O documento discute o tema da autoestima, definindo-a como a confiança em nossa capacidade e merecimento. Explica que a autoestima tem dois aspectos inter-relacionados: autoeficiência e autorrespeito. Também aborda as fontes internas da autoestima saudável, como racionalismo, realismo, intuição, criatividade, independência e flexibilidade.
O documento discute o conceito de autoestima, fatores que influenciam seu desenvolvimento e maneiras de promovê-la. A autoestima é a avaliação que fazemos de nós mesmos e está relacionada a sentimentos de valor, capacidade e significado. Ela é influenciada principalmente pelas experiências na infância e nas relações familiares.
O documento discute a importância da autoestima e seus principais aspectos positivos e negativos. Ele define autoestima como afeição e valorização de si mesmo, e não como egocentrismo. Também lista diversos fatores que podem influenciar a autoestima tanto positivamente quanto negativamente.
O documento apresenta um workshop sobre desenvolvimento da auto-estima. Aborda conceitos como auto-estima, auto-conceito e níveis de auto-estima. Apresenta seis pilares que sustentam a auto-estima: autoconhecimento, autoaceitação, autorresponsabilidade, autenticidade, foco e integridade. Destaca benefícios da auto-estima elevada e estratégias para manter a auto-estima saudável.
O documento discute a autoestima, definindo-a como a apreciação que uma pessoa tem de si mesma. Explora como a autoestima é formada na infância e influencia tudo o que fazemos. Também fornece dicas para elevar a autoestima e ajudar crianças a desenvolver uma autoestima saudável.
A auto-estima começa a se desenvolver na infância com base nas experiências com outras pessoas. Pode ser perdida por desilusões, frustrações e falta de reconhecimento, levando a insegurança e dúvidas. Ela pode ser fortalecida por meio do autoconhecimento e amor próprio. Pessoas com alta auto-estima tendem a atrair relacionamentos saudáveis, ao contrário da baixa auto-estima que atrai relacionamentos destrutivos.
O documento discute a autoestima, definindo-a como a consideração por si mesmo e o valor que damos a nós mesmos. Explora como a autoestima é afetada durante a infância e como crenças limitantes podem manter pessoas presas a determinados pontos de vista. Também fornece dicas sobre como desenvolver uma autoestima positiva.
Este documento discute o conceito de auto-estima, definindo-a como o sentimento que uma pessoa tem sobre si mesma e como se vê. Explora fatores que podem reduzir a auto-estima, como não atingir expectativas ou não corresponder a padrões sociais. Também fornece estratégias para aumentar a auto-estima, como estabelecer objetivos realistas, aceitar erros e não se comparar com os outros.
O documento discute o conceito de autoestima, fatores que influenciam seu desenvolvimento e maneiras de promovê-la. A autoestima é a avaliação que fazemos de nós mesmos e está relacionada a sentimentos de valor, capacidade e significado. Ela é influenciada principalmente pelas experiências na infância e nas relações familiares.
O documento discute a importância da autoestima e seus principais aspectos positivos e negativos. Ele define autoestima como afeição e valorização de si mesmo, e não como egocentrismo. Também lista diversos fatores que podem influenciar a autoestima tanto positivamente quanto negativamente.
O documento apresenta um workshop sobre desenvolvimento da auto-estima. Aborda conceitos como auto-estima, auto-conceito e níveis de auto-estima. Apresenta seis pilares que sustentam a auto-estima: autoconhecimento, autoaceitação, autorresponsabilidade, autenticidade, foco e integridade. Destaca benefícios da auto-estima elevada e estratégias para manter a auto-estima saudável.
O documento discute a autoestima, definindo-a como a apreciação que uma pessoa tem de si mesma. Explora como a autoestima é formada na infância e influencia tudo o que fazemos. Também fornece dicas para elevar a autoestima e ajudar crianças a desenvolver uma autoestima saudável.
A auto-estima começa a se desenvolver na infância com base nas experiências com outras pessoas. Pode ser perdida por desilusões, frustrações e falta de reconhecimento, levando a insegurança e dúvidas. Ela pode ser fortalecida por meio do autoconhecimento e amor próprio. Pessoas com alta auto-estima tendem a atrair relacionamentos saudáveis, ao contrário da baixa auto-estima que atrai relacionamentos destrutivos.
O documento discute a autoestima, definindo-a como a consideração por si mesmo e o valor que damos a nós mesmos. Explora como a autoestima é afetada durante a infância e como crenças limitantes podem manter pessoas presas a determinados pontos de vista. Também fornece dicas sobre como desenvolver uma autoestima positiva.
Este documento discute o conceito de auto-estima, definindo-a como o sentimento que uma pessoa tem sobre si mesma e como se vê. Explora fatores que podem reduzir a auto-estima, como não atingir expectativas ou não corresponder a padrões sociais. Também fornece estratégias para aumentar a auto-estima, como estabelecer objetivos realistas, aceitar erros e não se comparar com os outros.
O documento discute a autoestima e como ela determina nosso destino, sucesso ou fracasso. Ele define autoestima e autoconceito, e discute distorções e distúrbios da autoestima, incluindo uma infância mal resolvida e oscilações da autoestima que podem levar a problemas de conduta. Também aborda a conquista da autoestima fundamental.
Em relação à inteligência emocional: mulheres tem mais IE do que homens? Para falar sobre isso, resumimos aqui as principais pesquisas de IE e gênero. Falamos também sobre os desafios de manter IE em um mundo com tantas desconexões e sobre as lentes que as mulheres utilizam para avaliarem suas carreiras. Quer saber mais? Fale com a gente: contato@conexaoie.com.br. :-)
A importancia da auto estima na mulher graçaLiene Campos
[1] O documento discute a importância da autoestima nas mulheres e como ela pode ser desenvolvida ao longo da vida. [2] Mulheres frequentemente desenvolvem baixa autoestima desde a infância ao se adaptarem aos outros. [3] Ter alta autoestima traz benefícios como saúde mental, relacionamentos e realização pessoal independentemente da aprovação dos outros.
O documento discute a importância do autoconhecimento para o desenvolvimento da autoestima. Apresenta vários testes e reflexões sobre como reconhecer pensamentos negativos e melhorar a percepção de si mesmo, incluindo perdoar-se e cultivar o amor próprio. Uma boa autoestima implica ser consciente de si mesmo de forma equilibrada, sem julgamentos excessivos.
