O documento discute as barreiras à comunicação, identificando omissão, distorção e sobrecarga como principais problemas e analisando as causas pessoais, físicas e semânticas que podem levar a esses problemas.
[1] A comunicação envolve a troca de informações entre dois ou mais indivíduos através de um código comum.
[2] Ela é um processo de participação que modifica a disposição mental das partes envolvidas.
[3] A comunicação permite pôr em comum aquilo que não deve permanecer isolado, promovendo a interação e troca de opiniões entre as pessoas.
A comunicação envolve um emissor, mensagem, canal, código e receptor. O processo de comunicação inclui a concepção da ideia, codificação, escolha do canal, decodificação e interpretação da mensagem pelo receptor, com feedback ao emissor. As regras da comunicação são escutar, questionar, reformular e expressar-se, enquanto as barreiras incluem limitações do receptor e distorções no canal.
1) A comunicação envolve a troca de informações entre duas ou mais partes através de vários processos e meios.
2) Existem diversos elementos e variáveis que influenciam a comunicação, como emissor, receptor, códigos, mensagens, meios, ruídos, contexto e poder.
3) A habilidade de ouvir atentamente é essencial para a comunicação interpessoal bem-sucedida.
O documento discute barreiras à comunicação efetiva, incluindo distorções na mensagem, estereótipos e barreiras externas como ruído. Também aborda barreiras internas como linguagem ambígua ou omissões, bem como barreiras não verbais como proximidade excessiva ou linguagem corporal tensa. A escuta ativa é apresentada como uma habilidade comunicacional importante.
Este documento discute a importância da comunicação nas relações interpessoais. Ele explora como a comunicação verbal e não-verbal, o feedback e o autoconhecimento são fundamentais para relacionamentos saudáveis. Também aborda como reconhecer e superar barreiras à comunicação para evitar conflitos.
Trabalho de 1º ano de Ensino Médio que fiz para uma aula de Sociologia. Ele aborda -superficialmente, advirto- sobre a origem da comunicação, o que seríamos sem ela, quais os principais problemas relacionados à comunicação e como melhorarmos nossa comunicação com os outros.
Para que seja feita uma boa apresentação, poderá ser necessário complementá-lo. Se possível, ou se quiser, faça alterações nele para que ele possa tomar as características que melhor lhe aprouver.
Espero ajudar quem pegá-los.
O documento discute os conceitos e princípios fundamentais da comunicação humana, incluindo a definição de comunicação, características e tipos de comunicação como verbal, não verbal, em grupo e autoconceito. Aborda tópicos como escuta ativa, compreensão de mensagens, grupos e equipes.
O documento discute os benefícios da comunicação assertiva, incluindo aumentar a autoconfiança, diminuir a ansiedade social e melhorar as reações positivas de outros. Também aborda os elementos essenciais da comunicação como emissor, mensagem, canal e receptor.
[1] A comunicação envolve a troca de informações entre dois ou mais indivíduos através de um código comum.
[2] Ela é um processo de participação que modifica a disposição mental das partes envolvidas.
[3] A comunicação permite pôr em comum aquilo que não deve permanecer isolado, promovendo a interação e troca de opiniões entre as pessoas.
A comunicação envolve um emissor, mensagem, canal, código e receptor. O processo de comunicação inclui a concepção da ideia, codificação, escolha do canal, decodificação e interpretação da mensagem pelo receptor, com feedback ao emissor. As regras da comunicação são escutar, questionar, reformular e expressar-se, enquanto as barreiras incluem limitações do receptor e distorções no canal.
1) A comunicação envolve a troca de informações entre duas ou mais partes através de vários processos e meios.
2) Existem diversos elementos e variáveis que influenciam a comunicação, como emissor, receptor, códigos, mensagens, meios, ruídos, contexto e poder.
3) A habilidade de ouvir atentamente é essencial para a comunicação interpessoal bem-sucedida.
