O documento discute o uso de celulares em sala de aula. Afirma que a maioria dos alunos já tem acesso a celulares e que proibí-los não funciona, já que os alunos continuam levando-os secretamente. Defende que professores devem aprender a usar celulares didaticamente para pesquisas, projetos, vídeos e melhorar a comunicação com os alunos.