo:
 Segundos;
 Minutos;
 Horas;
 Dia;
 Noite;
 Mês;
 Ano;
 Estações, etc..
 Os mesopotâmicos dividiam o dia
  em 12 partes e se iniciava ao meio
  dia;
 Para os judeus o dia começa no pôr
  do sol;
 Outros    povos,     chegaram     a
  estabelecer que o início do dia era
  quando o sol aparecia, e alguns nem
  se preocupam com isso.
Foi observando a natureza e suas
mudanças       que      os    homens
estabeleceram a duração das horas,
dos dias, das noites, dos meses e das
estações.
  Alguns calendários antigos são
ainda   hoje   utilizados,  como    o
calendário CRISTÃO, o MUÇULMANO,
o JUDEU e o CHINÊS.
 Cristão: o ano 1 começa segundo o
  nascimento de Cristo – (a.C. – d. C.),
  também é comum usar a sigla a. D., do
  latim anno Domini, que quer dizer ano do
  Senhor.
 Judaico: o 1 ano começa com criação do
  mundo, que segundo a Bíblia, ocorreu há
  3.760 a. C..
 Muçulmano: o ano 1 foi a partida de
  MAOMÉ de Meca para a Medina. O ano
  corresponde ao ano 622 do calendário
1-Marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) Para organizar as tarefas do dia a dia, os
seres humanos criaram unidades de medida do
tempo, como hora, dia, mês, ano, século.
( ) Essas unidades de medida não auxiliam o
historiador a delimitar a duração dos diversos
acontecimentos.
( ) O Big Bang é um famoso relógio construído na
capital da França, Paris.
( ) Foi observando a natureza e seus fenômenos,
que os seres humanos passaram a contar o
tempo.
2-O que é uma ampulheta?
3-Qual o significado das siglas?
a) a. C.
b) d. C.
c) a. D.
4-Quantos anos tem:
a) 1 século
b) 1 quartel de século
c) Meio século
d) 1 milênio
5-Que aparelho você mais utiliza para contar o tempo?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

As origens do ser humano - 6º Ano (2017)
As origens do ser humano - 6º Ano (2017)As origens do ser humano - 6º Ano (2017)
As origens do ser humano - 6º Ano (2017)
Nefer19
 
Capitanias hereditárias
Capitanias hereditáriasCapitanias hereditárias
Capitanias hereditárias
Creusa Lima
 
A Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados NacionaisA Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados Nacionais
Douglas Barraqui
 
1° ano - E.M. - Introdução à história
1° ano - E.M. - Introdução à história1° ano - E.M. - Introdução à história
1° ano - E.M. - Introdução à história
Daniel Alves Bronstrup
 
América portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasilAmérica portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasil
Douglas Barraqui
 
1 os primeiros povos da america
1 os primeiros povos da america1 os primeiros povos da america
1 os primeiros povos da america
Paulo Alexandre
 
Introdução aos estudos históricos
Introdução aos estudos históricosIntrodução aos estudos históricos
Introdução aos estudos históricos
Paulo Alexandre
 
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
Nefer19
 
O Tempo e a História - 6o ano
O Tempo e a História - 6o anoO Tempo e a História - 6o ano
O Tempo e a História - 6o ano
Lucas Degiovani
 
1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia
Daniel Alves Bronstrup
 
Tempo e história
Tempo e históriaTempo e história
Egito Antigo - 6º Ano (2018)
Egito Antigo - 6º Ano (2018)Egito Antigo - 6º Ano (2018)
Egito Antigo - 6º Ano (2018)
Nefer19
 
A origem dos seres humanos
A origem dos seres humanosA origem dos seres humanos
A origem dos seres humanos
Marcela Marangon Ribeiro
 
A origem do homem
A origem do homemA origem do homem
A origem do homem
Janayna Lira
 
Mesopotâmia - 6º Ano (2018)
Mesopotâmia - 6º Ano (2018)Mesopotâmia - 6º Ano (2018)
Mesopotâmia - 6º Ano (2018)
Nefer19
 
