O documento discute vários tipos de fobias, incluindo suas causas, sintomas e tratamentos. As fobias mais comuns incluem medo de alturas, lugares fechados, aranhas e agulhas. As fobias geralmente surgem após experiências traumáticas e podem ser tratadas através da terapia comportamental de exposição gradual controlada.
Este documento discute transtornos de ansiedade, incluindo ansiedade positiva e negativa, transtorno de ansiedade generalizada, transtornos fóbico-ansiosos como fobia social e fobia específica, estresse pós-traumático, transtorno do pânico, agorafobia, transtorno obsessivo-compulsivo, grupos de risco, tratamento e um estudo de caso sobre estresse pós-traumático.
O documento discute a depressão, incluindo suas estatísticas, sintomas e mitos. A depressão afetará 15-20% da população mundial até 2020 e será a segunda maior causa de doenças degenerativas e mortes prematuras. Ela é caracterizada por tristeza, desânimo, perda de interesse e energia. O documento lista vários sintomas afetivos, cognitivos e físicos da depressão e desmistifica algumas ideias comuns sobre a doença.
O documento discute a fenomenologia da depressão, descrevendo seus principais sintomas como tristeza, perda de prazer e energia, alterações no sono e apetite, baixa autoestima e culpa. Aborda também a complexidade da depressão, envolvendo fatores biológicos, psicológicos e sociais, e suas possíveis comorbidades com outros transtornos.
O documento discute a psicologia aplicada à enfermagem e enfatiza:
1) A importância da equipe de trabalho e da comunicação entre os membros para o cuidado eficaz dos pacientes;
2) Os diferentes estilos de liderança e como eles afetam a dinâmica da equipe;
3) As relações interpessoais entre os profissionais de saúde e como elas influenciam no resultado do tratamento.
O documento discute o transtorno obsessivo-compulsivo (TOC), definindo-o como caracterizado por pensamentos obsessivos e comportamentos compulsivos que causam sofrimento. Aborda sua epidemiologia, etiologia, sintomas, diagnóstico e tratamento, incluindo terapia cognitivo-comportamental e medicamentos como inibidores seletivos de recaptação de serotonina.
[1] O documento discute a importância do estudo da psicologia na formação do profissional de enfermagem. [2] A psicologia ajuda a entender alterações psicológicas decorrentes do processo de adoecimento e estágios vivenciados por pacientes terminais. [3] É essencial que profissionais de enfermagem tenham conhecimentos de psicologia para prestarem um atendimento humanizado e centrado na pessoa do paciente.
O documento discute transtornos mentais orgânicos em idosos, incluindo demências degenerativas como Alzheimer. Apresenta dados sobre a prevalência crescente desses transtornos e seu impacto na saúde pública. Também descreve sinais, sintomas, tratamento e o papel fundamental da enfermagem no cuidado de pacientes com esses transtornos.
Este documento fornece uma introdução aos transtornos ansiosos, definindo ansiedade e classificando os principais transtornos de acordo com a CID-10. Apresenta os critérios do DSM-IV para o transtorno de ansiedade generalizada e discute a epidemiologia, etiologia, avaliação, tratamento não farmacológico e farmacológico para os principais transtornos ansiosos como TAG, fobias específicas e sociais, e TEPT.
Este documento discute transtornos de ansiedade, incluindo ansiedade positiva e negativa, transtorno de ansiedade generalizada, transtornos fóbico-ansiosos como fobia social e fobia específica, estresse pós-traumático, transtorno do pânico, agorafobia, transtorno obsessivo-compulsivo, grupos de risco, tratamento e um estudo de caso sobre estresse pós-traumático.
O documento discute a depressão, incluindo suas estatísticas, sintomas e mitos. A depressão afetará 15-20% da população mundial até 2020 e será a segunda maior causa de doenças degenerativas e mortes prematuras. Ela é caracterizada por tristeza, desânimo, perda de interesse e energia. O documento lista vários sintomas afetivos, cognitivos e físicos da depressão e desmistifica algumas ideias comuns sobre a doença.
O documento discute a fenomenologia da depressão, descrevendo seus principais sintomas como tristeza, perda de prazer e energia, alterações no sono e apetite, baixa autoestima e culpa. Aborda também a complexidade da depressão, envolvendo fatores biológicos, psicológicos e sociais, e suas possíveis comorbidades com outros transtornos.
O documento discute a psicologia aplicada à enfermagem e enfatiza:
1) A importância da equipe de trabalho e da comunicação entre os membros para o cuidado eficaz dos pacientes;
2) Os diferentes estilos de liderança e como eles afetam a dinâmica da equipe;
3) As relações interpessoais entre os profissionais de saúde e como elas influenciam no resultado do tratamento.
O documento discute o transtorno obsessivo-compulsivo (TOC), definindo-o como caracterizado por pensamentos obsessivos e comportamentos compulsivos que causam sofrimento. Aborda sua epidemiologia, etiologia, sintomas, diagnóstico e tratamento, incluindo terapia cognitivo-comportamental e medicamentos como inibidores seletivos de recaptação de serotonina.
[1] O documento discute a importância do estudo da psicologia na formação do profissional de enfermagem. [2] A psicologia ajuda a entender alterações psicológicas decorrentes do processo de adoecimento e estágios vivenciados por pacientes terminais. [3] É essencial que profissionais de enfermagem tenham conhecimentos de psicologia para prestarem um atendimento humanizado e centrado na pessoa do paciente.
O documento discute transtornos mentais orgânicos em idosos, incluindo demências degenerativas como Alzheimer. Apresenta dados sobre a prevalência crescente desses transtornos e seu impacto na saúde pública. Também descreve sinais, sintomas, tratamento e o papel fundamental da enfermagem no cuidado de pacientes com esses transtornos.
Este documento fornece uma introdução aos transtornos ansiosos, definindo ansiedade e classificando os principais transtornos de acordo com a CID-10. Apresenta os critérios do DSM-IV para o transtorno de ansiedade generalizada e discute a epidemiologia, etiologia, avaliação, tratamento não farmacológico e farmacológico para os principais transtornos ansiosos como TAG, fobias específicas e sociais, e TEPT.
