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CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI
GEOGRAFIA

QUESTÃO 01
As desigualdades sociais entre grupos que ocupam territórios distintos, ou até o mesmo
território, acarretam prejuízos, muitas vezes irreparáveis no desenvolvimento social, econômico
e emocional das pessoas e, consequentemente, ampliam as diferenças socioeconômicas na vida
adulta. Leia o fragmento de texto a seguir:
A extrema pobreza aumentou de 5,8% da população
em 2012 para 6,5% em 2018 – um recorde em sete anos.
A pobreza e a extrema pobreza têm efeitos terríveis para a dignidade das pessoas e, no
caso de crianças e adolescentes, trazem consequências irreparáveis. A situação compromete
irreversivelmente seu desenvolvimento, condenando-os ao estado perpétuo de vulnerabilidade.
Crianças criadas em um ambiente de privação e violência não conseguem crescer, estudar e
trabalhar, o que dificulta que se tornem adultos independentes, perpetuando o ciclo de pobreza.
Disponível em: https://pontesocial.org.br. Acesso em: 20 mar. 2022. (Adaptado.)
O fragmento de texto permite identificar que diferenças decorrentes das desigualdades sociais
entre grupos de diferentes territórios, entre 2012 e 2018 registraram que
A crianças em situações de pobreza tiveram acesso aos serviços de boa qualidade.
B o ambiente em que as crianças e os adolescentes crescem não interfere em sua vida futura.
C a desigualdade social reduziu entre os anos de 2012 e 2018 e não compromete seu
desenvolvimento.
D crianças que crescem em situações precárias apresentam dificuldades para se tornarem
adultos independentes.
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QUESTÃO 02
Energia eólica é uma das fontes de energias renováveis, limpas e sustentáveis., que pode ser
utilizada para várias finalidades, incluindo a produção de eletricidade.
Disponível em: https://diarural.com.br/solucoes-e-problemas-sobre-a-energia-eolica-e-sua-repercussao-no-meio-ambiente/.
Acesso em 25 abr. 2023
A energia eólica é gerada pela:
A força da água.
B luz da lua.
C força do vento.
D erosão do solo.
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QUESTÃO 03
Ricardo mora em um estado que tem como vizinhos Tocantins, ao Norte e Mato Grosso do Sul,
ao Sul. Consultando o mapa a seguir utilizando os recursos disponíveis, assinale a alternativa
que indica o estado onde Ricardo mora.
Divisão Política do Brasil
A Goiás.
B Mato Grosso.
C Bahia.
D Santa Catarina
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QUESTÃO 04
O processo de formação de uma cidade pode ser baseado em diversos fatores. No caso da
cidade de Belo Horizonte, capital do estado de Minas Gerais os elementos que determinaram seu
aparecimento estão descritos no fragmento de texto a seguir:
Há mais de 120 anos, era inaugurada a nova capital de Minas Gerais, que foi transferida de
Ouro Preto para oArraial Curral Del Rey. O novo município foi construído no auge da modernidade,
a partir dos projetos do engenheiro e urbanista Aarão Reis, que tinha como pretexto criar a cidade
do futuro, devido à ideia de progresso que se instaurou em todo o Brasil do final do século XIX
ao início do século XX, com a Proclamação da República em 1889. Surgia então a 6ª cidade
mais populosa do país e a terceira mais populosa da região Sudeste, com mais de 2,5 milhões
de habitantes.
Disponível em: www.caumg.gov.br. Acesso em: 30 mar. 2022. (Adaptado).
Anova capital mineira apresenta como elementos fundamentais para o seu processo de formação:
A O surgimento aos poucos, a partir da transferência de governantes e trabalhadores que
viviam em Ouro Preto.
B Um planejamento desorganizado por isso a cidade continuou pouco populosa em relação às
demais capitais para uma cidade futurista.
C Foi uma cidade planejada construída a partir dos projetos de um engenheiro e de um urbanista
que pretendiam criar a cidade do futuro.
D A intenção do engenheiro era construir uma cidade do futuro com características próprias do
período colonial.
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QUESTÃO 05
O Brasil é conhecido por ser um país miscigenado, isto é, apresenta uma diversidade étnico-racial e
étnica-cultural responsáveis pela constituição do nosso povo.Assinale a alternativa que apresenta
os grupos étnicos formadores do povo brasileiro que por meio da miscigenação favoreceram a
nossa diversidade cultural:
A Indígenas, árabes, japoneses e italianos.
B Portugueses, africanos, árabes, japoneses, italianos e alemães.
C Os nativos brasileiros (os indígenas), europeus brancos e africanos negros escravizados.
D Africanos negros escravizados, europeus (essencialmente italianos, holandeses e alemães)
e árabes.
QUESTÃO 06
O município de Votorantim fica no estado de São Paulo e apresenta as características
socioespaciais descritas no texto a seguir. Leia, com atenção, as informações sobre o município
de Votorantim:
Sua população estimada em 2005 era de 105446 habitantes. Votorantim está a sudoeste do
estado de São Paulo. Distante a cem quilômetros da capital, ocupa uma área de 177 km², sendo
30 km² de área urbana e 147 km² de área rural. Apresenta relevo acidentado e montanhoso. O
município possui temperatura média anual de 20 °C. Faz divisa com os municípios: Sorocaba,
Piedade, Ibiúna, Salto de Pirapora e Alumínio.
Disponível em: www.registrovotorantim.com.br/. Acesso em: 25 mar. 2016. (Adaptado).
Vocabulário:
Socioespacial: relação entre a população e o território que ocupa.
Para administrar Votorantim e cuidar da população da área urbana e da área rural é preciso atuação
A do governador e deputados municipais.
B do senador e dos deputados federais.
C do prefeito e do vice-prefeito.
D dos vereadores e secretários estaduais.
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QUESTÃO 07
Embora o Brasil esteja entre os países mais populosos do mundo, quando se relaciona sua
população total com a área territorial do país obtém-se um número relativamente baixo.
