1) O documento define abuso sexual de menores, incesto, abuso sexual entre menores e exploração sexual de menores.
2) Ele descreve os perfis das vítimas, autores e famílias envolvidas, bem como causas, consequências e desafios relacionados ao abuso sexual de menores.
3) O documento propõe mecanismos como conselhos comunitários e educação sexual nas escolas para prevenir e combater o abuso sexual de menores.
O documento discute violência sexual infantil, abuso sexual intrafamiliar e extrafamiliar, e alternativas para lidar com o depoimento de crianças vítimas, como a Câmara de Gessel e o projeto Depoimento sem Dano. Ele também menciona projetos de lei propostos para melhor proteger as crianças durante o processo judicial.
O documento discute vários tipos de violência sexual, incluindo violação, abuso sexual infantil, assédio sexual e exploração sexual profissional. Ele também lista sintomas comuns de abuso sexual em crianças, como alterações de sono ou comportamento, e táticas usadas por abusadores, como ganhar a confiança da vítima com presentes antes de cometer o ato.
A Síndrome de Rett é uma doença genética que afeta principalmente meninas e causa problemas neurológicos, motores e de comportamento de forma progressiva. É causada por mutações no gene MECP2 e atualmente não tem cura, embora tratamentos como fisioterapia, terapia ocupacional e estimulação possam melhorar a qualidade de vida.
Este documento discute vários tópicos relacionados à cidadania digital, incluindo a importância da internet, identidade digital, etiqueta digital, comunicação digital, segurança digital e direitos e responsabilidades no mundo digital. O documento fornece exemplos e casos de estudo para ilustrar esses conceitos-chave da cidadania digital.
O documento discute as premissas eficazes para o ensino de empreendedorismo, destacando:
1) Não deve haver regras rígidas ou um único modelo de ensino, já que cada contexto é único;
2) O foco deve ser nas pessoas e equipes, não apenas no empreendedor individual;
3) É importante ensinar não apenas sobre empreendedorismo e ganhar dinheiro, mas também conceitos, inovação e sustentabilidade.
O documento descreve as principais partes e funções das plantas, incluindo raízes para absorção de água e nutrientes, caules para transporte, folhas para fotossíntese, flores para reprodução, e frutos e sementes para dispersão. Ele também explica como as plantas produzem seu próprio alimento através do processo de fotossíntese usando dióxido de carbono, água e luz solar.
O documento discute abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes, incluindo sinais de alerta e como prevenir. Abrange tópicos como educação sexual apropriada para a idade, direitos sexuais de crianças, e a importância de denunciar abuso.
O documento discute violência sexual infantil, abuso sexual intrafamiliar e extrafamiliar, e alternativas para lidar com o depoimento de crianças vítimas, como a Câmara de Gessel e o projeto Depoimento sem Dano. Ele também menciona projetos de lei propostos para melhor proteger as crianças durante o processo judicial.
O documento discute vários tipos de violência sexual, incluindo violação, abuso sexual infantil, assédio sexual e exploração sexual profissional. Ele também lista sintomas comuns de abuso sexual em crianças, como alterações de sono ou comportamento, e táticas usadas por abusadores, como ganhar a confiança da vítima com presentes antes de cometer o ato.
A Síndrome de Rett é uma doença genética que afeta principalmente meninas e causa problemas neurológicos, motores e de comportamento de forma progressiva. É causada por mutações no gene MECP2 e atualmente não tem cura, embora tratamentos como fisioterapia, terapia ocupacional e estimulação possam melhorar a qualidade de vida.
Este documento discute vários tópicos relacionados à cidadania digital, incluindo a importância da internet, identidade digital, etiqueta digital, comunicação digital, segurança digital e direitos e responsabilidades no mundo digital. O documento fornece exemplos e casos de estudo para ilustrar esses conceitos-chave da cidadania digital.
O documento discute as premissas eficazes para o ensino de empreendedorismo, destacando:
1) Não deve haver regras rígidas ou um único modelo de ensino, já que cada contexto é único;
2) O foco deve ser nas pessoas e equipes, não apenas no empreendedor individual;
3) É importante ensinar não apenas sobre empreendedorismo e ganhar dinheiro, mas também conceitos, inovação e sustentabilidade.
O documento descreve as principais partes e funções das plantas, incluindo raízes para absorção de água e nutrientes, caules para transporte, folhas para fotossíntese, flores para reprodução, e frutos e sementes para dispersão. Ele também explica como as plantas produzem seu próprio alimento através do processo de fotossíntese usando dióxido de carbono, água e luz solar.
O documento discute abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes, incluindo sinais de alerta e como prevenir. Abrange tópicos como educação sexual apropriada para a idade, direitos sexuais de crianças, e a importância de denunciar abuso.
O documento discute a importância do amor e da capacidade de amar para o ser humano. Aborda temas como os conceitos de amor ao longo da história da psicologia, a teoria do apego, e como manifestar amor nas relações interpessoais de forma saudável. Conclui ressaltando que amar é uma essência da vida humana e que devemos cultivar a capacidade de amar.
O documento discute o que são drogas, seus tipos e efeitos. É dividido em seções tratando de: 1) a definição de drogas e que nem todas as substâncias ilegais são necessariamente perigosas; 2) os principais tipos de drogas e seus efeitos no cérebro; 3) dependência física e psicológica; e 4) como as escolas podem ajudar na prevenção do uso de drogas através de programas educativos adequados.
O documento discute o que é violência sexual, abuso sexual e exploração sexual de crianças e adolescentes. Apresenta sinais físicos e comportamentais de alerta e como o agressor geralmente age. Também fornece orientações sobre como denunciar casos e ajudar vítimas.