[1] O documento discute vários transtornos mentais, incluindo esquizofrenia, transtorno obsessivo-compulsivo, transtorno de personalidade borderline e transtorno de estresse pós-traumático. [2] Fornece definições, sintomas, causas e outros detalhes relevantes sobre cada transtorno. [3] O documento também aborda diagnóstico, prevalência e características associadas a alguns desses transtornos.
Centro de Atenção Psicossocial, o que um CAPS, como está organizado, suas normas, tipos de , SUS. como trabalhar com caps. CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL - CAPS
A síndrome do pânico é um tipo de transtorno de ansiedade no qual ocorrem crises inesperadas de desespero e medo intenso de que algo ruim aconteça, mesmo que não haja motivo algum para isso ou sinais de perigo iminente.
A ansiedade é comum e afeta muitas pessoas em suas vidas cotidianas. Embora um certo nível de ansiedade seja normal, a ansiedade persistente pode se tornar um problema de saúde mental. Existem vários tipos de ansiedade e é importante reconhecer os sinais para buscar ajuda, se necessário. Muitas estratégias como conversar com amigos, relaxamento e terapia cognitivo-comportamental podem ajudar a lidar com sentimentos de ansiedade.
O documento apresenta um resumo sobre psicofarmacologia, discutindo as principais classes de medicamentos psiquiátricos, como hipnóticos, antidepressivos, estabilizadores de humor e antipsicóticos. Também aborda os efeitos esperados e colaterais destas drogas, assim como aspectos do tratamento psiquiátrico medicamentoso.
O documento discute os principais tipos de psicofármacos usados no tratamento de transtornos psiquiátricos como a depressão e a ansiedade. Ele explica os mecanismos de ação, indicações e efeitos adversos dos antidepressivos, ansiolíticos, anticonvulsivantes e outros medicamentos psiquiátricos.
O documento discute os principais transtornos mentais segundo o DSM-IV, incluindo transtornos do controle de impulsos, retardo mental, TDAH, esquizofrenia e transtornos relacionados a substâncias. Detalha critérios de diagnóstico e classificação de cada transtorno, assim como exemplos e sintomas.
O documento discute o tratamento do transtorno do pânico, incluindo diferentes tipos de ansiedade, sintomas, critérios diagnósticos, paradigmas cognitivos, e abordagens terapêuticas como reestruturação cognitiva e exposição. O tratamento envolve avaliação, informação ao paciente, relaxamento, modificação de pensamentos e estilo de vida, e tem como objetivo a melhora significativa dos sintomas em 10 a 24 sessões.
O documento discute a evolução histórica da saúde mental e da psiquiatria no Brasil, desde os primeiros hospícios psiquiátricos no século XIX até as reformas recentes do sistema de saúde mental. Também aborda os modelos biomédico e biopsicossocial e a transição entre eles, assim como as mudanças nas políticas e legislação de saúde mental no país.
Este documento faz parte da "Conversa Terapêutica": trabalho realizado pelas Psicólogas Renata B. Pimentel e Rute Borges na clínica, escolas e organizações.
Contate-nos sobre este e outros temas.
Palestra sobre os aspectos psicológicos do do suicídio, realizada pelo parceiro Sebastião Rabay e apresentada em diversas empresas, como Unimed, Grupamento de Engenharia, FPB, PRF, Colégio IE, Hospital Candida Vargas e Arlinda Marques, além de utilizada como base para o primeiro evento público do Conexão, o Talk Show Setembro Amarelo.
Evolução do conceito de saúde/doença mentalAroldo Gavioli
Partindo de um artigo científico, são analisados os conceitos de saúde/doença menta, bem como as práticas de tratamento e cura ao longo da evolução da humanidade. è dada enfase especial a institucionalização do doente mental
Este documento discute a depressão, especificamente na adolescência. Explica que a depressão é uma doença silenciosa que afeta pessoas de todas as idades, incluindo crianças e jovens, causando sofrimento psíquico e alterações de comportamento. Na adolescência, é comum confundir mudanças de humor com depressão, que se caracteriza por humor negativo persistente e sintomas físicos. O documento também descreve sintomas comuns de depressão e abordagens de tratamento como psicoterapia, terapia cognitiva e at
O documento discute como identificar pessoas em risco de suicídio, formas de oferecer apoio emocional e onde buscar ajuda profissional. Apresenta estatísticas sobre suicídio, mitos e verdades a respeito do tema, sinais que podem indicar ideação suicida e dicas para conversar de forma acolhedora com quem está em sofrimento. Oferece referências para serviços de apoio como o CVV e o setor de apoio ao estudante da Universidade Positivo.
O documento discute transtornos do humor (afetivos), incluindo definições de afetividade e humor, classificações do CID-10, características e formas de transtorno afetivo bipolar, sintomas de mania e depressão, e tratamentos com medicamentos e psicoterapia.
O documento discute vários transtornos de ansiedade, incluindo sintomas, causas e tratamentos. Aborda condições como síndrome do pânico, fobias, transtorno obsessivo-compulsivo e transtorno de ansiedade generalizada, explicando que a terapia cognitivo-comportamental e medicamentos são as principais abordagens de tratamento.
O documento discute transtornos mentais comuns e somatização na atenção primária. Apresenta três casos clínicos de pacientes com diferentes problemas: 1) Francisco com transtorno ansioso e crises de pânico, 2) Márcia com síndrome depressiva, e 3) Marlene com somatização crônica. Discute a abordagem desses transtornos na atenção primária, enfatizando a importância do diagnóstico e tratamento adequados dos problemas de saúde mental.
O documento discute a política nacional de saúde mental no Brasil, que busca um modelo de atenção comunitária e aberta para pessoas com transtornos mentais. Ele descreve os principais serviços que compõem esta rede, como os Centros de Atenção Psicossocial, as residências terapêuticas e o programa de volta para casa.
1) A esquizofrenia é um transtorno psiquiátrico que causa deficiências no pensamento e nas emoções, afetando principalmente jovens entre 15-25 anos.
2) Os sintomas da esquizofrenia incluem delírios, alucinações, distúrbios do pensamento e da comunicação, e redução da vontade e das emoções.
