O IDESP é um indicador da qualidade da escola calculado a partir do desempenho dos alunos no SARESP e do tempo de aprendizagem. Ele é obtido pela multiplicação do Indicador de Desempenho (que considera os níveis de conhecimento dos alunos) pelo Indicador de Fluxo (tempo para aprender). O cálculo do Indicador de Desempenho envolve distribuir os alunos em níveis de conhecimento e calcular um índice de defasagem.

1. IDESP

2. IDESP
• O que é o IDESP?
O IDESP é um indicador da qualidade da
escola.
Composto por dois critérios: desempenho no
SARESP (quanto aprenderam); Indicador de
Fluxo - IF - (em quanto tempo aprenderam)

3. IDESP
• O IDESP é calculado a partir da multiplicação
dos dois indicadores:
IDESPs= IDs x Ifs
ID = Indicador de Desempenho
If = Indicador de Fluxo
S = Série Avaliada

4. INDICADOR DE DESEMPENHO (ID)
• INDICADOR DE DESEMPENHO (ID)
- Calculado a partir do desempenho dos
alunos em Língua Portuguesa e Matemática.
- De acordo com as notas obtidas, os alunos
são classificados em 4 níveis: abaixo do básico,
básico, Adequado e Avançado.
- A defasagem da escola é observada a partir
da distribuição dos alunos em cada nível de
desempenho.

5. IDESP
Disciplina Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado
5º Ano EF
Língua Portuguesa 0,1905 0,3333 0,3571 0,119
Matemática 0,1628 0,4419 0,3256 0,0698
9º Ano EF
Língua Portuguesa
Matemática
3ª Série EM
Língua Portuguesa
Matemática
IDESP – 2013 Distribuição por Níveis de Desempenho

6. INDICADOR DE DESEMPENHO (ID)
• Índice Crescente com o bom desempenho e
variante entre 0 e 10.
• 0 quando a defasagem é máxima
• 10 quando a defasagem é mínima
IDjs = 1- X 10
3
Defjs
( )

7. ÍNDICE DE DESAFASAGEM (def)
• Fórmula para o Cálculo do Índice de
Defasagem (def)
j = Disciplina
s= Série Avaliada
defjs = (3 x ABjs) (2 x Bjs) (1 x Adjs) (0 x Avjs)+ ++

8. IDESP
Disciplina Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado
5º Ano EF
Língua Portuguesa 0,1905 0,3333 0,3571 0,119
Matemática 0,1628 0,4419 0,3256 0,0698
9º Ano EF
Língua Portuguesa
Matemática
3ª Série EM
Língua Portuguesa
Matemática
IDESP – 2013 Distribuição por Níveis de Desempenho
defjs= (3xAB) (1xAd)(2xB) (0xAv)+++

9. ÍNDICE DE DEFASAGEM (def)
• Exemplo:
defjs = (3 x 0,1905js) (2 x 0,3333js) (1 x 0,3571js) (0 x 0,119js)+ ++
Obs:
j = Língua Portuguesa
s= 5º Ano
AB B Ad Av

10. ÍNDICE DE DEFASAGEM (def)
• Exemplo:
defjs = (0,5715js) (0,6666js) (0,3571js)+ + = 1,5952js
Obs:
j = Língua Portuguesa
s= 5º Ano

11. INDICADOR DE DESEMPENHO (ID)
Língua Portuguesa / 5º Ano
IDjs = 1- X 10
3
1,5952
( )
)IDjs = X 100,53173(1-
IDjs = X 100,46827( )
IDjs = 4,6827
IDjs = 1- X 10
3
def
( )

12. INDICADOR DE DESEMPENHO (ID)
Matemática / 5º Ano
IDjs = 1- X 10
3
1,6978
( )
)IDjs = X 100,56593(1-
IDjs = X 100,43407( )
IDjs = 4,3407
IDjs = 1- X 10
3
def
( )

13. INDICADOR DE DESEMPENHO (ID)
IDs =
2
IDLP IDMat+
IDs =
2
4,6827 4,3407+
IDs = 4,51

14. OS INDICADORES DA ESCOLA
Indicadores de Desempenho
Indicador de
Desempenho
Indicador de
Fluxo
IDESP
2013
Língua Portuguesa Matemática
5º Ano
4.6827 4.3407 4.51 0.994 4.48
9º Ano
3ª Série
+
2
= X =
IDESPs(2013)= IDs x Ifs

15. ÍNDICE DE CUMPRIMENTO
(IC)
IDESP 2012 IDESP 2013 METAS 2013 IC
5º Ano 5,62 4,48 5,69 0
9º Ano
3ª Série
Evolução e cumprimento das metas de 2013, por ciclo escolar
IC= AE : MA
MA= META 2013 – IDESP 2012
AE= IDESP 2013 – IDESP 2012
MA = Meta a Avançar
AE = Avanço Efetivo
Exemplo

