Cheias de charme
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O documento descreve como uma professora usou a novela "Cheias de Charme" em uma aula para explorar personagens e cultura regional com seus alunos. As crianças nomearam os personagens da novela e discutiram expressões regionais exclusivas de sua área, criando no final um dicionário com esses termos.
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Projeto mosaicos 2011 profª silvana
O documento descreve um projeto de artesanato com mosaicos realizado em uma escola pública em Fortaleza, Ceará. O projeto envolveu alunos do 3o e 5o ano na recriação de obras de arte famosas usando pedaços recortados de EVA. O processo estimulou a criatividade, autoestima e habilidades motoras finas das crianças. Os resultados incluíram menos indisciplina, melhora no desempenho acadêmico e orgulho dos pais.
Grelha planificação fc-boneco de neve
O documento descreve uma atividade de hora do conto na Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência da Escola EB23 Ferreira de Castro. A atividade irá recriar a história "O boneco de neve que queria ir para a escola" e envolver a construção de bonecos de neve com diferentes materiais para três alunos, Margarida, Bruna e Diogo.
Projeto de Artes
O documento descreve um projeto educacional chamado "Contos, Cantos e Encantos" implementado em uma escola municipal brasileira. O projeto usa contos de fadas e artesanato com pedras pintadas para promover o aprendizado e o prazer das crianças na alfabetização. O artista Gaspar Bissolotti foi convidado a apresentar seu trabalho com pedras pintadas para apoiar o projeto e inspirar as crianças.
Documento diretoria
Este documento resume as atividades desenvolvidas na Escola "Prof. Cyro de Barros Rezende" no ano letivo de 2012, incluindo a Festa Junina com apresentação de quadrilha pelos alunos do Ensino Fundamental, o projeto de leitura e reprodução de contos com alunos da 6a e 7a série, e o projeto sobre folclore envolvendo atividades interdisciplinares com alunos do Ensino Fundamental, Médio e EJA.
Projeto eu e minha familia
Este projeto visa contribuir para o processo de alfabetização de crianças através de atividades lúdicas sobre a temática da família e identidade. Serão abordados tópicos como nome, partes do corpo, família, cores e casa. As atividades incluem leitura, interpretação de histórias, produção de texto, jogos e a construção de uma maquete da casa. A avaliação será contínua, analisando a participação e compreensão das crianças.
Surpresa
Esta atividade envolveu a leitura do livro "A surpresa de Handa" com alunos do 4o ano com necessidades educativas especiais. Os objetivos incluíram promover competências de leitura e linguagem, imaginação, trabalho em equipe e autoestima. As atividades realizadas foram a leitura da história, dramatização, modelagem de frutos, pintura e construção de um livro inspirado na história. A atividade foi bem-sucedida e envolveu todos os alunos.
Surpresa
Este documento descreve um projeto de 4 meses na biblioteca escolar que envolve a leitura do livro "A Surpresa de Handa" e atividades relacionadas. O projeto visa promover a leitura e habilidades linguísticas de estudantes com necessidades educacionais especiais, bem como compartilhar cultura e trabalhar em equipe. As atividades incluem ler o livro, resumir a história, modelar frutos em barro, dramatizar a história e criar um livro inspirado na história.
Projeto interdisciplinar arte e educação
Este documento descreve um projeto interdisciplinar de arte e educação para uma escola primária. O projeto propõe um "Festival de Artes - Show de Talentos" para mobilizar a comunidade escolar e desenvolver a criatividade, coordenação motora e apreço pelas artes entre os alunos do 1o ao 5o ano. As atividades incluem apresentações de dança, teatro, música e exposições de artes plásticas ao longo de cinco dias.
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Projeto de artes
Este documento descreve um projeto de artes e teatro em uma escola para alunos com deficiências. O projeto usa atividades como artesanato e teatro para desenvolver habilidades sociais e manuais dos alunos de forma lúdica e prazerosa. A avaliação será contínua e baseada na participação e interesse dos alunos durante as atividades.
Didática Projeto Diversidade
Este projeto didático propõe atividades para ensinar sobre diversidade cultural e respeito às diferenças. As atividades abordam a história e cultura de povos indígenas e afro-brasileiros por meio de dinâmicas, painéis, culinária, músicas e visitas a locais de memória. O objetivo é desenvolver o respeito entre os estudantes e compreensão sobre a formação do povo brasileiro.