3) O tratamento da esquizofrenia envolve o uso de antipsicóticos para bloquear receptores de dopamina no cérebro e intervenções psicossociais
O documento discute a história dos hospitais e a prevenção de infecções hospitalares ao longo do tempo. Aborda desde os primórdios dos hospitais na Antiguidade até as definições modernas de hospital e os desafios atuais de prevenção de infecções. Destaca figuras importantes como Semmelweis que demonstraram o papel das mãos na transmissão de doenças.
El documento presenta información sobre el miedo, la ansiedad, las fobias y los ataques de pánico. Explica que el miedo y la ansiedad son respuestas normales y adaptativas ante situaciones estresantes o amenazantes, pero que dejan de serlo cuando interfieren con el funcionamiento normal o hay una evitación continua del estímulo. Describe las fobias específicas como miedos intensos e irracionales a objetos o situaciones específicas, y cómo se experimentan los ataques de pánico como sensaciones repentinas y
The document is a 7-page presentation titled "Copy of Crises de Pânico?" or "Copy of Panic Attacks?" created with Haiku Deck presentation software by Oficina Psicologia. It contains photos on each page but no other text.
[1] O documento discute vários transtornos mentais, incluindo esquizofrenia, transtorno obsessivo-compulsivo, transtorno de personalidade borderline e transtorno de estresse pós-traumático. [2] Fornece definições, sintomas, causas e outros detalhes relevantes sobre cada transtorno. [3] O documento também aborda diagnóstico, prevalência e características associadas a alguns desses transtornos.
Centro de Atenção Psicossocial, o que um CAPS, como está organizado, suas normas, tipos de , SUS. como trabalhar com caps. CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL - CAPS
A síndrome do pânico é um tipo de transtorno de ansiedade no qual ocorrem crises inesperadas de desespero e medo intenso de que algo ruim aconteça, mesmo que não haja motivo algum para isso ou sinais de perigo iminente.
A ansiedade é comum e afeta muitas pessoas em suas vidas cotidianas. Embora um certo nível de ansiedade seja normal, a ansiedade persistente pode se tornar um problema de saúde mental. Existem vários tipos de ansiedade e é importante reconhecer os sinais para buscar ajuda, se necessário. Muitas estratégias como conversar com amigos, relaxamento e terapia cognitivo-comportamental podem ajudar a lidar com sentimentos de ansiedade.
O documento apresenta um resumo sobre psicofarmacologia, discutindo as principais classes de medicamentos psiquiátricos, como hipnóticos, antidepressivos, estabilizadores de humor e antipsicóticos. Também aborda os efeitos esperados e colaterais destas drogas, assim como aspectos do tratamento psiquiátrico medicamentoso.
O documento discute os principais tipos de psicofármacos usados no tratamento de transtornos psiquiátricos como a depressão e a ansiedade. Ele explica os mecanismos de ação, indicações e efeitos adversos dos antidepressivos, ansiolíticos, anticonvulsivantes e outros medicamentos psiquiátricos.
O documento discute os principais transtornos mentais segundo o DSM-IV, incluindo transtornos do controle de impulsos, retardo mental, TDAH, esquizofrenia e transtornos relacionados a substâncias. Detalha critérios de diagnóstico e classificação de cada transtorno, assim como exemplos e sintomas.
O documento discute o tratamento do transtorno do pânico, incluindo diferentes tipos de ansiedade, sintomas, critérios diagnósticos, paradigmas cognitivos, e abordagens terapêuticas como reestruturação cognitiva e exposição. O tratamento envolve avaliação, informação ao paciente, relaxamento, modificação de pensamentos e estilo de vida, e tem como objetivo a melhora significativa dos sintomas em 10 a 24 sessões.
O documento discute a evolução histórica da saúde mental e da psiquiatria no Brasil, desde os primeiros hospícios psiquiátricos no século XIX até as reformas recentes do sistema de saúde mental. Também aborda os modelos biomédico e biopsicossocial e a transição entre eles, assim como as mudanças nas políticas e legislação de saúde mental no país.
Este documento faz parte da "Conversa Terapêutica": trabalho realizado pelas Psicólogas Renata B. Pimentel e Rute Borges na clínica, escolas e organizações.
Contate-nos sobre este e outros temas.
Palestra sobre os aspectos psicológicos do do suicídio, realizada pelo parceiro Sebastião Rabay e apresentada em diversas empresas, como Unimed, Grupamento de Engenharia, FPB, PRF, Colégio IE, Hospital Candida Vargas e Arlinda Marques, além de utilizada como base para o primeiro evento público do Conexão, o Talk Show Setembro Amarelo.
Evolução do conceito de saúde/doença mentalAroldo Gavioli
Partindo de um artigo científico, são analisados os conceitos de saúde/doença menta, bem como as práticas de tratamento e cura ao longo da evolução da humanidade. è dada enfase especial a institucionalização do doente mental
Este documento discute a depressão, especificamente na adolescência. Explica que a depressão é uma doença silenciosa que afeta pessoas de todas as idades, incluindo crianças e jovens, causando sofrimento psíquico e alterações de comportamento. Na adolescência, é comum confundir mudanças de humor com depressão, que se caracteriza por humor negativo persistente e sintomas físicos. O documento também descreve sintomas comuns de depressão e abordagens de tratamento como psicoterapia, terapia cognitiva e at
O documento discute como identificar pessoas em risco de suicídio, formas de oferecer apoio emocional e onde buscar ajuda profissional. Apresenta estatísticas sobre suicídio, mitos e verdades a respeito do tema, sinais que podem indicar ideação suicida e dicas para conversar de forma acolhedora com quem está em sofrimento. Oferece referências para serviços de apoio como o CVV e o setor de apoio ao estudante da Universidade Positivo.
O documento discute transtornos do humor (afetivos), incluindo definições de afetividade e humor, classificações do CID-10, características e formas de transtorno afetivo bipolar, sintomas de mania e depressão, e tratamentos com medicamentos e psicoterapia.
