O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, deslocamento e velocidade escalar média. Também discute movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado.
O documento apresenta os conceitos básicos de cinemática, que estuda o movimento dos corpos sem considerar suas causas. Aborda os conceitos de ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, deslocamento e velocidade escalar média. Explica também os tipos de movimento retilíneo uniforme e variado, assim como a noção de aceleração escalar média.
O documento apresenta os conceitos básicos de cinemática, que estuda o movimento dos corpos sem considerar suas causas. Aborda pontos como ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, deslocamento e velocidade escalar média. Explica também os tipos de movimento retilíneo uniforme e variado, assim como a noção de aceleração escalar média.
O documento apresenta os conceitos básicos de cinemática, que estuda o movimento dos corpos sem considerar suas causas. Aborda pontos como ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, deslocamento e velocidade escalar média. Explica também os conceitos de movimento retilíneo uniforme, acelerado, retardado e uniformemente variado.
O documento apresenta os conceitos básicos de cinemática, que estuda o movimento dos corpos sem considerar suas causas. Aborda pontos como ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, deslocamento e velocidade escalar média. Explica também os conceitos de movimento retilíneo uniforme, aceleração escalar média e movimento uniformemente variado.
Este documento descreve as divisões pedagógicas da física, incluindo mecânica, termodinâmica, óptica, eletromagnetismo e ondulatória. A mecânica é dividida em cinemática, que estuda o movimento sem considerar suas causas, e dinâmica, que investiga as causas do movimento. O documento também fornece detalhes sobre diferentes tipos de movimento, incluindo movimento retilíneo uniforme, movimento retilíneo uniformemente variado e movimento circular uniforme
O documento discute conceitos de cinemática, incluindo velocidade média, movimento retilíneo uniforme e variado, e apresenta exemplos para calcular essas grandezas.
Aula de física movimento, repouso, velocidade médialuam1969
1) O documento discute conceitos básicos de cinemática e dinâmica como referencial inercial, corpos extensos e pontuais, movimento e repouso relativos, velocidade, aceleração e movimentos uniformes.
2) Apresenta exemplos numéricos ilustrando cálculos de deslocamento, velocidade média e aceleração média.
3) Discutem funções do primeiro grau que relacionam posição, velocidade e tempo para movimentos uniformes variados.
O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo repouso e movimento, deslocamento, velocidade média e movimento uniforme. Também discute movimento uniforme variado, sistemas de eixos cartesianos, classificação de movimentos e exemplos de cálculos envolvendo velocidade, aceleração e lançamento oblíquo.
O documento apresenta os conceitos básicos de cinemática, que estuda o movimento dos corpos sem considerar suas causas. Aborda os conceitos de ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, deslocamento e velocidade escalar média. Explica também os tipos de movimento retilíneo uniforme e variado, assim como a noção de aceleração escalar média.
O documento apresenta os conceitos básicos de cinemática, que estuda o movimento dos corpos sem considerar suas causas. Aborda pontos como ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, deslocamento e velocidade escalar média. Explica também os tipos de movimento retilíneo uniforme e variado, assim como a noção de aceleração escalar média.
O documento apresenta os conceitos básicos de cinemática, que estuda o movimento dos corpos sem considerar suas causas. Aborda pontos como ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, deslocamento e velocidade escalar média. Explica também os conceitos de movimento retilíneo uniforme, acelerado, retardado e uniformemente variado.
O documento apresenta os conceitos básicos de cinemática, que estuda o movimento dos corpos sem considerar suas causas. Aborda pontos como ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, deslocamento e velocidade escalar média. Explica também os conceitos de movimento retilíneo uniforme, aceleração escalar média e movimento uniformemente variado.
Este documento descreve as divisões pedagógicas da física, incluindo mecânica, termodinâmica, óptica, eletromagnetismo e ondulatória. A mecânica é dividida em cinemática, que estuda o movimento sem considerar suas causas, e dinâmica, que investiga as causas do movimento. O documento também fornece detalhes sobre diferentes tipos de movimento, incluindo movimento retilíneo uniforme, movimento retilíneo uniformemente variado e movimento circular uniforme
O documento discute conceitos de cinemática, incluindo velocidade média, movimento retilíneo uniforme e variado, e apresenta exemplos para calcular essas grandezas.