O documento discute a importância da autoestima e como os professores podem ajudar a desenvolvê-la nos alunos. Ele destaca que a autoestima é afetada pela percepção de valor próprio e capacidade, e que professores devem estabelecer uma relação afetiva com os alunos para aumentar sua autoestima por meio de compreensão, incentivo e inclusão.
O documento discute os conceitos de auto-estima, autoimagem e identidade. Explica que a auto-estima é formada pela percepção de si mesmo e pelas avaliações recebidas de outras pessoas. A adolescência é uma fase importante para a construção da identidade através de processos de identificação e diferenciação dos pais e dos grupos. Os adolescentes tendem a usar estratégias como a distração para lidar com desafios à sua auto-estima.
O documento discute o autoconhecimento, definindo-o como a capacidade de perceber o que precisa ser transformado em si mesmo e ampliar a consciência sobre os próprios potenciais. Explica que o autoconhecimento traz a habilidade de entender melhor a si mesmo e os outros, desenvolvendo respeito entre as pessoas. Aponta a convivência, a reflexão, a lucidez e a aceitação como formas de cultivar o autoconhecimento.
Porque devo buscar o Autoconhecimento de forma vivencial? O documento descreve os 7 passos do Autoconhecimento, sendo eles: 1) A Arte da Vida, 2) Permita-se sentir, 3) Compreensão, 4) Equilíbrio Interior, 5) Expressão & Comunicação, 6) Entendimento, 7) Consciência. Cada passo aborda habilidades importantes para o desenvolvimento pessoal e profissional como cuidados com a saúde, permitir-se sentir prazer, compreender outras pessoas, buscar equilíb
O documento discute a importância do autoconhecimento, do marketing pessoal e do desenvolvimento pessoal para o sucesso profissional e realização pessoal. Aborda temas como imagem pessoal, comunicação, paradigmas, planejamento pessoal e inteligência emocional.
Palestra inteligência emocional no combate ao stress no trabalhoDoroteiaSouza
O documento discute como a inteligência emocional pode ser usada para combater o estresse no trabalho. Ele explica as cinco habilidades da inteligência emocional: autoconhecimento, controle emocional, automotivação, empatia e habilidades sociais. Também descreve sinais e causas comuns de estresse no trabalho e como desenvolver habilidades da inteligência emocional para reduzir o estresse.
O documento discute a inteligência emocional e seus principais componentes. A inteligência emocional está relacionada à capacidade de perceber e gerenciar emoções próprias e de outras pessoas. Ela é composta por autoconhecimento, autocontrole, automotivação, empatia e sociabilidade. O texto também aborda os tipos de inteligência proposta por Howard Gardner, incluindo inteligências linguística, lógico-matemática, espacial e outras.
O documento discute as funções biológicas das emoções e como elas se manifestam no corpo e influenciam o comportamento. Também aborda como lidar com emoções de forma saudável, reconhecendo-as e expressando-as sem se identificar totalmente com elas.
Atitude como um diferencial profissional e pessoalFabrício Ottoni
O documento discute a importância da atitude como diferencial profissional e pessoal. Apresenta que atitude é disposição interior e comportamento habitual que influencia outros, e que atitude é mais importante que habilidade. Também enfatiza a necessidade de vontade, preparação, foco, coragem, compromisso e persistência para ter sucesso.
Inteligência emocional na gestão de resultadostasso-t7
O documento discute a importância da inteligência emocional na gestão de resultados. A inteligência emocional é a capacidade de entender os próprios sentimentos e dos outros e lidar com eles de forma construtiva. Isso afeta a lucratividade, o desempenho e reduz problemas como dificuldade de lidar com mudanças e conflitos interpessoais. A inteligência emocional pode ser aprendida e traz benefícios como melhor trabalho em equipe e relacionamentos.
O documento discute autoconhecimento e apresenta a agenda de um final de semana sobre o teste MBTI. Apresenta os fundamentos do MBTI, como ele identifica preferências pessoais sem julgamento e seus benefícios para organizações como desenvolvimento de equipes e carreira.
O documento discute a natureza humana como um ser trinitário composto de corpo, mente e espírito criado para se relacionar com si mesmo, com os outros, com o universo e com Deus. Também enfatiza a importância da autoestima e do relacionamento positivo consigo mesmo e com os outros para o desenvolvimento pessoal.
Este documento fornece 12 dicas para promover a saúde emocional, enfatizando viver o momento presente, fazer escolhas, e expressar sentimentos de forma autêntica.
Este documento discute a gestão das emoções. As emoções são adaptativas e nos ajudam a sobreviver, alertando-nos para situações importantes. Embora algumas emoções sejam desagradáveis, é importante regular as emoções em vez de anulá-las. Isso envolve reconhecer o que se sente e expressar as emoções de forma assertiva e específica.
PALESTRA : A energia transformadora do autoconhecimento e da auto estima -faiEdson Salgado Ávella
O documento discute a importância do autoconhecimento e da auto-estima para o bem-estar e mudança de comportamento. Ele explica que conhecer os próprios pensamentos e sentimentos ajuda a entender o comportamento e como mudá-lo, e que a opinião dos outros também influencia como nos vemos. Finalmente, sugere fazer perguntas a si mesmo para melhorar o autoconhecimento e a auto-estima.
Empatia - A habilidade fundamental para os novos tempos.Diego Dumont
O documento discute a empatia, definindo-a como a capacidade de se colocar no lugar do outro e compreender seus sentimentos e perspectivas. Apresenta como a empatia evoluiu ao longo da história e é fundamental para as relações humanas e sociedade. Também explica que embora a empatia seja natural no ser humano, ela pode ser desenvolvida através de experiências e ambientes que estimulem a perspectiva do outro.
O documento discute a importância da autoestima para as relações interpessoais. Trata da definição de autoestima, suas causas e efeitos, e soluções como o autoconhecimento, o cuidado com si mesmo e os relacionamentos positivos com os outros.
Este documento describe la autoestima y su importancia. Define la autoestima como la percepción evaluativa que tenemos de nosotros mismos. Explica que la autoestima puede afectar nuestra forma de actuar y relacionarnos con los demás. También describe los diferentes grados de autoestima, incluyendo autoestima alta, baja y media. Finalmente, enfatiza la importancia de desarrollar una autoestima positiva.