A essa relação de população dividida pela área damos o nome de
A taxa de natalidade.
B índice de crescimento.
C densidade demográfica.
D taxa de mortalidade.
QUESTÃO 08
Quando o espaço geográfico da cidade não está preparado para receber muitas pessoas,
uma das consequências é percebida no espaço territorial ocupado por diferentes classes sociais.
Robertobra/Wikipedia/Wikimedia
Commons
Bairro de São Gonçalo, com prédios luxuosos e ao fundo a favela da Rocinha. Rio de Janeiro - Brasil.
Quando uma cidade cresce sem planejamento urbano, situações como a da imagem, tornam-se
comuns e refletem no espaço geográfico no (na):
A Aumento populacional
B Desigualdade social
C Modernização das cidades
D Verticalização urbana
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QUESTÃO 09
A cartografia utiliza elementos nos mapas, como título, escala, legenda e orientação para
padronizar a sua leitura em qualquer lugar da superfície terrestre como é o caso dos pontos
cardeais, colaterais e subcolaterais. Leia o texto a seguir sobre os pontos cardeais:
Os pontos cardeais são meios de orientação no espaço terrestre utilizados em diversos
instrumentos, tais como as bússolas e os mapas. É, portanto, a partir dos pontos cardeais que
podemos ter a correta consciência do lugar que ocupamos no espaço e da nossa posição relativa
em relação a ele. [...]
Disponível em: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/pontos-cardeais-colaterais-subcolaterais.htm. Acesso em: 3 ago. 2023.
Os elementos dos mapas foram criados para facilitar a sua utilização e, os pontos cardeais são
importantes porque
A Através deles podemos ter mais dificuldades para saber a nossa correta posição no espaço.
B Através deles podemos nos orientar no espaço, sabendo a nossa correta posição.
C Através deles podemos deixar de utilizar mapas e bússolas para localização.
D Através deles podemos substituir tecnologias de localização e orientação.
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QUESTÃO 10
A clássica imagem que retrata a desigualdade social refletida no espaço geográfico a seguir é
de uma das maiores favelas do Brasil: Paraisópolis, que faz fronteira com o Morumbi, bairro nobre
e tradicional. Tão desenvolvida e tão desigual é a cidade de São Paulo... metrópole nacional,
industrializada e atrativa aos olhos dos investidores.
Caio
Pederneiras/Shutterstock
Ao analisarmos a imagem é possível identificar mudanças no espaço territorial refletindo que
A todas as pessoas têm um bom local para morar, acesso à saúde, ao transporte e à energia
elétrica.
B nem todas as pessoas moram e vivem da mesma forma por causa das condições sociais e
econômicas diferentes.
C não há pessoas morando em comunidades carentes e cortiços no país.
D todos os bairros possuem os mesmos tipos de moradia e de oferta de serviços públicos.
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QUESTÃO 11
Foto: Colheita manual de cana de açúcar em Sergipe. Disponível em: https://senoticias.com.br/se/governo-realiza-pagamento-da-
1%C2%AA-parcela-aos-trabalhadores-da-cultura-da-cana/ Acesso em: 20 mar. 2023.
Foto: Colheita mecanizada de cana de açúcar em São Paulo. Disponível em: http://www.apla.org.br/piracicaba-tem-85-da-colheita-de-
cana-de-acucar-mecanizada Acesso em: 20 mar. 2023.
Estudo comparando a colheita mecanizada e a manual da cana de açúcar demonstrou que a
colheita mecânica apresenta menores custos do que a colheita manual; essa diferença já chegou
a 55,4% nos meses de julho, ápice da safra em São Paulo. Observou-se que o processo de
adoção de máquinas e equipamentos nessa atividade agrícola foi extremamente rápido no estado
de São Paulo, impulsionado pela Lei n° 11.241/2002, denominada “Lei das queimadas”, criada
em decorrência dos problemas causados pela prática da queimada nas regiões produtoras, que
geravam a insatisfação popular e a consequente proliferação de ações judiciais contra a prática.
ABREU, D. et al. Impacto social da mecanização da colheita de cana-de-açúcar. Rev. Bras. Med. Trab. 6 (esp.), 2008, p.3-11 (adaptado). Disponível
em: http://www.rbmt.org.br/details/147/pt-BR/impacto-social-da-mecanizacao-da-colheita-de-cana-de-acucar Acesso em: 22 mar. 2023.
Por trás de tais iniciativas, houve a dispensa de um contingente de mão de obra utilizada por
décadas pelo setor. Tal dispensa causou:
A requalificação profissional dos trabalhadores da cana, agora reintegrados ao setor.
B impactos sobre o mercado de trabalho agrícola na forma de desemprego e migração.
C aumento dos salários dos trabalhadores que se tornaram tratoristas e afins.
D mudança na forma de tratamento dos trabalhadores que não se chamam mais boias-frias.
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QUESTÃO 12
A ilustração do bairro onde mora Aninha está sinalizada com os pontos cardeais norte, sul,
leste e oeste e o prédio onde ela mora está marcado com uma estrela.
Imagine que você está na posição do emoji e quer ir até a casa deAna. Qual direção colateral
você deve seguir?
A Noroeste
B Sudoeste
C Nordeste
D Sudeste
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QUESTÃO 13
A destruição de grandes áreas florestais é um desafio ambiental para o nosso país. A Floresta
Amazônica é alvo de desmatamento há muitos anos e o prejuízo ambiental só aumenta. Leia o
fragmento de texto a seguir:
Em que ritmo está a destruição da floresta Amazônica?
A devastação segue em um nível preocupante. A cada ano, desaparecem cerca de 20 mil km²
de mata – uma área equivalente ao estado de Sergipe! [...] Em 1980, caiu para 12 mil km². Já em
1994, nada menos do que 29 mil km², viraram pó. Nos anos seguintes, esse índice vergonhoso
caiu um pouco, mas voltou a subir em 2002, com 23,7 mil km² devastados. “As oscilações do
desflorestamento acontecem mais pela variação da economia do que pelas medidas ambientais”,
afirma o ambientalista Paulo Adário, do Greenpeace. Segundo os ecologistas, há três principais
vilões na destruição daAmazônia: a abertura de estradas, o corte de árvores para produzir madeira
e o avanço da pecuária e da agricultura pelo meio da mata.