O documento discute barreiras à comunicação efetiva, incluindo distorções na mensagem, estereótipos e barreiras externas como ruído. Também aborda barreiras internas como linguagem ambígua ou omissões, bem como barreiras não verbais como proximidade excessiva ou linguagem corporal tensa. A escuta ativa é apresentada como uma habilidade comunicacional importante.
Este documento discute a importância da comunicação nas relações interpessoais. Ele explora como a comunicação verbal e não-verbal, o feedback e o autoconhecimento são fundamentais para relacionamentos saudáveis. Também aborda como reconhecer e superar barreiras à comunicação para evitar conflitos.
Trabalho de 1º ano de Ensino Médio que fiz para uma aula de Sociologia. Ele aborda -superficialmente, advirto- sobre a origem da comunicação, o que seríamos sem ela, quais os principais problemas relacionados à comunicação e como melhorarmos nossa comunicação com os outros.
Para que seja feita uma boa apresentação, poderá ser necessário complementá-lo. Se possível, ou se quiser, faça alterações nele para que ele possa tomar as características que melhor lhe aprouver.
Espero ajudar quem pegá-los.
O documento discute os conceitos e princípios fundamentais da comunicação humana, incluindo a definição de comunicação, características e tipos de comunicação como verbal, não verbal, em grupo e autoconceito. Aborda tópicos como escuta ativa, compreensão de mensagens, grupos e equipes.
O documento discute os benefícios da comunicação assertiva, incluindo aumentar a autoconfiança, diminuir a ansiedade social e melhorar as reações positivas de outros. Também aborda os elementos essenciais da comunicação como emissor, mensagem, canal e receptor.
O documento discute as barreiras à comunicação, dividindo-as em externas e internas. As barreiras externas incluem fatores do ambiente como iluminação, distância entre pessoas e línguas diferentes. As barreiras internas surgem dentro do próprio indivíduo, como radicalismo, egocentrismo e interpretações diferentes das palavras.
O documento discute a comunicação e como ela constrói o indivíduo. Em três frases:
A comunicação é um processo social essencial que aproxima as pessoas e promove o desenvolvimento individual através da partilha de ideias. No entanto, é necessário que a mensagem seja compreendida, considerando as diferenças culturais entre emissor e receptor. Um bom processo de comunicação envolve vários elementos como emissor, receptor, mensagem, código e feedback para garantir que a mensagem foi recebida corretamente.
O documento discute os benefícios da comunicação assertiva, incluindo aumentar a autoconfiança, diminuir a ansiedade social e melhorar as reações positivas de outros. Também aborda os elementos essenciais da comunicação como emissor, mensagem, canal e receptor.
Este documento discute a comunicação e as barreiras à comunicação nas relações interpessoais. Primeiro, define comunicação e explora os elementos-chave do processo de comunicação, incluindo emissor, receptor, mensagem, canal e feedback. Em seguida, examina as barreiras externas e internas à comunicação eficaz e como superá-las. Finalmente, discute os princípios de uma comunicação eficaz.
O documento discute o processo de comunicação, incluindo os elementos essenciais como emissor, mensagem, receptor e feedback. Ele também descreve os tipos de comunicação como interpessoal, intrapessoal e externa/interna, além de abordar barreiras como percepções diferentes, ruído e desconfiança. O texto fornece estratégias para superar essas barreiras e receber mensagens de forma efetiva.
O documento discute os processos de comunicação em organizações. Ele descreve um modelo de comunicação com fontes, codificação, canal, decodificação e receptor. Também discute direções de comunicação, redes formais versus informais e barreiras para comunicação eficaz.
O documento discute os princípios básicos da comunicação. Define comunicação como o processo de troca e transferência de informação entre um emissor e receptor através de um código e canal. O objetivo da comunicação é fazer-se entender e gerar vínculos, mas se não houver entendimento entre as partes, o objetivo não é alcançado. Barreiras como ruído e bloqueios podem prejudicar a comunicação, assim como atitudes como omissão, distorção e sobrecarga de informação.