O documento discute a autoestima e como ela determina nosso destino, sucesso ou fracasso. Ele define autoestima e autoconceito, e discute distorções e distúrbios da autoestima, incluindo uma infância mal resolvida e oscilações da autoestima que podem levar a problemas de conduta. Também aborda a conquista da autoestima fundamental.
Em relação à inteligência emocional: mulheres tem mais IE do que homens? Para falar sobre isso, resumimos aqui as principais pesquisas de IE e gênero. Falamos também sobre os desafios de manter IE em um mundo com tantas desconexões e sobre as lentes que as mulheres utilizam para avaliarem suas carreiras. Quer saber mais? Fale com a gente: contato@conexaoie.com.br. :-)
A importancia da auto estima na mulher graçaLiene Campos
[1] O documento discute a importância da autoestima nas mulheres e como ela pode ser desenvolvida ao longo da vida. [2] Mulheres frequentemente desenvolvem baixa autoestima desde a infância ao se adaptarem aos outros. [3] Ter alta autoestima traz benefícios como saúde mental, relacionamentos e realização pessoal independentemente da aprovação dos outros.
O documento discute a importância do autoconhecimento para o desenvolvimento da autoestima. Apresenta vários testes e reflexões sobre como reconhecer pensamentos negativos e melhorar a percepção de si mesmo, incluindo perdoar-se e cultivar o amor próprio. Uma boa autoestima implica ser consciente de si mesmo de forma equilibrada, sem julgamentos excessivos.
O documento discute a importância da autoestima e como os professores podem ajudar a desenvolvê-la nos alunos. Ele destaca que a autoestima é afetada pela percepção de valor próprio e capacidade, e que professores devem estabelecer uma relação afetiva com os alunos para aumentar sua autoestima por meio de compreensão, incentivo e inclusão.
O documento discute os conceitos de auto-estima, autoimagem e identidade. Explica que a auto-estima é formada pela percepção de si mesmo e pelas avaliações recebidas de outras pessoas. A adolescência é uma fase importante para a construção da identidade através de processos de identificação e diferenciação dos pais e dos grupos. Os adolescentes tendem a usar estratégias como a distração para lidar com desafios à sua auto-estima.
O documento discute o autoconhecimento, definindo-o como a capacidade de perceber o que precisa ser transformado em si mesmo e ampliar a consciência sobre os próprios potenciais. Explica que o autoconhecimento traz a habilidade de entender melhor a si mesmo e os outros, desenvolvendo respeito entre as pessoas. Aponta a convivência, a reflexão, a lucidez e a aceitação como formas de cultivar o autoconhecimento.
Porque devo buscar o Autoconhecimento de forma vivencial? O documento descreve os 7 passos do Autoconhecimento, sendo eles: 1) A Arte da Vida, 2) Permita-se sentir, 3) Compreensão, 4) Equilíbrio Interior, 5) Expressão & Comunicação, 6) Entendimento, 7) Consciência. Cada passo aborda habilidades importantes para o desenvolvimento pessoal e profissional como cuidados com a saúde, permitir-se sentir prazer, compreender outras pessoas, buscar equilíb
O documento discute a importância do autoconhecimento, do marketing pessoal e do desenvolvimento pessoal para o sucesso profissional e realização pessoal. Aborda temas como imagem pessoal, comunicação, paradigmas, planejamento pessoal e inteligência emocional.
Palestra inteligência emocional no combate ao stress no trabalhoDoroteiaSouza
O documento discute como a inteligência emocional pode ser usada para combater o estresse no trabalho. Ele explica as cinco habilidades da inteligência emocional: autoconhecimento, controle emocional, automotivação, empatia e habilidades sociais. Também descreve sinais e causas comuns de estresse no trabalho e como desenvolver habilidades da inteligência emocional para reduzir o estresse.
O documento discute a inteligência emocional e seus principais componentes. A inteligência emocional está relacionada à capacidade de perceber e gerenciar emoções próprias e de outras pessoas. Ela é composta por autoconhecimento, autocontrole, automotivação, empatia e sociabilidade. O texto também aborda os tipos de inteligência proposta por Howard Gardner, incluindo inteligências linguística, lógico-matemática, espacial e outras.
O documento discute as funções biológicas das emoções e como elas se manifestam no corpo e influenciam o comportamento. Também aborda como lidar com emoções de forma saudável, reconhecendo-as e expressando-as sem se identificar totalmente com elas.
Atitude como um diferencial profissional e pessoalFabrício Ottoni
O documento discute a importância da atitude como diferencial profissional e pessoal. Apresenta que atitude é disposição interior e comportamento habitual que influencia outros, e que atitude é mais importante que habilidade. Também enfatiza a necessidade de vontade, preparação, foco, coragem, compromisso e persistência para ter sucesso.
Inteligência emocional na gestão de resultadostasso-t7
O documento discute a importância da inteligência emocional na gestão de resultados. A inteligência emocional é a capacidade de entender os próprios sentimentos e dos outros e lidar com eles de forma construtiva. Isso afeta a lucratividade, o desempenho e reduz problemas como dificuldade de lidar com mudanças e conflitos interpessoais. A inteligência emocional pode ser aprendida e traz benefícios como melhor trabalho em equipe e relacionamentos.
O documento discute autoconhecimento e apresenta a agenda de um final de semana sobre o teste MBTI. Apresenta os fundamentos do MBTI, como ele identifica preferências pessoais sem julgamento e seus benefícios para organizações como desenvolvimento de equipes e carreira.
O documento discute a natureza humana como um ser trinitário composto de corpo, mente e espírito criado para se relacionar com si mesmo, com os outros, com o universo e com Deus. Também enfatiza a importância da autoestima e do relacionamento positivo consigo mesmo e com os outros para o desenvolvimento pessoal.
Este documento fornece 12 dicas para promover a saúde emocional, enfatizando viver o momento presente, fazer escolhas, e expressar sentimentos de forma autêntica.
Este documento discute a gestão das emoções. As emoções são adaptativas e nos ajudam a sobreviver, alertando-nos para situações importantes. Embora algumas emoções sejam desagradáveis, é importante regular as emoções em vez de anulá-las. Isso envolve reconhecer o que se sente e expressar as emoções de forma assertiva e específica.
