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           Módulo III:
  Formação de Gestores na Escola
População Alvo


• equipe gestora da escola e das várias
  instâncias pedagógicas e técnicas;
• secretarias de educação (NTM e NTE).
Objetivos
• Identificar as tecnologias disponíveis na escola
  e respectivos usos;
• Analisar as contribuições das tecnologias para
  a gestão;
• Reconhecer as tecnologias usadas nos
  experimentos do Projeto UCA – Fase 1 e como
  foram utilizadas com educadores das escolas,
  bem como conhecer outras experiências do
  Brasil e de outros países;
Objetivos
• Analisar os principais problemas e respectivas
  estratégias evidenciados nos experimentos do projeto
  UCA;
• Levantar avanços, dificuldades/problemas enfrentados
  nas ações em realização na própria escola e buscar
  possíveis soluções;
• Elaborar um plano estratégico para desenvolver um
  processo colaborativo voltado para a construção do
  (ProGITec) no coletivo da escola (ação integrada com a
  formação dos professores, de forma articulada com o
  Projeto Político Pedagógico da Escola).
Modulo III
Tema 1
  Gestão da escola com tecnologias

• Conceitos de gestão;
• A visão da gestão democrática e participativa
  na educação;
• Trabalho coletivo na construção do projeto
  político pedagógico;
• O papel da escola e as tecnologias;
• Planejamento e diagnóstico
Tema 2
   Gestão das tecnologias na escola
• Integração de mídias e tecnologias
• Parcerias e o envolvimento da comunidade
• Gestão da sala de aula com a presença de
  tecnologias
• Gestão de espaços e tempos
Tema 3
Análise de problemas e estratégias de
               solução

• Liderança
• Trabalho compartilhado
• Problemas e estratégias de solução
Tema 04
Plano Estratégico para a construção do Projeto de
  Gestão Integrada de Tecnologias da ProGITec



• Estratégias de produção coletiva
• Elaboração de um plano estratégico
Organização
(40h) 34 horas a distância e 6 horas presenciais
Avaliação
• Os cursistas serão avaliados continuamente,
  na perspectiva da avaliação formativa, durante
  o desenvolvimento das atividades que
  envolvem participação nos debates em fóruns
  e nas produções individuais e em grupo. Além
  disso, cada cursista fará um Memorial
  reflexivo no final do módulo como uma forma
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Modulo iii gestores

  • 1. Projeto Formação Brasil - UCA Módulo III: Formação de Gestores na Escola
  • 2. População Alvo • equipe gestora da escola e das várias instâncias pedagógicas e técnicas; • secretarias de educação (NTM e NTE).
  • 3. Objetivos • Identificar as tecnologias disponíveis na escola e respectivos usos; • Analisar as contribuições das tecnologias para a gestão; • Reconhecer as tecnologias usadas nos experimentos do Projeto UCA – Fase 1 e como foram utilizadas com educadores das escolas, bem como conhecer outras experiências do Brasil e de outros países;
  • 4. Objetivos • Analisar os principais problemas e respectivas estratégias evidenciados nos experimentos do projeto UCA; • Levantar avanços, dificuldades/problemas enfrentados nas ações em realização na própria escola e buscar possíveis soluções; • Elaborar um plano estratégico para desenvolver um processo colaborativo voltado para a construção do (ProGITec) no coletivo da escola (ação integrada com a formação dos professores, de forma articulada com o Projeto Político Pedagógico da Escola).
  • 6. Tema 1 Gestão da escola com tecnologias • Conceitos de gestão; • A visão da gestão democrática e participativa na educação; • Trabalho coletivo na construção do projeto político pedagógico; • O papel da escola e as tecnologias; • Planejamento e diagnóstico
  • 7. Tema 2 Gestão das tecnologias na escola • Integração de mídias e tecnologias • Parcerias e o envolvimento da comunidade • Gestão da sala de aula com a presença de tecnologias • Gestão de espaços e tempos
  • 8. Tema 3 Análise de problemas e estratégias de solução • Liderança • Trabalho compartilhado • Problemas e estratégias de solução
  • 9. Tema 04 Plano Estratégico para a construção do Projeto de Gestão Integrada de Tecnologias da ProGITec • Estratégias de produção coletiva • Elaboração de um plano estratégico
  • 10. Organização (40h) 34 horas a distância e 6 horas presenciais
  • 11. Avaliação • Os cursistas serão avaliados continuamente, na perspectiva da avaliação formativa, durante o desenvolvimento das atividades que envolvem participação nos debates em fóruns e nas produções individuais e em grupo. Além disso, cada cursista fará um Memorial reflexivo no final do módulo como uma forma de avaliar e refletir sobre o próprio processo de aprendizagem.