Aula de física movimento, repouso, velocidade médialuam1969
1) O documento discute conceitos básicos de cinemática e dinâmica como referencial inercial, corpos extensos e pontuais, movimento e repouso relativos, velocidade, aceleração e movimentos uniformes.
2) Apresenta exemplos numéricos ilustrando cálculos de deslocamento, velocidade média e aceleração média.
3) Discutem funções do primeiro grau que relacionam posição, velocidade e tempo para movimentos uniformes variados.
O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo repouso e movimento, deslocamento, velocidade média e movimento uniforme. Também discute movimento uniforme variado, sistemas de eixos cartesianos, classificação de movimentos e exemplos de cálculos envolvendo velocidade, aceleração e lançamento oblíquo.
O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo repouso e movimento, deslocamento, velocidade média e movimento uniforme. Também discute sistemas de eixos cartesianos, classificação de movimentos, movimento uniforme variado, queda livre e exemplos de cálculos envolvendo estas grandezas cinemáticas.
O documento discute conceitos fundamentais de cinemática, incluindo velocidade escalar média, unidades de medida de velocidade no Sistema Internacional, exemplos de cálculo de velocidade média e distância percorrida. Também aborda movimento retilíneo uniforme, tipos de movimento e cálculo de velocidade relativa.
1) A física estuda os fenômenos naturais e como explicá-los com base em experiências e conceitos coerentes.
2) A mecânica é o ramo mais antigo da física e estuda o movimento, dividindo-se em cinemática, estática e dinâmica.
3) Galileu desafiou as ideias de Aristóteles através de experimentos como deixar cair dois corpos de massas diferentes da Torre de Pisa e comprovar que caem na mesma velocidade.
O documento descreve conceitos fundamentais de mecânica, incluindo:
1) Velocidade média, movimento uniforme, equações do movimento uniforme e seus gráficos;
2) Aceleração média, equações do movimento uniformemente variado e seus gráficos;
3) Conceitos de queda livre, lançamento oblíquo e hidrostática.
O documento apresenta conceitos básicos de mecânica, como referencial, trajetória, partícula, velocidade escalar média e instantânea. Explica como calcular a velocidade a partir da derivada da função posição versus tempo para movimento unidimensional uniforme e como interpretar gráficos de velocidade versus tempo.
[1] O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo repouso e movimento, deslocamento, velocidade média e movimento uniforme. [2] Aborda também movimento uniforme variado, com explicações sobre aceleração, função horária da velocidade e do espaço. [3] Inclui exemplos de cálculos envolvendo estas grandezas físicas.
O documento descreve o movimento uniforme, no qual a velocidade é constante em qualquer instante. Apresenta a equação que relaciona a posição (s), posição inicial (so), velocidade (v) e tempo (t): s = so + v.t. Inclui também exercícios sobre cálculos envolvendo esta equação.
1) O documento discute conceitos básicos da física clássica como repouso, movimento, referencial inercial e extensão relativa de corpos.
2) É explicado que para determinar se um corpo está em repouso ou movimento é necessário um referencial de comparação e que a velocidade deve ser menor que a da luz.
3) São definidos conceitos como referencial inercial, corpo pontual, corpo extenso, movimento, repouso, deslocamento e trajetória.
O cinto de segurança fornece proteção durante acidentes de carro baseado na 2a lei de Newton. Ao desacelerar repentinamente, o cinto exerce uma força sobre o corpo proporcional à massa e à desaceleração para evitar lesões, de acordo com a equação F=ma.
1) O documento discute medidas de comprimento, massa, tempo e conceitos básicos de cinemática como repouso, movimento, referencial, trajetória, espaço, deslocamento escalar e velocidade escalar média.
2) É apresentado o movimento uniforme e conceitos como função horária do espaço, aceleração escalar média e função horária da velocidade.
3) Conceitos de movimento uniformemente variado, lançamento vertical e queda livre são explicados juntamente com as equações que os descrevem.
1) O documento discute conceitos básicos de movimento unidimensional, incluindo posição, deslocamento, velocidade média, velocidade instantânea e aceleração.
2) Apresenta exemplos numéricos e gráficos para ilustrar o cálculo destas grandezas.