PALESTRA : A energia transformadora do autoconhecimento e da auto estima -faiEdson Salgado Ávella
O documento discute a importância do autoconhecimento e da auto-estima para o bem-estar e mudança de comportamento. Ele explica que conhecer os próprios pensamentos e sentimentos ajuda a entender o comportamento e como mudá-lo, e que a opinião dos outros também influencia como nos vemos. Finalmente, sugere fazer perguntas a si mesmo para melhorar o autoconhecimento e a auto-estima.
Empatia - A habilidade fundamental para os novos tempos.Diego Dumont
O documento discute a empatia, definindo-a como a capacidade de se colocar no lugar do outro e compreender seus sentimentos e perspectivas. Apresenta como a empatia evoluiu ao longo da história e é fundamental para as relações humanas e sociedade. Também explica que embora a empatia seja natural no ser humano, ela pode ser desenvolvida através de experiências e ambientes que estimulem a perspectiva do outro.
O documento discute a importância da autoestima para as relações interpessoais. Trata da definição de autoestima, suas causas e efeitos, e soluções como o autoconhecimento, o cuidado com si mesmo e os relacionamentos positivos com os outros.
Este documento describe la autoestima y su importancia. Define la autoestima como la percepción evaluativa que tenemos de nosotros mismos. Explica que la autoestima puede afectar nuestra forma de actuar y relacionarnos con los demás. También describe los diferentes grados de autoestima, incluyendo autoestima alta, baja y media. Finalmente, enfatiza la importancia de desarrollar una autoestima positiva.
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade. A educação deve cultivar as boas tendências e enfraquecer as más, preparando especialmente os jovens para construir uma civilização de amor. A educação é uma responsabilidade compartilhada entre a família, escola, sociedade, igreja, amigos e trabalho.
Este documento fornece 10 passos para aumentar a autoestima, começando com reconhecer que Deus nos ama incondicionalmente e que nosso valor intrínseco vem de dentro e não depende da aprovação dos outros. Os passos incluem aceitar defeitos próprios, aprender com erros, tomar decisões com paixão e libertar a mente de crenças limitantes.
O documento fornece uma introdução sobre o coaching, discutindo o que é coaching, sua história, tipos de coaching como coaching de carreira e executivo, e benefícios do coaching como adaptabilidade, liderança e autoconhecimento.
El documento describe la importancia de cultivar una alta autoestima desde la niñez. La autoestima se desarrolla a través de la aceptación y el amor de los padres, quienes deben servir como modelos positivos y creer en las capacidades de sus hijos para que estos puedan confiar en sí mismos. Una autoestima sólida permite que las personas se sientan seguras y capaces de enfrentar los retos de la vida.
El documento trata sobre la autoestima y la autovaloración. Define la autoestima como la percepción evaluativa que tenemos de nosotros mismos y explica que afecta a cómo nos sentimos, actuamos y relacionamos. Abraham Maslow consideraba la necesidad de aprecio propio y del respeto de los demás como fundamentales. Carl Rogers enfatizó la importancia de la aceptación incondicional. Finalmente, señala que la autovaloración es reconocer el valor único e irrepetible de cada persona.
El documento presenta una rúbrica para la autoevaluación de un proyecto sobre ecuaciones de segundo grado. La rúbrica evalúa tres categorías: archivo Word con información sobre ecuaciones de segundo grado, documento PowerPoint sobre el tema, y archivo Excel con ejercicios. Se califica de 1 a 5 puntos dependiendo del nivel de detalle e implementación de cada recurso en el blog del estudiante.
O documento discute os vícios e males que atormentam a vida humana, incluindo o orgulho. A primeira lição explica que o orgulho é um sentimento exagerado de si mesmo que leva as pessoas a se colocarem acima dos outros e dificulta receber críticas ou mudar de atitude. O orgulho afasta as pessoas de Deus e causa problemas como corrupção, desonra e humilhação. A humildade é apresentada como o antídoto contra o orgulho.
Power generation using human power and animal powerTaresh Kala
The document presents a proposal for generating power using human and animal power. It discusses using bicycles and animal labor like bulls to power generators through gearing systems. The generators would charge batteries, which could then power lights and other devices, providing electricity for remote areas without access to power grids. It provides calculations for bull and bicycle power systems and discusses components like alternators, batteries, and their connections. The proposal aims to provide off-grid power solutions in a sustainable and low-cost manner.
This document discusses requirements for all-terrain vehicles (ATVs) in the United States, including:
1) Mandatory requirements include complying with the ANSI/SVIA 1-2007 safety standard, having a Commission-approved action plan, and banning 3-wheel ATVs.
2) Firms must monitor dealers to ensure compliance with age recommendations and advertising guidelines. Non-compliant dealers may face fines or contract termination.
3) All ATV manufacturers, importers, distributors and retailers must report any non-compliant or defective ATVs that could pose a substantial hazard. Failure to comply with requirements may result in civil or criminal penalties.
El documento presenta una serie de valores humanos fundamentales como la perseverancia, la fortaleza, la paz, la humildad, la prudencia, la justicia, el amor, la unidad, la amistad, la solidaridad, el respeto, la bondad, la responsabilidad, la lealtad, la generosidad y la laboriosidad. Cada valor se define brevemente a través de una lista de frases cortas.
Este projeto visa conscientizar estudantes e a comunidade escolar sobre a preservação do meio ambiente, cuidados com recursos e boas relações interpessoais. Serão realizadas atividades nas áreas de ciências, matemática, português e outras para ensinar valores ecológicos e sociais por meio de hortas, compostagem, pesquisas e produções artísticas. Professores e alunos irão trabalhar neste tema durante o ano letivo e apresentar os resultados obtidos.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
El documento presenta los fundamentos teóricos de la valoración económica ambiental, incluyendo conceptos como el valor económico total y las herramientas para estimar valores de uso y no uso de los recursos naturales, con el fin de internalizar los costos y beneficios ambientales en la toma de decisiones. También explica los potenciales usos de la valoración económica en evaluaciones estratégicas, políticas públicas y cuentas ambientales.
The document discusses an automatic air suspension system for vehicles. It provides an introduction to air suspension systems and their role in supporting a vehicle's weight while providing a smoother ride. The key components of an air suspension system are the air supply, air bags, and height control valves. It works by using air bags made of rubber and plastic that are inflated or deflated to adjust the vehicle's height and maintain a level position. The advantages listed are excellent suspension and comfort, fully automatic level control, good handling, protection of the vehicle from damage, keeping tires firmly pressed to the ground, and increasing the life of the vehicle.