Em que ritmo está a destruição da floresta amazônica? Mundo Estranho. Disponível em: http://mundoestranho.abril.com.br/
materia/em-que-ritmo-esta-a-destruicao-da-floresta-amazonica. Acesso em: 19 jan. 2016. (Adaptado).
O problema ambiental com o desmatamento da Amazônia está relacionado a(ao)
A Seu clima vem sofrendo grandes transformações e espécies estão morrendo.
B Seu território está sendo divido e incorporado a Sergipe e a alguns países.
C Diferentes atividades econômicas vêm transformando e devastando a sua paisagem.
D Parte de sua vegetação vem sendo destruída por fatores ainda desconhecidos.
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QUESTÃO 14
YAHYA, H. Jornais impressos: circulação despenca 16,1% em 2022. Poder 360, 21/01/2023. Adaptado.
Disponível em: https://www.poder360.com.br/midia/jornais-impressos-circulacao-despenca-161-em-2022/ Acesso em: 20 mar. 2023.
Dois veículos de comunicação paulistanos – Estadão (O Estado de São Paulo) e Folha (Folha de
S. Paulo) – estão entre os maiores jornais do Brasil. O gráfico nos mostra uma grande queda na
circulação do jornal impresso (em papel) destes e dos demais grandes veículos de comunicação
do país devido
A aos altos preços do papel e de se manter gráficas e funcionários para sua impressão.
B à pressão dos ecologistas para que pare o desmatamento devido a fabricação do papel.
C à velocidade da mídia digital que chega ao leitor por meio de seus telefones celulares.
D à forma como atuam os jornalistas do papel que é considerada ultrapassada.
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HISTÓRIA

QUESTÃO 15
Observe as imagens a seguir.
juliush/Pixabay
pete
linforth/Pixabay
As imagens são uma recriação artística de Cleópatra e uma foto de uma pirâmide, dois grandes
símbolos
A da Mesopotâmia.
B do Egito antigo.
C da Nova Zelândia.
D dos chineses.
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QUESTÃO 16
A escrita suméria, que surgiu há 3500 a.C., guardava os registros cotidianos, econômicos e
políticos da época, e era feita em argila. Utilizava símbolos e para desenhá-los usavam-se objetos
em forma de cunha. Veja na imagem um exemplo dos registros sumérios:
Aleksandr
Stezhkin/Shutterstock
Assim como os sumérios, os registros são importantes fontes históricas que utilizam, de acordo
com sua época, tecnologias específicas para estabelecer a comunicação e avaliar seus impactos
políticos, econômicos e sociais. Atualmente, para que os registros sejam realizados utilizamos
A apenas papel e caneta e guardamos em uma caixa.
B registro escrito, gravado, filmes ou documentários.
C grandes painéis com hieroglifo.
D a comunicação oral.
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QUESTÃO 17
Leia o texto a seguir.
É muito comum encontrar nos restaurantes de São Paulo comidas típicas nordestinas, como a
Tapioca, o Acarajé ou o Baião de dois. Esse processo está relacionado as migrações do nordeste
para o sudeste, que aumentam o intercâmbio e a riqueza cultural das cidades.
Disponível em: www.fundacaoabh.org.br/a-importancia-dos-nordestinos-para-o-desenvolvimento-de-sao-paulo-2. Acesso em: 3 ago. 2023.
As migrações aumentam a diversidade cultural. Isso é positivo para uma cidade ou estado porque:
A As migrações entre os estados são proibidas em nosso país, por isso cada estado tem sua
cultura intocada
B As migrações não têm relação com a diversidade cultural
C Quanto maior a diversidade cultural de um local, maior a riqueza cultural
D O melhor é não haver diversidade cultural, mas um pensamento único
QUESTÃO 18
Leia o texto a seguir.
Os três poderes que constituem o Estado em uma república são o executivo, o legislativo e
o judiciário. Os poderes devem atuar em harmonia com vistas a garantir a democracia em um
dado país.
Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7354/6120. Acesso em: 3 ago. 2023.
Levando em conta que, na prática, existem imperfeições nos poderes e em uma república, ao
considerar a teoria geral, a função dos poderes do Estado, de acordo com uma teoria que defende
a República, seria a de garantir:
A a corrupção.
B a vontade do povo.
C a ditadura dos políticos.
D a vontade dos camponeses especificamente.
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QUESTÃO 19
Ao contrário do Egito que era governado pelo Faraó, na Mesopotâmia, existiam muitos povos, que
formaram impérios e tinham suas particularidades, porém essas duas regiões tinham semelhanças.
Leia as informações a seguir e assinale a que apresentar a relação correta sobre a Mesopotâmia:
A A Mesopotâmia era um estado teocrático e pelo seu território passava o rio Nilo.
B A Mesopotâmia cultuava a vida após a morte por isso mumificavam seus imperadores.
C A Mesopotâmia é a região por onde passam os rios Tigre e Eufrates e habitada por diversos
povos.
D A Mesopotâmia chamada de terra entre rios era a região que os camponeses do Faraó
praticavam a agricultura.
QUESTÃO 20
SOUSA, M. Revista Magali, 111, 1993. Adaptado.
A Magali está usando a água para realizar:
A uma tarefa comercial.
B uma tarefa industrial.
C uma tarefa doméstica.
D um tarefa agrícola.