16. ÍNDICE DE CUMPRIMENTO (IC)
• MA= 5,69 – 5,62 = 0,07
• AE= 4,48 – 5,62 = -1,14
• IC= -1,14 : 0,07 = -16,28 = 162 % (-)
• IC = 0
IC= AE : MA
MA= META 2013 – IDESP 2012
AE= IDESP 2013 – IDESP 2012

17. ÍNDICE DE CUMPRIMENTO
(IC)
IDESP 2012 IDESP 2013 METAS 2013 IC
5º Ano
9º Ano 2,39 2,64 2,53 120
3ª Série
Evolução e cumprimento das metas de 2013, por ciclo escolar
MA = Meta a Avançar
AE = Avanço Efetivo
Exemplo 2
IC= AE : MA
MA= META 2013 – IDESP 2012
AE= IDESP 2013 – IDESP 2012

18. ÍNDICE DE CUMPRIMENTO (IC)
• MA= 2,53 – 2,39 = 0,14
• AE= 2,64 – 2,39 = 0,25
• IC= 0,25: 0,14 = 1,78571= 178 % (+)
• IC = 120
IC= AE : MA
MA= META 2013 – IDESP 2012
AE= IDESP 2013 – IDESP 2012

19. ÍNDICE DE
CUMPRIMENTO
(IC)
ADICIONAL POR
QUALIDADE (IQ)
MÁXIMO (IC;IQ)
5º Ano EF 0 7,36 7,36
9º Ano EF 0 10,86 10,86
3ª Série EM 120 15,77 120,00
ADICIONAL POR QUALIDADE
(IQ)
Máximo entre índice de cumprimento da meta 2013 e adicional por qualidade
2013, por ciclo escolar

20. ADICIONAL POR QUALIDADE
(IQ)
IQ =
IDESP2013
- IDESPagregado2013
Meta2030 - IDESPagregado2013
Exemplo 1
Média das
Escolas

21. 5º Ano EF 9º Ano EF 3ª Série EM
Escola 4,61 3,2
Diretoria 4,41 2,77 2,24
Município 4,13 2,14 1,49
Estado 4,42 2,50 1,83
ADICIONAL POR QUALIDADE
(IQ)
IDESP 2013 – REDE ESTADUAL
IDESP AGREGADO
(2013)

22. ADICIONAL POR QUALIDADE
(IQ)
IQ =
2,88 - 2,50
Meta2030
-
IDESP2013
IDESPagregado2013
6,00 2,50
Exemplo
(9º Ano)

23. ADICIONAL POR QUALIDADE
(IQ)
IQ =
2,88 - 2,50
3,50
IQ =
0,38
3,50
IQ = 0,10857 (*100)
10,86IQ =
Exemplo 1
9º Ano

24. ADICIONAL POR QUALIDADE
(IQ)
IQ =
2,33 - 1,83
3,17
IQ =
0,5
3,17
IQ = 0,157728(*100)
15,77IQ =
Exemplo 3
(3ª Série)

25. ÍNDICE DE CUMPRIMENTO META
(ICM)
Máximo (IC;IQ)
Índice de Nível
Socioeconômico
(INSE)
Índice de
Cumprimento de
Metas (ICM)
9º Ano 120 2,16 120
Índice de cumprimento de metas por ciclo escolar

26. ÍNDICE DE CUMPRIMENTO DA META
(ICM)
ICM = [Máximo (IC;IQ)] * [1+(INSE*0,10)]

27. ÍNDICE DE CUMPRIMENTO DA META
(ICM)
Exemplo 1 (9º Ano):
ICM = [Máximo (IC;IQ)] * [1+(INSE*0,10)]
ICM = [120] * [1+(2,16* 0,10)]
ICM = 120* [1+0,216]
ICM = 120* 1,216]
ICM = 145,92
ICM = 120

28. INDICADOR DE DESEMPENHO (ID)
Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado
5º Ano EF
Língua Portuguesa 0,1905 0,3333 0,3571 0,119
Matemática 0,1628 0,4419 0,3252 0,0698
9º Ano EF
Língua Portuguesa
Matemática
3ª Série EM
Língua Portuguesa
Matemática
ABjs = Nº de Alunos avaliados no nível abaixo do Básico
Total de Alunos Avaliados
Índice Crescente variante entre 0 e 3 (0 corresponde a todos os alunos
no Nível Avançado; 3 corresponde a todos os alunos no nível Abaixo
do Básico

29. INDICADOR DE DESEMPENHO (ID)
0,1905 = Nº de Alunos Avaliados
42
ABjs = Nº de Alunos avaliados no nível abaixo do Básico
Total de Alunos Avaliados

30. INDICADOR DE DESEMPENHO (ID)
0,1905 =
42
Nº de Alunos Avaliados no nível Abaixo do Básico
0,1905 x 42 = Nº de Alunos Avaliados no nível Abaixo do Básico
8Nº de Alunos Avaliados no nível Abaixo do Básico =

31. INDICADOR DE DESEMPENHO (ID)
• Cálculo dos níveis AB / B / Ad / Av
ABjs = Nº de Alunos avaliados no nível abaixo do Básico
Total de Alunos Avaliados