Primeira guerra mundial
Primeira guerra mundialPrimeira guerra mundial
Primeira guerra mundial
Janaína Tavares
 
Povos pré colombianos
Povos pré colombianosPovos pré colombianos
Povos pré colombianos
Nila Michele Bastos Santos
 
Pré História
Pré   História Pré   História
Pré História
Fatima Freitas
 
1° ano aula slide - feudalismo
1° ano   aula slide - feudalismo1° ano   aula slide - feudalismo
1° ano aula slide - feudalismo
Daniel Alves Bronstrup
 
O QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIAO QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIA
Nila Michele Bastos Santos
 

Mais procurados (20)

As origens do ser humano - 6º Ano (2017)
As origens do ser humano - 6º Ano (2017)As origens do ser humano - 6º Ano (2017)
As origens do ser humano - 6º Ano (2017)
 
Capitanias hereditárias
Capitanias hereditáriasCapitanias hereditárias
Capitanias hereditárias
 
A Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados NacionaisA Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados Nacionais
 
1° ano - E.M. - Introdução à história
1° ano - E.M. - Introdução à história1° ano - E.M. - Introdução à história
1° ano - E.M. - Introdução à história
 
América portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasilAmérica portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasil
 
1 os primeiros povos da america
1 os primeiros povos da america1 os primeiros povos da america
1 os primeiros povos da america
 
Introdução aos estudos históricos
Introdução aos estudos históricosIntrodução aos estudos históricos
Introdução aos estudos históricos
 
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
A Civilização Grega - 6º Ano (2016)
 
O Tempo e a História - 6o ano
O Tempo e a História - 6o anoO Tempo e a História - 6o ano
O Tempo e a História - 6o ano
 
1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia
 
Tempo e história
Tempo e históriaTempo e história
Tempo e história
 
Egito Antigo - 6º Ano (2018)
Egito Antigo - 6º Ano (2018)Egito Antigo - 6º Ano (2018)
Egito Antigo - 6º Ano (2018)
 
A origem dos seres humanos
A origem dos seres humanosA origem dos seres humanos
A origem dos seres humanos
 
A origem do homem
A origem do homemA origem do homem
A origem do homem
 
Mesopotâmia - 6º Ano (2018)
Mesopotâmia - 6º Ano (2018)Mesopotâmia - 6º Ano (2018)
Mesopotâmia - 6º Ano (2018)
 
Primeira guerra mundial
Primeira guerra mundialPrimeira guerra mundial
Primeira guerra mundial
 
Povos pré colombianos
Povos pré colombianosPovos pré colombianos
Povos pré colombianos
 
Pré História
Pré   História Pré   História
Pré História
 
1° ano aula slide - feudalismo
1° ano   aula slide - feudalismo1° ano   aula slide - feudalismo
1° ano aula slide - feudalismo
 
O QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIAO QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIA
 

Destaque

Historia 6º ano - Mesopotâmia
Historia 6º ano - MesopotâmiaHistoria 6º ano - Mesopotâmia
Historia 6º ano - Mesopotâmia
Fábio Paiva
 
6º ano introdução aos estudos históricos
6º ano   introdução aos estudos históricos6º ano   introdução aos estudos históricos
6º ano introdução aos estudos históricos
João Ferreira
 
H.g.p.
H.g.p.H.g.p.
H.g.p.
goncaloeb
 
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correçãoTeste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
Ana Pereira
 
Resumão história antiga
Resumão história antigaResumão história antiga
Resumão história antiga
Karoline Oliveira
 
Apostila de historia antiga vol i
Apostila de historia antiga vol iApostila de historia antiga vol i
Apostila de historia antiga vol i
Talyta Marjorie Lira Sousa
 
As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
As primeiras civilizações 6º ano Prof. MarciaAs primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
Marcia Fernandes
 