O documento discute a importância da comunicação assertiva no processo de comunicação entre pessoas. A comunicação assertiva envolve expressar ideias e sentimentos de forma direta e respeitosa, levando em conta os direitos de todos os envolvidos. Isso ajuda a desenvolver relacionamentos maduros baseados no respeito mútuo.
O documento discute os processos da comunicação, apresentando modelos como o de Lasswell e Schramm que descrevem os elementos envolvidos no processo comunicacional, como emissor, mensagem, receptor, canal e contexto. O texto também aborda como fatores como ruído, interferências, contexto e feedback podem afetar a comunicação e como planejar uma comunicação eficaz.
O documento apresenta um resumo de um mini curso sobre comunicação empresarial verbal e não verbal ministrado por Gislaine Milena Casula Magrini. O curso abordou conceitos de comunicação, problemas comuns na comunicação, dicas para comunicação por telefone e internet, comunicação não verbal como postura, gestos e expressões faciais. Também incluiu vídeos sobre história da comunicação, pleonasmo e falhas de comunicação.
O documento discute relações interpessoais e habilidades sociais, incluindo a importância da empatia, do trabalho em equipe e da assertividade. Aborda como melhorar a compreensão de si mesmo e dos outros para desenvolver relacionamentos positivos e resolver conflitos.
Este documento discute a comunicação interpessoal e a comunicação assertiva. Ele define comunicação, identifica os elementos-chave do processo de comunicação e descreve diferentes estilos de comunicação, incluindo o estilo passivo.
www.oconsultorio.com - Fone 0 (11) 2274-8217 - O Psicólogo Alexandre Rivero nesta apresentação explica o que é inteligência emocional, oferece dicas valiosas para desenvolver inteligência emocional
Este documento discute gestão de conflitos e fornece diretrizes para resolução construtiva de conflitos. Ele define conflito e tipos de conflitos, descreve estilos de comportamento como agressivo, passivo, manipulador e assertivo, e fornece princípios para gerenciar conflitos de forma construtiva, incluindo escuta ativa e estilos de resolução de conflitos.
O documento discute a comunicação como essencial para as relações humanas. Apresenta os elementos-chave do processo de comunicação, incluindo emissor, mensagem, canal de transmissão e receptor. Também descreve diferentes tipos de comunicação como escrita, oral, gestual e simbólica, além de formas de linguagem verbal e não-verbal.
O documento discute os processos da comunicação, descrevendo os principais elementos e modelos de comunicação, como o modelo de Lasswell e o modelo de Schramm. O texto explica conceitos-chave como emissor, receptor, mensagem, código, canal, contexto, feedback e ruído.
O documento discute quatro estilos de comunicação: passivo, agressivo, manipulador e assertivo. O estilo passivo é caracterizado por medo de avançar e decisão, enquanto o agressivo procura dominar os outros. O estilo manipulador usa simulação para tirar vantagem dos outros. O estilo assertivo permite a expressão de opiniões sem violar os direitos dos outros.
Este documento discute diferentes estilos de comunicação, incluindo comportamentos assertivos, passivos, agressivos e manipulativos. Ele explica a importância do comportamento assertivo e fornece exemplos de como cada estilo se manifesta através da linguagem corporal, tom de voz e escolha de palavras. O documento também discute por que as pessoas desenvolvem esses diferentes estilos de comunicação e apresenta um exercício para praticar respostas assertivas.
A postura profissional está ligada à boa educação recebida desde criança, como respeitar os outros, saber se comportar em público e cumprir compromissos. Comportamentos, hábitos, ética, conhecimentos, habilidades e competências influenciam a postura profissional. Conversar com pessoas inteligentes que sabem se expressar é agradável, e o comportamento pode determinar como reagimos a situações.
O documento discute a origem e importância da comunicação, destacando que foi através da comunicação que os seres humanos aprenderam a se entender e desenvolveram conhecimento. A comunicação envolve emissor, mensagem, canal e receptor, e pode ser verbal, não-verbal, eletrônica, social ou organizacional dentro ou fora das empresas.
