O documento defende o uso de celulares nas escolas argumentando que as escolas precisam progredir com as tecnologias. Uma especialista em educação diz que as escolas deveriam incorporar os celulares como recurso didático para envolver os alunos na aprendizagem. A conclusão é que as escolas precisam abandonar práticas ultrapassadas e permitir a tecnologia para o progresso educacional.