Gondomar 2014

Ideia com mérito
BE A Casa de Camilo – 9º Encontro de Bibliotecas Escolares de Gondomar - 17 de Maio 2014
Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Joane – Vila Nova de Famalicão

BE A Casa de Camilo – 9º Encontro Gondomar – Maio 2014
Ideia com Mérito: Ciência em Linha
Ideia com mérito
1) Como nasceu ?
2) Como cresceu ?
3) Ponto da situação

BE A Casa de Camilo – 9º Encontro Gondomar - Maio 2014
1) Como nasceu:
• Em setembro de 2011 nasce a ação de formação - “Projeto:
Interrogar a Ciência” . “Esta formação corporiza a segunda etapa de
um projeto mais amplo que envolverá todas as escolas do concelho
de Vila Nova de Famalicão, designado, igualmente, por Interrogar a
Ciência. Irá desenvolver-se em cada um dos Agrupamentos e das
Escolas Secundárias do concelho e culminará com a apresentação
dos materiais, entre eles, um e-book, produzidos durante estes
momentos formativos” (AN da ação).

BE A Casa de Camilo – 9º Encontro Gondomar- Maio 2014
• “Os formandos da Oficina, dinamizadores /formadores deste projeto, irão
ser os mediadores entre a formação que decorre na modalidade oficinal e
o projeto em curso nas escolas. Ao trabalharem com os alunos e com os
outros docentes do departamento, previsivelmente surgirão dúvidas,
algumas delas resolúveis na Oficina de Formação e outras necessitando
do recurso a uma Comissão Científica, previamente constituída” (AN da
ação).

• “Pretende-se, com esta ação formativa, levar os docentes a selecionar
textos ou documentos escritos, que pela sua densidade e riqueza
possam ser objeto de trabalho, com os alunos, de modo a habituá-los a
fazer uma leitura compreensiva/reflexiva e questionadora. Ao mesmo
tempo, é desejável que os discentes vejam na Ciência (em sentido
restrito), na Literatura e nas Ciências Sociais uma trilogia dialogante.”
(AN da ação).
• “Ler textos científicos é o nosso desiderato e levar os alunos a fazê-lo é
o nosso objetivo fundamental. Pretende-se, ainda, simplificar a
complexidade de um texto de natureza específica e levar os alunos ao
nível de encontrar o prazer do texto” (AN da ação).

• “Numa outra etapa, é nosso objetivo capacitar os alunos a escrever sobre
o texto, ou até a construir outro, com base no que leram ou lhes foi lido. É
também nossa meta, que alunos de níveis de escolaridade mais avançada
possam produzir textos sobre temas científicos para alunos com menor
grau de literacia “ AN da ação).
• Janeiro de 2012 – A equipa da BE A Casa de Camilo decide apresentar
uma candidatura ao concurso Ideias com Mérito promovido pela RBE,
alicerçada no projeto Interrogar a Ciência e com o consentimento do
Centro de Formação de Associação de Escolas de Vila Nova de
Famalicão, mas direcionando-o no sentido de “desvendar a densidade e a
riqueza de textos de natureza científica através da leitura, que se pretende

compreensiva e crítica utilizando as novas tecnologias da informação,
através do recurso a tablets, e-books e assinaturas de revistas científicas
digitais disponibilizados pela BE” (Projeto apresentado).
• Com este projeto pretendemos desenvolver competências ao nível da
literacia informativa, tecnológica e digital, através da leitura de
livros/textos/artigos de natureza científica em suporte digital.
• Junho de 2012 – A ideia com mérito Ciência em Linha é premiada pela
Rede de Bibliotecas Escolares.

• Objetivos do Ciência em Linha:
» Incrementar a literacia científica:
. Divulgar textos científicos;
. Ler sobre textos científicos utilizando dispositivos móveis;
. Produzir textos a partir da leitura de textos de natureza científica.
» Promover o diálogo interdisciplinar e articulação com o currículo:
. Transformar a informação de natureza científica em conhecimento
mobilizável nas diversas disciplinas;
. Desenvolver competências de seleção e processamento da informação
em articulação com as competências e saberes curriculares;
. Promover a articulação vertical e horizontal do currículo.

• Objetivos do Ciência em Linha:
» Promover a literacia da informação:
. Desenvolver competências de leitura diversificada, incluindo nos
dispositivos móveis;
. Desenvolver competências de utilização de diversas ferramentas
digitais;
. Desenvolver metodologias de investigação centradas na leitura de
conteúdos científicos;
. Disponibilizar informação digital de conteúdos científicos.

• Julho de 2012 – Balanço do trabalho desenvolvido no âmbito da
formação:
» Português: . 5 biografias de jovens cientistas portugueses – alunos 10º
ano;
. entrevista ao cientista António Damásio e Hanna – 10º ano
. 5 textos de opinião (revista Super Interessente) – 8º ano
» Matemática: . Estudo comparativo com os resultados dos Censos 2011 –
Condições de vida das famílias dos alunos da ESPBS – 12º
ano
. Filme que retrata o trabalho realizado durante um dia.

» História: 16 Narrativas sobre a Vida Quotidiana em Roma – feitas a partir
de documentos e imagens – 7º ano ( Articulação com FQ).
» Biologia: . Relatório /Experiência – Condicionantes da Atividade
Enzimática;
. 3 Panfletos – alunos do 12º ano.
» Física Química : Experiências sobre perfumes e plantas de Infusão
relacionadas com plano curricular – 7º ano ( Trabalho realizado em
articulação com a disciplina de História) – (Trabalho não publicado).

2) Como cresceu:
• Em setembro de 2012 a equipa da BE traça o plano de trabalho para
concretizar o projeto:
» criar o blogue Ciência em Linha - arquivo
do trabalho desenvolvido no projeto;
» aquisição de 6 tablets ;
» assinatura das revistas: - Visão e Visão Júnior ( em Linha)
- Quero Saber e Super Interessante (em papel)

» assinatura do jornal Público ( em linha);
» aquisição de 113 e-books: romance, literatura juvenil e didáticos;
» outros e-books: 35
Em fevereiro de 2013
» formação no IPAD para professores
envolvidos no projeto.

Em dezembro de 2013 aquisição de mais 7 IPAD:
Sala de aula
Sala de aula
Bibliotecaescolar
Biblioteca Escolar
Biblioteca Escolar

3) Ponto da situação:
Em janeiro de 2014 – Utilização dos IPAD na BE e na sala de aula
» Envolvimento dos professores e alunos na utilização dos IPAD na sala de
aula ou na biblioteca.
» Utilização dos recursos já disponibilizados pelo projeto.
» Publicação de um e-book com todos os
trabalhos realizados pelos professores e alunos.
http://cienciaemlinha.blogspot.pt/2013/06/ciencia-em-linha-e-book.html

» Utilização dos IPAD no 2º período – 2014
http://cienciaemlinha.blogspot.pt/2014/04/evidencias-da-utilizacao-do-ipad-no-2.html
» Avaliação do projeto – Junho de 2014

http://casabiblo.blogspot.pt/

BE A Casa de Camilo – 9º Encontro Gondomar- 2014
http://cienciaemlinha.blogspot.pt/

Projeto: Ciência em
Linha
Grato pela
vossa
atenção!

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