Este documento discute as barreiras à comunicação eficaz em três frases. Apresenta os três níveis de problemas de comunicação: técnicos, semânticos e de influência. Também descreve como as diferenças nos quadros de referência das pessoas podem levar a problemas de interpretação e como características individuais como estilos comunicacionais e emoções podem interferir no processo comunicacional.
Revisões teste teca 1ºa no 2º periodo -1º testeLeonor Alves
Este documento resume um curso de Técnicas de Atendimento no ano letivo de 2013/2014 ministrado por duas professoras. Aborda conceitos como perda de carga da mensagem, fatores que influenciam a receção da mensagem, e princípios para melhorar a comunicação.
O documento discute as barreiras à comunicação, dividindo-as em externas e internas. As barreiras externas incluem fatores do ambiente como iluminação, distância entre pessoas e línguas diferentes. As barreiras internas surgem dentro do próprio indivíduo, como radicalismo, egocentrismo e interpretações diferentes das palavras.
O documento discute a comunicação e como ela constrói o indivíduo. Em três frases:
A comunicação é um processo social essencial que aproxima as pessoas e promove o desenvolvimento individual através da partilha de ideias. No entanto, é necessário que a mensagem seja compreendida, considerando as diferenças culturais entre emissor e receptor. Um bom processo de comunicação envolve vários elementos como emissor, receptor, mensagem, código e feedback para garantir que a mensagem foi recebida corretamente.
O documento discute os benefícios da comunicação assertiva, incluindo aumentar a autoconfiança, diminuir a ansiedade social e melhorar as reações positivas de outros. Também aborda os elementos essenciais da comunicação como emissor, mensagem, canal e receptor.
Este documento discute a comunicação e as barreiras à comunicação nas relações interpessoais. Primeiro, define comunicação e explora os elementos-chave do processo de comunicação, incluindo emissor, receptor, mensagem, canal e feedback. Em seguida, examina as barreiras externas e internas à comunicação eficaz e como superá-las. Finalmente, discute os princípios de uma comunicação eficaz.
O documento discute o processo de comunicação, incluindo os elementos essenciais como emissor, mensagem, receptor e feedback. Ele também descreve os tipos de comunicação como interpessoal, intrapessoal e externa/interna, além de abordar barreiras como percepções diferentes, ruído e desconfiança. O texto fornece estratégias para superar essas barreiras e receber mensagens de forma efetiva.
O documento discute os processos de comunicação em organizações. Ele descreve um modelo de comunicação com fontes, codificação, canal, decodificação e receptor. Também discute direções de comunicação, redes formais versus informais e barreiras para comunicação eficaz.
O documento discute os princípios básicos da comunicação. Define comunicação como o processo de troca e transferência de informação entre um emissor e receptor através de um código e canal. O objetivo da comunicação é fazer-se entender e gerar vínculos, mas se não houver entendimento entre as partes, o objetivo não é alcançado. Barreiras como ruído e bloqueios podem prejudicar a comunicação, assim como atitudes como omissão, distorção e sobrecarga de informação.
O documento discute a importância da comunicação assertiva no processo de comunicação entre pessoas. A comunicação assertiva envolve expressar ideias e sentimentos de forma direta e respeitosa, levando em conta os direitos de todos os envolvidos. Isso ajuda a desenvolver relacionamentos maduros baseados no respeito mútuo.
O documento discute os processos da comunicação, apresentando modelos como o de Lasswell e Schramm que descrevem os elementos envolvidos no processo comunicacional, como emissor, mensagem, receptor, canal e contexto. O texto também aborda como fatores como ruído, interferências, contexto e feedback podem afetar a comunicação e como planejar uma comunicação eficaz.
O documento apresenta um resumo de um mini curso sobre comunicação empresarial verbal e não verbal ministrado por Gislaine Milena Casula Magrini. O curso abordou conceitos de comunicação, problemas comuns na comunicação, dicas para comunicação por telefone e internet, comunicação não verbal como postura, gestos e expressões faciais. Também incluiu vídeos sobre história da comunicação, pleonasmo e falhas de comunicação.