O documento discute os tipos de violência intra-familiar, incluindo negligência, violência psicológica, violência física e violência sexual. Ele também fornece detalhes sobre como identificar situações de violência e como ajudar vítimas, além de discutir violência contra idosos, crianças, mulheres e pessoas com deficiência.
O documento descreve a anatomia e morfologia das folhas, definindo suas principais partes e estruturas, como epiderme, mesofilo e sistemas vasculares. Também classifica as folhas de acordo com características como forma, base, ápice, nervação, posição do pecíolo e consistência. Folhas compostas também são definidas e classificadas.
Efeitos positivos e negativos da informática na sociedadeLucas Campos
O documento discute os efeitos positivos e negativos da informática e internet na sociedade, incluindo facilitar o acesso à informação, agilidade na troca de dados, porém também riscos como informações falsas e vírus. A informática é essencial para empresas e educação, mas também causa exclusão digital devido a fatores econômicos.
O documento descreve as principais características do cérebro humano, incluindo que ele é responsável pela memória, aprendizagem, pensamento e comportamento. Também discute os neurônios, hemisférios cerebrais, lobos cerebrais e outras áreas importantes do cérebro.
1. O documento discute os processos cognitivos da memória, incluindo os conceitos de memória, os tipos de memória (sensorial, de curto prazo e de longo prazo), e as subdivisões da memória de longo prazo (procedimental, declarativa episódica e semântica).
2. A memória é fundamental para a aprendizagem e envolve aquisição, retenção e recordação.
3. Há três tipos principais de memória: sensorial, de curto prazo e de longo prazo.
O documento discute a adolescência, definindo-a como um período de múltiplas transformações entre 10-20 anos. Apresenta a adolescência como uma oportunidade de autoconhecimento e independência, mas também como um desafio com riscos à saúde. Aborda especificamente a gravidez na adolescência, os fatores associados e as dificuldades enfrentadas.
O documento fornece informações sobre prevenção ao uso indevido de drogas e redução de danos, abordando conceitos como uso, abuso e dependência química de drogas lícitas e ilícitas, além de fatores de risco e proteção. Resume também os principais efeitos de drogas como álcool, cigarro, maconha, inalantes, cocaína e crack.
Este documento discute novos olhares sobre álcool e outras drogas, questionando abordagens simplistas e moralistas. A questão é complexa e envolve diversos interesses. É preciso respeitar os direitos humanos e avanços das políticas públicas, evitando ações violentas e compulsórias.
O documento discute o bullying na escola, definindo-o como agressões intencionais e repetidas entre colegas. Também aborda as diferenças entre bullying praticado por meninos e meninas, as ações que professores devem tomar ao identificar casos de bullying e como lidar com os envolvidos.
1) A dinâmica apresenta atividades para discutir a frequência de uso de substâncias psicoativas entre os participantes de forma anônima e lúdica, representando cada nível de uso por cartões colados em uma pirâmide.
2) Outra atividade divide os participantes em grupos para adivinharem quais substâncias estimulantes foram designadas a cada um, revelando padrões de consumo.
3) Por fim, a dinâmica discute os tipos de usuários de drogas e a importância da prevenção primária e secund
O documento discute as bases neurais da memória e aprendizagem. Apresenta objetivos como conceituar os tipos de memória, discutir métodos de estudo e analisar teorias como a estrutural e dos níveis de processamento. Também discute o modelo de memória de trabalho de Baddeley e comparações com o modelo de Atikson-Shiffrin.
O documento discute conceitos de violência sexual contra crianças e adolescentes, incluindo abuso e exploração sexual. Ele fornece informações sobre sinais de alerta, características dos agressores e ações que podem ser tomadas para ajudar vítimas e denunciar casos.
Rev 1- Unesco Paraná - Projeto de Vida - Aula 01 - Projeto de Vida (1).pptxSoniaAparecidadeMede
(1) O documento discute a importância do projeto de vida e como ele pode influenciar o caminho e escolhas de uma pessoa. (2) É destacada a necessidade de autoconhecimento e de estabelecer ideais para a vida pessoal, profissional, financeira e social. (3) Os estudantes são encorajados a começar pensando em seus projetos de vida, considerando seus desejos e como podem contribuir para o mundo.
O documento discute o feminicídio, definido como o assassinato de mulheres em contextos de desigualdade de gênero. Apresenta o feminicídio como crime hediondo no Brasil e discute os desafios de aplicação da lei, como subnotificação e poucas condenações. Também resume o documentário premiado com o Oscar "Uma Menina no Rio", sobre uma tentativa de feminicídio no Paquistão.
O documento discute os efeitos das drogas, incluindo como elas entram nas escolas, os tipos de drogas mais consumidas, os efeitos à saúde e como afetam a vida das pessoas. Explica também como as drogas são cultivadas e vendidas, e os riscos de uso durante a gravidez.
O documento discute os tipos de drogas, legais e ilegais, seus efeitos na saúde e sintomas de dependência. Aborda álcool, tabaco, medicamentos, maconha, LSD, cocaína, crack e heroína. Explica causas da dependência química e formas de ajudar amigos com problemas de drogas.
O documento discute a adolescência, incluindo as transformações físicas e psicológicas nessa fase, os desafios como gravidez precoce e uso de drogas, e as opções e consequências da gravidez na adolescência.
O documento discute a importância do amor e da capacidade de amar para o ser humano. Aborda temas como os conceitos de amor ao longo da história da psicologia, a teoria do apego, e como manifestar amor nas relações interpessoais de forma saudável. Conclui ressaltando que amar é uma essência da vida humana e que devemos cultivar a capacidade de amar.
