Tecnologiaseducativasfinal
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Uma breve apresentação acerca de um projecto de intervençao na escola secundára D.Dinis, que incide no uso das tecnologias no 3ºciclo do ensino básico.
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![TIC Informática Tecnologias de informação Tecnologias de informação e comunicação ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Portifolio
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Projeto ssu ethe 2011
Este documento apresenta sugestões para mobilizar professores ao uso de tecnologias no processo de ensino-aprendizagem, incluindo investigar o potencial das ferramentas digitais, adequar o currículo, se familiarizar com os recursos básicos e buscar capacitação contínua. O projeto visa estimular os professores a utilizarem melhor os laboratórios de informática nas escolas.
Apresentação noturno
Este documento resume vários planos de aula de diferentes disciplinas lecionadas na Escola Municipal João Evangelista Vieira de Almeida. Ele descreve as atividades planejadas, os recursos utilizados e as avaliações para as aulas de Artes, Ciências, Língua Portuguesa, Inglês e Matemática. Além disso, relata ações desenvolvidas em parceria entre a sala de informática e biblioteca da escola.
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Oficina conteudos digitais - nteac
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A oficina ensina professores a incorporar conteúdos digitais e mídias em suas aulas para enriquecer as experiências educativas. Inclui discussões sobre como selecionar e usar recursos como vídeos, animações e simulações de acordo com os objetivos curriculares. O documento fornece diretrizes sobre como integrar esses recursos digitales nas
Informática educativa 2
Este documento resume uma entrevista com a coordenadora pedagógica e uma professora de uma escola sobre o uso da tecnologia no ensino. A maioria dos professores usa a internet principalmente para apresentações, sem interação dos alunos. Alguns alunos têm aulas de reforço na sala de informática, mas falta capacitação dos professores e um projeto pedagógico integrado para o uso educativo da tecnologia.
Ativ1 4 elaineapresent
O documento discute como o uso de tecnologia por professores requer mudanças de mentalidade e habilidades para utilizar equipamentos tecnológicos. Uma pesquisa mostra que alguns professores ainda resistem ao uso de tecnologia e sua importância para os alunos, embora a maioria dos recursos ainda se apliquem aos alunos como receptores de informação devido à idade das crianças.
Projeto pedagógico da sala informatizada
O documento propõe a criação de uma sala informatizada na escola para integrar recursos tecnológicos nas atividades curriculares, preparar os alunos para o uso da tecnologia da informação, e capacitar professores e alunos a usar computadores em projetos que enriqueçam o trabalho em sala de aula.
Apresentação inicial aluno integrado
O documento fornece informações sobre um curso online oferecido pelo governo do Espírito Santo para estudantes do ensino médio de escolas públicas. O curso terá duração de 4 meses com 120 horas de carga horária e será oferecido na plataforma online e-Proinfo. O documento detalha os papéis dos tutores online e presenciais, critérios de seleção de escolas e planos futuros para apoiar os estudantes no mercado de trabalho.
Projeto Sala Informatizada
O documento descreve um projeto desenvolvido pela professora articuladora da sala informatizada e pela professora de matemática para integrar aulas de matemática do ensino fundamental com o uso da sala informatizada. O projeto utilizou o aplicativo TuxMath com alunos da 5a série para ajudá-los a aprender operações matemáticas básicas de forma lúdica. O resultado foi positivo, com os alunos interessados em continuar usando o aplicativo.
Atividade pro info
O documento discute como o professor pode integrar novas tecnologias no ensino de forma efetiva. Ele sugere que a tecnologia deve ser usada para apoiar os conteúdos, não substituí-los, e que as escolas devem capacitar os professores e manter os equipamentos para que a tecnologia funcione como uma ferramenta de aprendizagem.
Ciberescola apresenta
Este documento descreve um programa de ensino de língua portuguesa para alunos estrangeiros utilizando videoconferência. O programa oferece aulas duas vezes por semana ministradas por professores qualificados. As aulas ocorrem online com recursos digitais e interação entre professores e alunos.
Trabalho de informátca educativa uerj entrevista na escola
O documento descreve uma entrevista com uma professora sobre o uso da tecnologia na educação. A escola utiliza softwares educacionais, tem laboratórios de informática e computadores nas salas de aula. A professora usa a tecnologia para apoiar atividades de leitura, escrita e construção do conhecimento, porém a escola ainda não desenvolveu um projeto de informática educativa formal.
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Tecnologiaseducativasfinal
- 1. Projecto de Verticalização do Ensino e Contacto com Tecnologias Interactivas 3º Ciclo Tecnologias Educativas III Docentes: Professor José Paulo Santos Professora Guilhermina Miranda Discentes: Cláudia Anacleto Jaqueline Leichsenring Márcia Pires Tatiana Santos Programa 2008/2009 Ciências da Educação 3º Ano – 2º Semestre