O documento discute relações interpessoais e habilidades sociais, incluindo a importância da empatia, do trabalho em equipe e da assertividade. Aborda como melhorar a compreensão de si mesmo e dos outros para desenvolver relacionamentos positivos e resolver conflitos.
Este documento discute a comunicação interpessoal e a comunicação assertiva. Ele define comunicação, identifica os elementos-chave do processo de comunicação e descreve diferentes estilos de comunicação, incluindo o estilo passivo.
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Este documento discute gestão de conflitos e fornece diretrizes para resolução construtiva de conflitos. Ele define conflito e tipos de conflitos, descreve estilos de comportamento como agressivo, passivo, manipulador e assertivo, e fornece princípios para gerenciar conflitos de forma construtiva, incluindo escuta ativa e estilos de resolução de conflitos.
O documento discute a comunicação como essencial para as relações humanas. Apresenta os elementos-chave do processo de comunicação, incluindo emissor, mensagem, canal de transmissão e receptor. Também descreve diferentes tipos de comunicação como escrita, oral, gestual e simbólica, além de formas de linguagem verbal e não-verbal.
O documento discute os processos da comunicação, descrevendo os principais elementos e modelos de comunicação, como o modelo de Lasswell e o modelo de Schramm. O texto explica conceitos-chave como emissor, receptor, mensagem, código, canal, contexto, feedback e ruído.
O documento discute quatro estilos de comunicação: passivo, agressivo, manipulador e assertivo. O estilo passivo é caracterizado por medo de avançar e decisão, enquanto o agressivo procura dominar os outros. O estilo manipulador usa simulação para tirar vantagem dos outros. O estilo assertivo permite a expressão de opiniões sem violar os direitos dos outros.
Este documento discute diferentes estilos de comunicação, incluindo comportamentos assertivos, passivos, agressivos e manipulativos. Ele explica a importância do comportamento assertivo e fornece exemplos de como cada estilo se manifesta através da linguagem corporal, tom de voz e escolha de palavras. O documento também discute por que as pessoas desenvolvem esses diferentes estilos de comunicação e apresenta um exercício para praticar respostas assertivas.
A postura profissional está ligada à boa educação recebida desde criança, como respeitar os outros, saber se comportar em público e cumprir compromissos. Comportamentos, hábitos, ética, conhecimentos, habilidades e competências influenciam a postura profissional. Conversar com pessoas inteligentes que sabem se expressar é agradável, e o comportamento pode determinar como reagimos a situações.
O documento discute a origem e importância da comunicação, destacando que foi através da comunicação que os seres humanos aprenderam a se entender e desenvolveram conhecimento. A comunicação envolve emissor, mensagem, canal e receptor, e pode ser verbal, não-verbal, eletrônica, social ou organizacional dentro ou fora das empresas.
Este documento discute as barreiras à comunicação eficaz em três frases. Apresenta os três níveis de problemas de comunicação: técnicos, semânticos e de influência. Também descreve como as diferenças nos quadros de referência das pessoas podem levar a problemas de interpretação e como características individuais como estilos comunicacionais e emoções podem interferir no processo comunicacional.
Revisões teste teca 1ºa no 2º periodo -1º testeLeonor Alves
Este documento resume um curso de Técnicas de Atendimento no ano letivo de 2013/2014 ministrado por duas professoras. Aborda conceitos como perda de carga da mensagem, fatores que influenciam a receção da mensagem, e princípios para melhorar a comunicação.
Este documento descreve um módulo de formação em comunicação e relacionamento interpessoal para técnicos de turismo rural e ambiental. O módulo aborda tópicos como comunicação empresarial, linguagem verbal e não verbal, escuta ativa, tipos de comunicação, atitudes de comunicação e seus efeitos no cliente.
A comunicação é uma arte complexa que depende de muitos fatores relacionados ao emissor, recetor, contexto, meio e mensagem. Ser um bom comunicador requer habilidades de expressão adequada ao público-alvo, considerando suas capacidades, quadros de referência e o contexto da comunicação. Mensagens claras e coerentes, usando um código comum, aumentam a chance de compreensão entre os envolvidos.