Renewable Sources of Energy- Dynamo in Bicycleadithebest15
How can we use a renewable Energy Source to ride a bicycle which can emit light in the night and that too, without no money spent?
This Presentation depicts the production of electricity by simply paddling your bicycle.
Of course it is a little expensive, but surely it is better than the battery system...
You can apply it too in your bicycle!
To know more, download the Powerpoint Presentation.
The method described in this presentation is just one way of pulling the build off, mostly based on what my team did. There is no doubt that there might be better ways. The purpose of this presentation was for the newbies to see how the various mechnicals come together, their relative proportions, sizes, positions, layouts, etc.
Also, I shall carry out corrections and revisions from time to time, so that more information can be passed on effectively to successive BAJA aspirants.
This document describes a minor project to generate electricity using a bicycle. It introduces the concept of using a bicycle's mechanical energy from pedaling to power small electrical devices. The bicycle's rotation is used to turn a dynamo or alternator to convert the mechanical energy into electrical energy. This energy can be used to charge small lighting devices or electronics like phones and laptops. The document then provides theoretical background on Faraday's laws of electromagnetic induction and how changing a coil's magnetic field induces an electric current. It explains how to increase the induced current and lists applications of Faraday's laws like transformers, generators, and induction cooking. The progress report section outlines the components and steps taken to build a prototype bicycle generator.
El documento habla sobre la autoestima y la autoimagen. Define la autoestima como el valor que una persona se da a sí misma y cómo puede guiar al éxito. También explica que la autoimagen es la imagen que manipula nuestra personalidad y es responsable de nuestro éxito o fracaso, ya que depende de cómo nos vemos a nosotros mismos.
El documento presenta tres actividades para trabajar aspectos positivos en los niños: 1) "El entierro del no puedo" donde los niños escriben frases negativas y las entierran para dejarlas atrás; 2) "El faro" donde los niños se elogian mutuamente; 3) "Medallas" donde cada niño recibe una medalla por una cualidad positiva. El objetivo general es reforzar la autoestima y valoración positiva en los niños.
O documento discute a importância da autoestima e formas de desenvolvê-la de maneira saudável. Ele define autoestima e explica seus benefícios, além de fatores que podem afetá-la negativamente. Também apresenta seis pilares da autoestima segundo Nathaniel Branden e dicas práticas, como gratidão e exercícios físicos, para melhorar a autoimagem.
Auto aceitação_ O Caminho para o Amor Próprio.pdfGabriel Felix
Descubra o poder transformador da autoaceitação no emocionante percurso em direção ao amor próprio. Embarque nessa jornada de autodescoberta, onde cada passo é um ato de compaixão consigo mesmo. Liberte-se das amarras da autocrítica e abrace sua singularidade com coragem e gentileza. Encontre na autoaceitação não apenas um caminho, mas sim a chave para uma vida de plenitude e autenticidade.
O documento discute o Janeiro Branco, um mês de conscientização sobre saúde mental. Seu objetivo é chamar a atenção para questões relacionadas à saúde mental e emocional das pessoas. O documento também aborda os pilares da autoestima e formas de melhorá-la, como eliminar culpa, não se comparar com os outros e cultivar gratidão.
O documento discute como desenvolver o auto-amor através de três passos: 1) diluir a ilusão da inferioridade, 2) saber lidar com julgamentos alheios, e 3) cultivar a autonomia para não se acomodar a expectativas externas. Também enfatiza a importância de escutar os sentimentos internos, respeitá-los e amar a si mesmo.
O documento discute a importância da liderança assertiva e fornece exemplos de comportamentos assertivos e não assertivos. A liderança assertiva desperta confiança nas pessoas e permite que o líder dirija a equipe de forma eficaz para atingir resultados positivos. Ser assertivo requer autoconhecimento, habilidade de expressar opiniões com respeito aos outros, e ouvir diferentes pontos de vista.
O documento discute inteligência emocional e autorresponsabilidade. Inteligência emocional é a capacidade de identificar sentimentos próprios e alheios e gerir bem as emoções. Isso envolve competências pessoais como autoconsciência e competências sociais como empatia. Autorresponsabilidade é assumir responsabilidade pelas próprias ações e reações, aprendendo com os erros para obter melhores resultados no futuro.
O documento discute o conceito de auto-estima, fatores que afetam a auto-estima e estratégias para aumentar a auto-estima. A auto-estima é definida como o sentimento de apreço por si mesmo, influenciado por experiências de vida e percepções dos outros. Uma baixa auto-estima pode ser causada por fracassos em relação a expectativas irrealistas ou por não atender padrões sociais. Estratégias para aumentar a auto-estima incluem focar nos próprios sucessos, estabelecer metas realistas e
AUTOESTIMA E EMOÇÕES, mulher no cuidado com com saude emocional slides.pptxAdrianaMesquita18
O documento discute os conceitos de autoestima, autoconceito e como eles afetam nossas vidas. A baixa autoestima está associada a sentimentos como ansiedade, insegurança e dificuldade em afirmar opiniões, enquanto a alta autoestima promove confiança, equilíbrio emocional e competência. O documento também fornece estratégias para melhorar a autoestima, como se conhecer melhor, assumir responsabilidade por si mesmo e cultivar relacionamentos saudáveis.
O documento discute a autoestima, definindo-a como a avaliação que uma pessoa faz de si mesma, podendo ser positiva ou negativa. Quando elevada, a pessoa se sente confiante e competente, mas quando baixa sente-se inadequada. A autoestima é construída ao longo do tempo e influenciada por fatores como a família e relacionamentos. Manter uma autoestima saudável requer autoconhecimento, aceitação e cuidados com a saúde mental.
O documento discute como cultivar a autoestima, definindo-a como o sentimento e a consideração que uma pessoa sente por si mesma. A autoestima é composta por sentimentos de competência, valor pessoal, auto-respeito e autoconfiança. O texto fornece exercícios como assumir uma postura de poder, sorrir, desabafar com outras pessoas e ouvir música para aumentar a autoconfiança.