3) Discutem conceitos como queda livre e lançamento vertical, explicando como a gravidade afeta estes movimentos.
O documento apresenta uma introdução à cinemática, definindo seus principais conceitos como movimento, referencial, deslocamento, velocidade média e instantânea. Explica o movimento retilíneo uniforme (MRU) através da equação horária e como interpretar seus gráficos de espaço-tempo e velocidade-tempo.
I. A cinemática estuda o movimento dos corpos sem analisar suas causas, considerando partículas ou pontos materiais cujos pontos se movem igualmente, desprezando suas dimensões.
II. A termologia estuda o calor e suas manifestações, como variações de temperatura e mudanças de estado da matéria ao receber ou perder calor. Estuda como o calor é trocado entre corpos.
III. A cinemática escalar define posição, trajetória, intervalo de tempo, espaço escalar, distância per
O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo movimento e repouso, referencial, ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, distância, deslocamento. Também aborda movimento uniforme, uniformemente variado, lançamento vertical e oblíquo, e propriedades do movimento circular uniforme.
Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2astrouvo
Este documento apresenta um resumo de conceitos básicos de física para estudantes do ensino médio. Ele discute tópicos como mecânica, cinemática, movimento retilíneo uniforme e aceleração, fornecendo definições, fórmulas e exemplos numéricos.
1) A cinemática estuda os movimentos dos corpos sem considerar suas causas.
2) Conceitos básicos incluem ponto material, corpo extenso e sistema de referência cartesiano.
3) Movimentos retilíneos uniformes têm velocidade constante e aceleração nula, permitindo prever posições futuras usando a equação x = x0 + vt.
[1] O documento discute conceitos fundamentais de movimento uniformemente variado (MUV), incluindo aceleração constante, equações de velocidade, espaço e tempo, e exemplos de movimento acelerado e retardado. [2] Também apresenta a equação de Torricelli para calcular velocidade sem o tempo e exemplos gráficos e exercícios sobre MUV. [3] Aborda ainda a queda livre e sua aceleração devido à gravidade.
O documento discute conceitos fundamentais da mecânica, incluindo:
1) Cinemática estuda o movimento através de funções matemáticas, enquanto a dinâmica procura as causas do movimento.
2) Estática estuda o equilíbrio de corpos.
3) Conceitos como referencial inercial, trajetória, espaço, deslocamento escalar e distância percorrida são importantes para descrever o movimento.
O documento discute conceitos fundamentais da mecânica, incluindo:
1) Cinemática estuda o movimento através de funções matemáticas, enquanto dinâmica procura as causas do movimento.
2) Estática estuda o equilíbrio de corpos.
3) Conceitos como referencial inercial, trajetória, espaço, deslocamento escalar e distância percorrida são importantes para descrever o movimento.
O documento discute conceitos fundamentais de movimento como velocidade, aceleração, movimento uniforme e movimento uniformemente variado. Explica como calcular velocidade média, aceleração média e fornece exemplos numéricos de aplicação destes conceitos.
O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo repouso e movimento, deslocamento, velocidade média e movimento uniforme. Também discute sistemas de eixos cartesianos, classificação de movimentos, movimento uniforme variado, queda livre e exemplos de cálculos envolvendo estas grandezas cinemáticas.
O documento discute conceitos fundamentais de cinemática, incluindo velocidade escalar média, unidades de medida de velocidade no Sistema Internacional, exemplos de cálculo de velocidade média e distância percorrida. Também aborda movimento retilíneo uniforme, tipos de movimento e cálculo de velocidade relativa.
1) A física estuda os fenômenos naturais e como explicá-los com base em experiências e conceitos coerentes.
2) A mecânica é o ramo mais antigo da física e estuda o movimento, dividindo-se em cinemática, estática e dinâmica.
3) Galileu desafiou as ideias de Aristóteles através de experimentos como deixar cair dois corpos de massas diferentes da Torre de Pisa e comprovar que caem na mesma velocidade.
O documento descreve conceitos fundamentais de mecânica, incluindo:
1) Velocidade média, movimento uniforme, equações do movimento uniforme e seus gráficos;
2) Aceleração média, equações do movimento uniformemente variado e seus gráficos;
3) Conceitos de queda livre, lançamento oblíquo e hidrostática.