História antiga/Dica Enem!
História antiga/Dica Enem!História antiga/Dica Enem!
História antiga/Dica Enem!
Joemille Leal
 
As primeiras civilizações
As primeiras civilizaçõesAs primeiras civilizações
As primeiras civilizações
Marcia Fernandes
 
Conceito de História
Conceito de HistóriaConceito de História
Conceito de História
João Medeiros
 
Introdução a historia - fontes históricas
Introdução a historia - fontes históricasIntrodução a historia - fontes históricas
Introdução a historia - fontes históricas
Isabel Aguiar
 
Pré-História, História Antiga
Pré-História, História AntigaPré-História, História Antiga
Pré-História, História Antiga
Marinete Santos
 
As primeiras civilizações
As primeiras civilizaçõesAs primeiras civilizações
As primeiras civilizações
inessalgado
 
Correção da Ficha de Avalição 2
Correção da Ficha de Avalição 2Correção da Ficha de Avalição 2
Correção da Ficha de Avalição 2
sofiasimao
 
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
maria.antonia
 
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
maria.antonia
 
Teste hgp 4 república
Teste hgp 4 repúblicaTeste hgp 4 república
Teste hgp 4 república
Ana Pereira
 
Teste hgp 3 correção
Teste hgp 3   correçãoTeste hgp 3   correção
Teste hgp 3 correção
Ana Pereira
 

Destaque (18)

Historia 6º ano - Mesopotâmia
Historia 6º ano - MesopotâmiaHistoria 6º ano - Mesopotâmia
Historia 6º ano - Mesopotâmia
 
6º ano introdução aos estudos históricos
6º ano   introdução aos estudos históricos6º ano   introdução aos estudos históricos
6º ano introdução aos estudos históricos
 
H.g.p.
H.g.p.H.g.p.
H.g.p.
 
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correçãoTeste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
Teste hgp o golpe militar de 28 de maio o estado novo_correção
 
Resumão história antiga
Resumão história antigaResumão história antiga
Resumão história antiga
 
Apostila de historia antiga vol i
Apostila de historia antiga vol iApostila de historia antiga vol i
Apostila de historia antiga vol i
 
As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
As primeiras civilizações 6º ano Prof. MarciaAs primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
As primeiras civilizações 6º ano Prof. Marcia
 
História antiga/Dica Enem!
História antiga/Dica Enem!História antiga/Dica Enem!
História antiga/Dica Enem!
 
As primeiras civilizações
As primeiras civilizaçõesAs primeiras civilizações
As primeiras civilizações
 
Conceito de História
Conceito de HistóriaConceito de História
Conceito de História
 
Introdução a historia - fontes históricas
Introdução a historia - fontes históricasIntrodução a historia - fontes históricas
Introdução a historia - fontes históricas
 
Pré-História, História Antiga
Pré-História, História AntigaPré-História, História Antiga
Pré-História, História Antiga
 
As primeiras civilizações
As primeiras civilizaçõesAs primeiras civilizações
As primeiras civilizações
 
Correção da Ficha de Avalição 2
Correção da Ficha de Avalição 2Correção da Ficha de Avalição 2
Correção da Ficha de Avalição 2
 
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
Ficha de avaliação - HGP - 6ºAno - O Império Português no Século XVIII/ D. Jo...
 
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
Ficha de Avaliação - 6º Ano - As Invasões Francesas/ A revolução Liberal de 1822
 
Teste hgp 4 república
Teste hgp 4 repúblicaTeste hgp 4 república
Teste hgp 4 república
 
Teste hgp 3 correção
Teste hgp 3   correçãoTeste hgp 3   correção
Teste hgp 3 correção
 

Semelhante a História 6º ano

História 6º ano
História 6º anoHistória 6º ano
História 6º ano
Eloy Souza
 
Introdução à história 6 ano.pdf
Introdução à história 6 ano.pdfIntrodução à história 6 ano.pdf
Introdução à história 6 ano.pdf
AlineAugusto9
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
dmflores21
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
Zé Knust
 