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QUESTÃO 21
Leia o texto sobre a herança cultural africana no Brasil:
“No Nordeste a marca africana é profunda, sobretudo na Bahia, em pratos como vatapá, caruru,
efó, acarajé e bobó, com largo uso de azeite-de-dendê, leite de coco e pimenta. São ainda dessa
região a carne-de-sol, o feijão-de-corda, o arroz-de-cuxá, as frigideiras de peixe e a carne-seca
com abóbora, sempre acompanhados de muita farinha de mandioca.Afeijoada carioca, de origem
negra, é o mais tipicamente brasileiro dos pratos.”
Disponível em: https://www.faecpr.edu.br/site/portal_afro_brasileira/3_V.php. Acesso em 29/06/2023.
O texto acima trata da influência africana na diversidade da culinária brasileira. Qual das expressões
culturais brasileiras abaixo também é de origem africana?
A Futebol.
B Catolicismo.
C Candomblé.
D Oktoberfest.
QUESTÃO 22
Considerando que o EgitoAntigo era uma civilização agrícola, seus trabalhadores eram obrigados
a trabalhar para o faraó, mas em troca tinham o direito de ficar com parte da sua produção no
campo. Sabe-se que a sociedade era hierarquizada e todos os cidadãos ocupavam um lugar de
acordo com sua posição social, como o Faraó, que ocupava o topo da pirâmide.
Pensando na estratificação social da época, no Egito antigo, quem eram os trabalhadores que
cultivavam as terras do Faraó?
A Comerciantes
B Escribas
C Camponeses
D Artesãos
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QUESTÃO 23
Disponível em: https://twitter.com/mauriciodesousa/status/1246259559192317953. Acesso em: 10 abr. 2023.
A tirinha acima faz uma critica
A A poluição dos rios.
B A prática da pesca ilegal.
C A atividade de lazer.
D A cantoria do Cebolinha.
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QUESTÃO 24
Observe as imagens a seguir.
webtechexperts/Pixabay
prawny/Pixabay
As imagens mostram formas diferentes de comunicação: no primeiro caso, mediadas pelas novas
tecnologias; no segundo caso, uma forma mais antiga, por via das cartas nos correios. Levando
em conta que existem formas de comunicação diferentes, é correto dizer que:
A A comunicação só pode ocorrer se houver smartphones.
B As tecnologias servem para entretenimento e internet, não para comunicação.
C Ambas as formas são possíveis e cada uma foi importante dentro de diferentes contextos.
D Nenhum dos veículos em verdade serve para a comunicação, pois tecnologias servem para
jogos, e cartas servem para entregas.
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QUESTÃO 25
Leia o trecho da matéria abaixo:
A contribuição dos africanos é enorme, não só do ponto de vista econômico, mas na formação
do caráter, do comportamento, das crenças religiosas, da culinária, da música, da dança, do jeito
de as pessoas se relacionarem umas com as outras; eu diria que a raiz disso é africana, conta.”
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-57575496. Acesso em: 28. Jun. 2023.
As contribuições descritas acima podem ser classificadas como:
A Memória afetiva.
B Herança cultural.
C Vícios de linguagem.
D Homenagem ao passado.
QUESTÃO 26
Os homens desenvolveram técnicas para aproveitar melhor a água dos rios, como diques, canais
de irrigação e drenagem. A partir disso, leia o texto abaixo:
Devido às chuvas abundantes que provocam o transbordamento dos rios, são construídas
estruturas de drenagem para escoar a água de um terreno mais úmido por meio de caminhos
escavados no solo. Já os diques têm a função de represar a água e evitar que determinados
locais fiquem alagados. Os canais de irrigação são construídos como forma de levar a água por
longas distâncias, até os locais de cultivo.
No Egito, há séculos atrás para represar as águas do Rio Nilo, foram construídos barragens
e diques que contribuíram para que a população que dependia da atividade agrícola para sua
sobrevivência deixasse de ser nômade e, este fato, é considerado um marco histórico porque
A alterou o curso rios com a construção de barragens.
B permitiu o desenvolvimento da agricultura e a fixação humana.
C até hoje são utilizadas da mesma maneira que foram criadas.
D não se utiliza água represada para o cultivo agrícola.
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QUESTÃO 27
Leia o texto a seguir.
Para os Incas, passado, presente e futuro fazem parte de um tempo cíclico, de modo que
estamos de frente para o passado e de costas para o futuro, em rodopios constantes. Para os
povos ameríndios pré-colombianos, o passado é visível, logo se posiciona à nossa frente. Já o
futuro, que não podemos ver, está logo atrás de nós, em um local não visível. O presente, nossa
presença no mundo, no espaço-tempo, é movido pela ação cíclica do tempo, que torna o futuro
um passado.
Disponível em: https://medialab.ufg.br/n/115783-einstein-incas-e-o-tempo?locale=es. Acesso em: 3 ago. 2023.
O texto apresenta diferenças da noção de tempo, passagem do tempo, passado, presente e futuro
em povos diferentes. Isso significa que:
A Em povos indígenas e outras culturas, a noção sobre a passagem do tempo é diferente da nossa.
B A passagem do tempo é comprovada cientificamente, portanto, é preciso impor que todas as
culturas pensem da mesma forma.
C Apenas a nossa cultura ocidental tem uma visão sobre a passagem do tempo.
D A temática do passado, presente e futuro nunca foi importante, de nenhum ponto de vista.
QUESTÃO 28
O Império Romano foi um dos maiores de toda a História e conquistou os reinos egípcios,
atenienses, além do domínio de toda a região do Mar Mediterrâneo. Foi em Roma que nasceu
o que hoje conhecemos com o nome de república, embora, naquela época, suas características
fossem bem diferentes das que conhecemos, atualmente.
Na república que se estabeleceu durante a história romana, o(os)
A comerciantes tiveram que reivindicar a sua participação na vida política.
B imperador era escolhido pelas elites, mas não governavam junto com ele.
C sistema democrático era muito parecido com aquele praticado em Atenas.
D habitantes escravizados tinham direito de participar das eleições anuais.