O documento apresenta conceitos básicos de mecânica, como referencial, trajetória, partícula, velocidade escalar média e instantânea. Explica como calcular a velocidade a partir da derivada da função posição versus tempo para movimento unidimensional uniforme e como interpretar gráficos de velocidade versus tempo.
[1] O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo repouso e movimento, deslocamento, velocidade média e movimento uniforme. [2] Aborda também movimento uniforme variado, com explicações sobre aceleração, função horária da velocidade e do espaço. [3] Inclui exemplos de cálculos envolvendo estas grandezas físicas.
O documento descreve o movimento uniforme, no qual a velocidade é constante em qualquer instante. Apresenta a equação que relaciona a posição (s), posição inicial (so), velocidade (v) e tempo (t): s = so + v.t. Inclui também exercícios sobre cálculos envolvendo esta equação.
1) O documento discute conceitos básicos da física clássica como repouso, movimento, referencial inercial e extensão relativa de corpos.
2) É explicado que para determinar se um corpo está em repouso ou movimento é necessário um referencial de comparação e que a velocidade deve ser menor que a da luz.
3) São definidos conceitos como referencial inercial, corpo pontual, corpo extenso, movimento, repouso, deslocamento e trajetória.
O cinto de segurança fornece proteção durante acidentes de carro baseado na 2a lei de Newton. Ao desacelerar repentinamente, o cinto exerce uma força sobre o corpo proporcional à massa e à desaceleração para evitar lesões, de acordo com a equação F=ma.
1) O documento discute medidas de comprimento, massa, tempo e conceitos básicos de cinemática como repouso, movimento, referencial, trajetória, espaço, deslocamento escalar e velocidade escalar média.
2) É apresentado o movimento uniforme e conceitos como função horária do espaço, aceleração escalar média e função horária da velocidade.
3) Conceitos de movimento uniformemente variado, lançamento vertical e queda livre são explicados juntamente com as equações que os descrevem.
1) O documento discute conceitos básicos de movimento unidimensional, incluindo posição, deslocamento, velocidade média, velocidade instantânea e aceleração.
2) Apresenta exemplos numéricos e gráficos para ilustrar o cálculo destas grandezas.
3) Discutem conceitos como queda livre e lançamento vertical, explicando como a gravidade afeta estes movimentos.
O documento apresenta uma introdução à cinemática, definindo seus principais conceitos como movimento, referencial, deslocamento, velocidade média e instantânea. Explica o movimento retilíneo uniforme (MRU) através da equação horária e como interpretar seus gráficos de espaço-tempo e velocidade-tempo.
I. A cinemática estuda o movimento dos corpos sem analisar suas causas, considerando partículas ou pontos materiais cujos pontos se movem igualmente, desprezando suas dimensões.
II. A termologia estuda o calor e suas manifestações, como variações de temperatura e mudanças de estado da matéria ao receber ou perder calor. Estuda como o calor é trocado entre corpos.
III. A cinemática escalar define posição, trajetória, intervalo de tempo, espaço escalar, distância per
O documento apresenta conceitos básicos de cinemática, incluindo movimento e repouso, referencial, ponto material, corpo extenso, trajetória, posição, distância, deslocamento. Também aborda movimento uniforme, uniformemente variado, lançamento vertical e oblíquo, e propriedades do movimento circular uniforme.
Apostila eja ind medio volume unico 2013 parte 1 2astrouvo
Este documento apresenta um resumo de conceitos básicos de física para estudantes do ensino médio. Ele discute tópicos como mecânica, cinemática, movimento retilíneo uniforme e aceleração, fornecendo definições, fórmulas e exemplos numéricos.
1) A cinemática estuda os movimentos dos corpos sem considerar suas causas.
2) Conceitos básicos incluem ponto material, corpo extenso e sistema de referência cartesiano.
3) Movimentos retilíneos uniformes têm velocidade constante e aceleração nula, permitindo prever posições futuras usando a equação x = x0 + vt.
[1] O documento discute conceitos fundamentais de movimento uniformemente variado (MUV), incluindo aceleração constante, equações de velocidade, espaço e tempo, e exemplos de movimento acelerado e retardado. [2] Também apresenta a equação de Torricelli para calcular velocidade sem o tempo e exemplos gráficos e exercícios sobre MUV. [3] Aborda ainda a queda livre e sua aceleração devido à gravidade.