Este documento discute a importância da autoestima e do relacionamento interpessoal no ambiente de trabalho. Ele aborda conceitos como autoestima, saúde mental, estresse, relações humanas e como desenvolver uma boa convivência no trabalho. O documento fornece estratégias para elevar a autoestima e melhorar as relações, incluindo ter atitudes de respeito, estimular os colegas e manter um clima positivo de cooperação.
A inteligência emocional refere-se à capacidade de identificar os próprios sentimentos e dos outros, de se motivar e gerenciar bem as emoções. Ela é desenvolvida por meio do autoconhecimento, autodomínio, automotivação, empatia e habilidades sociais.
[1] O documento discute o conceito de relacionamento intrapessoal, que se refere à capacidade de se relacionar com as próprias emoções e sentimentos através do autoconhecimento e automotivação. [2] A inteligência intrapessoal é importante para o desenvolvimento pessoal e profissional, permitindo que as pessoas conheçam a si mesmas e utilizem plenamente suas competências. [3] Desenvolver atitudes como resiliência, proatividade, aprendizado contínuo e disciplina pode ajudar a melhorar o relacionamento
O documento discute como nossos julgamentos dos outros revelam nossos próprios traços internos e como podemos alcançar a felicidade ao perceber cada pessoa de forma singular em vez de preconceituosa. A felicidade vem de dentro ao invés de depender dos outros e situações, e requer um trabalho contínuo de autoconhecimento.
O documento discute como nossos julgamentos dos outros na verdade refletem nossos próprios conceitos e atitudes. Nosso passado influencia como vemos o mundo, e tendemos a projetar nossos próprios problemas nos outros. Devemos evitar julgar e aceitar que cada um tem sua própria realidade.
O documento discute autoestima, definindo-a como o julgamento que fazemos de nós mesmos e nossa opinião sobre nós. Explora os efeitos da baixa autoestima e dicas para aumentá-la, incluindo aceitar a si mesmo, desenvolver autoconhecimento e não se comparar com os outros.
35 dicas para aumentar sua autoestima.pdfTelma Lima
O documento discute autoestima, definindo-a como o julgamento que fazemos de nós mesmos e nossa opinião sobre nós. Explora os efeitos da baixa autoestima e dicas para aumentá-la, incluindo aceitar a si mesmo, desenvolver autoconhecimento e tratar-se com amor e carinho.
teste de autoestima e evoluo espiritual.pdfTelma Lima
O documento discute a importância da autoestima e como cultivá-la. A autoestima está relacionada à forma como nos vemos e nos valorizamos. Ao cultivar o amor próprio, fortalecemos a confiança e segurança, mantendo a autoestima elevada. O autoconhecimento é valioso para o nosso aperfeiçoamento e nos permite modificar pontos que merecem ser melhorados.
[1] O autoconhecimento é o conhecimento que uma pessoa tem sobre si mesma. [2] Ter controle sobre as próprias emoções, positivas ou negativas, é importante para o autoconhecimento e pode evitar sentimentos como baixa autoestima. [3] O autoconhecimento através do controle emocional pode prevenir problemas emocionais e levar a resoluções conscientes.
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O documento apresenta vários ditados e frases relacionadas a esporte e competição que podem ser aplicados também no contexto de vendas e negócios. Aborda temas como determinação, trabalho em equipe, superação de dificuldades, planejamento e constância de resultados para alcançar o sucesso. Apresenta também conselhos sobre erros, lesões, sonhos e estratégias.
O documento apresenta 10 mandamentos para executivos segundo o psicólogo A.H. Fuerstenthal. Cada mandamento descreve uma qualidade valorizada em executivos e seu oposto que é indesejado pelas empresas. Os mandamentos incluem responsabilidade, produtividade, iniciativa, profissionalismo, experimentação, compreensão, objetividade, autocontrole, imparcialidade e confiança.
O documento apresenta 10 mandamentos para executivos segundo o psicólogo A. H. Fuerstenthal. Cada mandamento descreve uma qualidade valorizada em executivos e seu oposto que é detestado por empresas. Os mandamentos incluem responsabilidade, produtividade, iniciativa, profissionalismo e autocontrole.
Júlio César França Franco é um palestrante brasileiro reconhecido por sua competência e capacidade de motivar audiências. Ele possui mais de 18 anos de experiência apresentando palestras sobre temas como liderança, vendas, educação e desenvolvimento pessoal e profissional. Seu estilo envolvente busca promover a reflexão e as emoções do público de forma a proporcionar uma experiência única de aprendizagem.
O documento descreve a vida como uma arena de batalhas onde nunca se deve desistir da luta. Um grande lutador sabe que enfrentará inimigos e armadilhas, mas também suas próprias fraquezas, e deve usar suas habilidades para fazer o bem. A humanidade precisa de líderes para promover mudanças, mas eles são frequentemente mortos por quem se opõe ao progresso.
Júlio César França Franco é um palestrante e instrutor brasileiro com mais de 17 anos de experiência. Ele é conhecido por sua competência, profissionalismo e capacidade de contagiar seu público com alegria e alto astral. Júlio César oferece palestras e treinamentos em diversos temas, sempre buscando inovar e conduzir os espectadores à reflexão e emoção.
Este poema descreve a saudade como uma entidade que vive entre mistérios e cemitérios, acompanhando onde existe amor, feridas e sentimentos de carinho. A saudade não respeita riqueza ou razão e está sempre presente onde há vida ou dor.
Julio Cesar falou sobre liderança no século XXI em uma palestra. Ele discutiu como os líderes precisam se adaptar aos tempos modernos e às novas tecnologias para inspirar as pessoas e alcançar objetivos. A comunicação e a capacidade de influenciar os outros serão cruciais para o sucesso dos líderes do futuro.
A União Europeia está preocupada com o impacto ambiental do plástico descartável e planeja proibir itens como talheres, pratos, copos e canudos plásticos até 2021. A proibição visa reduzir a poluição plástica nos oceanos e promover alternativas mais sustentáveis. Os países da UE terão até 2021 para implementar as novas diretrizes.
MELHORES PALESTRANTES DO BRASIL- A MELHOR PALESTRA PARA AS MULHERES NO BRASIL...Julio C França Franco
Julio Cesar oferece palestras motivacionais para o público feminino sobre empoderamento e autoestima. Seu contato é 62981823830 ou 996716111 e seu site é www.palestrantejuliocesar.com.br.
