Este documento fornece informações sobre funções executivas em crianças e como os pais podem ajudar no desenvolvimento dessas habilidades. Ele discute que funções executivas ajudam as crianças a se autocontrolar, memorizar informações e se adaptar a novas situações. Também sugere que pais mantenham rotinas consistentes, usem disciplina suave e incentivem atividades como música e esportes.
O cérebro é responsável pela forma como processamos as informações, armazenamos o conhecimento. Dessa forma, compreender o seu funcionamento e as estratégias que favorecem o seu desenvolvimento é do interesse dos educadores, aí se incluindo professores, pais e todos os envolvidos no desenvolvimento de outras pessoas.
O cérebro é responsável pela forma como processamos as informações, armazenamos o conhecimento. Dessa forma, compreender o seu funcionamento e as estratégias que favorecem o seu desenvolvimento é do interesse dos educadores, aí se incluindo professores, pais e todos os envolvidos no desenvolvimento de outras pessoas.
Las importancia del estudio de las funciones ejecutivas
Los avances de la tecnología en conjunto con los estudios que se están realizando nos permiten reconocer que el desarrollo de las habilidades que conforman las funciones ejecutivas vendrían a determinar el rendimiento académico de nuestros estudiantes y el éxito en sus vidas.
Aproximações do conceito de inteligência e consciência às funções executivas descritas e avaliadas pela moderna neuropsicologia. identificando as principais estruturas anatômico - funcionais relacionadas.
O Movimento Down acaba de lançar a versão revisada e ampliada do
Guia de Estimulação para Bebês com Síndrome de Down.
Essa publicação traz novos exercícios, propostos pela fisioterapeuta Adriana Lima (Cresce Down) e com consultoria técnica da também fisioterapeuta Munique Dias (Rede Lucy Montoro).
O Guia de Estimulação para Bebês com Síndrome de Down (de 0 a 12 meses) pode ser baixado gratuitamente aqui.
O lançamento do guia aconteceu durante o 3º Cobrafin – Congresso Brasileiro de Fisioterapia Neurofuncional, realizado em Belo Horizonte, MG. O evento reuniu, entre os dias 17 e 19 de outubro de 2014, fisioterapeutas e estudantes de diferentes partes do país.
Parabéns!
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
livro para professor da educação de jovens e adultos analisarem- do 4º ao 5º ano.
Livro integrado para professores da eja analisarem, como sugestão para ser adotado nas escolas que oferecem a educação de jovens e adultos.
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4. Informações
Este folheto informativo é uma publicação do Centro de Excelência para o
Desenvolvimento na Primeira Infância (CEDPI) e da Rede Estratégica de Conhecimentos
sobre o Desenvolvimento na Primeira Infância (REC-DPI). Esses dois organismos
identificam e sintetizam os melhores trabalhos científicos sobre o desenvolvimento na
primeira infância. Através deste trabalho, eles divulgam esse conhecimento para diversas
audiências em formatos e linguagens adaptados às suas necessidades.
Para informações mais detalhadas sobre funções executivas, consulte nossas sínteses e os
artigos escritos por especialistas na Enciclopédia sobre o Desenvolvimento na Primeira
Infância, disponível gratuitamente para download no site www.enciclopedia-crianca.com.
Vários organismos oferecem apoio financeiro ao CEDPI e à REC-DPI, incluindo o
Conselho de Pesquisa de Ciências Sociais e Humanas do Canadá, a Universidade Laval
e várias fundações privadas. As opiniões expressas neste documento não representam,
necessariamente, as políticas oficiais desses organismos.
Agradecemos à UNICEF por sua contribuição financeira na publicação deste folheto
informativo.
Neste documento, o pronome de tratamento masculino é utilizado apenas para simplificar
o texto. Não há nenhuma intenção de discriminação.
Centro de Excelência para o Desenvolvimento na Primeira Infância
Rede Estratégica de Conhecimentos sobre o Desenvolvimento
na Primeira Infância
GRIP-Université de Montréal
P.O. Box 6128, Succursale Centre-ville
Montreal, Quebec H3C 3J7
Telefone: 514-343-6111, r. 2541
Fax: 514-343-6962
E-mail: cedje-ceecd@umontreal.ca
Sites: www.excellence-earlychildhood.ca e www.skc-ecd.ca
Neste documento, a forma masculina é utilizada para simplificar o texto. Não há intenção de discriminaçao.
Coordenação:
Valérie Bell
Colaboração:
Marie-Pierre Gosselin
J. Bruce Morton
Edição:
Emanuel Freitas
Tradução:
Asiatis Canada
Projeto gráfico:
DesJardins Conception Graphique Inc.
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