O documento discute conceitos fundamentais da mecânica, incluindo:
1) Cinemática estuda o movimento através de funções matemáticas, enquanto a dinâmica procura as causas do movimento.
2) Estática estuda o equilíbrio de corpos.
3) Conceitos como referencial inercial, trajetória, espaço, deslocamento escalar e distância percorrida são importantes para descrever o movimento.
O documento discute conceitos fundamentais da mecânica, incluindo:
1) Cinemática estuda o movimento através de funções matemáticas, enquanto dinâmica procura as causas do movimento.
2) Estática estuda o equilíbrio de corpos.
3) Conceitos como referencial inercial, trajetória, espaço, deslocamento escalar e distância percorrida são importantes para descrever o movimento.
O documento discute conceitos fundamentais de movimento como velocidade, aceleração, movimento uniforme e movimento uniformemente variado. Explica como calcular velocidade média, aceleração média e fornece exemplos numéricos de aplicação destes conceitos.
O documento descreve uma aula sobre o átomo de Bohr e as linhas do hidrogênio. Apresenta o modelo atômico de Bohr, que explica as linhas espectrais do hidrogênio através de níveis de energia quantizados para os elétrons e momentos angulares também quantizados. Discutem-se as equações para determinar os raios orbitais e as energias associadas a cada nível no átomo de hidrogênio de acordo com o modelo de Bohr.
Niels Bohr estudou espectros de emissão do gás hidrogênio e observou que a luz emitida apresentava um espectro descontínuo com diferentes comprimentos de onda. Ele propôs um modelo atômico no qual os elétrons orbitam em níveis de energia fixos e podem saltar entre esses níveis, absorvendo ou emitindo fótons de determinadas frequências.
O documento descreve a história da matemática desde os primórdios até a civilização romana. Ele discute como os seres humanos primitivos contavam usando partes do corpo e desenvolveram sistemas numéricos. Posteriormente, civilizações como o Egito, Mesopotâmia e Grécia antiga aplicaram a matemática para fins práticos e filosóficos, estabelecendo conceitos fundamentais. Finalmente, os romanos aplicaram esses conhecimentos em construções e engenharia, apesar de usarem um sistema numéric
1) O documento discute conceitos fundamentais sobre ondas e som, incluindo sua produção, propagação, propriedades e efeitos.
2) É explicado que o som é uma onda mecânica longitudinal que se propaga através de meios elásticos como o ar.
3) A velocidade do som depende da densidade do meio, sendo maior em meios mais densos como sólidos.
O documento discute conceitos fundamentais de acústica, como propagação do som, frequência, altura, velocidade, intensidade, timbre e ressonância. Explica como ondas sonoras se comportam em tubos abertos e fechados, gerando padrões de ondas estacionárias em frequências de ressonância. Também aborda o efeito Doppler e velocidade supersônica.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento discute hipóteses, descobertas, modelos, teorias e leis científicas. Apresenta o que é uma hipótese, suas características e classificações. Também explica o que são descobertas científicas e dá exemplos. Por fim, define o que são modelos científicos, seus tipos e usos.
O documento discute a lógica, sua história e aplicações. A lógica começou com Aristóteles e evoluiu através dos séculos com contribuições de filósofos e cientistas. A lógica é útil para raciocinar corretamente, formalizar pensamentos e resolver problemas complexos.
O documento discute os conceitos de medições e erros, explicando que não é possível obter o valor verdadeiro de uma medição devido às limitações experimentais. Apresenta os tipos de erros de medição, sistemáticos e aleatórios, e discute a precisão versus exatidão de uma medição. Também aborda a distribuição normal dos erros aleatórios e o significado estatístico do desvio padrão.
1) O documento traça uma síntese cronológica do desenvolvimento da matemática ocidental desde o osso de Ishango datado de 18000-20000 a.C. até os problemas do milênio propostos em 2000.
2) Destaca marcos como o surgimento da numeração suméria em 1800 a.C., a definição de números irracionais por Eudoxo em 520 a.C., a sistematização da geometria por Euclides em 300 a.C. e o desenvolvimento da álgebra, trigonometria e cálculo nos séculos poster
O documento apresenta os conceitos básicos da óptica geométrica, incluindo a natureza da luz, representação de raios luminosos, tipos de feixes de luz e fontes luminosas. Também descreve os princípios da propagação retilínea da luz e da reversibilidade, além de detalhar as características e propriedades de espelhos planos e esféricos côncavos e convexos.