1º dia de aula... slides estágio
O plano de aula apresenta o alfabeto para alunos de nível 4, com objetivos de apresentar as letras, sua forma e som. Inclui conversa sobre o alfabeto, exploração das letras, contação da história "Lineu e o Enigma das Letras" e atividades como desenho.
PORTIFÓLIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO 2º SEMESTRE
O documento resume as atividades realizadas na sala de informática da Escola Municipal Geraldo Castelo no 2o semestre de 2013. As turmas do Pré II ao 5o ano realizaram atividades com jogos educativos, ferramentas como Story Jumper e Estação Saber, além de projetos integrados com a Biblioteca como o "Ler para Vencer". A sala de informática atendeu as necessidades pedagógicas de diferentes disciplinas.
A presença da arte na educação infantil
O documento discute a importância da arte na educação infantil. Ele ressalta que a arte permite que as crianças expressem seus sentimentos e ampliem seu conhecimento. Também discute o papel fundamental do professor em estimular a criatividade das crianças e valorizar suas produções artísticas.
EM_Geraldo_Castelo_Portfólio_Matutino_2ºsemestre_2013
O documento descreve as atividades realizadas na sala de informática da Escola Municipal Geraldo Castelo no 2o semestre de 2013. As atividades incluíram jogos educativos, uso da ferramenta Story Jumper, produção de textos e projetos integrados com a biblioteca como o "Ler para Vencer". As aulas foram planejadas para atender os conteúdos curriculares de cada série.
Projeto de Aprendizagem da Pré-Escola A "Vida inseto"
Este projeto visa ensinar aos alunos sobre a vida dos insetos através de atividades como desenhos, músicas, pintura e pesquisas. Os objetivos incluem identificar diferentes tipos de insetos, compreender seu ciclo de vida e a importância de alguns para a natureza. Uma experiência com uma lagarta na sala de aula culmina no nascimento de uma borboleta, resolvendo a dúvida inicial dos alunos sobre se lagartas são insetos.
Atividades realizadas no 1º Semestre /2013 - Vespertino
1) O documento descreve as atividades realizadas na sala de informática da Escola Municipal Geraldo Castelo no primeiro semestre de 2013 para turmas do Pré II ao 5o ano.
2) As aulas de informática foram agendadas e ministradas por diferentes professores para trabalhar conteúdos de Português, Arte, Educação Física e Ciências.
3) Um projeto chamado "Ler para Vencer" promoveu a leitura de livros infantis seguida de atividades de escrita ou desenho na sala de informática.
Projeto de ARTES. Artistas Locais: Artistas Rondonopolitanos
Este projeto visa promover o conhecimento de artistas locais de Rondonópolis-MT entre alunos da Escola Estadual Professora Eunice Souza dos Santos. Os estudantes irão pesquisar a vida e obras de 7 poetas e 8 artistas plásticos da cidade por meio de atividades como a confecção de cartazes, análise de detalhes em obras, jogos educativos e releituras artísticas. O projeto usará recursos como aulas, visitas a museus e exposições para despertar
2º dia slides estágio
O plano de aula trabalha as vogais e números de 0 a 9 através da história "A magia do Alfabeto". As atividades incluem a contação da história, construção de uma maquete com castelos das letras e números, e exercícios individuais com as vogais e números. A aula será avaliada pela participação dos alunos.
Marciléia slides
Os alunos irão produzir suas próprias poesias no Word após aprenderem sobre poesia e fazer uma pesquisa sobre histórias antigas, com o objetivo de resgatar a cultura local e ensinar sobre a análise e estrutura de poesias.
Portifólio_Geraldo_Castelo_vesp_Juliana_Orenha
O documento descreve como as professoras da Escola Municipal Geraldo Castelo planejam e executam atividades na sala de informática para alunos do Pré II ao 5o ano. As aulas na sala de informática incluem jogos educativos e atividades que trabalham conteúdos curriculares como alfabetização, matemática e outros temas.
7º dia de aula
O plano de aula se concentra na letra U, apresentando o poema "O Urso Ubaldo" e realizando atividades como recorte e colagem, preenchimento de palavras e coloração para trabalhar a forma e o som da letra U.
Oficina: "Histórias Fantásticas"
O documento descreve um tutorial sobre como usar o recurso "Histórias Fantásticas" para desenvolver a escrita criativa de alunos do 1o ao 5o ano. O tutorial explica como o software permite que os alunos criem histórias ilustrando diferentes cenários e desenhando suas próprias ilustrações. Atividades realizadas com alunos são mostradas como exemplos.