Introducao historia
Introducao historiaIntroducao historia
Introducao historia
Elisângela Martins Rodrigues
 
Introdução aos Estudos Históricos
Introdução aos Estudos HistóricosIntrodução aos Estudos Históricos
Introdução aos Estudos Históricos
EM Pedra Branca
 
O Tempo e a Historia - Ensino Médio
O Tempo e a Historia - Ensino MédioO Tempo e a Historia - Ensino Médio
O Tempo e a Historia - Ensino Médio
Diego Bian Filo Moreira
 
A ciência histórica.pptx
A ciência histórica.pptxA ciência histórica.pptx
A ciência histórica.pptx
FlviaCristina51
 
Introdução - O trabalho do Historiador
Introdução - O trabalho do HistoriadorIntrodução - O trabalho do Historiador
Introdução - O trabalho do Historiador
Andre Lucas
 
Primeira aula 1 ano 2014
Primeira aula 1 ano 2014Primeira aula 1 ano 2014
Primeira aula 1 ano 2014
Vitor Ferreira
 
Aula de introdução aos estudos Históricos
Aula de introdução aos estudos Históricos  Aula de introdução aos estudos Históricos
Aula de introdução aos estudos Históricos
Mariana Willendorff Oliveira
 
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
Marilia Pimentel
 
História i módulo
História i móduloHistória i módulo
História i módulo
Rita de Cássia Freitas
 
PRE SEED - 2014 - CONCEITOS BÁSICOS
PRE SEED - 2014 - CONCEITOS BÁSICOSPRE SEED - 2014 - CONCEITOS BÁSICOS
PRE SEED - 2014 - CONCEITOS BÁSICOS
Jorge Marcos Oliveira
 
África: o berço da humanidade
África: o berço da humanidadeÁfrica: o berço da humanidade
África: o berço da humanidade
Tyrone Mello
 
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...
MarcosTerrinha
 
Aulas história 6_ano
Aulas história 6_anoAulas história 6_ano
Aulas história 6_ano
tyromello
 
Revisão galielu
Revisão galieluRevisão galielu
Revisão galielu
Privada
 
Prova de historia
Prova de historiaProva de historia
Revisão galielu
Revisão galieluRevisão galielu
Revisão galielu
Privada
 

Semelhante a História 6º ano (20)

História 6º ano
História 6º anoHistória 6º ano
História 6º ano
 
Introdução à história 6 ano.pdf
Introdução à história 6 ano.pdfIntrodução à história 6 ano.pdf
Introdução à história 6 ano.pdf
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
 
Introdução à história
Introdução à históriaIntrodução à história
Introdução à história
 
Introducao historia
Introducao historiaIntroducao historia
Introducao historia
 
Introdução aos Estudos Históricos
Introdução aos Estudos HistóricosIntrodução aos Estudos Históricos
Introdução aos Estudos Históricos
 
O Tempo e a Historia - Ensino Médio
O Tempo e a Historia - Ensino MédioO Tempo e a Historia - Ensino Médio
O Tempo e a Historia - Ensino Médio
 
A ciência histórica.pptx
A ciência histórica.pptxA ciência histórica.pptx
A ciência histórica.pptx
 
Introdução - O trabalho do Historiador
Introdução - O trabalho do HistoriadorIntrodução - O trabalho do Historiador
Introdução - O trabalho do Historiador
 
Primeira aula 1 ano 2014
Primeira aula 1 ano 2014Primeira aula 1 ano 2014
Primeira aula 1 ano 2014
 
Aula de introdução aos estudos Históricos
Aula de introdução aos estudos Históricos  Aula de introdução aos estudos Históricos
Aula de introdução aos estudos Históricos
 
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio1   tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
1 tempo e historia - 1ºano do Ensino Médio
 
História i módulo
História i móduloHistória i módulo
História i módulo
 
PRE SEED - 2014 - CONCEITOS BÁSICOS
PRE SEED - 2014 - CONCEITOS BÁSICOSPRE SEED - 2014 - CONCEITOS BÁSICOS
PRE SEED - 2014 - CONCEITOS BÁSICOS
 
África: o berço da humanidade
África: o berço da humanidadeÁfrica: o berço da humanidade
África: o berço da humanidade
 
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...
1 - A questão do tempo, sincronias e diacronias reflexões sobre o sentido das...
 