O documento discute conceitos fundamentais da física como grandezas físicas, unidades de medida, notação científica e ordem de grandeza. Apresenta exemplos de grandezas escalares e vetoriais e explica como medir, somar, subtrair, multiplicar e dividir valores expressos na notação científica.
1) O documento discute os conceitos de calorimetria, incluindo a transferência de calor entre corpos de diferentes temperaturas e os efeitos do calor sensível e latente.
2) É introduzida a equação fundamental da calorimetria que relaciona a quantidade de calor, massa, calor específico e variação de temperatura.
3) Unidades como caloria e joule são definidas no contexto de medição de energia térmica.
O documento discute conceitos fundamentais de calorimetria, incluindo:
1) Calor é energia térmica em trânsito entre corpos ou partes de um corpo devido à diferença de temperatura.
2) Existem calor sensível, que causa variação de temperatura, e calor latente, que causa mudança de fase sem alterar a temperatura.
3) A capacidade térmica de um corpo é definida como a razão entre o calor fornecido e a variação de temperatura resultante.
Calor latente é a quantidade de energia absorvida ou cedida por um corpo durante uma mudança de estado físico em temperatura constante. Existem dois tipos de calor latente: calor latente de fusão, absorvido ou cedido durante a mudança do sólido para o líquido, e calor latente de vaporização, absorvido ou cedido durante a mudança do líquido para o vapor. As mudanças de estado ocorrem em temperatura constante devido à absorção ou liberação de calor latente.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
1. Ciências da Natureza e suas
Tecnologias - Física
Ensino Médio, 1ª Série
Cinemática
2. Cinemática: É a parte da mecânica que estuda os movimentos dos corpos ou
partículas sem se levar em conta o que os causou.
Vamos estudar os movimentos dos corpos e para isso precisamos de alguns conceitos
tais como:
I- Ponto Material
São corpos de dimensões desprezíveis comparadas com outras dimensões dentro do
fenômeno observado. Chamaremos um ponto material de móvel.
Por exemplo:
1-Uma formiga em relação a uma calçada.
4. II- Corpo Extenso
São corpos cujas dimensões não podem ser desprezadas comparadas com
outras dimensões dentro do fenômeno observado.
Por exemplo:
1- Uma formiga em relação a uma pequena pedra.
2-Um caminhão em relação a uma pequena rua
5. Atenção!! Observe que ser
ponto material ou corpo
extenso depende do
referencial de observação
6. II- Trajetória
É o caminho percorrido pelo móvel. Para definir uma trajetória é preciso um
ponto de partida para a observação, chamado de marco zero da observação.
Toda trajetória depende do referencial adotado.
7. Atenção!! Observe que: quem
estiver dentro do avião verá o
objeto cair em linha reta e, quem
estiver na Terra verá um arco de
parábola.
8. IV- Posição
É a localização do móvel na trajetória, medida em relação a um ponto que
será a origem dos espaços. Representaremos a posição, usando a letra x.
0 10 20 35 X(km)
Posição 1 igual 10km ( x1 = 10 km )
Posição 2 igual 35km ( x2 = 35 km )
9. Atenção!
▪ Quando a posição de um móvel se altera, em relação a um
referencial, no decorrer do tempo, dizemos que o corpo
encontra-se em movimento.
▪ Quando a posição de um móvel não se altera, em relação a um
referencial, no decorrer do tempo, dizemos que o corpo
encontra-se em repouso.
10. V- Deslocamento
É a variação da posição do móvel em um referido intervalo de tempo.
Representado por X.
X = X – X0
• Onde X é a posição final e X0 a posição inicial.
Exemplo:
0 10 20 35 X(km)
X = X – X0
X = 35- 10 = 25 km
11. Velocidade escalar média
A razão entre o deslocamento sofrido pelo móvel em um dado intervalo de
tempo chamamos de velocidade escalar média e representamos pela equação
abaixo.