O documento discute vários transtornos de ansiedade, incluindo sintomas, causas e tratamentos. Aborda condições como síndrome do pânico, fobias, transtorno obsessivo-compulsivo e transtorno de ansiedade generalizada, explicando que a terapia cognitivo-comportamental e medicamentos são as principais abordagens de tratamento.
O documento discute transtornos mentais comuns e somatização na atenção primária. Apresenta três casos clínicos de pacientes com diferentes problemas: 1) Francisco com transtorno ansioso e crises de pânico, 2) Márcia com síndrome depressiva, e 3) Marlene com somatização crônica. Discute a abordagem desses transtornos na atenção primária, enfatizando a importância do diagnóstico e tratamento adequados dos problemas de saúde mental.
O documento discute a política nacional de saúde mental no Brasil, que busca um modelo de atenção comunitária e aberta para pessoas com transtornos mentais. Ele descreve os principais serviços que compõem esta rede, como os Centros de Atenção Psicossocial, as residências terapêuticas e o programa de volta para casa.
1) A esquizofrenia é um transtorno psiquiátrico que causa deficiências no pensamento e nas emoções, afetando principalmente jovens entre 15-25 anos.
2) Os sintomas da esquizofrenia incluem delírios, alucinações, distúrbios do pensamento e da comunicação, e redução da vontade e das emoções.
3) O tratamento da esquizofrenia envolve o uso de antipsicóticos para bloquear receptores de dopamina no cérebro e intervenções psicossociais
O documento discute a história dos hospitais e a prevenção de infecções hospitalares ao longo do tempo. Aborda desde os primórdios dos hospitais na Antiguidade até as definições modernas de hospital e os desafios atuais de prevenção de infecções. Destaca figuras importantes como Semmelweis que demonstraram o papel das mãos na transmissão de doenças.
El documento presenta información sobre el miedo, la ansiedad, las fobias y los ataques de pánico. Explica que el miedo y la ansiedad son respuestas normales y adaptativas ante situaciones estresantes o amenazantes, pero que dejan de serlo cuando interfieren con el funcionamiento normal o hay una evitación continua del estímulo. Describe las fobias específicas como miedos intensos e irracionales a objetos o situaciones específicas, y cómo se experimentan los ataques de pánico como sensaciones repentinas y
The document is a 7-page presentation titled "Copy of Crises de Pânico?" or "Copy of Panic Attacks?" created with Haiku Deck presentation software by Oficina Psicologia. It contains photos on each page but no other text.
O documento discute perturbação de pânico e agorafobia, explicando que ataques de pânico podem levar a um ciclo de hipervigilância dos sintomas e catastrofização que resulta em medo de novos ataques e evitação de situações. Isso é provavelmente agorafobia. O tratamento envolve confrontar o medo através de estratégias para acalmar o sistema nervoso e retomar o conforto e lidar com a ansiedade.
O filme O Pianista conta a história verídica de Władysław Szpilman, um pianista polonês judeu que sobreviveu ao Holocausto. Sua família foi deportada para um gueto e depois para um campo de concentração. Szpilman conseguiu escapar sozinho e sobreviveu escondido, lutando contra a doença, o frio e a fome, com a ajuda de amigos. Ele manteve a sanidade imaginando tocar piano.
O rio Ave atravessa sete concelhos portugueses e recebe os afluentes rio Vizela e rio Este. O rio Ave é altamente poluído por lixo de fábricas, esgotos e pessoas, afetando a natureza e qualidade da água. Reduzir a poluição requer melhor gestão de resíduos e tratamento de esgotos.
O documento descreve a síndrome do pânico, definindo-a como ataques repentinos de pânico que causam sensações físicas desconfortáveis e medo de morte. Ele explica que as causas podem incluir abuso de substâncias, doenças físicas ou predisposição genética, e que o tratamento envolve terapia psiquiátrica e psicológica para lidar com a ansiedade subjacente.
O documento descreve o transtorno de pânico e agorafobia, incluindo: 1) os ataques de pânico são caracterizados por medo intenso e sintomas físicos breves; 2) a agorafobia é o medo de lugares públicos devido ao medo de ter um ataque de pânico; 3) o transtorno tem causas biológicas, genéticas e psicossociais.
Ansiedade e transtorno de ansiedade generalizadagfolive
O documento discute ansiedade e transtorno de ansiedade generalizada. Apresenta os tipos de respostas ao estresse e como o transtorno se desenvolve com a frequência de situações estressoras. Também aborda a biologia da ansiedade, suas manifestações físicas e critérios para diagnóstico do transtorno de ansiedade generalizada, incluindo ansiedade excessiva por pelo menos 6 meses associada a sintomas como inquietação e distúrbios do sono.
O documento discute estratégias de tratamento para ansiedade, incluindo as consequências da ansiedade crônica, definições de ansiedade, modelos cognitivos da ansiedade, e abordagens terapêuticas como terapia cognitivo-comportamental.
O documento descreve os principais conceitos e técnicas da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). A TCC integra abordagens cognitiva e comportamental, focando em identificar e modificar pensamentos, crenças e comportamentos disfuncionais. O terapeuta trabalha com o paciente para reestruturar cognições através de técnicas como registro de pensamentos automáticos e questionamento socrático.
O documento resume os principais tipos de transtorno fóbico: agorafobia, fobia simples/específica e fobia social. Ele descreve os sintomas característicos de cada um, incluindo o medo irracional de lugares abertos na agorafobia e o medo de ser julgado negativamente na fobia social. O texto também discute causas, sintomas, diagnóstico e tratamento dos transtornos fóbicos.
O documento discute o que é medo, descrevendo-o como uma emoção angustiante perante riscos reais ou imaginários. Explora como o medo é útil para sobrevivência ao identificar perigos, mas pode se tornar uma doença como fobia quando atrapalha a vida diária ou se refere a ameaças não reais. Também lista diversos tipos específicos de fobias.
Estados ansiosos, sintomas e organização neuróticaUNICEP
O documento discute vários tipos de estados ansiosos e sintomas em crianças, incluindo ansiedade, angústia pré-verbal, crises de angústia aguda, condutas fóbicas e medos comuns. Ele explica como esses estados se manifestam em diferentes idades e são influenciados por fatores como o ambiente familiar e aprendizagem.