O documento fornece informações sobre a dislexia, incluindo suas características, teorias sobre suas causas, sinais de alerta em diferentes idades, estratégias de avaliação e intervenção, e referências bibliográficas.
O documento discute fatores que podem inibir ou potenciar a comunicação e as relações interpessoais, incluindo barreiras comunicacionais, auto-estima, atitude empática, estilos de comunicação e estratégias para uma comunicação eficaz.
O documento fornece 7 dicas para ouvir efetivamente, destacando a importância de se concentrar no que os outros estão dizendo, enviar mensagens não verbais de que está ouvindo, evitar conclusões prematuras e permanecer não defensivo. A escuta ativa, que requer dedicação intensa, é apontada como forma de líderes se tornarem melhores ouvintes e promoverem comunicação mais eficiente.
Este documento discute a comunicação na prestação de cuidados de saúde. Ele explica as razões para a comunicação, os tipos de comunicação verbal e não verbal, e fatores que influenciam a comunicação como barreiras e empatia. O documento fornece diretrizes para uma comunicação eficaz entre profissionais de saúde e pacientes.
Este documento discute a comunicação assertiva, identificando seus elementos, barreiras e técnicas. Ele define comunicação assertiva como transmitir uma mensagem coerente com sentimentos, pensamentos e atitudes, e discute elementos como autoimagem, escuta ativa, clareza de expressão e capacidade de lidar com emoções. O documento também identifica ruídos e barreiras psicológicas como obstáculos à comunicação eficaz.
O documento discute habilidades gerenciais de comunicação, descrevendo sua importância nas relações interpessoais, planejamento e delegação de tarefas. A comunicação é um processo complexo com vários ruídos e barreiras como problemas mecânicos, de linguagem e psicológicas. Existem diferentes formas de comunicação como verbal e não-verbal, sendo importante para os gerentes comunicar de forma eficaz, assertiva e por meio de feedback.
O documento discute elementos, barreiras e técnicas de comunicação assertiva. Ele identifica os elementos da comunicação como emissor, receptor, mensagem, canal e código. Também discute habilidades como autoimagem positiva, saber ouvir ativamente, e expressão clara para uma comunicação eficaz.
O documento discute elementos e técnicas de comunicação assertiva, incluindo: (1) os elementos da comunicação como emissor, receptor, mensagem, canal e código; (2) barreiras como autoimagem negativa e falta de habilidade de ouvir; (3) técnicas como expressão clara, ouvir ativamente, e gerir emoções.
Este documento discute os conceitos de comunicação e construção do indivíduo. Aborda tópicos como a importância da linguagem, diferenças culturais, aprendizagem da linguagem, processo de comunicação, codificação de mensagens e discurso argumentativo. O objetivo é relacionar esses conceitos em uma proposta integrada sobre como a comunicação influencia a construção da identidade individual.
ufcd_9835 comunicação interpessoal e instituicional.pdfClaudiaBrito73
1. O documento discute os princípios e práticas da comunicação interpessoal e institucional, abordando tópicos como a definição de comunicação, os elementos do processo comunicacional e os tipos de linguagem.
2. É destacada a importância da comunicação não-verbal para transmitir emoções e sentimentos de forma mais profunda do que a comunicação verbal.
3. Os ruídos, feedback e fatores ambientais podem afetar o processo comunicacional.
(1) A comunicação é um desafio, especialmente no ambiente de trabalho, onde é necessário se comunicar de forma educada, objetiva e eficaz em todas as situações; (2) As barreiras à comunicação eficaz incluem o tom de voz, linguagem e a tendência de focar mais em formular nossa própria resposta do que ouvir atentamente; (3) A habilidade de ouvir com atenção é fundamental para entender as intenções do outro e encontrar consenso, mesmo quando se discorda.