O documento discute o que são drogas, seus tipos e efeitos. É dividido em seções tratando de: 1) a definição de drogas e que nem todas as substâncias ilegais são necessariamente perigosas; 2) os principais tipos de drogas e seus efeitos no cérebro; 3) dependência física e psicológica; e 4) como as escolas podem ajudar na prevenção do uso de drogas através de programas educativos adequados.
O documento discute o que é violência sexual, abuso sexual e exploração sexual de crianças e adolescentes. Apresenta sinais físicos e comportamentais de alerta e como o agressor geralmente age. Também fornece orientações sobre como denunciar casos e ajudar vítimas.
O documento discute os tipos de violência intra-familiar, incluindo negligência, violência psicológica, violência física e violência sexual. Ele também fornece detalhes sobre como identificar situações de violência e como ajudar vítimas, além de discutir violência contra idosos, crianças, mulheres e pessoas com deficiência.
O documento descreve a anatomia e morfologia das folhas, definindo suas principais partes e estruturas, como epiderme, mesofilo e sistemas vasculares. Também classifica as folhas de acordo com características como forma, base, ápice, nervação, posição do pecíolo e consistência. Folhas compostas também são definidas e classificadas.
Efeitos positivos e negativos da informática na sociedadeLucas Campos
O documento discute os efeitos positivos e negativos da informática e internet na sociedade, incluindo facilitar o acesso à informação, agilidade na troca de dados, porém também riscos como informações falsas e vírus. A informática é essencial para empresas e educação, mas também causa exclusão digital devido a fatores econômicos.
O documento descreve as principais características do cérebro humano, incluindo que ele é responsável pela memória, aprendizagem, pensamento e comportamento. Também discute os neurônios, hemisférios cerebrais, lobos cerebrais e outras áreas importantes do cérebro.
1. O documento discute os processos cognitivos da memória, incluindo os conceitos de memória, os tipos de memória (sensorial, de curto prazo e de longo prazo), e as subdivisões da memória de longo prazo (procedimental, declarativa episódica e semântica).
2. A memória é fundamental para a aprendizagem e envolve aquisição, retenção e recordação.
3. Há três tipos principais de memória: sensorial, de curto prazo e de longo prazo.
O documento discute a adolescência, definindo-a como um período de múltiplas transformações entre 10-20 anos. Apresenta a adolescência como uma oportunidade de autoconhecimento e independência, mas também como um desafio com riscos à saúde. Aborda especificamente a gravidez na adolescência, os fatores associados e as dificuldades enfrentadas.
O documento fornece informações sobre prevenção ao uso indevido de drogas e redução de danos, abordando conceitos como uso, abuso e dependência química de drogas lícitas e ilícitas, além de fatores de risco e proteção. Resume também os principais efeitos de drogas como álcool, cigarro, maconha, inalantes, cocaína e crack.
Este documento discute novos olhares sobre álcool e outras drogas, questionando abordagens simplistas e moralistas. A questão é complexa e envolve diversos interesses. É preciso respeitar os direitos humanos e avanços das políticas públicas, evitando ações violentas e compulsórias.
O documento discute o bullying na escola, definindo-o como agressões intencionais e repetidas entre colegas. Também aborda as diferenças entre bullying praticado por meninos e meninas, as ações que professores devem tomar ao identificar casos de bullying e como lidar com os envolvidos.
1) A dinâmica apresenta atividades para discutir a frequência de uso de substâncias psicoativas entre os participantes de forma anônima e lúdica, representando cada nível de uso por cartões colados em uma pirâmide.
2) Outra atividade divide os participantes em grupos para adivinharem quais substâncias estimulantes foram designadas a cada um, revelando padrões de consumo.
3) Por fim, a dinâmica discute os tipos de usuários de drogas e a importância da prevenção primária e secund
O documento discute as bases neurais da memória e aprendizagem. Apresenta objetivos como conceituar os tipos de memória, discutir métodos de estudo e analisar teorias como a estrutural e dos níveis de processamento. Também discute o modelo de memória de trabalho de Baddeley e comparações com o modelo de Atikson-Shiffrin.
O documento discute conceitos de violência sexual contra crianças e adolescentes, incluindo abuso e exploração sexual. Ele fornece informações sobre sinais de alerta, características dos agressores e ações que podem ser tomadas para ajudar vítimas e denunciar casos.
Rev 1- Unesco Paraná - Projeto de Vida - Aula 01 - Projeto de Vida (1).pptxSoniaAparecidadeMede
(1) O documento discute a importância do projeto de vida e como ele pode influenciar o caminho e escolhas de uma pessoa. (2) É destacada a necessidade de autoconhecimento e de estabelecer ideais para a vida pessoal, profissional, financeira e social. (3) Os estudantes são encorajados a começar pensando em seus projetos de vida, considerando seus desejos e como podem contribuir para o mundo.
O documento discute o feminicídio, definido como o assassinato de mulheres em contextos de desigualdade de gênero. Apresenta o feminicídio como crime hediondo no Brasil e discute os desafios de aplicação da lei, como subnotificação e poucas condenações. Também resume o documentário premiado com o Oscar "Uma Menina no Rio", sobre uma tentativa de feminicídio no Paquistão.
O documento discute os efeitos das drogas, incluindo como elas entram nas escolas, os tipos de drogas mais consumidas, os efeitos à saúde e como afetam a vida das pessoas. Explica também como as drogas são cultivadas e vendidas, e os riscos de uso durante a gravidez.