0 x0 x
0 x0 x
Vm = X
t
12. A velocidade média no Sistema Internacional de Unidades (S.I.) é medida em:
Lembre-se que:
1- Para transformarmos km/h em m/s basta
dividirmos o número por 3.6;
2- Para transformarmos m/s em km/h basta
multiplicarmos o número por 3.6.
m/s
13. Vamos ver um exemplo recente de velocidade média:
O Brasil voltou a ser representado no lugar mais alto do
pódio na prova dos 100 metros rasos feminino dos Jogos
Pan-Americanos nesta terça-feira (25-10-2011), após 28
anos com a vitória de Rosângela Santos, que marcou o
tempo de 11s22.
Revista época. Acesso 03-11-2011
Imagem:
Fengalon
/
Public
Domain.
14. Se dividirmos o deslocamento de 100m por 11,22s temos a
velocidade média da atleta, que foi de aproximadamente 8,91
m/s
É bom lembrarmos que o brasileiro, quando pensa em velocidade, não pensa
em m/s. Nós pensamos em km/h.
Para transformarmos km/h em m/s basta multiplicarmos o valor que temos
em m/s por 3,6 e o resultado estará em km/h.
Assim, para uma velocidade de 8,91 m/s temos:
(8,91). (3,6) = 32,076
A atleta brasileira fez os 100m rasos com uma velocidade média de
aproximadamente 32km/h.
15. Ex2. A distância entre o marco zero de Recife e o marco zero
de Olinda é de 7 km. Supondo que um ciclista gaste 1h e 20
min pedalando entre as duas cidades, qual a sua velocidade
média neste percurso, levando em conta que ele parou 10
min para descansar?
RECIFE
7 km
OLINDA
Imagens: (a) Delma Paz from São Paulo, Brazil / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic e (b) Andre Oliveira / Creative
Commons Attribution 2.0 Generic.
16. • Resolução:
Velocidade média é uma grandeza física, o tempo que o ciclista
ficou parado faz parte do evento logo deve ser incluído
X = 7 km
t = 1h e 20 min + 10 min = 1h e 30 min = 1,5h
Vm = X Vm = 7 = 4,66 km/h
t 1,5
17. • Ex3.
Um Menino sai de sua casa e caminha para a
escola, dando, em média, um passo por
segundo. Se o tamanho médio do seu passo é
40 cm e se ele gasta 5 minutos no trajeto, a
distância entre a sua casa e a escola, em m, é
de:
19. • A velocidade média do garoto é de um passo
por segundo, como cada passo vale 40 cm
que é igual a 0,4 m, então a velocidade média
do garoto é de 0,4m/s.
• O tempo do deslocamento do garoto até a
sua escola é de 5 minutos e cada minuto vale
60 segundos, logo o intervalo de tempo do
deslocamento é de 60.5 = 300s
20. • 0,4 = X
300
• X = 0,4.300
• X = 120m
Vm = X
t
a distância entre a casa do garoto e sua escola é de
120m
21. • Movimento Retilíneo e Uniforme
MRU
Um corpo realiza MRU quando sua velocidade é constante e diferente de
zero.
0 x0 x
A função horária que representa o movimento é dada
por:
X = X0 + V.t
22. TIPOS DE MOVIMENTO RETILÍNIO
UNIFORME
1- MOVIMENTO PROGRESSIVO: É AQUELE CUJO DESLOCAMENTO DO
MÓVEL SE DÁ NO SENTIDO DA ORIENTAÇÃO DA TRAJETÓRIA.
x0 x
X AUMENTA NO DECORRER DO TEMPO E V > O
23. 2- MOVIMENTO RETRÓGRADO: É AQUELE CUJO DESLOCAMENTO DO MÓVEL
SE DÁ NO SENTIDO CONTRÁRIO AO DA ORIENTAÇÃO DA TRAJETÓRIA.
x x0
X DIMINUI NO DECORRER DO TEMPO E V < O
24. Atenção!
Velocidade Relativa:
1-Dois corpos na mesma direção e sentido,
subtraem-se as velocidades.
2- Dois corpos na mesma direção e sentido
contrário somam-se as velocidades
25. • EX.1: Dois automóveis A e B, de dimensões desprezíveis, movem-se em
movimento uniforme com velocidades VA = 25 m/s e VB = 15 m/s, no
mesmo sentido. No instante t = 0, os carros ocupam as posições
indicadas na figura. Determine depois de quanto tempo A alcança B.
