O documento discute como as práticas tradicionais ainda estão presentes na educação apesar dos avanços tecnológicos. Ele argumenta que os alunos não usam plenamente os recursos disponíveis e que as pesquisas escolares geralmente envolvem apenas reprodução de informação em vez de aumento real de conhecimento. Também observa que os professores ainda dependem muito dos livros didáticos e do quadro e giz como recursos principais.

1. Marcilene Araújo Gonçalves
Ferreira
Escola Municipal Professora
Glória Moreira

2. O PASSADO AINDA
ESTÁ
ENTRE NÓS

3. Apesar de todos os avanços nós
estamos presos a algumas
práticas tradicionais
As práticas tradicionais
estão presentes no
nosso dia-a-dia, apesar
de todos os avanços, os
alunos ainda não
possuem naturalidade
para usar esses recursos
como deveriam ser
usados.

5. Os livros didáticos devem ser recursos
importantes para o aprendizado do
aluno, mas não devem ser essenciais, pois
desta forma o aluno fica preso a abordagem
daquele autor.

6. Pesquisa fonte de conhecimento
ou acúmulo de informação
A utilização de pesquisas nas escolas de
hoje, deveriam ser para o aluno aumentar
seu conhecimento, mas nas maioria das
vezes que isso acontece, o aluno apenas
reproduz o que está escrito e o professor
fica satisfeito com essa mera reprodução.

8. O professor ainda está preso a este
recurso didático. Ele não é um recurso
desatualizado, mas hoje nós temos
outros que podem substituir o quadro
e giz.

9. Autora: Iene Araújo Silva
http://www.flickr.com/photos/ieneunai/6390281841/in/pho
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