O documento discute vários tipos de fobias comuns, incluindo medo de aranhas, lugares fechados e baratas. Ele também fornece estatísticas sobre medo de aviões e descreve que o medo de ir ao dentista é mais comum em crianças. Por fim, lista técnicas para tratar fobias, como terapia, relaxamento e exposição gradual ao estímulo temido.
O documento discute vários tipos de medos, incluindo medos naturais e fobias mórbidas. Ele enfatiza que o medo mórbido pode ser prejudicial e levar as pessoas a procurar ajuda médica. No entanto, a Bíblia ensina que o amor perfeito lança fora o medo e que Jesus venceu o medo para que as pessoas não precisam temer.
O documento discute os diferentes tipos de ansiedade, incluindo ansiedade normal versus patológica. Ele explica a diferença entre medo e ansiedade e descreve vários transtornos de ansiedade como transtorno de pânico, fobias, transtorno obsessivo-compulsivo e transtorno de estresse pós-traumático.
Transtorno de pânico ou fobias? Como lidarAnissis Ramos
O documento discute o transtorno de pânico e as fobias, descrevendo seus sintomas e tipos. Ele também fornece técnicas para controlar crises de pânico e enfrentar medos, como respiração profunda, distração e hierarquização gradual da exposição aos estímulos temidos.
1) O medo é uma emoção que prepara o corpo para lutar ou fugir de ameaças e pode ser útil ou prejudicial dependendo da intensidade.
2) Quando o medo é muito intenso, pode se tornar uma fobia que interfere na vida da pessoa. Existem fobias comuns como aranhas e altura, mas também fobias incomuns.
3) Quando se sente medo, o cérebro libera hormônios como adrenalina que causam efeitos como aumento da frequência cardíaca e respiratória.
1) O medo é uma emoção que prepara o corpo para lutar ou fugir de ameaças e pode ser útil ou prejudicial dependendo da situação.
2) Quando sentimos medo, o cérebro libera hormônios como a adrenalina que aceleram o coração, a respiração e outros processos fisiológicos.
3) Existem muitos tipos de medos e fobias, desde as comuns como medo de aranhas até as mais incomuns como medo de música ou livros.
Este documento discute vários tipos de fobias, incluindo fobias comuns como medo de alturas, medo de aranhas, e medo de lugares fechados. Ele também lista fobias mais estranhas como medo de galinhas, medo de tomar banho, e medo de números. O documento explica o que é uma fobia clínica e discute tratamentos como terapia comportamental e cognitiva.
Este documento discute fobias, incluindo o que é uma fobia, os três principais tipos (agorafobia, fobia social e fobia simples), e que a psicoterapia é o tratamento mais indicado, envolvendo exposição controlada ao objeto fóbico.
O documento discute os conceitos de medo e ansiedade, incluindo suas definições, funções evolutivas e sintomas. Também aborda como o medo varia entre indivíduos e ao longo da vida, assim como perturbações relacionadas e a perspectiva espírita sobre a origem e superação dos medos.
O documento discute o caso clínico de uma paciente de 26 anos que desenvolveu um medo intenso de sapos nos últimos oito meses, atrapalhando suas atividades diárias e causando sintomas de ansiedade. O diagnóstico é de fobia específica (ranidafobia), e a terapia cognitivo-comportamental é proposta para priorizar metas como reduzir a ansiedade, normalizar os deslocamentos da paciente e aumentar seu repertório de atividades sociais.
O documento descreve o caso clínico de uma paciente de 26 anos com fobia específica de sapos. Desde a infância ela tinha certo receio de sapos e evitava locais onde poderia encontrá-los, porém após um incidente em que pisou em um sapo, seu medo se intensificou e passou a evitar diversos lugares. Seu diagnóstico é de fobia específica de acordo com os critérios do DSM-IV e a manutenção do transtorno se dá pela evitação constante e condicionamento operante.
O documento discute o caso clínico de uma paciente de 26 anos que desenvolveu um medo intenso de sapos nos últimos oito meses, levando a dificuldades como insônia, inquietação e evitação de locais onde poderia encontrar sapos. O diagnóstico é de fobia específica (ranidafobia) de acordo com os critérios do DSM-IV. A terapia cognitivo-comportamental é proposta para priorizar metas como melhorar o sono, aumentar atividades sociais e reduzir pensamentos ansiosos sobre sapos,
Controle a ansiedade, depressão e transtornos com ajuda psicológica para transtorno alimentar Marginal Pinheiros. http://www.psicologosemsp.com.br/ajudas-psicologicas/ajuda-psicologica-para-fobias/ajuda-psicologica-para-transtorno-alimentar-marginal-pinheiros
Este documento discute doenças mentais e fobias. Apresenta definições de saúde mental e doenças mentais segundo a OMS. Explora o conceito de fobia, seus tipos e fatores que podem desencadeá-las. Também aborda como as religiões podem desencadear fobias e lista alguns tipos de fobias relacionadas à religião, como teofobia, tanatofobia e pecatofobia.
O documento discute os transtornos de ansiedade, distinguindo medo e ansiedade e descrevendo quando a ansiedade se torna patológica. Ele também descreve os principais transtornos de ansiedade como transtorno de pânico, ansiedade generalizada e fobias, incluindo sintomas e tratamentos.
O documento discute timidez e oratória. Apresenta um curso com 4 módulos para entender as origens da timidez e dicas para superá-la. O primeiro módulo aborda o medo, suas causas e sintomas. O segundo trata de comportamentos relacionados ao medo. O terceiro define timidez e discute situações que a geram. O quarto fornece dicas como expor-se gradualmente e aceitar críticas.
O documento fornece uma visão geral dos transtornos de ansiedade, incluindo sinais e sintomas de distúrbios como transtorno de ansiedade generalizada, transtorno do pânico e vários transtornos relacionados à fobia. Também discute fatores de risco, tratamentos como psicoterapia e medicação, e exemplos de medicamentos usados para tratar sintomas de ansiedade.