100 m
VA VB
26. • RESOLUÇÃO
VR= VA – VB
VR = 25- 15 = 10 m/s
Como o deslocamento vale 100m , temos
10 = 100/ t logo t = 10 s
Vm = X
t
27. • EX.2: A distância entre dois automóveis vale
300km. Eles andam um ao encontro do outro
com velocidades constantes de 60 km/h e
90 km/h. Ao fim de quanto tempo se
encontrarão ?
30. • Aceleração Escalar Média
Considere um automóvel, movimentando-se sobre uma trajetória
retilínea, onde Xo é a posição inicial ocupada pelo automóvel, que possui
uma velocidade inicial V0. Após um certo instante posterior t, o automóvel
encontra-se sobre uma posição final X, mas com uma velocidade final V,
tal que V V0, conforme a figura.
V0 V
Xo X
31. to
t
Vo
V
t
V
a =
Onde:
V é a velocidade final ( m/s)
V0 é a velocidade inicial ( m/s )
T é o instante final ( s)
T 0 é o instante inicial (s )
a é aceleração escalar média (m/s2 )
32. • TIPOS DE MOVIMENTO RETILÍNIO VARIADO
1-Movimento Acelerado
Quando a aceleração atua no mesmo sentido da velocidade, o
corpo sofre um aumento no valor absoluto de sua velocidade no
decorrer do tempo, logo o movimento é acelerado.
a > 0 e V > 0
a < 0 e V < 0
Ex1.: a = 2 m/s2
V = 4 m/s
Ex2.: a = - 3 m/s2
V = - 5 m/s
33. 2-Movimento retardado
Um movimento é denominado retardado, quando o módulo da
velocidade diminui no decorrer do tempo, ou seja, quando a aceleração e
a velocidade têm sentidos opostos.
a > 0 e V < 0
a < 0 e V > 0
Ex1.: a = 2 m/s2
V = -4 m/s
Ex2.: a = -6m/s2
V = 8 m/s
34. Atenção! Acelerado: o Módulo da
velocidade aumenta no decorrer
do tempo.
Retardado: o Módulo da
velocidade diminui no decorrer do
tempo.
35. • Movimento Uniformemente Variado
É o movimento em que a velocidade escalar é
variável e a aceleração é constante e não nula.
As funções horárias são:
1-Equação Horária da Velocidade: permite saber a velocidade
instantânea da partícula em um determinado instante t:
V = V0 + at
V0
V
36. 2-Equação Horária da posição: permite determinar a posição escalar de
uma partícula durante um intervalo de tempo t:
X = X0 + V0.t + 1 .a.t2
2
V0 V
X0 X
37. 3-Equação de Torricelli: relaciona o
deslocamento escalar com a variação de
velocidade sem a necessidade do tempo.
V0
V
X
V2 = V0
2 + 2.a.X
38. • EX.1: Uma partícula desloca-se em Movimento Retilíneo
Uniformemente Variado de acordo com a seguinte equação
horária das posições: X = 32 – 15.t + 4.t2, em unidades do S.I..
Determine:
a) A posição inicial.
b) A velocidade inicial.
c) A aceleração.
39. • RESOLUÇÃO
a) X = X0 + V0.t + 1 .a.t2
2
X = 32 – 15.t + 4.t2
X0 = 32m
b)
X = X0 + V0.t + 1 .a.t2
2
X = 32 – 15.t + 4.t2 V0 = -15m/s
40. • C) X = X0 + V0.t + 1 .a.t2
2
X = 32 – 15.t + 4.t2
a = 8 m/s2
41. • EX.2 (UFMA): Uma motocicleta pode manter uma
aceleração constante de 10 m/s2. A velocidade inicial
de um motociclista que deseja percorrer uma
distância de 500 m, em linha reta, chegando ao final
com uma velocidade de 100 m/s, é de:
V0
100m/s
500 m
42. • RESOLUÇÃO
V2 = V0
2 + 2.a.X
COMO V = 100 m/s , X =500 m e a = 10 m/s2
Temos:
1002 = V0
2 + 2.10.500
10000 = V0
2 + 10000
V0 = 0