MAIORES PALESTRANTES DO BRASIL-JULIO CESAR
SEMINÁRIOS E PALESTRAS.
TEMAS DIVERSOS, LIDERANÇA/ MOTIVAÇÃO/ ATENDIMENTO E VENDAS E SEMINÁRIOS DE EDUCAÇÃO.
Júlio César é um palestrante brasileiro reconhecido por sua competência e habilidade de envolver o público com humor e alto astral. Com mais de 16 anos de experiência, ele se destaca por abordagens claras que levam à reflexão em temas educacionais e empresariais.
O documento é uma carta de um soldado para sua mãe descrevendo sua jornada na guerra, como se afastou dos ensinamentos dela e agora reconhece seus erros. Ele fala sobre como a guerra o transformou e o medo que sente de seu fim ser próximo, mas que quer vê-la novamente.
O documento discute diversos tópicos relacionados à neurociência e comunicação não verbal, incluindo a divisão do cérebro em regiões, diferenças entre homens e mulheres, linguagem corporal, interpretação de mentiras, e Programação Neurolinguística.
O documento contém várias citações de diferentes autores sobre temas como imaginação, amizade, riso e doença. As citações abordam a importância da imaginação, da amizade e do riso e como os pensamentos podem influenciar as doenças de acordo com Gandhi.
O documento descreve a visão do autor sobre pessoas que o decepcionaram no passado. Ele diz ter construído um "cemitério pessoal" onde enterra metaforicamente essas pessoas, considerando-as mortas para ele. Apesar disso, continua tratando-as educadamente para não revelar que as considera mortas.
MAIORES PALESTRANTES DO BRASIL. JULIO CESAR -EU ACREDITO NO BRASILJulio C França Franco
O documento descreve o Brasil como um país abençoado, sem grandes catástrofes naturais, sem lei do aborto ou pena de morte. Afirma que os brasileiros são um povo tolerante, religioso e que ama seu país, apesar de seus problemas.
2. QUE É AUTO-ESTIMA?
• Auto-estima é a
vivência de
sermos
apropriados à
vida, de sentirmos
a vida, estando de
bem com ela. Mais
especificamente
auto-estima é:
3. 1. A confiança em
nossa capacidade
para pensar e
enfrentar os
desafios da vida.
4. 2. A confiança em nosso
direito de ser feliz, a sensação
de sermos merecedores,
dignos, qualificados expressar
nossas necessidades e
desejos e desfrutar os
resultados de nossos
esforços.
8. Na qualidade de uma vivência psicológica
plenamente realizada, a auto-estima é a soma
integrada desse dois aspectos.
9. • Auto-eficiência significa confiança no
funcionamento de nossa mente, em nossa
capacidade de pensar, nos processos por meio
dos quais refletimos, escolhemos e decidimos.
• É a confiança em
nossa capacidade
de entender os
fatos da realidade
que estão dentro
da nossa esfera de
interesses e
necessidades.
• É uma
autoconfiança
cognitiva.
10. • Auto-respeito
significa ter certeza
de nossos valores;
uma atitude
afirmativa diante de
nosso direito de
viver e ser feliz; a
sensação de
conforto ao
reafirmar de
maneira apropriada
os nossos
pensamentos, as
nossas vontades, as
nossas
necessidades; o
sentimento de que a
alegria é nosso
direito natural por
termos sido criados
e existirmos no
mundo.
11. • Se ele se
desvaloriza e não
se sente
merecedor de amor
e respeito da parte
dos outros, se acha
que não tem
direito à felicidade,
se tem medo de
expor suas idéias,
vontades e
necessidades,
novamente
reconheceremos
uma auto-estima
deficiente, não
importa que outros
atributos positivos
ele venha a exibir.
• Auto-eficiência e auto-
respeito são os dois pilares
da auto-estima saudável
12. Muitas vezes a auto-estima é confundida
com egoísmo.
As pessoas dizem que alguém se amar,
querer o melhor para si, ser auto-
suficiente é uma atitude de egoísmo.
14. • Outras vezes a
auto-estima é
confundida com o
amor-próprio, que
em português é
sinônimo de
orgulho, vaidade,
presunção,
sentimentos que
produzem uma
sensação
desconfortável
15. Quem possui uma auto-estima elevada, tem como
conseqüência uma alo-estima amor, estima aos outros
também elevada.
Ela quer o melhor para si, mas não em detrimento dos
outros, mas que os outros também tenham o melhor.
16. • Auto-estima é a
mesma coisa
que auto-amor,
estima, amor
por si mesmo.
• A prática da
auto-estima
produz um
sentimento de
satisfação, de
completitude,
de prazer
interior.
17. • A auto-estima positiva
funciona como se, na
realidade, fosse o sistema
imunológico da
consciência
• Fornece resistência,
força e capacidade de
regeneração. Quando é
baixa a auto- estima,
nossa resistência diante
da vida e suas
adversidades diminui.
Ficamos aos pedaços
diante de vicissitudes que
uma percepção mais forte
de si mesmo poderia
superar.
18. • O valor da auto-
estima não está
apenas no fato de
ela permitir que
nos sintamos
melhor, mas pode
Permitir que
vivamos melhor
respondendo aos
desafios e às
oportunidades de
maneira mais rica
e mais
apropriada.
20. • Quanto mais alta for
a auto-estima, mais
abertas, honestas e
adequadas serão
nossas
comunicações,
porque acreditamos
que o que pensamos
tem valor e portanto
apreciamos muito
mais.
• Quanto mais baixa
for a nossa auto-
estima, mais
nebulosas, evasivas
e impróprias
provavelmente serão
nossas
comunicações.
21. Quanto mais elevada for a nossa auto-
estima, mais estaremos dispostos a criar
relacionamentos que nos alimentem e não
nos intoxiquem
23. Quanto mais
saudável for a
nossa auto-
estima, mais
propensos
seremos a tratar
os outros com:
Respeito
Benevolência
Boa vontade
Equanimidade
27. Estar totalmente aberto a qualquer informação,
conhecimento ou feedback que afirme nossos
interesses, valores, metas e planos
Buscar compreender não apenas o mundo a nossa volta,
mas também nosso mundo interior, para não agir
inconscientemente em virtude de nossa cegueira.