Após a Segunda Guerra Mundial, a indústria cinematográfica americana resistiu à televisão através de musicais e temas socioculturais. Novos centros de produção surgiram em países como Índia, Japão e Brasil, enquanto a Europa viu movimentos como o neorrealismo italiano e a Nouvelle Vague francesa. O cinema continuou a evoluir globalmente como forma de entretenimento e expressão artística.
1) Em 1986, Portugal entrou na Comunidade Económica Europeia, trazendo benefícios econômicos e sociais como apoios financeiros, crescimento do PIB, e redução do desemprego.
2) Ao longo das décadas seguintes, Portugal modernizou sua economia com o declínio da agricultura e crescimento do setor terciário de serviços.
3) A integração na União Europeia ajudou a consolidação da democracia portuguesa sem sobressaltos desde a adesão.
O documento discute os fatores que contribuem para o desenvolvimento humano, incluindo a capacidade de transformar o ambiente, necessidade de cooperação, e desenvolvimento de habilidades como linguagem. A cultura surge da organização social e criação do mundo construído, e influencia o desenvolvimento individual através da socialização.
A cultura e o desporto ao serviço dos TotalitarismosRaQuel Oliveira
O documento discute como os estados totalitários dos anos 1930, incluindo a União Soviética, Alemanha e Itália, politizaram a cultura e o esporte para fins de propaganda. A arte e a literatura foram controladas rigidamente para glorificar o regime, enquanto os esportes foram usados para demonstrar a superioridade nacional. Os Jogos Olímpicos de 1936 em Berlim foram particularmente encenados para promover os ideais nazistas.
Jane Austen was born in 1775 in England and wrote several famous novels including Pride and Prejudice and Emma. She started writing at a young age, crafting her own novels. In 1816, Austen began suffering from Addison's disease and her health deteriorated, though she tried to continue working, until she died in 1817. Today, Austen is considered one of the greatest English writers and she has many devoted fans around the world known as Janeites.
O filme conta a história de dois rapazes da mesma idade, Bruno e Shmuel, que vivem em realidades muito diferentes. Bruno muda-se com a família para perto de um campo de concentração onde conhece Shmuel, que vive do outro lado da cerca. Apesar das diferenças, os dois tornam-se amigos até que, num dia, ambos acabam mortos na câmara de gás do campo.
O Ato Colonial de 1930 estabeleceu uma política econômica que reforçou o controle português sobre suas colônias em África, consideradas possessões imperiais, e insistiu em um regime onde as colônias forneceriam matérias-primas para a indústria de Portugal. As populações nativas tinham um estatuto diferente e eram consideradas inferiores, embora o Estado tomasse algumas medidas para protegê-las da exploração.
Este documento descreve os sistemas totalitários de fascismo na Itália e Alemanha. Define o totalitarismo como concentração de poder num único partido ou líder. Detalha como esses regimes suprimiram liberdades individuais e coletivas em prol do estado e culto ao líder, e como controlaram a sociedade, economia e cultura através de propaganda e violência.
As relações precoces entre o bebê e os cuidadores, principalmente a mãe, são fundamentais para o desenvolvimento da criança. O bebê se comunica através de sinais como choro, sorriso e vocalizações e depende da resposta adequada dos adultos para a regulação emocional. A vinculação entre mãe e bebê, através do contato físico e afetivo, é essencial para o bem-estar e segurança da criança.
Este documento descreve as tendências culturais em Portugal no início do século XX. A pintura permaneceu com padrões estéticos tradicionais até 1911, quando um grupo de modernistas introduziu estilos de vanguarda como o cubismo após estudar em Paris. O primeiro modernismo português durou até 1917 e incluiu artistas como Amadeo de Souza-Cardoso e José de Almada Negreiros. A arquitetura também começou a adotar estilos modernistas na década de 1920.
O que há em mim é sobretudo cansaço- Álvaro de CamposRaQuel Oliveira
O poema descreve o cansaço profundo sentido pelo eu lírico com a vida e com as paixões intensas e sensações inúteis. Ele se sente diferente de outros que conseguem encontrar sentido na vida ou no sonho, vivendo em equilíbrio entre o tudo e o nada. Para o eu lírico, o resultado é um cansaço supremo que o domina.
Este documento discute atitudes e representações sociais. Explica que as atitudes são predisposições para responder positiva ou negativamente a objetos sociais e consistem em componentes cognitiva, afetiva e comportamental. Também discute como as atitudes se formam e mudam através da socialização e dissonância cognitiva, e como as representações sociais são saberes compartilhados que orientam o comportamento de grupos.
Este documento discute o processo de formação de impressões sobre outras pessoas. Quando conhecemos alguém, formamos rapidamente uma impressão baseada em características observadas. Essas impressões iniciais influenciam fortemente como vemos e interagimos com a pessoa, mesmo que recebamos informações posteriores em contrário. As expectativas que desenvolvemos sobre os outros também afetam como eles se comportam.
Este documento descreve a expansão da Revolução Industrial na Europa e nos Estados Unidos entre os séculos XIX e início do XX. Detalha a concentração industrial e bancária, o desenvolvimento de novas tecnologias como petróleo e eletricidade, e a racionalização do trabalho através do taylorismo e fordismo. Também discute a geografia da industrialização, com o Reino Unido inicialmente na liderança e depois os EUA e Alemanha se tornando as principais potências industriais.
This document provides an introduction to genetic modification. It defines genetic modification as changing genetic material to produce new substances or functions in animals, plants, or humans using biotechnology. Gregor Mendel is identified as pioneering early genetic modification experiments with plants in the 19th century. The document outlines some perceived advantages and disadvantages of genetic modification. It provides examples of genetically modified animals and foods, and notes that America is a top producer of genetically modified crops. Opinions on genetic modification are mixed.
O documento fornece informações sobre os rios Cávado e Ave em Portugal, incluindo suas extensões, afluentes, barragens e pontes ao longo de seus cursos. O rio Cávado tem 135 km de comprimento e deságua no mar em Esposende, enquanto o rio Ave nasce na Serra da Cabreira e sua bacia hidrográfica cobre 1390 km2. O rio Ave está sofrendo poluição significativa.