Aulas história 6_ano
Aulas história 6_anoAulas história 6_ano
Aulas história 6_ano
 
Revisão galielu
Revisão galieluRevisão galielu
Revisão galielu
 
Prova de historia
Prova de historiaProva de historia
Prova de historia
 
Revisão galielu
Revisão galieluRevisão galielu
Revisão galielu
 

Mais de Eloy Souza

Apresentação territórios e governos hist. nicinho 7º c-d
Apresentação territórios e governos hist. nicinho 7º c-dApresentação territórios e governos hist. nicinho 7º c-d
Apresentação territórios e governos hist. nicinho 7º c-d
Eloy Souza
 
Patativa do Assaré
Patativa do AssaréPatativa do Assaré
Patativa do Assaré
Eloy Souza
 
Apresentação2
Apresentação2Apresentação2
Apresentação2
Eloy Souza
 
Redendimento 2015
Redendimento 2015Redendimento 2015
Redendimento 2015
Eloy Souza
 
Realizações e Perspectivas da Escola Municipal Dr. Eloy de Souza - Primeiro S...
Realizações e Perspectivas da Escola Municipal Dr. Eloy de Souza - Primeiro S...Realizações e Perspectivas da Escola Municipal Dr. Eloy de Souza - Primeiro S...
Realizações e Perspectivas da Escola Municipal Dr. Eloy de Souza - Primeiro S...
Eloy Souza
 
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- publicar
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- publicarGeografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- publicar
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- publicar
Eloy Souza
 
Geografia9 europa e_cei-publicar
Geografia9 europa e_cei-publicarGeografia9 europa e_cei-publicar
Geografia9 europa e_cei-publicar
Eloy Souza
 
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- ´publicar
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- ´publicarGeografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- ´publicar
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- ´publicar
Eloy Souza
 
Geografia7 brasil utilizacao_do_espaco- publicar
Geografia7 brasil utilizacao_do_espaco- publicarGeografia7 brasil utilizacao_do_espaco- publicar
Geografia7 brasil utilizacao_do_espaco- publicar
Eloy Souza
 
Geografia6 litosfera atmosfera_hidrosfera- 6ºs - publicar
Geografia6 litosfera atmosfera_hidrosfera- 6ºs - publicarGeografia6 litosfera atmosfera_hidrosfera- 6ºs - publicar
Geografia6 litosfera atmosfera_hidrosfera- 6ºs - publicar
Eloy Souza
 
Geo 9º - nicinho
Geo  9º - nicinhoGeo  9º - nicinho
Geo 9º - nicinho
Eloy Souza
 
Geo 8º - nicinho
Geo  8º - nicinhoGeo  8º - nicinho
Geo 8º - nicinho
Eloy Souza
 
Geo 7º - nicinho
Geo  7º - nicinhoGeo  7º - nicinho
Geo 7º - nicinho
Eloy Souza
 
Geo 6º - nicinho
Geo  6º - nicinhoGeo  6º - nicinho
Geo 6º - nicinho
Eloy Souza
 
Slides dissertação
Slides dissertaçãoSlides dissertação
Slides dissertação
Eloy Souza
 
Quem foi fernando sabino
Quem foi fernando sabinoQuem foi fernando sabino
Quem foi fernando sabino
Eloy Souza
 
O que são memórias literárias
O que são memórias literáriasO que são memórias literárias
O que são memórias literárias
Eloy Souza
 
O que são memórias literárias
O que são memórias literáriasO que são memórias literárias
O que são memórias literárias
Eloy Souza
 