Projeto de arte
1. O documento descreve um projeto de arte para estudantes do 3o ao 5o ano do ensino fundamental que envolve a releitura de obras de arte famosas.
2. O projeto tem como objetivo levar os alunos a analisar e interpretar obras de arte para entender mensagens e emoções e depois criar suas próprias versões das obras.
3. As atividades incluem estudar a vida e obras de artistas como Tarsila do Amaral, aprender elementos visuais em obras, e criar novas obras usando recursos
Projeto a Arte colorindo a Educação Infantil
Este documento descreve um projeto para trabalhar a descoberta, identidade, preferências e percepções de crianças na educação infantil por meio de situações de aprendizagem que respeitem os ritmos individuais de cada criança e considerem suas capacidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas. O objetivo é permitir que as crianças estabeleçam relações com o mundo por meio de percepções, gestos e comunicação durante atividades desafiadoras no ambiente.
6º dia de aula
Este documento apresenta o plano de aula para a 2a semana de estágio II em educação infantil. A aula irá trabalhar a letra O através da história "A Ovelha Rosa da Dona Rosa". As atividades incluem contar a história, fazer um cartaz da ovelha rosa, colar letras O no corpo da ovelha, e atividades como recortar, colorir e completar palavras com a letra O.
9º dia de aula
O plano de aula descreve uma atividade para alunos de nível 4 de alfabetização envolvendo uma "trilha do alfabeto". As crianças jogarão um jogo andando pela trilha e realizando tarefas relacionadas às letras, como escrever vogais. A aula terminará com brincadeiras, cinema e entrega de lancheiras e atividades.
Projeto informática e arte na escola
O documento descreve um projeto realizado com alunos do 1o ano do 1o ciclo da Escola Municipal José Hoffmann sobre diferentes manifestações artísticas como grafite e pintura utilizando multimídia e tecnologias. O projeto teve como objetivo desenvolver habilidades artísticas e aprender sobre arte e ferramentas de computador. As atividades incluíram técnicas de desenho, pintura e jogos educativos no laboratório de informática.
Apresentação Mara
O documento descreve um projeto desenvolvido por professores e alunos de 5a a 8a série visando desenvolver habilidades de leitura e produção de textos. O projeto utiliza diversas atividades como leitura e interpretação de poemas, músicas e histórias para incentivar o gosto pela literatura e aprimorar a escrita.
projeto consciencia negra Epi.pdf
Este projeto de 30 dias visa conscientizar alunos de berçário ao 1o ano sobre a cultura negra na educação infantil. As atividades incluem contos, cantigas, culinária e brincadeiras afro-brasileiras para desenvolver o respeito pelos povos negros e sua contribuição à cultura brasileira. O projeto será avaliado pela observação do desenvolvimento das crianças.
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XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Joseph Murphy ensina como re-apropriar do pode da mente.
Cada ser humano é fruto dos pensamentos e sentimentos que cria, cultiva e coloca em pratica todos os dias.
Ótima leitura!
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Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Atividade de Sociologia para o Ensino Médio na forma de uma caça-palavras.
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Manual da UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
As sequências didáticas: práticas educativas
O texto discute o que são sequências didáticas e como elaborá-las, trazendo reflexões sobre a função do professor nesse processo.
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Cheias de charme
- 1. Trabalho apresentado ao curso: Tecnologias na Educação. JULIANA A. SOLTES Novela: Análise tecnológica da novela Cheias de charme Prefeitura Municipal de Ponta Grossa julianasoltes@hotmail.com PÓLO: ADELAIDE
- 3. PERSONAGENS Os alunos foram nomeando os personagens e escrevemos no quadro. Foi fantástico observar a visão que cada criança tem dos personagens.
- 5. * Falamos de cultura e dialeto. Assim como a cantora Chayenne utiliza palavras e expressões que não conhecíamos; nós também usamos em nossa região. Exploramos o livro “ Jacu rabudo” e os alunos se divertiram descobrindo que algumas expressões são exclusivas dos Campos Gerais: “ Vina, curu, piá, escafiotado, quati, xaxixo, diasmeia, muié...”
- 7. * Como fechamento do trabalho a proposta foi montar um dicionário pontagrossense. As crianças foram pesquisar com suas famílias e na internet. Vamos unir tudo em um dicionário criado pela turma!