ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS

                                Série: 3ª Turmas: “A, B e C ”. Turnos: Matutino e Vespertino



                                    PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ I UNIDADE

    DISCIPLINA                                                            ARTES

  CONTEÚDOS              OBJETIVO GERAL          OBJETIVO ESPECÍFICO                  ESTRATÉGIAS                  AVALIAÇÃO
• Desenhos              Despertar no aluno a     • Fazer o aluno                  •   Leitura de textos      Desempenho da turma
  dirigidos e livres    capacidade de criar,       expressar seu                      para criação de        nas           atividades
                        usando sua                 pensamento e                       desenho a partir os    realizadas de forma
                                                   criatividade.                      mesmos.                individual e em grupo.
                        criatividade,
                        deixando-o livre para
                        transformar sua
                        realidade.


•   Estudo de cores                              •   Identificar e analisar       •   Uso de desenhos
                                                     as cores quentes e               prontos para pintura
                                                     frias.                           e criação de novos
                                                                                      desenhos a serem
                                                                                      pintados pelos
                                                                                      alunos.
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                         Série: 3ª Turmas: “A, B e C ”. Turnos: Matutino e Vespertino



                            PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ II UNIDADE

    DISCIPLINA                                                   ARTES

  CONTEÚDOS        OBJETIVO GERAL         OBJETIVO ESPECÍFICO             ESTRATÉGIAS             AVALIAÇÃO
• Montagem de                              • Desenvolver a               • Montagem de
  figuras                                    percepção e                   quebra-cabeças,
                                             raciocínio dos alunos.        figuras de
                                                                           revistas, etc.



•   Dobraduras                            •   Desenvolver a              •   Criação de figuras
                                              capacidade de criar a          de animais e
                                              partir de dobraduras           coisas por meio
                                              de papel.                      de dobraduras de
                                                                             papel, exposição
                                                                             dos trabalhos
                                                                             criados.
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                            Série: 3ª Turmas: “A, B e C ”. Turnos: Matutino e Vespertino



                              PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ III UNIDADE

    DISCIPLINA                                                      ARTES

  CONTEÚDOS           OBJETIVO GERAL         OBJETIVO ESPECÍFICO              ESTRATÉGIAS          AVALIAÇÃO
• Pintura                                    • Analisar o uso das           • Pintura de
                                               cores para uma boa              desenhos
                                               visualização.                   pontilhados.




•   Trabalhos com                            •   Criar figuras e dar        •   Uso de papel
    papel picado                                 vida as mesmas                 picado, tesoura,
                                                 usando papel picado.           cola e muita
                                                                                criatividade.
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                                 Série: 3ª Turmas: “A, B e C ”. Turnos: Matutino e Vespertino



                                   PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ IV UNIDADE

    DISCIPLINA                                                            ARTES

  CONTEÚDOS                OBJETIVO GERAL         OBJETIVO ESPECÍFICO               ESTRATÉGIAS              AVALIAÇÃO
• Brincadeiras                                    • Mostrar ao aluno as           • Brincadeiras em
                                                    mudanças ocorridas               sala, escrita de
                                                    entre as brincadeiras            lista de
                                                    de antigamente e as              brincadeiras que
                                                    atuais.                          os alunos
                                                                                     conhecem e de
                                                                                     brincadeiras
                                                                                     antigas.



•   Histórias infantis                            •   Levar a criança a           •   Leitura individual
                                                      viajar através da               e coletiva de livros
                                                      leitura.                        de historias
                                                                                      infantis ilustrados.

Artes 3ª série

  • 1.
    ESCOLA MUNICIPAL DEENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 3ª Turmas: “A, B e C ”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ I UNIDADE DISCIPLINA ARTES CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO • Desenhos Despertar no aluno a • Fazer o aluno • Leitura de textos Desempenho da turma dirigidos e livres capacidade de criar, expressar seu para criação de nas atividades usando sua pensamento e desenho a partir os realizadas de forma criatividade. mesmos. individual e em grupo. criatividade, deixando-o livre para transformar sua realidade. • Estudo de cores • Identificar e analisar • Uso de desenhos as cores quentes e prontos para pintura frias. e criação de novos desenhos a serem pintados pelos alunos.
  • 2.
    ESCOLA MUNICIPAL DEENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 3ª Turmas: “A, B e C ”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ II UNIDADE DISCIPLINA ARTES CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO • Montagem de • Desenvolver a • Montagem de figuras percepção e quebra-cabeças, raciocínio dos alunos. figuras de revistas, etc. • Dobraduras • Desenvolver a • Criação de figuras capacidade de criar a de animais e partir de dobraduras coisas por meio de papel. de dobraduras de papel, exposição dos trabalhos criados.
  • 3.
    ESCOLA MUNICIPAL DEENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 3ª Turmas: “A, B e C ”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ III UNIDADE DISCIPLINA ARTES CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO • Pintura • Analisar o uso das • Pintura de cores para uma boa desenhos visualização. pontilhados. • Trabalhos com • Criar figuras e dar • Uso de papel papel picado vida as mesmas picado, tesoura, usando papel picado. cola e muita criatividade.
  • 4.
    ESCOLA MUNICIPAL DEENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 3ª Turmas: “A, B e C ”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 _____________ IV UNIDADE DISCIPLINA ARTES CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO • Brincadeiras • Mostrar ao aluno as • Brincadeiras em mudanças ocorridas sala, escrita de entre as brincadeiras lista de de antigamente e as brincadeiras que atuais. os alunos conhecem e de brincadeiras antigas. • Histórias infantis • Levar a criança a • Leitura individual viajar através da e coletiva de livros leitura. de historias infantis ilustrados.