O documento discute os tipos de drogas, legais e ilegais, seus efeitos na saúde e sintomas de dependência. Aborda álcool, tabaco, medicamentos, maconha, LSD, cocaína, crack e heroína. Explica causas da dependência química e formas de ajudar amigos com problemas de drogas.
O documento discute a adolescência, incluindo as transformações físicas e psicológicas nessa fase, os desafios como gravidez precoce e uso de drogas, e as opções e consequências da gravidez na adolescência.
Trabalho do curso de direito sobre pedofiliaOhanny Menezes
O documento discute o conceito e características da pedofilia, incluindo como os pedófilos abordam crianças e as consequências para as vítimas. É destacado que a internet facilitou a propagação da pedofilia e que cerca de 80% dos casos ocorrem online, com redes sociais e bate-papos sendo os principais meios de abordagem. Os pais são aconselhados a monitorar a atividade online de crianças e ensiná-las sobre segurança.
O documento discute violência sexual infantil, definindo-a e descrevendo seus tipos e características. Aborda quem são as vítimas, onde ocorrem os abusos, o perfil dos abusadores e sinais de alerta. Também fornece orientações sobre prevenção, incluindo conversas com crianças e adolescentes e cuidados com o uso da internet.
O documento discute a prostituição infantil no Brasil, identificando suas principais causas como pobreza, famílias desestruturadas e falta de acesso à educação. Também aborda as consequências para as crianças como problemas de saúde e riscos de doenças. Finalmente, sugere soluções como mais investimento em educação e combate à pobreza.
O documento discute a gravidez na adolescência no Brasil, apresentando suas causas e consequências. Em particular, destaca que (1) a sexualidade dos adolescentes é influenciada por fatores culturais e mídia; (2) a gravidez na adolescência está associada à pobreza e baixa escolaridade e pode levar ao abandono escolar; (3) é necessária a participação de família, escola e serviços de saúde para lidar com esse desafio social.
O documento discute o abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. Ele fornece definições desses termos, descreve sinais de alerta e consequências, e enfatiza a importância de denunciar casos suspeitos às autoridades competentes.
O documento discute violência sexual contra crianças e adolescentes, definindo abuso sexual, exploração sexual e onde esses atos podem ocorrer. Também descreve sinais físicos e comportamentais de alerta, por que as vítimas nem sempre denunciam, características dos agressores e a importância de denunciar casos de violação de direitos.
O documento discute o tema da pedofilia, definindo-a como uma perversão sexual na qual adultos sentem atração por crianças. Ele descreve as formas de abuso sexual, as consequências físicas, psicológicas e comportamentais para as vítimas, e discute possíveis causas e tratamentos para pedófilos. O documento também aborda o envolvimento da Igreja Católica em tentativas de encobrir casos de abuso sexual e destaca os direitos das crianças.
O documento discute o Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes no Brasil, celebrado em 18 de maio em memória de um crime que chocou o país. Ele explica o que é violência sexual, caracteriza abuso e exploração, e enfatiza a importância da denúncia para proteger as vítimas e prevenir esses crimes.
O documento discute o abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. Ele fornece definições desses termos, descreve quem pode ser um abusador, quais são os sinais e consequências do abuso, e enfatiza a importância da denúncia para proteger as vítimas e impedir que os abusadores continuem seus atos.
O documento discute a sexualidade humana ao longo da vida, com foco na adolescência. Aborda o desenvolvimento da sexualidade desde o nascimento, os principais marcos da puberdade e as características da sexualidade na adolescência, incluindo a masturbação, fantasias, orientação sexual e iniciação sexual. Também destaca valores culturais que colocam os adolescentes em risco e a necessidade de melhorar a comunicação entre pais e filhos sobre o tema.
O documento discute a sexualidade humana ao longo da vida, com foco na adolescência. Aborda o desenvolvimento da sexualidade desde o nascimento, os principais marcos da puberdade e os desafios relacionados à descoberta do corpo e das relações sociais e afetivas nesta fase. Também destaca a importância da educação sexual para orientar os adolescentes sobre este período de transição.
Cartilha da campanha_contra_o_abuso_sexual_e_pedofilia (1)Maria Antonia
Este documento discute o abuso sexual contra crianças e adolescentes no estado de Mato Grosso. Ele fornece definições de crianças, adolescentes e abuso sexual, e descreve onde o abuso ocorre com mais frequência, quais são as categorias de abuso, e as sequelas que podem afetar as vítimas. O documento também analisa o perfil de famílias onde o abuso é descoberto e enfatiza a importância da denúncia para combater este problema.
Cartilha da campanha_contra_o_abuso_sexual_e_pedofilia (1)Maria Antonia
Este documento discute o abuso sexual contra crianças e adolescentes no estado de Mato Grosso. Ele fornece definições de crianças, adolescentes e abuso sexual, e descreve onde o abuso ocorre com mais frequência, quais são as categorias de abuso, e as sequelas que podem afetar as vítimas. O documento também analisa o perfil de famílias onde o abuso é descoberto e enfatiza a importância da denúncia para combater este problema.
Cartilha informativa sobre abuso sexual contra a criança e o adolescente. Aline Kelly
Este documento discute o abuso sexual contra crianças e adolescentes no estado de Mato Grosso. Ele fornece definições de crianças, adolescentes e abuso sexual, e descreve onde o abuso ocorre com mais frequência, quais são as categorias de abuso, e as sequelas que podem deixar nas vítimas. O documento foi produzido pelo Ministério Público e Assembleia Legislativa de Mato Grosso para auxiliar na prevenção e denúncia deste crime.
