Palestra ministrada em 09/07/2020 na trilha Joy of Life da Campus Party Digital Edition Goiás.

1. @eduagni
O ensino do
Design nos tempos
de quarentena

2. Edu Agni Designer
user experience specialist

4. 18 palestras
e painéis,
e cerca de
80 curadorias

7. 15 anos como
professor
de tecnologia
e design digital

8. Pedagogia x Andragogia

9. Pedagogia x Andragogia
Crianças e
adolescentes
Ensino de
adultos
“Top-down“, em que uma figura
central tem controle sobre a
experiência de aprendizagem de
uma criança. É o educador que
decide o que, como, quando e
onde as crianças irão aprender
determinado conteúdo.
Os adultos têm o controle sobre
grande parte da sua experiência de
aprendizagem, tomam as suas
próprias decisões e devem ser
motivados a aprender, entendendo
como aplicar isso na prática, em
uma realidade profissional.

11. #Mergo7anos
265 turmas
6200 alunos

13. Empatia
Colaboração
Experimentação

16. Ensino Online
é uma opção?

18. Processo Cognitivo

19. Transformar as aulas em palestras discursivas virtuais
equivale a mais vídeos dos participantes desativados,
alunos permanecendo em silêncio e desmotivados para
experimentar plenamente uma aula.

22. Os professores ficam incapazes de ver
a linguagem corporal, de ler
adequadamente a sala e construir
relacionamentos através da discussão.

23. Grande parte da energia, entusiasmo e cooperação
desaparece nos ambientes de aprendizado online se
você simplesmente transpõe os cursos para o online e
espera a cooperação informal acontecer.

25. Cooperação formal
empregar práticas que promovem
coordenação, interdependência e
responsabilidade.

26. + +

29. Elementos-chave
da aprendizagem
cooperativa formal

30. Interdependência positiva
Cada aluno depende das contribuições, inclusão
e sucesso dos outros membros do grupo para
concluir uma tarefa específica, resolver um
problema ou apresentar um projeto.

32. Responsabilidade individual
O trabalho de cada aluno, tanto no processo de
criação quanto no próprio produto, é tornado
visível e avaliado por outros.

34. Processamento em grupo
Cada membro do grupo fornece feedback
construtivo aos outros sobre suas contribuições.

36. Interação cara a cara
Os alunos apoiam o sucesso uns dos outros e
compartilham ou agrupam seus recursos.

38. Habilidades interpessoais
Essas habilidades incluem ouvir, comunicar,
criar confiança e trabalhar em momentos de
conflito, além de serem mais integradas ao
design de tarefas e liderança.

40. É possível ensinar
design em tempos
de quarentena?

41. Online ao Vivo
23 turmas
670 alunos

42. Leia mais sobre o assunto
• Pedagogia e Andragogia são iguais?
• 8 Cooperative Learning Practices to Enrich Your Online or Hybrid Classroom
• Online collaborative learning
• Creating Effective Collaborative Learning Groups in an Online Environment

43. Obrigado