FertiliTIC
Agrupamento de Escolas da Portela e Moscavide
Escola Secundária da Portela
11 de maio de 2015
FertiliTIC
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FertiliTIC
 A realidade das escolas tem sofrido grandes alterações, nos
últimos anos, com a proliferação e uso das tecnologias.
 A nova realidade, das salas de aula, leva ao surgimento de
novos ambientes e novas estratégias de aprendizagem.
FertiliTIC
Século XXI
http://www.tcportugal.org/wp-content/uploads/2014/08/aprendizagem_sec_XXI_02.gif
FertiliTIC
 Áreas-chave:
 Informação e Comunicação;
 Raciocínio e Resolução de Problemas ;
 Relações Interpessoais e de Auto direcionamento ;
Competências de aprendizagem
para o séc. XXI
Fonte:
http://llk.media.mit.edu/projects/scratch/papers/Scratch-21stCenturySkills.pdf
FertiliTIC
“Pensar em cenários de aprendizagem é algo que o
professor faz na sua prática docente se se considerar
que ao planificar a sua prática pedagógica quotidiana, o
professor desenha ou antecipa, de uma forma mais ou
menos consciente, diferentes tipos de situações que
procurará criar na sua sala de aula.” (Matos, 2014)
Cenários de aprendizagem
FertiliTIC
Inovação
Transformação
Previsão/Antecipação
Imaginação
Adaptabilidade
Flexibilidade
Amplitude
Colaboração
Cenários de aprendizagem
FertiliTIC
 Turma do 12.º Ano do Curso de Ciências e Tecnologias
(Opção – Biologia);
 N.º de alunos: 24
Enquadramento
FertiliTIC
 Disciplinas:
 Biologia
 Aplicações Informáticas B
Enquadramento
FertiliTIC
Cenário
FertiliTIC
 A turma organizou-se em grupos e dividiu o trabalho em seis sub-temas:
 Métodos contracetivos naturais vs não naturais – caso de Portugal
 A pilula do dia seguinte e interrupção voluntária da gravidez em Portugal
 A infertilidade em Portugal e no mundo
 A reprodução medicamente assistida em Portugal – Inseminação artificial
 A reprodução medicamente assistida em Portugal – Fertilização in vitro
 A reprodução medicamente assistida em Portugal – Injeção
Intracitoplasmática de espermatozoides (ICSI)
Metodologia
FertiliTIC
 Requisitos para cada subtema:
 Enquadramento científico/biológico;
 Dados da evolução/ ponto da situação/ Implicações éticas /
vantagens e desvantagens da utilização das técnicas/substâncias
em Portugal (se possível apresentar números);
 Outras informações/curiosidades/estatísticas pertinentes.
Metodologia
FertiliTIC
 Trabalho de grupo:
 Investigar e compilar informação sobre a temática
atribuída;
 Preparar dinamização do workshop;
 Construir um jogo didático em Scratch.
Metodologia
FertiliTIC
 Professores:
 A professora de Biologia validou a informação ;
 O professor de Aplicações Informáticas B apoio a
preparação do workshop e a construção do jogo
Metodologia
FertiliTIC
 Objetivos dos Jogos didáticos:
 Consolidação de conhecimentos de programação;
 Promover a interação com a assistência;
 Produção de material didático a ser usado pelos
restantes alunos.
Metodologia
FertiliTIC
 Documentação a entregar:
 “Para além da apresentação do workshop (cujos recursos
devem ser facultados) deve ser entregue um trabalho
escrito, com capa, objetivos/introdução, desenvolvimento
do trabalho (apresenta a informação pesquisada),
discussão/conclusão e bibliografia (máximo 10 páginas).”
Metodologia
FertiliTIC
 Compilação dos trabalhos:
Metodologia
FertiliTIC
 Preparação do workshop:
 Duração máxima 15 minutos.
 Privilegiar a interação com a assistência, bem como a
utilização de imagens, animações, minifilmes,
 Consulta de sites específicos, exemplificação… O texto
(caso seja usado) deverá estar sob a forma de tópicos
que serão aprofundados pelo orador sem recurso à
leitura de documentos.
Metodologia
FertiliTIC
 Preparação do workshop:
 Atenção às cores, fundos, tipo/tamanho de letra
utilizados, os quais devem facilitar a perceção por parte
da assistência.
 Todos os elementos do grupo apresentam/são
intervenientes no workshop
Metodologia
FertiliTIC
 Workshop:
 Duração total: duas aulas de 90 minutos
 Todos os elementos do grupo apresentam/são
intervenientes no workshop
Metodologia
FertiliTIC
 Métodos Contracetivos
 Pílula do Dia Seguinte
 Inseminação Artificial


Jogos didaticos
FertiliTIC
 Infertilidade
 Fertilização inVitro
 Injeção Intracitoplasmática de Espermatozóides

Jogos Didáticos
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Obrigado
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  • 1.