O documento discute a sexualidade humana desde o nascimento até a adolescência, incluindo o desenvolvimento físico e emocional nessa fase. Aborda tópicos como a puberdade, masturbação, orientação sexual emergente, relacionamentos e riscos da atividade sexual precoce. Aponta que a comunicação entre pais e filhos sobre sexualidade é deficiente e importante para ajudar os jovens a compreenderem esse período transformador de suas vidas.
A violência contra crianças é um problema grave no Brasil e no mundo. No Brasil, 3,5 milhões de crianças menores de 14 anos trabalham em condições precárias. Diferentes tipos de violência como trabalho infantil, violência psicológica, sexual e física, além de negligência, causam danos físicos e psicológicos nas crianças. A violência ocorre em todos os níveis socioeconômicos, mas é mais visível nas classes baixas.
Semelhante a DW Debate:Abuso sexual de Menores em Angola (20)
A Conferencia e Feira é da agência Linear Comunicação sob o lema ""A importância da Habitação Social e o Sector Imobiliário no Combate a Pobreza e a Exclusão Social". A Feira vai contar com a participação de 100 expositores e 10 mil visitantes. Durante o evento, as famílias vão optar por várias maneiras para adquirirem uma casa. Primeira, pela via de auto construção dirigida, segundo pela compra de materiais de construção, e a terceira, pela compra de um terreno.
A Conferencia e Feira é da agência Linear Comunicação sob o lema ""A importância da Habitação Social e o Sector Imobiliário no Combate a Pobreza e a Exclusão Social". A Feira vai contar com a participação de 100 expositores e 10 mil visitantes. Durante o evento, as famílias vão optar por várias maneiras para adquirirem uma casa. Primeira, pela via de auto construção dirigida, segundo pela compra de materiais de construção, e a terceira, pela compra de um terreno.
A Conferencia e Feira é da agência Linear Comunicação sob o lema ""A importância da Habitação Social e o Sector Imobiliário no Combate a Pobreza e a Exclusão Social". A Feira vai contar com a participação de 100 expositores e 10 mil visitantes. Durante o evento, as famílias vão optar por várias maneiras para adquirirem uma casa. Primeira, pela via de auto construção dirigida, segundo pela compra de materiais de construção, e a terceira, pela compra de um terreno.
O Espaço de Debate à Sexta Feira teve como convidado o Senhor João Domingos, Educador Social, Licenciado em Direito pela FDUAN, Pós graduado em Direito Autárquico e Finanças Locais, trabalhador sénior da Development Workshop Angola como Gestor do Sector de Governação Urbana e Pesquisa. Durante a abordagem, fez uma análise dos projectos executados no âmbito do OP do munícipe e seu envolvimento, bem como relação dos projectos financiados pelo OP dos munícipes com outros projectos de desenvolvimento local.
O Espaço de Debate à Sexta Feira teve como convidadas as Senhoras Albertina Maketa, Psicologa e Professora, Licenciada em Psicologia Criminal e Mestranda em Ciências Jurídico-Forense, e Chiara Nanema, Licenciada em Economia pelo Instituto Superior Politécnico Metropolitano de Angola (IMETRO), Pesquisadora e actualmente trabalha na Development Workshop Angola.
Durante a abordagem serão respondidas questões como: em que momento surgem os conflitos entre casais separados? Como ficam os filhos diante destes conflitos? mediante este dilema há a probalibidade de ambos progenitores perderem a guarda dos filhos?
O Espaço de Debate à Sexta Feira recebeu o Sr. Paulo Moreira Arquitecto e Investigador, formado pela Faculdade de Arquitetura da Universidade do Porto, Doutorado em London Metropolitan University, é editor do livro Critical Neighborhoods – The Architecture of Contested Communities. Tem promovido projectos, iniciativas de projectos e pesquisas relacionadas a carência urbana e social, em contextos independentes e institucionais. De uma forma coesa, vai apresentar a sua mais recente obra intitulada "Arquitetura em comunidades contestadas", que abarca o entendimento da arquitetura como uma profissão multifacetada, e que combina o conhecimento técnico com a interação social
Vacinação contra a Covid-19 nas comunidades do município do Icolo e Bengo, província de Luanda no âmbito do Projecto Covid-19: Prevenção Comunitária em Angola.
[1] O documento discute o papel do assistente social em organizações não-governamentais, com foco em um projeto de prevenção da COVID-19 em Angola. [2] O assistente social atua na implementação de projetos sociais, sensibilizando comunidades sobre higiene e saúde e promovendo a adesão à vacina. [3] Resultados incluem 1900 estudantes sensibilizados e supervisão de mais de 3000 pessoas nos postos de vacinação.
Descentralização da Administração do Estado;
Financiamento de governos subnacionais ;Responsabilidades dos governos subnacionais; Projectos de apoio ao desenvolvimento local e seu financiamento;Estágio Comunitário;Projecto de Desenvolvimento Local Kwenda;Orçamento Participativo
Plano Integrado de Intervenção nos Municípios (PIIM); Oportunidades e Desafios.
Este documento discute a implementação do orçamento participativo em Angola, incluindo seus avanços e desafios. Resume o conceito de orçamento participativo, o processo de implementação no primeiro ano em Angola, e os atores e prioridades definidas. Aponta a agricultura e pesca, educação e saúde como as principais prioridades identificadas pelos munícipes.
1) O documento discute abordagens para melhorar assentamentos informais em Luanda, Angola.
2) Foi apresentado por João Domingos em uma consulta pública em 16 de julho de 2021.
3) A pesquisa mostrou que processos participativos que incluem as comunidades locais podem permitir maior inclusão e integração de diferentes visões de desenvolvimento.