29. • É a disposição de admitir, experimentar e
assumir a responsabilidade por nossos
pensamentos, sentimentos e ações, sem
fugir,ou negar, e sem se repudiar,
permitindo-nos avaliar nossos conceitos,
vivenciar nossas emoções e analisar
nossas ações sem necessariamente
apreciá-las, aprová-las ou justificá-las.
30. • A aceitação do eu
como ele é evitará
que nos
comportemos como
se estivéssemos
sendo julgados
• Desse modo, não
estaremos sempre na
defensiva e
conseguiremos ouvir
críticas ou idéias
diferentes sem nos
tornarmos hostis ou
competitivos.
32. • O senso de responsabilidade
consiste em perceber que somos
os autores de nossas escolhas e
ações; que cada um de nós é
responsável pela própria vida,
pelo próprio bem-estar e pela
realização de nossas metas; que,
se precisarmos da cooperação de
outras pessoas para atingir
nossos objetivos, devemos
oferecer um valor em troca; e
que a pergunta não é "De quem é
a culpa?", mas sempre "O que
precisa ser feito?"
34. • Afirmar a si mesmo
significa ser
autêntico nas
relações
interpessoais
• Respeitar os
próprios valores e as
outras pessoas em
contextos sociais;
recusar-se a
camuflar a realidade
de quem somos ou
do que gostamos
para evitar a
desaprovação do
outro;
• É estar disposto a
defender a si mesmo
e suas idéias da
maneira apropriada
em circunstâncias
apropriadas
36. • Consiste em estabelecer nossos objetivos ou
planos de curto e longo prazo e as providências
necessárias para concretizá-los, organizar o
comportamento em função desses objetivos
• Monitorar as ações para garantir que está no
caminho certo e prestar atenção ao resultado
para saber se precisaremos voltar à estaca zero
e quando teremos de fazê-lo.
38. • É como viver coerentemente com nossos
conhecimentos, palavras e atos; é dizer a verdade,
honrar nossos compromissos e servir de exemplo
dos valores que declaramos admirar
• É tratar os outros de maneira justa e benevolente.
• Quando traímos nossos valores, a auto-estima é
inevitavelmente prejudicada.
41. – Lado esquerdo do cérebro
• É o exercício da função
integradora da consciência, que
leva a pessoa a agir com bom-
senso.
• O indivíduo racionalista busca
respeitar os fatos.
• Seu guia é a lei da não-
contradição - nada pode ser
verdadeiro e não-verdadeiro
42. • A pessoa que exerce esta
habilidade busca sempre a
verdade dos fatos, refletindo
sobre os mesmos, de modo a
não cair em contradição,
respeitando a integridade das
coisas, mesmo que ela tenha
que mudar de opinião se for
comprovado que a verdade é
diferente ao que ela pensava
antes.
43. Realismo
• O respeito pelos
fatos:
• O que não é, e o
que é.
• Ninguém pode se
sentir competente
para lidar com os
desafios da vida se
não levar a sério a
distinção entre o
real e o irreal;
44. Este mecanismo
de subestimar
ou superestimar
a própria
capacidade tem
a ver com os
mecanismos
psicológicos
chamados de
complexos de
inferioridade e
de
superioridade.
45. Intuição
• Homens e mulheres,
cujo contexto é em
geral altamente
consciente e experiente,
valem-se confiantes
dessas integrações
subconscientes, pois o
grande número de suas
vitórias ensinou-lhes
que, fazendo isso, na
maioria das vezes
acertam mais do que
erram
46. É igualmente
válido no
mundo dos
negócios, dos
esportes, das
ciências e das
artes - nas
atividades
humanas mais
complexas
48. Podem aprender com os outros
ou inspirar-se neles.
Mas valorizam os próprios
pensamentos e as próprias
percepções mais que a média das
pessoas.
• Alguns estudos revelam que as
pessoas criativas têm muito mais
probabilidade de anotar idéias
interessantes; passam o tempo
alimentando-as e cultivando-as
50. • - A prática de pensar por si
mesmo é um corolário natural
Tanto causa como conseqüência
da auto-estima saudável.
• Também o é a prática de
assumir toda a responsabilidade
pela própria existência, pela
consecução de seus objetivos e
pela conquista da felicidade
51. Flexibilidade
Ser flexível é ser capaz
de reagir às
mudanças sem
apegos inadequados
ao passado
A rigidez é, em geral, a
reação da pessoa que
não confia em si
mesma para lidar
com o novo, ou
dominar o
desconhecido
54. • Não tenho por que ter medo dos
outros, nem preciso me proteger
atrás das muralhas da hostilidade.
Se estou seguro de meu direito de
existir, se confio que pertenço a
mim mesmo, se não me sinto
ameaçado pela certeza e pela
autoconfiança dos outros, então a
cooperação com eles para obtermos
resultados comuns tenderá a ser
desenvolvida com espontaneidade
55. • É muito mais
provável
encontrarmos
empatia e
compaixão, tanto
quanto
benevolência e
cooperação, em
pessoas com auto-
estima elevada do
que nas de baixa
auto-estima;
• “ AMA A TEU
PRÓXIMO COMO A
TI MESMO”
•
JESUS
56. Com o tempo você vai percebendo que para ser feliz você
precisa aprender a gostar de você, a cuidar de você e,
principalmente, a gostar de quem também gosta de você.
57. O SEGREDO É NÃO CORRER ATRÁS DAS
BORBOLETAS...
E SIM CUIDAR DO JARDIM PARA QUE ELAS
VENHAM ATÉ VOCÊ.
58. Quem é Júlio César França Franco
Instrutor, conferencista e palestrante, Júlio César é conhecido
pela sua competência, profissionalismo e irreverência, devido
ao grande entusiasmo que contagia o seu público,
proporcionando uma experiência única de aprendizado regado
à alegria, senso de humor e alto astral.
Destacando entre os 20 melhores palestrantes do Brasil. Por
sua abordagem clara e direta conduzindo os espectadores à
reflexão, emoção e razão, sentimentos que permeiam a vida
pessoal e profissional.
Mais de 15 anos atuando em organizações do setor público e
privado em todo o território nacional sempre buscando inovar
com temas atuais tanto na esfera educacional quanto
empresarial.
CONTATOS:
jcespartacus@yahoo.combr
Cel- 62-981823830 / 996716111
Goiânia-GO
Ética–Transparência
Responsabilidade
Compromisso-Atitude