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O USO DE
CELULARES NAS
ESCOLAS
Por: Stephanie Gabriela Pinheiro Alves
Costa
Tecnófilo
Modelo Ultrapassado e
Arcaico das Escolas
EM NOSSA SOCIEDADE VEMOS QUE OS AVANÇOS
TECNOLÓGICOS ACONTECEM EM UM RITMO CADA
VEZ MAIS ACELERADO E JUNTO COM ESSES
AVANÇOS, É NECESSÁRIO QUE AS PESSOAS SIGAM
PROGREDINDO COM AS TECNOLOGIAS. DIANTE
DESSES FATOS, É NECESSÁRIO QUESTIONAR O
PORQUÊ DAS ESCOLAS NEGAREM COM TANTA
VEEMÊNCIA O USO DESSAS TECNOLOGIAS EM SALA
DE AULA; O PORQUÊ DAS ESCOLAS INSISTIREM EM
CONTINUAR COM ESSE MODELO TOTALMENTE
ULTRAPASSADO E ARCAICO
O USO DO CELULAR
EM SALA DE AULA
MOTIVOS PARA LIBERAREM O USO DE CELULAR EM SALA DE AULA
2.
Participação
O celular pode ser
utilizado como
recurso para os
professores
desenvolverem suas
aulas de uma
maneira didática.
O uso de celular
liberado em sala
de aula, fará com
que os alunos
participem e
interajam mais nas
aulas
1.
Ótimo recurso
didático
3.
Inovação
4.
Foco
O uso de celular
em sala poderá
proporcionar
inovação, fazendo
com que o aluno
aprenda de uma
maneira
diferenciada
Alunos não
perderão o foco na
aula por estarem
mexendo no
celular, o próprio
será aliado para
prender o foco dos
alunos.
— LUCIANA MARIA
ALLAN (2012)
A Doutora em Educação e diretora do Instituto
Crescer para a Cidadania diz:
“Ao invés de coibir o uso do celular, as escolas
deveriam incorporá-lo como um recurso que já
tem uma forte ligação com a rotina dos
estudantes. Se bem aplicados e com um
planejamento bem elaborado, eles podem
contribuir fortemente para envolver os alunos em
um processo de aprendizagem baseado em
projetos, envolvendo atividades desafiadoras e
que são conectadas ao cotidiano do aluno.”
CONCLUSÃO
Uma doutora em educação como a Luciana, nos diz que o uso de
celular traz benefícios para os nossos jovens, então porque nós reles
mortais tendemos a discordar e ir de rumo a plena ignorância. Essa
exacerbada ignorância tem que mudar. Temos que progredir, crescer e
ressignificar as nossas escolas, abandonar as práticas arcaicas,
tradicionalistas, ultrapassadas e primitivas. Vamos de rumo ao
progresso. Viva a tecnologia, sem ela, não somos nada além de
homens que acendem um fogo com pedras.
OBRIGADA!
REFERÊNCIAS
PAIVA, Ana Paula Barros de. Celular Dentro da
Escola? Sim! 24 jul. 2012. Disponível em:
http://acervo.plannetaeducacao.com.br/portal/ar
tigo.asp?artigo=2229. Acesso em: 05 fev. 2021.
ALLAN, Luciana. A Proibição do Celular nas
Escolas Faz Sentido? 03 jul. 2013. Disponível em:
https://educacao-
moderna2.webnode.com/news/a-proibicao-do-
celular-nas-escolas-faz-sentido/ Acesso em: 02
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  • 1. O USO DE CELULARES NAS ESCOLAS Por: Stephanie Gabriela Pinheiro Alves Costa Tecnófilo
  • 2. Modelo Ultrapassado e Arcaico das Escolas EM NOSSA SOCIEDADE VEMOS QUE OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS ACONTECEM EM UM RITMO CADA VEZ MAIS ACELERADO E JUNTO COM ESSES AVANÇOS, É NECESSÁRIO QUE AS PESSOAS SIGAM PROGREDINDO COM AS TECNOLOGIAS. DIANTE DESSES FATOS, É NECESSÁRIO QUESTIONAR O PORQUÊ DAS ESCOLAS NEGAREM COM TANTA VEEMÊNCIA O USO DESSAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA; O PORQUÊ DAS ESCOLAS INSISTIREM EM CONTINUAR COM ESSE MODELO TOTALMENTE ULTRAPASSADO E ARCAICO
  • 3. O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA
  • 4. MOTIVOS PARA LIBERAREM O USO DE CELULAR EM SALA DE AULA 2. Participação O celular pode ser utilizado como recurso para os professores desenvolverem suas aulas de uma maneira didática. O uso de celular liberado em sala de aula, fará com que os alunos participem e interajam mais nas aulas 1. Ótimo recurso didático 3. Inovação 4. Foco O uso de celular em sala poderá proporcionar inovação, fazendo com que o aluno aprenda de uma maneira diferenciada Alunos não perderão o foco na aula por estarem mexendo no celular, o próprio será aliado para prender o foco dos alunos.
  • 5. — LUCIANA MARIA ALLAN (2012) A Doutora em Educação e diretora do Instituto Crescer para a Cidadania diz: “Ao invés de coibir o uso do celular, as escolas deveriam incorporá-lo como um recurso que já tem uma forte ligação com a rotina dos estudantes. Se bem aplicados e com um planejamento bem elaborado, eles podem contribuir fortemente para envolver os alunos em um processo de aprendizagem baseado em projetos, envolvendo atividades desafiadoras e que são conectadas ao cotidiano do aluno.”
  • 6. CONCLUSÃO Uma doutora em educação como a Luciana, nos diz que o uso de celular traz benefícios para os nossos jovens, então porque nós reles mortais tendemos a discordar e ir de rumo a plena ignorância. Essa exacerbada ignorância tem que mudar. Temos que progredir, crescer e ressignificar as nossas escolas, abandonar as práticas arcaicas, tradicionalistas, ultrapassadas e primitivas. Vamos de rumo ao progresso. Viva a tecnologia, sem ela, não somos nada além de homens que acendem um fogo com pedras.
  • 8. REFERÊNCIAS PAIVA, Ana Paula Barros de. Celular Dentro da Escola? Sim! 24 jul. 2012. Disponível em: http://acervo.plannetaeducacao.com.br/portal/ar tigo.asp?artigo=2229. Acesso em: 05 fev. 2021. ALLAN, Luciana. A Proibição do Celular nas Escolas Faz Sentido? 03 jul. 2013. Disponível em: https://educacao- moderna2.webnode.com/news/a-proibicao-do- celular-nas-escolas-faz-sentido/ Acesso em: 02 fev. 2021.