A proposta de lei visa revisar a legislação fundiária para alinhar com a Constituição de 2010 e assegurar o desenvolvimento territorial sustentável e a afirmação da cidadania. A revisão aborda conceitos como comunidades locais e terrenos comunitários, direitos fundiários como propriedade privada e domínio útil consuetudinário, e princípios como simplificação administrativa e proibição de usucapião. Foram recebidas contribuições de várias partes interessadas com diferentes perspectivas.
O documento discute a importância da comunicação dos pais com os filhos na formação da personalidade. Aponta que os pais exercem grande influência no comportamento e personalidade das crianças através da disciplina, caráter e modelo de vida observado. Destaca também que a qualidade das relações entre pais e filhos exerce papel determinante na construção da personalidade da criança desde os primeiros meses de vida.
Projecto “Serviços de Água, Saneamento e Higiene Geridos pela Comunidade - Província do Bié, Angola”
A Development Workshop Angola (DW) em parceria com a Empresa Pública de Águas e Saneamento do Bié (EPAS) deu início ao lançamento oficial do projecto “Serviços de Água, Saneamento e Higiene Geridos pela Comunidade - Província do Bié, Angola”, em cerimónia oficial realizada na cidade do Cuito, aos 25 de Junho de 2021. Acto semelhante foi promovido no dia 24 de Junho de 2021 no município do Chinguar.
Participaram aos eventos, os Administradores dos Municipios do Chinguar e Cuito, o PCA da EPAS, Administradores Distritais e Comunais, Técnicos das Administrações e da EPAS, Autoridades Tradicionais, Órgãos de Comunicação social, Convidados e Técnicos da DW.
O projecto enquadra-se no âmbito da implementação do Programa Águas Resilientes na Bacia do Rio Cubango-Okavango (BRCO); financiado pela USAID através da Chemonics International, para apoio ao treinamento em matérias de gestão comunitária para projectos de Infraestruturas de Abastecimento de Água e Saneamento Rural (infraestruturas para uso privado não são consideradas).
O documento descreve a experiência da ONU-Habitat em Cabo Verde no desenvolvimento de estratégias de habitação e planeamento urbano. A ONU-Habitat tem trabalhado com o governo desde 2009 para melhorar o acesso à habitação digna e infraestrutura básica através de projetos participativos e o desenvolvimento de políticas nacionais. Resultados incluem a Política Nacional da Habitação e a Política Nacional do Ordenamento do Território e Urbanismo.
O documento descreve o Programa Participativo de Melhoria dos Assentamentos Informais em Angola, implementado pelo UN-Habitat. O programa visa melhorar as condições de vida nas comunidades por meio de abordagens participativas e integração com políticas nacionais de habitação. A estratégia nacional para assentamentos informais está sendo desenvolvida para orientar as intervenções até 2030.
O documento descreve as atividades da UN-Habitat em Angola desde 2011, incluindo a assinatura de um acordo de cooperação com o governo angolano, o estabelecimento de um escritório e envolvimento em fóruns e conselhos. A UN-Habitat tem trabalhado em projetos normativos como o Atlas da Urbanização de Angola e em projetos operacionais de melhoria de infraestruturas e assentamentos informais. O documento também descreve a Política Nacional de Habitação de Angola.
O documento descreve vários esforços de educação e sensibilização sobre o Covid-19 realizados em escolas e comunidades locais, incluindo formação sobre saneamento, workshops, distribuição de máscaras e a instalação de reservatórios de água.
O Espaço de Debate à Sexta feira, teve como prelector o Docente Universitário Maurício Ganduglia, Arquitecto - Post-master em Culturas construtivas e desenvolvimento sustentável, Membro Associado CRATERRE, Chaire UNESCO, e Coordenador de Projetos e Programas de Formação em construção com materiais locais nas comunidades. A sua apresentação focou-se nas experiências de formação e construção com materiais locais para criar capacidades e conhecimentos para desenvolver a vida de uma maneira segura e sustentável. As experiências a apresentar, desenvolveu-se em vários continentes países e culturas; com actividades adaptadas à formação profissional, técnicos médios, engenheiros, arquitectos e técnicos superiores de construção civil.
2. DEFINIÇÕES:
Criança:
1º Art º 1ª da CDA → criança é todo ser humano
menor de 18 anos de idade, salvo se nos termos da lei
que lhe for aplicável, atingir a maioridade mais cedo.
►Artº 24º da CRA → A maioridade é adquirida aos 18
anos de idade.
2
3. ABUSO SEXUAL Á MENORES
2º É um acto de agressão física sexual, praticado por
um adulto contra um(a) menor(a).
► É tirar proveito de uma criança, na sua condição de
fraca maturidade e por carência de alguma necessidade
usando o seu sexo.
3
4. INCESTO
3º Incesto - É outra forma de abuso sexual á
menores que ocorre no seio familiar.
►O incesto é a pratica sexual entre família do mesmo
sangue, designadamente pais com filhas, irmão com a
irmã, primo com a prima, tio com a sobrinhas, avó com
a neta, padrasto com a enteada. Uma pratica que vai
se tornando muito frequente na comunidade.
4
5. ABUSO SEXUAL ENTRE MENORES
4º O abuso sexual entre menores é a pratica
de actos sexuais entre menores, sem
responsabilidade, abusando-se a si próprio
sexualmente , experimentando prazeres, porem
sem noção da responsabilidade que acarretam
as praticas sexuais.
5
6. EXPLORAÇÃO SEXUAL DE MENORES
5º É outra forma de abuso sexual á menores, em que
os adultos remuneram as crianças ou as menoras com
alguns dinheiro para satisfazerem-se sexualmente.
