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1. Afetividade na primeira
infância
A importância do desenvolvimento infantil
PREFEITURA MUNICIPAL DE FLÓRIDA PAULISTA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO - Pp Patrícia Munhoz Rodrigues

2. Objetivo
Objetivo deste encontro é alinhar conhecimentos
e práticas para profissionais do desenvolvimento
infantil; demonstrar estudos que provam como a
afetividade e um ambiente positivo impactam o
desenvolvimento da criança; quais aspectos
envolvem a primeira infância; alinhar
conhecimentos com a prática do dia a dia.

3. Não se pode falar
em educação sem
falar em amor.
P. Freire

4. O que é desenvolvimento infantil?
O desenvolvimento infantil é um processo de aprendizado pelo qual
as crianças passam para adquirir e aprimorar diversas capacidades.
Essas capacidades aparecem em eixos diferentes:
Motor - movimento
Linguagem - fala e expressão
Social - interação consigo e outros
Afetivo - emoções e sentimentos
Adaptativo - ações complexas
Cognitivo - Processamento de informações ( + complexo)

5. Desenvolvimento infantil
Crescimento
Desenvolvimento

6. Desenvolvimento infantil

7. principais eixos de desenvolvimento

10. Principais marcadores
Recém- nascido 1-3 meses

11. 3-6 meses 6-9 meses

12. 9-12 meses 6-9 meses

13. 18-24 meses

15. 3-5 anos

19. Maneira de avaliar o desenvolvimento infantil - Escala Denver
curiosidade:
como
profissionais
avaliam o
desenvolvimento
da criança?

21. O que podemos notar com esses dados?

22. O que podemos notar com esses dados?
É nos primeiros meses de vida
que uma criança desenvolve a
maioria das suas aprendizagens
de base nas áreas motora,
linguística, afetiva, social,
adaptativa e cognitiva.
Daí a importância do olhar
afetivo e ético do profissional
que atua diretamente com essa
criança.

23. E qual a importância da afetividade para
essa fase do desenvolvimento?
Afetividade é a capacidade
individual de experimentar o
conjunto de fenômenos afetivos
(tendências, emoções, paixões,
sentimentos). A afetividade
consiste na força exercida por
esses fenômenos no caráter de
um indivíduo.
No primeiro ano de vida de uma
pessoa, a afetividade é
predominante, pois o bebê se usa
dela para se exprimir e interagir
com o mundo.
Ex: choro do bebê desencadeia
na mãe uma resposta que por sua
vez vai “imprimir” no bebê uma
função cognitiva, que vai
desencadeando outras.
(WALLON 1942, p. 37)

24. E qual a importância da afetividade para
essa fase do desenvolvimento?
A fase de desenvolvimento infantil é reconhecida como uma importante janela de oportunidades!
Logo, estímulos, cuidado e muito afeto serão super bem-vindos. Para o bebê e a criança pequena
a criação de vínculo afetivo, seja com a mãe ou outro adulto que a represente, é fundamental.
É por meio das trocas de afeto que a criança desenvolve suas primeiras relações, aprende a
interagir, a se comunicar e também inicia a capacidade de desenvolver empatia.
Os primeiros anos de vida de uma criança requerem cuidados especiais nos quais o afeto, também
conhecido como criação com apego pode trazer muitos benefícios ao desenvolvimento infantil e
será refletido na forma como essa criança se relacionará com os outros quando adulta.

25. Lembretes importantes!
Carinho e afeto nunca são demais!
As crianças crescem rápido e em breve não vão querer o seu colo,
vão querer explorar o ambiente!
Pesquisas mostram que crianças que possuem vínculos afetivos na
primeira infância são mais seguras e autônomas.
E talvez o mais importante, não há uma receita que sirva para todos
e todas! As crianças são diferentes umas das outras e as famílias
também!
O importante é fazer a nossa parte! A educação é feita por todos os
agentes que nela atuam!

26. Como posso alinhar a minha prática com o
desenvolvimento infantil e a afetividade no
cuidado do dia a dia?

27. Auxiliar de desenvolvimento infantil
A principal função do Auxiliar de desenvolvimento
infantil é estimular a criatividade, organização e os
princípios básicos de convivência e integração social
entre as crianças. O profissional ajuda no dia a dia
dentro da instituição e dá suporte aos professores e
outros profissionais do local.

29. Professor
O professor é o profissional
especialista em aprendizagem,
pertence ao quadro de
profissionais do magistério. Seu
compromisso é com técnicas de
ensino e metodologias que possam
ser utilizadas com os alunos,
visando a evolução do processo de
ensino-aprendizagem.
ADI
Participa em conjunto com o
educador do planejamento, da
execução e da avaliação
das atividades propostas às
crianças; Auxiliar nas
atividades pedagógicas que visam
o desenvolvimento da criança.
Retirado do Edital nº002/2023
Prefeitura Municipal de Flórida
Paulista

30. Exemplos de atividades que desenvolvem a
criança e trabalham a afetividade 0-2 anos
Estimulação sensorial mínimo 6 meses

31. Exemplos de atividades que desenvolvem a
criança e trabalham a afetividade 0-2 anos
Estimulação sensorial

32. Exemplos de atividades que desenvolvem a
criança e trabalham a afetividade 0-2 anos
TUMMY TIME

34. Outras atividades que podem ser desenvolvidas
por profissionais de desenvolvimento infantil
Historinha para o soninho;
Livros para folhear (desenvolve o movimento de pinça);
Músicas infantis na TV para estimular a linguagem - principalmente
as que contém onomatopéias;
Organizar objetos no chão e deixar a criança alcançar;
São algumas ferramentas que podem ajudar no
desenvolvimento da criança pequena e ainda assim,
trabalhar afetividade no ambiente escolar.

35. Dicas de leitura sobre os temas:

36. “Ninguém conseguirá trabalhar em
equipe se não aprender a ouvir.
Ninguém aprenderá a ouvir se não
aprender a se colocar no lugar dos
outros.”
Augusto Cury
Obrigada!
Patrícia da Silva Munhoz Rodrigues
Pedagoga - Psicopedagoga
Especialista em Psicomotricidade relacional, Neurociências e AEE
Bacharelanda em Fonoaudiologia