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  • 3. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 3 AVALIA SESI CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI GEOGRAFIA QUESTÃO 01 As desigualdades sociais entre grupos que ocupam territórios distintos, ou até o mesmo território, acarretam prejuízos, muitas vezes irreparáveis no desenvolvimento social, econômico e emocional das pessoas e, consequentemente, ampliam as diferenças socioeconômicas na vida adulta. Leia o fragmento de texto a seguir: A extrema pobreza aumentou de 5,8% da população em 2012 para 6,5% em 2018 – um recorde em sete anos. A pobreza e a extrema pobreza têm efeitos terríveis para a dignidade das pessoas e, no caso de crianças e adolescentes, trazem consequências irreparáveis. A situação compromete irreversivelmente seu desenvolvimento, condenando-os ao estado perpétuo de vulnerabilidade. Crianças criadas em um ambiente de privação e violência não conseguem crescer, estudar e trabalhar, o que dificulta que se tornem adultos independentes, perpetuando o ciclo de pobreza. Disponível em: https://pontesocial.org.br. Acesso em: 20 mar. 2022. (Adaptado.) O fragmento de texto permite identificar que diferenças decorrentes das desigualdades sociais entre grupos de diferentes territórios, entre 2012 e 2018 registraram que A crianças em situações de pobreza tiveram acesso aos serviços de boa qualidade. B o ambiente em que as crianças e os adolescentes crescem não interfere em sua vida futura. C a desigualdade social reduziu entre os anos de 2012 e 2018 e não compromete seu desenvolvimento. D crianças que crescem em situações precárias apresentam dificuldades para se tornarem adultos independentes.
  • 4. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 4 CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI AVALIA SESI QUESTÃO 02 Energia eólica é uma das fontes de energias renováveis, limpas e sustentáveis., que pode ser utilizada para várias finalidades, incluindo a produção de eletricidade. Disponível em: https://diarural.com.br/solucoes-e-problemas-sobre-a-energia-eolica-e-sua-repercussao-no-meio-ambiente/. Acesso em 25 abr. 2023 A energia eólica é gerada pela: A força da água. B luz da lua. C força do vento. D erosão do solo.
  • 5. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 5 AVALIA SESI CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI QUESTÃO 03 Ricardo mora em um estado que tem como vizinhos Tocantins, ao Norte e Mato Grosso do Sul, ao Sul. Consultando o mapa a seguir utilizando os recursos disponíveis, assinale a alternativa que indica o estado onde Ricardo mora. Divisão Política do Brasil A Goiás. B Mato Grosso. C Bahia. D Santa Catarina
  • 6. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 6 CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI AVALIA SESI QUESTÃO 04 O processo de formação de uma cidade pode ser baseado em diversos fatores. No caso da cidade de Belo Horizonte, capital do estado de Minas Gerais os elementos que determinaram seu aparecimento estão descritos no fragmento de texto a seguir: Há mais de 120 anos, era inaugurada a nova capital de Minas Gerais, que foi transferida de Ouro Preto para oArraial Curral Del Rey. O novo município foi construído no auge da modernidade, a partir dos projetos do engenheiro e urbanista Aarão Reis, que tinha como pretexto criar a cidade do futuro, devido à ideia de progresso que se instaurou em todo o Brasil do final do século XIX ao início do século XX, com a Proclamação da República em 1889. Surgia então a 6ª cidade mais populosa do país e a terceira mais populosa da região Sudeste, com mais de 2,5 milhões de habitantes. Disponível em: www.caumg.gov.br. Acesso em: 30 mar. 2022. (Adaptado). Anova capital mineira apresenta como elementos fundamentais para o seu processo de formação: A O surgimento aos poucos, a partir da transferência de governantes e trabalhadores que viviam em Ouro Preto. B Um planejamento desorganizado por isso a cidade continuou pouco populosa em relação às demais capitais para uma cidade futurista. C Foi uma cidade planejada construída a partir dos projetos de um engenheiro e de um urbanista que pretendiam criar a cidade do futuro. D A intenção do engenheiro era construir uma cidade do futuro com características próprias do período colonial.
  • 7. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 7 AVALIA SESI CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI QUESTÃO 05 O Brasil é conhecido por ser um país miscigenado, isto é, apresenta uma diversidade étnico-racial e étnica-cultural responsáveis pela constituição do nosso povo.Assinale a alternativa que apresenta os grupos étnicos formadores do povo brasileiro que por meio da miscigenação favoreceram a nossa diversidade cultural: A Indígenas, árabes, japoneses e italianos. B Portugueses, africanos, árabes, japoneses, italianos e alemães. C Os nativos brasileiros (os indígenas), europeus brancos e africanos negros escravizados. D Africanos negros escravizados, europeus (essencialmente italianos, holandeses e alemães) e árabes. QUESTÃO 06 O município de Votorantim fica no estado de São Paulo e apresenta as características socioespaciais descritas no texto a seguir. Leia, com atenção, as informações sobre o município de Votorantim: Sua população estimada em 2005 era de 105446 habitantes. Votorantim está a sudoeste do estado de São Paulo. Distante a cem quilômetros da capital, ocupa uma área de 177 km², sendo 30 km² de área urbana e 147 km² de área rural. Apresenta relevo acidentado e montanhoso. O município possui temperatura média anual de 20 °C. Faz divisa com os municípios: Sorocaba, Piedade, Ibiúna, Salto de Pirapora e Alumínio. Disponível em: www.registrovotorantim.com.br/. Acesso em: 25 mar. 2016. (Adaptado). Vocabulário: Socioespacial: relação entre a população e o território que ocupa. Para administrar Votorantim e cuidar da população da área urbana e da área rural é preciso atuação A do governador e deputados municipais. B do senador e dos deputados federais. C do prefeito e do vice-prefeito. D dos vereadores e secretários estaduais.