As crianças tornam-se viciadas ás praticas sexuais para
ganhar facilmente o dinheiro, e tão cedo tornam-se
prostitutas.
As crianças são usadas para a pornografia infantil.
NB: Artº 2º do Protocolo facultativo á CDC relativo á venda
de crianças, prostituição e pornografia infantil.
6
7. ÂMBITO:
No seio familiar;
Nas proximidades do domicilio das vitimas;
Nos locais em que se pratica ou se exerce o trabalho
infantil;
Nas pensões e outras casa nocturnas;
Nas casas abandonadas:
Nas maratonas;
Em outros locais de frequência e de convívio em que
crianças e adolescentes tenham acesso. 7
8. CAUSAS
Na arvore do problema sobre o fenómeno
abuso sexual á menores, a semelhança de
outros temas de abordagem social, temos as
causas e as consequências, sendo muitas, no
sentido provocatorio do debate eis algumas
raízes:
8
9. 1º ► Fraco poder económico das famílias das vitimas
da situação;
2º ► Observância de costumes de acesso ao
matrimónio na adolescência;
3º ► Vulnerabilidade do sistema de protecção e
desenvolvimento integral da criança no seio familiar e
nas comunidades periféricas, urbanas e rurais;
4º ► Ausência de programas públicos sobre a
educação sexual e saúde reprodutiva no seio familiar,
nas escolas e nas comunidades;
5º ► Consumo excessivo de álcool pelos autores da
situação;
6º ►A apresentação das adolescentes e não só.
9
10. MOTIVAÇÕES
1º Consumo excessivo de álcool e outras drogas;
2º Acesso as redes sociais pelos menores e não só;
3º Novelas;
4º Acesso fácil as peças de pornografia nos
mercados;
5º Apresentação com trajes indecentes.
10
11. PERFIL DAS VITIMAS
São crianças de famílias com fraco poder económico ou
mesmo vulneráveis;
São crianças em que o sistema da sua protecção no
seio familiar é bastante vulnerável;
São crianças na sua maioria envolvidas no trabalho
infantil no domicilio e no mercado informal;
São crianças na sua maioria fora do sistema do ensino e
bastante desocupadas;
São crianças que já estão bastante familiarizadas com
as redes socias;
11
12. São criança em muitos casos de pais separados,
vivendo com outros tutores e encarregados;
São crianças com uma apresentação muito atraente ou
indecente;
São crianças com alguns hábitos bastante inclinados aos
costumes dos pais;
São crianças com bastante indícios de precipitação de
praticas sexuais na infância e na puberdade;
São crianças vitimas da precipitação da menarca;
12
13. Actualmente na comunidade periférica e rural,
dificilmente pode se encontrar rapariga de 12 anos de
idade que ainda não namoram ou que ainda observam
a sua virgindade, sob pena de serem tratadas de
atrasadas no meio de amigas, amigos e colegas.
13
14. PERFIL DAS FAMÍLIAS DAS VITIMAS
São famílias vulneráveis e com fraco poder económico;
São famílias de baixa renda com mecanismo de
protecção da criança bastante vulnerável;
São famílias na maioria dos casos quer pais, quer mães
saem as madrugadas e voltam as tardinhas ou a noite á
procura de sobrevivência, deixando as crianças ao
cuidado de outras crianças, incapazes de manter a sua
guarda e a das demais;
São famílias que nalguns casos, observando os seus
costumes, entendem que a menina depois de atingir a
puberdade é livre de espera a sua sorte;
14
15. São famílias em que a regra é quem engravidar a filha
deve assumir, pouco ou nada importa a idade ou a
condição social;
São famílias nalguns casos ainda observam o ditado
segundo o qual a maior riqueza da familia é nascer
muito e mais, nascendo mais a família torna-se grande
e quando mais cedo começar á nascer mais melhor é,
pouco ou nada importa as condição de sobrevivência.
15
16. PERFIL DOS AUTORES
1º São consumidores de álcool com excesso;
2º São consumidores de drogas;
3º São consumidores de estimulantes sexuais;
4º São homens vivendo solitários ou separados da
mulher;
5º São homens impotentes e com desfunção sexual,
mesmo vivendo com as mulheres ,incapazes de
satisfaze-las,recorendo as crianças e adolescentes;
6º São homens com algumas crenças ao feiticismo,
realizando tais praticas por recomendações dos ditos
kimbandeiros, com o falso objectivo de alcançar algo;
16
17. 7º São homens familiarizados aos costumes
de contrair matrimónio com adolescentes;
8º São homens psicopatas;
9º São homens vigaristas;
10º São homens sem moral.
17
18. PRECIPITAÇÕES
1º Alem do que já abordamos atrás, o abuso sexual a
menores praticado por adultos, há também indícios
fortes e bastantes da precipitação da pratica de actos
sexuais entre menores, partindo dos 9,10 e 11 anos de
idade em diante. Essa precipitação entra em estado de
choque com a precipitação seguinte:
2º Precipitação do surgimento da menarca.
Actualmente muitas meninas estão á atingir aos 9,10 e
11 anos de idade.
18
19. Aqui estamos a referir de crianças em idade de
frequência do ensino primário. Essa precipitação entra em
estado de choque com a precipitação seguinte:
3º A precipitação das praticas sexuais entre menores
conjugada com o abuso sexual á menores e a
precipitação do surgimento da menarca, dão origem a
outra precipitação designada por “ Gravidez precosse ”.
Essa precipitação dá origem á outra seguinte:
4º Uma menina basta atingir a menarca já é uma
mulher, já com gravidez os pais responsabilizam-na ao
seu autor, independentemente da idade da menina e do
autor.