O documento discute as barreiras à comunicação humana e como minimizá-las. As principais barreiras incluem limitações do receptor, distrações, pressuposições não enunciadas e apresentações confusas. Para minimizá-las, recomenda-se usar linguagem apropriada, fornecer informações claras, usar canais múltiplos e escuta ativa.
3º Encontro - Comunicação Eficaz no Atendimento - 16hsFalarte
O documento discute as barreiras à comunicação eficaz, identificando três tipos principais: barreiras pessoais, semânticas e físicas. Também aborda como as percepções influenciam a comunicação e fornece dicas para evitar barreiras verbais e não verbais no atendimento ao cliente.
O documento discute as complexidades da comunicação e enfatiza a importância de confirmar a compreensão mútua. Sugere que as pessoas não assumam que entendem perfeitamente mensagens recebidas e que suas próprias mensagens serão perfeitamente compreendidas, devido a possíveis erros ou viés cognitivo. Também recomenda sempre confirmar que mensagens importantes foram recebidas.
Aula 2 e 3 linguagem para fins profissionais v2-profNICODEMOS
O documento discute comunicação profissional e relacionamentos interpessoais. Ele fornece orientações sobre como melhorar a comunicação, lidar com conflitos, dar e receber feedback, e desenvolver habilidades para relacionamentos. O documento também fornece dicas sobre como escrever e-mails formais de maneira clara, concisa e respeitosa.
Aula 2 linguagem para fins profissionais - comunicação interpessoalprofNICODEMOS
O documento fornece instruções sobre comunicação profissional e relacionamentos interpessoais. Ele discute o processo de comunicação, empatia, liderança, conflitos, feedback e escrita formal de e-mails. Há também instruções para uma atividade sobre redação de um e-mail formal resumindo um vídeo sobre aço para fins de construção civil.
5. Omissão
Distorção
Sobrecarga
Ocorre quando alguma partes da
mensagem são simplesmente
omitidas, pelo emissor ou recetor,
perdendo uma parte do seu
significado.
Ocorre quando a mensagem sofre
alteração, de modo que o seu
conteúdo seja modificado.
Está relacionada com a quantidade de
comunicação;
Se esta comunicação ultrapassar a
capacidade de processamento do
recetor, terá como consequência a
distorção do conteúdo da mensagem.
7. Pessoais
Físicas
Semânticas
São interferências que decorrem de
limitações, emoções, motivações;
São interferências do meio envolvente
onde ocorre o processo de
comunicação.
(Ex: uma porta que se abre no
decorrer de uma aula)
São limitações ou distorções dos
símbolos através dos quais se faz a
comunicação.
(Ex: diferenças de línguas)
10. • Resultam de
diferenças entre
valores e
culturas.
• Surgem quando determinados fatores provocam em nós
um choque ou rejeição entre o que julgamos ser correto
(ou desejado) e o que observamos.
15. • Quando domina a desconfiança, as pessoas retraem-se
na transmissão de informações, as mensagens são alvo
de “segundas” interpretações.
• Entende-se que a “história não está bem contada”.
16. • O modo como os locais de trabalho estão organizados,
assim como o local onde a mensagem é recebida,
podem interferir na comunicação.
17.
18. • O emissor não se prepara ou tem dificuldade de
comunicação.
• Alguns
estilos
pessoais
de
comunicação
dificultam
a
comunicação.
• Pessoas de diferentes estilos preferenciais também podem ter
dificuldades em comunicar.
19. • As pressões de tempo provocam descuidos na comunicação,
induzem palavras precipitadas, desviam a atenção do
feedback, diminuem a disponibilidade para ouvir.
• Quando há excesso de informação, não é possível
absorver ou responder adequadamente a todas as
mensagens recebidas.
20. • As primeiras impressões que os comunicadores se formam
mutuamente podem interferir em todas as mensagens
recebidas
• Homens e mulheres têm diferentes estilos linguísticos.
• Exemplo: As mulheres sorriem mais do que os homens –
frequentemente por razões que nada têm a ver com a satisfação
ou alegria.