O Egito Antigo floresceu graças às cheias regulares do Nilo, que permitiam a agricultura e o desenvolvimento da civilização. Os egípcios construíram diques, canais e outras obras para controlar as águas e expandir a produção agrícola. Eles se organizaram em uma sociedade estratificada governada por um poderoso faraó, que liderou grandes projetos de construção e estabeleceu um Estado centralizado.

1. Antigo Egito
“O EGITO É UMA DÁDIVA DO NILO”.
HERÓDOTO.

2. Condições naturais e a capacidade racional da
espécie humana.
 O Rio Nilo possuía um regime regular de cheias
que irrigava o solo durante os meses de julho a
novembro.
 Organização do trabalho humano: controle sobre a
força das águas, aumento na capacidade de
produção e modificação da natureza por meio do
trabalho coletivo.

6. LOCALIZAÇÃO:
 Extremo nordeste da África;
 As margens do rio serviram para a fixação da
população;
 Obras mais comuns:diques, canais de irrigação...
 No 1° momento: construções de pequeno porte (feita de forma
comunitária);
 No 2° Momento: obras maiores (compondo uma organização
mais complexa do trabalho).

7. ECONOMIA:
 Agricultura:
 Cevada, trigo, legumes e árvores frutíferas.
 Pecuária:
 Porcos, cabras bois e cavalos (trazidos pelos Hicsos).
 O Estado era proprietário dos meios de produção.
 Os excedentes recolhidos eram depositados em
grandes armazéns do Estado, sua distribuição não
era igualitária.

9. POLÍTICA:
 No primeiro momento surgiram os Nomos
(Comunidades autônomas).
 Se espalharam pelas margens do rio Nilo.
 A fusão entre alguns Nomos originou diversas cidades.
 3500 a.C = Existem dois reinos:
 Alto Egito = ao Sul
 Baixo Egito = ao Norte.
 3200 a.C. = Unificação!
 Menés (rei do sul) conquista o norte e torna-se o
primeiro Faraó.
 Surge uma monarquia poderosa e teocrática.

10. POLÍTICA:
 ANTIGO IMPÉRIO: entre 3.200 a.C. e 2.300 a.C.
 Grandes construções!
 Pirâmides do Vale de Gizé.
 Maioria da população vivia na servidão coletiva
trabalhando na agricultura e nas obras públicas.
 Forte burocracia estatal.
 2300 a.C. = Péssimas colheitas + muitos impostos:
resultam em várias rebeliões que levaram o Antigo
Império ao fim.
 MÉDIO IMPÉRIO: entre 2.050 a.C. e 1.750 a.C.
 Faraós recuperam o poder dentro do Egito.
 Restabelecendo a organização anterior.
 Período de crescimento econômico e territorial.
 Hicsos (da Mesopotâmia) e Hebreus (da Palestina) penetram no
Estado.
 Essa migração traz problemas sócio-políticos.

11. POLÍTICA:
 NOVO IMPÉRIO: entre 1580 a.C e 1080 a.C.
 Início da expulsão dos Hicsos.
 Período mais rico e desenvolvido dos Egípcios.
 Ocorreu a fuga (Êxodo) dos Hebreus, estes eram
escravizados.
 Novas técnicas são implantadas como a utilização do cavalo
e do ferro.
 Vão conquistar a Fenícia e a Síria ao Norte, chegando até ao
rio Eufrates.
 Período de obras colossais, conhecidas obras faraônicas
= templos Luxor, Karnak e Abusimbel.
 Amenófis IV (1372 a.C.) tenta implantar o monoteísmo, mas
após a sua morte, Tutakamon permitiu o politeísmo.

12. Templo de Luxor.

13. POLÍTICA:
 BAIXA ÉPOCA: a partir de 1080 a.C.
 Caracterizado pelo declínio do Império ocasionado pelas
disputas internas e ataques externos (invasão dos Assírios).
 Enfraquecimento do poder central e a independência dos
Nomarcas.
 RENASCÍMENTO SAÍTA: (663 a.C. – 525 a.C.)
 Breve recuperação: grande desenvolvimento comercial e
artesanal.
 Intercâmbio comercial e cultural com a Grécia.
 525 a.C. = foram invadidos pelos Persas (Batalha de
Pelusa).
 depois foram dominados pelos: Macedônicos,
Gregos, Romanos, Bizantinos e Árabes.

14. A Monarquia Egípcia. Sociedade
desigual,
 Despótica:
estamental
autoritária.
ou
estratificada
 Teocrática:
centralizada
no poder
divino.

15. A Monarquia Egípcia.
 Faraó: rei, juiz, chefe militar e grande sacerdote. Faraó
Tutankamon
 Funcionários reais: escribas, sacerdotes e militares.
 Camada média: artesãos e comerciantes.
 Camponeses: (ou Felás) responsáveis pela manutenção
e construção das obras do governo, além da produção
agrícola.
 Escravos: Prestadores de serviços domésticos ou em
minas e pedreiras.

16. Ciência no Antigo Egito.
 Matemática: seu desenvolvimento possibilitou a
construção de canais de irrigação, barragens para conter
as cheias e as pirâmides.
 Arquitetura: de proporções gigantescas, larga
utilização da pedra como matéria prima.
 Medicina: o processo de mumificação levou a um
conhecimento mais apurado do corpo humano, além do
diagnóstico de algumas doenças e a descoberta de
remédio para curá-las.
 Pinturas e Esculturas.
Busto de
Nefertiti

17. Escrita Hieróglifa:
 Do grego, escrita sagrada:
 Símbolos egípcios também denominados
pictogramas, era um complexo sistema de escrita,
exigiu dos escribas uma simplificação:
 Hierática: letra cursiva, resultante da união dos hieróglifos ;
 Demótica: de uso comum, abreviação dos hieróglifos.
Escribas: pequena parcela da população que sabia
ler e escrever, possuíam imenso prestígio perante a
sociedade.

18. Escrita Hieróglifa

19. O Papiro:
 Encontrado em pântanos e às
margens do rio Nilo;
 Material utilizado para a
produção de documentos
escritos;
 Utilizado também em construção
de casas e de embarcações.

20.  Politeísta: vários deuses;
 Antropozoomórfica: deuses com formas de humanos,
animais ou os dois juntos;
 Alguns deuses representados pelas forças da
natureza;
 Acreditavam na imortalidade da alma, no juízo final
e no retorno da alma ao mesmo corpo.
 Construíam Pirâmides, Mastabas e Hipogeus para
câmaras funerárias.

21. Processo de
mumificação

22. Mastabas. Templo de Abu Simbel

24. CULTURA:
 Quase a totalidade das obras de arte  Obras Literárias:
tinham funções num contexto  Forte ideologia religiosa e
religioso e político. moral.
 Ex: O Livro dos Mortos.
 Arquitetura:
 Destacaram-se as pirâmides gigantescas;
 Os Hipogeus (subterrâneos);
 Ciências:
 Mastabas (trapezoidal)  Caráter prático pautado
 Esculturas: nos cálculos e previsões das
 Lei da frontalidade (corpo humano cheias do Nilo.
representado de frente e dividido em duas  Destacaram-se em algumas
partes iguais);
 Hieratismo (rigidez, contenção).
áreas como:
 Pinturas:  Química;
 Técnicas do Afresco.  Matemática;
 Representavam o cotidiano.
 Astronomia;
 Medicina

25. Fim..
VÍDEO: DEUSES DO EGITO.