  • 8. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 8 CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI AVALIA SESI QUESTÃO 07 Embora o Brasil esteja entre os países mais populosos do mundo, quando se relaciona sua população total com a área territorial do país obtém-se um número relativamente baixo. A essa relação de população dividida pela área damos o nome de A taxa de natalidade. B índice de crescimento. C densidade demográfica. D taxa de mortalidade. QUESTÃO 08 Quando o espaço geográfico da cidade não está preparado para receber muitas pessoas, uma das consequências é percebida no espaço territorial ocupado por diferentes classes sociais. Robertobra/Wikipedia/Wikimedia Commons Bairro de São Gonçalo, com prédios luxuosos e ao fundo a favela da Rocinha. Rio de Janeiro - Brasil. Quando uma cidade cresce sem planejamento urbano, situações como a da imagem, tornam-se comuns e refletem no espaço geográfico no (na): A Aumento populacional B Desigualdade social C Modernização das cidades D Verticalização urbana
  • 9. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 9 AVALIA SESI CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI QUESTÃO 09 A cartografia utiliza elementos nos mapas, como título, escala, legenda e orientação para padronizar a sua leitura em qualquer lugar da superfície terrestre como é o caso dos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais. Leia o texto a seguir sobre os pontos cardeais: Os pontos cardeais são meios de orientação no espaço terrestre utilizados em diversos instrumentos, tais como as bússolas e os mapas. É, portanto, a partir dos pontos cardeais que podemos ter a correta consciência do lugar que ocupamos no espaço e da nossa posição relativa em relação a ele. [...] Disponível em: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/pontos-cardeais-colaterais-subcolaterais.htm. Acesso em: 3 ago. 2023. Os elementos dos mapas foram criados para facilitar a sua utilização e, os pontos cardeais são importantes porque A Através deles podemos ter mais dificuldades para saber a nossa correta posição no espaço. B Através deles podemos nos orientar no espaço, sabendo a nossa correta posição. C Através deles podemos deixar de utilizar mapas e bússolas para localização. D Através deles podemos substituir tecnologias de localização e orientação.
  • 10. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 10 CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI AVALIA SESI QUESTÃO 10 A clássica imagem que retrata a desigualdade social refletida no espaço geográfico a seguir é de uma das maiores favelas do Brasil: Paraisópolis, que faz fronteira com o Morumbi, bairro nobre e tradicional. Tão desenvolvida e tão desigual é a cidade de São Paulo... metrópole nacional, industrializada e atrativa aos olhos dos investidores. Caio Pederneiras/Shutterstock Ao analisarmos a imagem é possível identificar mudanças no espaço territorial refletindo que A todas as pessoas têm um bom local para morar, acesso à saúde, ao transporte e à energia elétrica. B nem todas as pessoas moram e vivem da mesma forma por causa das condições sociais e econômicas diferentes. C não há pessoas morando em comunidades carentes e cortiços no país. D todos os bairros possuem os mesmos tipos de moradia e de oferta de serviços públicos.
  • 11. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 11 AVALIA SESI CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI QUESTÃO 11 Foto: Colheita manual de cana de açúcar em Sergipe. Disponível em: https://senoticias.com.br/se/governo-realiza-pagamento-da- 1%C2%AA-parcela-aos-trabalhadores-da-cultura-da-cana/ Acesso em: 20 mar. 2023. Foto: Colheita mecanizada de cana de açúcar em São Paulo. Disponível em: http://www.apla.org.br/piracicaba-tem-85-da-colheita-de- cana-de-acucar-mecanizada Acesso em: 20 mar. 2023. Estudo comparando a colheita mecanizada e a manual da cana de açúcar demonstrou que a colheita mecânica apresenta menores custos do que a colheita manual; essa diferença já chegou a 55,4% nos meses de julho, ápice da safra em São Paulo. Observou-se que o processo de adoção de máquinas e equipamentos nessa atividade agrícola foi extremamente rápido no estado de São Paulo, impulsionado pela Lei n° 11.241/2002, denominada “Lei das queimadas”, criada em decorrência dos problemas causados pela prática da queimada nas regiões produtoras, que geravam a insatisfação popular e a consequente proliferação de ações judiciais contra a prática. ABREU, D. et al. Impacto social da mecanização da colheita de cana-de-açúcar. Rev. Bras. Med. Trab. 6 (esp.), 2008, p.3-11 (adaptado). Disponível em: http://www.rbmt.org.br/details/147/pt-BR/impacto-social-da-mecanizacao-da-colheita-de-cana-de-acucar Acesso em: 22 mar. 2023. Por trás de tais iniciativas, houve a dispensa de um contingente de mão de obra utilizada por décadas pelo setor. Tal dispensa causou: A requalificação profissional dos trabalhadores da cana, agora reintegrados ao setor. B impactos sobre o mercado de trabalho agrícola na forma de desemprego e migração. C aumento dos salários dos trabalhadores que se tornaram tratoristas e afins. D mudança na forma de tratamento dos trabalhadores que não se chamam mais boias-frias.
  • 12. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 12 CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI AVALIA SESI QUESTÃO 12 A ilustração do bairro onde mora Aninha está sinalizada com os pontos cardeais norte, sul, leste e oeste e o prédio onde ela mora está marcado com uma estrela. Imagine que você está na posição do emoji e quer ir até a casa deAna. Qual direção colateral você deve seguir? A Noroeste B Sudoeste C Nordeste D Sudeste
  • 13. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 13 AVALIA SESI CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI QUESTÃO 13 A destruição de grandes áreas florestais é um desafio ambiental para o nosso país. A Floresta Amazônica é alvo de desmatamento há muitos anos e o prejuízo ambiental só aumenta. Leia o fragmento de texto a seguir: Em que ritmo está a destruição da floresta Amazônica? A devastação segue em um nível preocupante. A cada ano, desaparecem cerca de 20 mil km² de mata – uma área equivalente ao estado de Sergipe! [...] Em 1980, caiu para 12 mil km². Já em 1994, nada menos do que 29 mil km², viraram pó. Nos anos seguintes, esse índice vergonhoso caiu um pouco, mas voltou a subir em 2002, com 23,7 mil km² devastados. “As oscilações do desflorestamento acontecem mais pela variação da economia do que pelas medidas ambientais”, afirma o ambientalista Paulo Adário, do Greenpeace. Segundo os ecologistas, há três principais vilões na destruição daAmazônia: a abertura de estradas, o corte de árvores para produzir madeira e o avanço da pecuária e da agricultura pelo meio da mata. Em que ritmo está a destruição da floresta amazônica? Mundo Estranho. Disponível em: http://mundoestranho.abril.com.br/ materia/em-que-ritmo-esta-a-destruicao-da-floresta-amazonica. Acesso em: 19 jan. 2016. (Adaptado). O problema ambiental com o desmatamento da Amazônia está relacionado a(ao) A Seu clima vem sofrendo grandes transformações e espécies estão morrendo. B Seu território está sendo divido e incorporado a Sergipe e a alguns países. C Diferentes atividades econômicas vêm transformando e devastando a sua paisagem. D Parte de sua vegetação vem sendo destruída por fatores ainda desconhecidos.