This document provides an overview of American culture, traditions, and history. It discusses elements of American culture like language, holidays, sports, and important cultural symbols. It also profiles some historically important American political and entertainment figures like Barack Obama, Michael Jackson, and Steven Spielberg. Additionally, it highlights aspects of American cuisine such as Coca-Cola and cupcakes. In general, the document aims to introduce readers to various aspects that shape American culture and traditions.
Este resumo descreve a história da família del Valle no Chile ao longo de várias gerações, contada através dos diários de Esteban, Clara e Alba. Clara possui poderes paranormais e casa-se com Esteban após a morte de sua irmã Rosa. Eles têm quatro filhos, incluindo Blanca que se apaixona por Pedro, filho do capataz, gerando conflito com Esteban.
Este documento discute a Reforma Católica em Portugal, incluindo seus objetivos de renovar a Igreja Católica em resposta à Reforma Protestante, os meios utilizados como o Concílio de Trento, a Companhia de Jesus, a Inquisição e o Índex, e seu impacto na sociedade portuguesa através da formação do clero, educação e perseguição de hereges.
A difusão do gosto e da prática pelas viagensRaQuel Oliveira
O documento descreve a difusão do gosto e da prática das viagens na Europa durante a Idade Média. Detalha os diferentes tipos de viajantes, incluindo mercadores, peregrinos e missionários. Também distingue dois tipos de viagens: viagens de negócios e missões político-diplomáticas, e peregrinações e romarias feitas por motivos religiosos.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
2. Medo- O medo é uma emoção natural do ser humano.
O medo atua como um aliado, protegendo-nos e
funcionando como um sinalizador de precaução contra
perigos reais.
Fobia- As fobias são medos excessivos, irracionais,
que não desaparecem mas que persistem com o
tempo, em relação a um objeto ou situação fóbica.
3. • Dizemos que estamos num estado Fóbico ou de Pânico
quando a ansiedade sentida é excessiva em relação ao perigo
real que determinada experiência ou exposição representa.
• Podem surgir de experiências traumáticas passadas.
• São, em geral, pessoas competentes, detalhistas, inteligentes,
organizadas, responsáveis, humanas, porém não gostam de
críticas. Sofrem geralmente de ansiedade antecipatória, ou
seja, querem saber o resultado mesmo antes de fazer algo.
• Alguns dos sintomas são:
• Medo extremo;
• Sintomas de ansiedade;
• Incapacidade de se manter na presença do estímulo;
• Aversão, repulsa;
• Necessidade de fuga.
4. PORQUE SE DESENVOLVEM
FOBIAS?
Neurocientistas acreditam que os fatores biológicos estão relacionados.
Martin Seligman realizou uma experiência onde associava um estímulo (um
pequeno choque) a determinadas imagens. Dois ou quatro choques eram
mais que suficiente para criar uma fobia a aranhas ou cobras.
Outra razão pode ser o fato de que associamos perigo a coisas ou situações
que não podemos prever ou controlar, como um raio numa tempestade ou
um ataque de um animal.
Outra explicação são os processos de modelagem ou aprendizagem vicária,
que se refere à aprendizagem do indivíduo ao meio da observação de
modelos. Assim, uma pessoa pode aprender padrões de resposta a certos
estímulos, a partir da observação de outras pessoas a reagir a esses
estímulos.
Outro fator que pode contribuir é a transmissão de informações, defendida
por Rachman. Se forem transmitidas muitas informações em relação a um
objeto ou situação, ele pode transmitir-nos ansiedade ou medo.
5. Seis em cada dez pessoas com fobias conseguem lembrar-se da
primeira vez que a crise de medo aconteceu, quando as
sensações de pânico ficaram ligadas ao local ou situação em que
a crise ocorreu.
Para estas pessoas, há uma ligação muito clara entre o objeto e
a sensação de medo.
Por exemplo, uma pessoa tem um ataque de pânico a conduzir e
a partir desse dia tenta não conduzir desacompanhada, com
medo de voltar a ter uma ataque e de não ter ninguém ao seu
lado para auxiliá-la.
Pode-se tornar mais grave, se uma pessoa tiver um acidente de
carro e a partir desse momento desenvolve uma fobia a andar de
carro.
6. O que há em comum em todas as fobias é o cérebro faz um
poderoso “link” em situações de grande perigo.
Fortes emoções ficam ligadas ao que acontece em volta. Em
geral as fobias ocorrem quando um ataque de pânico é
desencadeado em situações potencialmente perigosas.
Por exemplo, nenhum animal gosta de estar perto de outro
animal que possa trazer-lhe riscos.
Estar preso no trânsito, num elevador ou em outras situações, é,
para quem sofre de certos tipos de fobias, uma situação de ficar
preso, sem saída. Por isso muitos pacientes com pânico acabam
por desenvolver fobias a lugares fechados.
7. TIPOS DE FOBIAS
-A agorafobia (medo das ágora, praças de
mercado) é o medo generalizado de lugares ou
situações onde possa ser difícil ou embaraçoso sair ou
onde o auxílio pode não estar disponível. Isso inclui
estar fora de casa desacompanhado, no meio de
multidões ou preso numa fila, ou ainda viajar
desacompanhado.
8. -A fobia social, quando a pessoa tem um
grande e acentuado medo de fazer algo embaraçoso
na frente de outros, muitas vezes por medo que as
outras pessoas percebam os seus sinais de
ansiedade. Este tipo de fobia pode ser específica para
uma situação (assinar cheques ou escrever na frente
de outros) ou generalizada (participar de pequenos
grupos, iniciar ou manter uma conversação, ter
encontros românticos, falar com figuras de autoridade,
etc.)
9. -As fobias específicas, quando o medo
acentuado e persistente é na presença (ou na
antecipação) de coisas como voar, ver sangue ou
encontrar-se num sítio alto. Ou ainda o medo
específico de andar de elevador, conduzir ou
permanecer em locais fechados como túneis e
congestionamentos.
10. ARACNOFOBIA
• Medo de aranhas.
• As pessoas que apresentam esta fobia
mantêm distância de locais onde
possam existir aranhas.
• Muitas das pessoas que têm esta fobia
nunca foram picadas ou conhecem
alguém que tenha sido picado.
• Harry Potter- Ron Weasley tem
aracnofobia.