Quem foi fernando sabino
Quem foi fernando sabinoQuem foi fernando sabino
Quem foi fernando sabino
Eloy Souza
 
O que são memórias literárias
O que são memórias literáriasO que são memórias literárias
O que são memórias literárias
Eloy Souza
 

Mais de Eloy Souza (20)

Apresentação territórios e governos hist. nicinho 7º c-d
Apresentação territórios e governos hist. nicinho 7º c-dApresentação territórios e governos hist. nicinho 7º c-d
Apresentação territórios e governos hist. nicinho 7º c-d
 
Patativa do Assaré
Patativa do AssaréPatativa do Assaré
Patativa do Assaré
 
Apresentação2
Apresentação2Apresentação2
Apresentação2
 
Redendimento 2015
Redendimento 2015Redendimento 2015
Redendimento 2015
 
Realizações e Perspectivas da Escola Municipal Dr. Eloy de Souza - Primeiro S...
Realizações e Perspectivas da Escola Municipal Dr. Eloy de Souza - Primeiro S...Realizações e Perspectivas da Escola Municipal Dr. Eloy de Souza - Primeiro S...
Realizações e Perspectivas da Escola Municipal Dr. Eloy de Souza - Primeiro S...
 
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- publicar
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- publicarGeografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- publicar
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- publicar
 
Geografia9 europa e_cei-publicar
Geografia9 europa e_cei-publicarGeografia9 europa e_cei-publicar
Geografia9 europa e_cei-publicar
 
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- ´publicar
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- ´publicarGeografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- ´publicar
Geografia8 grandes regioes_do_sul_africa_e_oriente_medio- ´publicar
 
Geografia7 brasil utilizacao_do_espaco- publicar
Geografia7 brasil utilizacao_do_espaco- publicarGeografia7 brasil utilizacao_do_espaco- publicar
Geografia7 brasil utilizacao_do_espaco- publicar
 
Geografia6 litosfera atmosfera_hidrosfera- 6ºs - publicar
Geografia6 litosfera atmosfera_hidrosfera- 6ºs - publicarGeografia6 litosfera atmosfera_hidrosfera- 6ºs - publicar
Geografia6 litosfera atmosfera_hidrosfera- 6ºs - publicar
 
Geo 9º - nicinho
Geo  9º - nicinhoGeo  9º - nicinho
Geo 9º - nicinho
 
Geo 8º - nicinho
Geo  8º - nicinhoGeo  8º - nicinho
Geo 8º - nicinho
 
Geo 7º - nicinho
Geo  7º - nicinhoGeo  7º - nicinho
Geo 7º - nicinho
 
Geo 6º - nicinho
Geo  6º - nicinhoGeo  6º - nicinho
Geo 6º - nicinho
 
Slides dissertação
Slides dissertaçãoSlides dissertação
Slides dissertação
 
Quem foi fernando sabino
Quem foi fernando sabinoQuem foi fernando sabino
Quem foi fernando sabino
 
O que são memórias literárias
O que são memórias literáriasO que são memórias literárias
O que são memórias literárias
 
O que são memórias literárias
O que são memórias literáriasO que são memórias literárias
O que são memórias literárias
 
Quem foi fernando sabino
Quem foi fernando sabinoQuem foi fernando sabino
Quem foi fernando sabino
 
O que são memórias literárias
O que são memórias literáriasO que são memórias literárias
O que são memórias literárias
 