    FertiliTIC Agrupamento de Escolasda Portela e Moscavide Escola Secundária da Portela 11 de maio de 2015
  • 2.
  • 3.
  • 4.
    FertiliTIC  A realidadedas escolas tem sofrido grandes alterações, nos últimos anos, com a proliferação e uso das tecnologias.  A nova realidade, das salas de aula, leva ao surgimento de novos ambientes e novas estratégias de aprendizagem.
  • 5.
  • 6.
    FertiliTIC  Áreas-chave:  Informaçãoe Comunicação;  Raciocínio e Resolução de Problemas ;  Relações Interpessoais e de Auto direcionamento ; Competências de aprendizagem para o séc. XXI Fonte: http://llk.media.mit.edu/projects/scratch/papers/Scratch-21stCenturySkills.pdf
  • 7.
    FertiliTIC “Pensar em cenáriosde aprendizagem é algo que o professor faz na sua prática docente se se considerar que ao planificar a sua prática pedagógica quotidiana, o professor desenha ou antecipa, de uma forma mais ou menos consciente, diferentes tipos de situações que procurará criar na sua sala de aula.” (Matos, 2014) Cenários de aprendizagem
  • 8.
  • 9.
    FertiliTIC  Turma do12.º Ano do Curso de Ciências e Tecnologias (Opção – Biologia);  N.º de alunos: 24 Enquadramento
  • 10.
    FertiliTIC  Disciplinas:  Biologia Aplicações Informáticas B Enquadramento
  • 11.
  • 12.
    FertiliTIC  A turmaorganizou-se em grupos e dividiu o trabalho em seis sub-temas:  Métodos contracetivos naturais vs não naturais – caso de Portugal  A pilula do dia seguinte e interrupção voluntária da gravidez em Portugal  A infertilidade em Portugal e no mundo  A reprodução medicamente assistida em Portugal – Inseminação artificial  A reprodução medicamente assistida em Portugal – Fertilização in vitro  A reprodução medicamente assistida em Portugal – Injeção Intracitoplasmática de espermatozoides (ICSI) Metodologia
  • 13.
    FertiliTIC  Requisitos paracada subtema:  Enquadramento científico/biológico;  Dados da evolução/ ponto da situação/ Implicações éticas / vantagens e desvantagens da utilização das técnicas/substâncias em Portugal (se possível apresentar números);  Outras informações/curiosidades/estatísticas pertinentes. Metodologia
  • 14.
    FertiliTIC  Trabalho degrupo:  Investigar e compilar informação sobre a temática atribuída;  Preparar dinamização do workshop;  Construir um jogo didático em Scratch. Metodologia
  • 15.
    FertiliTIC  Professores:  Aprofessora de Biologia validou a informação ;  O professor de Aplicações Informáticas B apoio a preparação do workshop e a construção do jogo Metodologia
  • 16.
    FertiliTIC  Objetivos dosJogos didáticos:  Consolidação de conhecimentos de programação;  Promover a interação com a assistência;  Produção de material didático a ser usado pelos restantes alunos. Metodologia
  • 17.
    FertiliTIC  Documentação aentregar:  “Para além da apresentação do workshop (cujos recursos devem ser facultados) deve ser entregue um trabalho escrito, com capa, objetivos/introdução, desenvolvimento do trabalho (apresenta a informação pesquisada), discussão/conclusão e bibliografia (máximo 10 páginas).” Metodologia
  • 18.
    FertiliTIC  Compilação dostrabalhos: Metodologia
  • 19.
    FertiliTIC  Preparação doworkshop:  Duração máxima 15 minutos.  Privilegiar a interação com a assistência, bem como a utilização de imagens, animações, minifilmes,  Consulta de sites específicos, exemplificação… O texto (caso seja usado) deverá estar sob a forma de tópicos que serão aprofundados pelo orador sem recurso à leitura de documentos. Metodologia
  • 20.
    FertiliTIC  Preparação doworkshop:  Atenção às cores, fundos, tipo/tamanho de letra utilizados, os quais devem facilitar a perceção por parte da assistência.  Todos os elementos do grupo apresentam/são intervenientes no workshop Metodologia
  • 21.
    FertiliTIC  Workshop:  Duraçãototal: duas aulas de 90 minutos  Todos os elementos do grupo apresentam/são intervenientes no workshop Metodologia
  • 22.
    FertiliTIC  Métodos Contracetivos Pílula do Dia Seguinte  Inseminação Artificial   Jogos didaticos
  • 23.
    FertiliTIC  Infertilidade  FertilizaçãoinVitro  Injeção Intracitoplasmática de Espermatozóides  Jogos Didáticos
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