  • 14. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 14 CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI AVALIA SESI QUESTÃO 14 YAHYA, H. Jornais impressos: circulação despenca 16,1% em 2022. Poder 360, 21/01/2023. Adaptado. Disponível em: https://www.poder360.com.br/midia/jornais-impressos-circulacao-despenca-161-em-2022/ Acesso em: 20 mar. 2023. Dois veículos de comunicação paulistanos – Estadão (O Estado de São Paulo) e Folha (Folha de S. Paulo) – estão entre os maiores jornais do Brasil. O gráfico nos mostra uma grande queda na circulação do jornal impresso (em papel) destes e dos demais grandes veículos de comunicação do país devido A aos altos preços do papel e de se manter gráficas e funcionários para sua impressão. B à pressão dos ecologistas para que pare o desmatamento devido a fabricação do papel. C à velocidade da mídia digital que chega ao leitor por meio de seus telefones celulares. D à forma como atuam os jornalistas do papel que é considerada ultrapassada.
  • 15. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 15 AVALIA SESI CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI HISTÓRIA QUESTÃO 15 Observe as imagens a seguir. juliush/Pixabay pete linforth/Pixabay As imagens são uma recriação artística de Cleópatra e uma foto de uma pirâmide, dois grandes símbolos A da Mesopotâmia. B do Egito antigo. C da Nova Zelândia. D dos chineses.
  • 16. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 16 CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI AVALIA SESI QUESTÃO 16 A escrita suméria, que surgiu há 3500 a.C., guardava os registros cotidianos, econômicos e políticos da época, e era feita em argila. Utilizava símbolos e para desenhá-los usavam-se objetos em forma de cunha. Veja na imagem um exemplo dos registros sumérios: Aleksandr Stezhkin/Shutterstock Assim como os sumérios, os registros são importantes fontes históricas que utilizam, de acordo com sua época, tecnologias específicas para estabelecer a comunicação e avaliar seus impactos políticos, econômicos e sociais. Atualmente, para que os registros sejam realizados utilizamos A apenas papel e caneta e guardamos em uma caixa. B registro escrito, gravado, filmes ou documentários. C grandes painéis com hieroglifo. D a comunicação oral.
  • 17. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 17 AVALIA SESI CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI QUESTÃO 17 Leia o texto a seguir. É muito comum encontrar nos restaurantes de São Paulo comidas típicas nordestinas, como a Tapioca, o Acarajé ou o Baião de dois. Esse processo está relacionado as migrações do nordeste para o sudeste, que aumentam o intercâmbio e a riqueza cultural das cidades. Disponível em: www.fundacaoabh.org.br/a-importancia-dos-nordestinos-para-o-desenvolvimento-de-sao-paulo-2. Acesso em: 3 ago. 2023. As migrações aumentam a diversidade cultural. Isso é positivo para uma cidade ou estado porque: A As migrações entre os estados são proibidas em nosso país, por isso cada estado tem sua cultura intocada B As migrações não têm relação com a diversidade cultural C Quanto maior a diversidade cultural de um local, maior a riqueza cultural D O melhor é não haver diversidade cultural, mas um pensamento único QUESTÃO 18 Leia o texto a seguir. Os três poderes que constituem o Estado em uma república são o executivo, o legislativo e o judiciário. Os poderes devem atuar em harmonia com vistas a garantir a democracia em um dado país. Disponível em: https://publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7354/6120. Acesso em: 3 ago. 2023. Levando em conta que, na prática, existem imperfeições nos poderes e em uma república, ao considerar a teoria geral, a função dos poderes do Estado, de acordo com uma teoria que defende a República, seria a de garantir: A a corrupção. B a vontade do povo. C a ditadura dos políticos. D a vontade dos camponeses especificamente.
  • 18. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 18 CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI AVALIA SESI QUESTÃO 19 Ao contrário do Egito que era governado pelo Faraó, na Mesopotâmia, existiam muitos povos, que formaram impérios e tinham suas particularidades, porém essas duas regiões tinham semelhanças. Leia as informações a seguir e assinale a que apresentar a relação correta sobre a Mesopotâmia: A A Mesopotâmia era um estado teocrático e pelo seu território passava o rio Nilo. B A Mesopotâmia cultuava a vida após a morte por isso mumificavam seus imperadores. C A Mesopotâmia é a região por onde passam os rios Tigre e Eufrates e habitada por diversos povos. D A Mesopotâmia chamada de terra entre rios era a região que os camponeses do Faraó praticavam a agricultura. QUESTÃO 20 SOUSA, M. Revista Magali, 111, 1993. Adaptado. A Magali está usando a água para realizar: A uma tarefa comercial. B uma tarefa industrial. C uma tarefa doméstica. D um tarefa agrícola.