História 6º ano

  • 1. História 6º ano INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA
  • 2. A PALAVRA HISTÓRIA POSSUI DIFERENTES SIGNIFICADOS  Vamos identificar através das imagens.
  • 3. QUE HISTÓRIA VAMOS ESTUDAR?  Você já ouviu e contou muitas histórias. Nossas vidas formam uma história. A sua história faz parte da história de sua família, de sua cidade, de seu país.  Quando alguém nos conta algo, colocando os acontecimentos em ordem, está contando uma história. Toda vez que contamos uma história, estamos dando sentido a um acontecimento.
  • 4. QUAL DAS SEQUÊNCIAS DE QUANDRINHOS TEM SENTIDO?
  • 5. VIVER A HISTÓRIA História é formada pelas ações humanas ao longo do tempo. Somente o ser humano tem a capacidade de transformar sua vida e a vida dos outros. O ser humano faz história agindo sobre a natureza e relacionando entre si. Estamos sempre fazendo história. Nossa maneira de atuar no presente com certeza irá influenciar o futuro.
  • 6. ESTUDAR HISTÓRIA  Os historiadores são os especialistas que estudam a história.  Para recuperar e interpretar o passado eles utilizam documentos (fontes históricas).  Vestígios podem ser: textos (livros, cartas, documentos oficiais, etc.); imagens (pinturas, fotografias, desenhos e filmes); sons (depoimentos pessoais, músicas, etc.); objetos (utensílios, adornos, etc.).
  • 7. CADA HISTORIADOR PODE ATRIBUIR UM SENTIDO DIFERENTE PARA O MESMO ACONTECIMENTO  Veja o exemplo:
  • 8. “Não é a consciência do homem que lhe determina o ser, mas, ao contrário, o seu ser social que lhe determina a consciência”. (Karl Marx – filósofo alemão)
  • 9. ATIVIDADE 1-Os historiadores são os especialistas que estudam a história. Pra você o que é história? PESSOAL. 2-O que são fontes históricas? 3-Cite cinco exemplos de vestígios históricos: 4-“Não é a consciência do homem que lhe determina o ser, mas, ao contrário, o seu ser social que lhe determina a consciência”. De acordo com a frase acima, marque a alternativa correta: a) A frase se refere ao homem pré-histórico. b) A frase se refere ao homem que adquire consciência devido à sua atuação na sociedade. c) A frase se refere ao homem sem consciência e sem sociedade. 5-O que é historiografia? 6-Quem é o autor da frase da questão 4?
  • 10. O tempo tem um papel importante em nosso estudo. Vamos conhecê-lo melhor? Formas de dividir e marcar o tempo:  Segundos;  Minutos;  Horas;  Dia;  Noite;  Mês;  Ano;  Estações, etc..
  • 11.  Os mesopotâmicos dividiam o dia em 12 partes e se iniciava ao meio dia;  Para os judeus o dia começa no pôr do sol;  Outros povos, chegaram a estabelecer que o início do dia era quando o sol aparecia, e alguns nem se preocupam com isso.
  • 12. Foi observando a natureza e suas mudanças que os homens estabeleceram a duração das horas, dos dias, das noites, dos meses e das estações. Alguns calendários antigos são ainda hoje utilizados, como o calendário CRISTÃO, o MUÇULMANO, o JUDEU e o CHINÊS.
  • 13.  Cristão: o ano 1 começa segundo o nascimento de Cristo – (a.C. – d. C.), também é comum usar a sigla a. D., do latim anno Domini, que quer dizer ano do Senhor.  Judaico: o 1 ano começa com criação do mundo, que segundo a Bíblia, ocorreu há 3.760 a. C..  Muçulmano: o ano 1 foi a partida de MAOMÉ de Meca para a Medina. O ano corresponde ao ano 622 do calendário
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. 1-Marque V para verdadeiro e F para falso. ( ) Para organizar as tarefas do dia a dia, os seres humanos criaram unidades de medida do tempo, como hora, dia, mês, ano, século. ( ) Essas unidades de medida não auxiliam o historiador a delimitar a duração dos diversos acontecimentos. ( ) O Big Bang é um famoso relógio construído na capital da França, Paris. ( ) Foi observando a natureza e seus fenômenos, que os seres humanos passaram a contar o tempo.
  • 18. 2-O que é uma ampulheta? 3-Qual o significado das siglas? a) a. C. b) d. C. c) a. D. 4-Quantos anos tem: a) 1 século b) 1 quartel de século c) Meio século d) 1 milênio 5-Que aparelho você mais utiliza para contar o tempo?