11. ACROFOBIA
• Medo das alturas.
• É uma das fobias mais comuns.
• Pode gerar ataques de pânico ao
encontrarem-se em lugares altos sem
encontrarem uma forma de saírem
deles.
• As pessoas que sofrem de acrofobia
podem habituar-se com certos lugares
em particular, mas a sensação de medo
voltará quando se encontrarem em um
lugar mais alto.
• Não temos medo das alturas, temos
medo de cair.
12. COULROFOBIA
• Medo de palhaços.
• É comum entre crianças e, às
vezes, entre adultos e
adolescentes.
• Pode ser adquirido depois de
experiências traumáticas ou após
ver algum palhaço ameaçador.
• Os portadores desta fobia têm
ataques de pânico, perda de
fôlego, arritmia cardíaca, suores e
náuseas.
13. AICMOFOBIA
• Medo de agulhas e injeções
ou de algum objeto
pontiagudo.
• Uma pesquisa revelou que
31% da população mundial
resolve não doar sangue
por ter esta fobia.
• O trauma pode acontecer
devido ao registro de uma
memória, como quando as
agulhas são usadas como
punição.
14. ASTROFOBIA
• Medo de raios e trovões.
• Surge na infância.
• As pessoas que sofrem de
astrofobia ficam impacientes
e com ansiedade.
• Normalmente escondem-se
em sítios sem janelas e, no
caso de crianças, em baixo
dos cobertores.
15. CLAUSTROFOBIA
• Medo de lugares fechados ou quando
estamos numa multidão.
• Não é uma doença, mas um sintoma,
acompanhado por medo de não
podermos sair de um sítio se nos
sentirmos mal.
• Quando a situação acontece, o
ambiente “torna-se mais pequeno” e
sufocante, causando dificuldades em
respirar e movimentar-se.
• As mãos e as pernas tremem, o suor
corre e o coração acelera.
• O pânico aumenta.
16. APIFOBIA
• Medo de abelhas.
• A picada é bastante dolorosa e
produz uma forte irritação que
pode durar vários dias.
• O medo tem crescido por ser
popularizado na televisão em
vários filmes e séries, assim
como relatos de experiências
bastante dolorosas.
• O medo é mais comum na
infância.
17. ESCOTOFOBIA
• Medo do escuro.
• É uma das fobias mais comuns.
• Pode manifestar-se através de
reacções agudas: gritar em
pânico, insónias e ansiedade.
• É na hora de dormir que o
medo tende a manifestar-se.
• Temos medo do desconhecido
e do existe no escuro.
18. TRIPOFOBIA
• É a aversão a padrões
irregulares de furos, como
colmeias, formigueiros e
sementes de lótus.
• Cientistas acreditam que a
repulsa é causada por fazer
lembrar vermes a entrar no
corpo de uma pessoa.
• Pode-se chegar a ter ataques
de pânico apenas de observar
uma imagem que mostre uma
série de buracos.
21. • Dendrofobia- medo de árvores
• Dipsofobia- medo de beber
• Domatofobia- medo de casas ou de estar em casa
• Eisoptrofobia- medo de espelhos ou de ver ao espelho
• Epistemofobia- medo do conhecimento
• Pedofobia- medo de crianças
• Ombrofobia- medo de chuva
• Quadrofobia- medo de ir ao quadro
• Selafobia- medo de flash
• Sinistrofobia- medo de coisas ao seu lado esquerdo ou da
mão esquerda
• Japanofobia- medo de japoneses
• Literofobia- medo de letras
22. • O diagnóstico é apropriado quando a pessoa começa a “fugir”
ao objeto fóbico, ou quando ocorre ansiedade com a
possibilidade de encontrar o determinado objeto, afetando a
sua rotina diária e social.
• Características que ajudam a identificar pessoas propensas a
desenvolver fobias. Dados levantados pelo CPEM (Centro de
Psicologia Especializado em Medos):
• Competentes
• Excesso de responsabilidade
• Detalhistas
• Importar-se com o olhar do outro
• Dificuldade de receber críticas
• Organizadas
• Críticas
• Sensíveis aos sentimentos
• Inteligentes
• Elevada consciência social
• Controladoras.
23. QUANDO E COMO
CURAR FOBIAS
Quando a pessoa se apercebe que a sua vida está limitada e a
sua dificuldade está a interferir nas áreas da sua vida. Algumas
fobias não têm a necessidade de tratamento (por exemplo, se a
pessoa tem fobia de cobras, mas vive na cidade, poderá conviver
com este medo sem problemas).
Algumas fobias são tratadas através de psicoterapia, que se
organiza uma aproximação em etapas ao objeto ou à causa de
ansiedade. A aproximação deve ser gradual e deve-se manter
uma certa frequência de pelo menos duas vezes por semana de
exposição ao objeto ou situação, para se obter resultados
positivos.
24. HOMOFOBIA
Homofobia significa a aversão irreprimível, repugnância, medo, ódio
ou preconceito que algumas pessoas, ou grupos nutrem contra os
homossexuais, lésbicas, bissexuais e transexuais.
A homofobia pode ter causas culturais e religiosas. Apesar disso,
mesmo entre estes grupos existem aqueles que defendem e apoiam
os direitos dos homossexuais, lésbicas e simpatizantes. No entanto,
em pleno século XXI, alguns países aplicam até mesmo pena de
morte como condenação para quem é homossexual.
25. Em muitos casos, a homofobia parte da própria pessoa, porque
está em um processo de negação da sua sexualidade e chega
muitas vezes a casar-se e constituir uma família, e pode nunca
sequer transmitir a sua preferência.
Existem alguns movimentos contro os homossexuais por todo o
mundo. A homofobia é considerada uma forma de intolerância,
assim como o racismo e o antissemitismo e outras formas que
negam a humanidade e dignidade a estas pessoas.
Desde 19991, a Anistia Internacional passou a considerar a
discriminação contra os homossexuais uma violação aos direitos
humanos.
17 de maio- Dia Internacional contra a Homofobia, reconhecido
pela ONU.
Entre 1948 e 1990, a homossexualidade era considerada um
transtorno metal e uma escolha de estilo de vida.