  • 19. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 19 AVALIA SESI CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI QUESTÃO 21 Leia o texto sobre a herança cultural africana no Brasil: “No Nordeste a marca africana é profunda, sobretudo na Bahia, em pratos como vatapá, caruru, efó, acarajé e bobó, com largo uso de azeite-de-dendê, leite de coco e pimenta. São ainda dessa região a carne-de-sol, o feijão-de-corda, o arroz-de-cuxá, as frigideiras de peixe e a carne-seca com abóbora, sempre acompanhados de muita farinha de mandioca.Afeijoada carioca, de origem negra, é o mais tipicamente brasileiro dos pratos.” Disponível em: https://www.faecpr.edu.br/site/portal_afro_brasileira/3_V.php. Acesso em 29/06/2023. O texto acima trata da influência africana na diversidade da culinária brasileira. Qual das expressões culturais brasileiras abaixo também é de origem africana? A Futebol. B Catolicismo. C Candomblé. D Oktoberfest. QUESTÃO 22 Considerando que o EgitoAntigo era uma civilização agrícola, seus trabalhadores eram obrigados a trabalhar para o faraó, mas em troca tinham o direito de ficar com parte da sua produção no campo. Sabe-se que a sociedade era hierarquizada e todos os cidadãos ocupavam um lugar de acordo com sua posição social, como o Faraó, que ocupava o topo da pirâmide. Pensando na estratificação social da época, no Egito antigo, quem eram os trabalhadores que cultivavam as terras do Faraó? A Comerciantes B Escribas C Camponeses D Artesãos
  • 20. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 20 CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI AVALIA SESI QUESTÃO 23 Disponível em: https://twitter.com/mauriciodesousa/status/1246259559192317953. Acesso em: 10 abr. 2023. A tirinha acima faz uma critica A A poluição dos rios. B A prática da pesca ilegal. C A atividade de lazer. D A cantoria do Cebolinha.
  • 21. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 21 AVALIA SESI CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI QUESTÃO 24 Observe as imagens a seguir. webtechexperts/Pixabay prawny/Pixabay As imagens mostram formas diferentes de comunicação: no primeiro caso, mediadas pelas novas tecnologias; no segundo caso, uma forma mais antiga, por via das cartas nos correios. Levando em conta que existem formas de comunicação diferentes, é correto dizer que: A A comunicação só pode ocorrer se houver smartphones. B As tecnologias servem para entretenimento e internet, não para comunicação. C Ambas as formas são possíveis e cada uma foi importante dentro de diferentes contextos. D Nenhum dos veículos em verdade serve para a comunicação, pois tecnologias servem para jogos, e cartas servem para entregas.
  • 22. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 22 CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI AVALIA SESI QUESTÃO 25 Leia o trecho da matéria abaixo: A contribuição dos africanos é enorme, não só do ponto de vista econômico, mas na formação do caráter, do comportamento, das crenças religiosas, da culinária, da música, da dança, do jeito de as pessoas se relacionarem umas com as outras; eu diria que a raiz disso é africana, conta.” Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-57575496. Acesso em: 28. Jun. 2023. As contribuições descritas acima podem ser classificadas como: A Memória afetiva. B Herança cultural. C Vícios de linguagem. D Homenagem ao passado. QUESTÃO 26 Os homens desenvolveram técnicas para aproveitar melhor a água dos rios, como diques, canais de irrigação e drenagem. A partir disso, leia o texto abaixo: Devido às chuvas abundantes que provocam o transbordamento dos rios, são construídas estruturas de drenagem para escoar a água de um terreno mais úmido por meio de caminhos escavados no solo. Já os diques têm a função de represar a água e evitar que determinados locais fiquem alagados. Os canais de irrigação são construídos como forma de levar a água por longas distâncias, até os locais de cultivo. No Egito, há séculos atrás para represar as águas do Rio Nilo, foram construídos barragens e diques que contribuíram para que a população que dependia da atividade agrícola para sua sobrevivência deixasse de ser nômade e, este fato, é considerado um marco histórico porque A alterou o curso rios com a construção de barragens. B permitiu o desenvolvimento da agricultura e a fixação humana. C até hoje são utilizadas da mesma maneira que foram criadas. D não se utiliza água represada para o cultivo agrícola.
  • 23. M A T E R I A L J Á P U B L I C A D O 23 AVALIA SESI CIÊNCIAS HUMANAS - EF5 | Avalia SESI QUESTÃO 27 Leia o texto a seguir. Para os Incas, passado, presente e futuro fazem parte de um tempo cíclico, de modo que estamos de frente para o passado e de costas para o futuro, em rodopios constantes. Para os povos ameríndios pré-colombianos, o passado é visível, logo se posiciona à nossa frente. Já o futuro, que não podemos ver, está logo atrás de nós, em um local não visível. O presente, nossa presença no mundo, no espaço-tempo, é movido pela ação cíclica do tempo, que torna o futuro um passado. Disponível em: https://medialab.ufg.br/n/115783-einstein-incas-e-o-tempo?locale=es. Acesso em: 3 ago. 2023. O texto apresenta diferenças da noção de tempo, passagem do tempo, passado, presente e futuro em povos diferentes. Isso significa que: A Em povos indígenas e outras culturas, a noção sobre a passagem do tempo é diferente da nossa. B A passagem do tempo é comprovada cientificamente, portanto, é preciso impor que todas as culturas pensem da mesma forma. C Apenas a nossa cultura ocidental tem uma visão sobre a passagem do tempo. D A temática do passado, presente e futuro nunca foi importante, de nenhum ponto de vista. QUESTÃO 28 O Império Romano foi um dos maiores de toda a História e conquistou os reinos egípcios, atenienses, além do domínio de toda a região do Mar Mediterrâneo. Foi em Roma que nasceu o que hoje conhecemos com o nome de república, embora, naquela época, suas características fossem bem diferentes das que conhecemos, atualmente. Na república que se estabeleceu durante a história romana, o(os) A comerciantes tiveram que reivindicar a sua participação na vida política. B imperador era escolhido pelas elites, mas não governavam junto com ele. C sistema democrático era muito parecido com aquele praticado em Atenas. D habitantes escravizados tinham direito de participar das eleições anuais.