19
20. Criança mãe ou mãe criança, apesar da
alegria de ser já mãe vem a seguir uma
consequência grave.
Fuga a paternidade.
Obs: vide as alíneas c e f do Artº 25º da lei
25/11 de 14 de Julho.
20
21. CONSEQUÊNCIAS DO ABUSO SEXUAL DE MENORES
1º Gravidez precosse;
2º Doenças infecciosas;
3º Abortos;
4º Abandono escolar;
5º Falta de auto-estima;
6º Casamento ou matrimónio precosse;
7º Fuga a paternidade;
8º Maus-tratos;
9º Descriminação;
10º Recursos ao trabalho infantil;
11º Recurso á prostituição infantil.
21
22. SEGUIMENTO E APOIO PSICO-SOCIAL ÁS VITIMAS
Os ecos da informação difundidas pelos órgãos de
comunicação social, mobilizam algumas entidades do
sector social á visitarem as vitimas nalguns casos.
Os comentaristas e especialistas na matéria entre juristas,
sociólogos, psicólogos e outros, fazem o seu trabalho para
alertar e chamar atenção á quem de direito e á sociedade,
por fim a missão está cumprida.
Os médicos especialista dão a assistência pontual, e dão
alta, para se dizer que é o sistema de saúde que temos.
A policia prende os autores, encaminha á quem de direito,
estes dão sequencia aos dossier consoante os casos,
enfim, com a burocracia e outros males que afectam os
nossos sectores públicos, na maioria dos casos nem as
famílias das vitimas sabem os desfecho dos casos.
22
23. Não há programas de seguimento ao estado das vitimas.
Não há programas de acompanhamento, nem apoio
psicológico ás vitimas.
Não há programa de acompanhamento médico para a
avaliação periódica do estado de saúde das vitimas.
Não há defensores voluntários das vitimas para o
acompanhamento dos processo jurídicos, alem de alguns
casos que chegam ao conhecimento do INAC.
Os programas municipais integrados de combate á
pobreza oferecem poucas capacidade de resposta para
minimizar os problemas das famílias mais carecidas.
23
24. IMPACTO DAS PRATICAS DE ABUSO SEXUAL Á MENORES NA
COMUNIDADE
1º O namoro combinado com as praticas sexuais
actualmente fazem o foco do convívio e divertimento dos
adolescentes na comunidade peri-urbana e rural.
2º As crianças menores dos 9 á 12 anos de idade já
participam nesses convívio com naturalidade.
3º A precipitação do surgimento da menarca á criança
dos 9,10 e 11 anos de idade são outras motivações que
criam nelas a ideia de que já são mulheres.
4º O aparecimento de muitas crianças dos 11,12 e 13
anos já mãe, ou seja crianças-mãe e mães-crianças,
pouco importa a idade do homem, tira medo ás demais
em fazer o mesmo, porem sem medir as consequência.
24
25. 5º Os homens de má fé tiram proveito da situação para
melhor abusar sexualmente as menoras.
6º Quase todos os fins de semanas nas diferentes
famílias celebram-se actos de apresentação e de
pedidos, cujas pretendidas são menores dos 16 anos de
idade, em muitos casos já grávidas, pouco importa a
idade e a condição social dos homens.
7º os pais conformados com a realidade, forçam tais
pedidos para responsabilizar os autores por um lado, por
outro em gesto de castigar as filhas.
8º Os homens ( autores de abuso sexual á menores)
forçam tais pedidos convencendo os pais das vitimas
para escaparem-se da responsabilidade criminal, para
depois fugirem das suas responsabilidades. 25
26. 9º Muitos casos são abortados na comunidade
quando são cometidas por familiares mais próximos. As
famílias optam em cobrar multas aos autores, porem
sem ter em conta as consequência das vitimas.
10º Declarações recentes proferidas pela Sr.ª Directora
geral do instituto nacional da criança (INAC), revelam
que de Janeiro á Maio de 2017 chegaram ao
conhecimento da sua instituição 500 casos de violência
sexual contra crianças, numa média de 100 casos por
mês.
26
27. MECANISMOS E MÉTODOS PRÁTICOS DE
PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE NA
PREVENÇÃO E COMBATE AO ABUSO SEXUAL A MENORES.
27
28. 1º Expandir as redes de protecção á criança nas
comunidades, criando os núcleos comunitários;
2º Expandir os conselho municipais da famílias nas
comunidades, criando conselhos comunitários das
famílias;
3º Expandir o O.S.O-criaça nas comunidades;
4º Colaborar com as brigadas de apoio ás vitimas
juntos dos comandos municipais da policia;
5º Reforçar o dialogo entre pais e filhos;
6º Promover programas de educação sexual e saúde
reprodutiva nas comunidades, com maior incidência nas
escolas, desde as primarias ás secundarias.
28
29. DESAFIOS
1º A influenciar as politicas públicas para a prestação
de assistência social ás famílias mais vulneráveis na
implementação de programa de combate á pobreza.
2º Influenciar os governos províncias e as
administrações municipais através dos conselhos de
auscultação as comunidades a necessidade de incluir
nos seus orçamentos os programas de educação
sexual e saúde reprodutiva a serem implementadas nos
centros de saúde e nas escolas, no âmbito da
municipalização dos serviços de saúde.
29
30. 3º Promover projectos e programa de solidariedade
com as vitimas de abuso sexual á menores.
4º promover um debate ou fórum nacional de reflexão
sobre o abuso sexual á menores, envolvendo entidades
públicas e da sociedade civil.
Luanda aos 30 de Junho de 2017
Muito Obrigado
Apresentação de:
Afonso Manuel Yangana
(Assistente Social) 30