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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
                             Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino



                                          PLANO DE ENSINO – 2011 - I UNIDADE

    DISCIPLINA                                                          ARTES

    CONTEÚDOS           OBJETIVO GERAL          OBJETIVO ESPECÍFICO                 ESTRATÉGIAS                  AVALIAÇÃO
•   As cores           Expressar e saber         • Identificar as cores         •   Conversa dirigida,     A     avaliação    será
                       comunicar-se em             primárias e                      uso de texto           realizada mediante a
                       arte, mantendo uma          secundárias.                     informativo,           conclusão           das
                                                                                    apresentação das       atividades propostas,
                       atitude de busca
                                                                                    cores e desenho        dando ênfase a alguns
                       pessoal e coletiva,                                          livre.                 pontos      de    suma
                       articulando a                                                                       importância tais como:
                       percepção, a                                                                            o Desempenho;
                       imaginação, a                                                                           o Participação
•   Desenho de         emoção, a                 •   Conscientizar sobre a      •   Conversa informal,         o Criatividade
    observação         sensibilidade e a             importância da arte            uso dos símbolos da        o Assiduidade
                       reflexão ao realizar          em desenhos de                 Páscoa, uso de lápis       o Envolvimento
                                                     observação.                    giz de cera.                  com as tarefas.
                       produções artísticas.

•   Desenho livre                                •   Desenvolver a              •   Conversa dirigida,
                                                     criatividade por meio          música “Aquarela”
                                                     da livre expressão.

•   História em                                  •   Desenvolver a arte da      •   Conversa dirigida,
    quadrinhos                                       sequencia lógica,              leitura de uma
                                                     valorizando a                  história em
                                                     linguagem e a                  quadrinho e gibis.
                                                     oralidade.
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
                           Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino



                                       PLANO DE ENSINO – 2011 - II UNIDADE

    DISCIPLINA                                                          ARTES

    CONTEÚDOS          OBJETIVO GERAL         OBJETIVO ESPECÍFICO                   ESTRATÉGIAS            AVALIAÇÃO
•   Mosaico                                    • Despertar o gosto por          •    Conversa dirigida,
                                                 diferentes formas de                desenhos, uso de
                                                 fazer arte,                         materiais
                                                 desenvolvendo no                    concretos (casca
                                                 mesmo a percepção e                 de ovos, grãos),
                                                 noções espaciais.                   oficina.


•   Recorte, colagem                           •   Desenvolver a                •    Conversa dirigida,
    e montagem com                                 imaginação,                       apresentação das
    formas                                         ampliando os                      formas
    geométricas.                                   conhecimentos
                                                   geométricos em                    geométricas, uso
                                                   relação ao retângulo,             da Bandeira
                                                   losango e circulo.                nacional para
                                                                                     identificação das
                                                                                     formas, recorte e
                                                                                     colagem.

                                                                                •    Conversa dirigida,
•   Dobraduras –                               •   Desenvolver a                     leitura de um texto
    Origami                                        imaginação e a                    informativo, uso
                                                   habilidade manual.                de imagens
                                                                                     ilustrativas,
                                                                                     apresentação de
                                                                                     alguns origamis,
                                                                                     oficina.
•   Colagem com   •   Valorizar o censo       •   Conversa dirigida,
    palitos           artístico e a               uso de palitos de
                      criatividade por meio       picolé, oficinas e
                      da colagem.                 confecção de
                                                  cartões.

•   Tangram       •   Desenvolver a           •   Conversa
                      atenção voluntária,         informal,
                      ampliando seus              apresentação de
                      conhecimentos em            um tangram,
                      relação às figuras.         recorte e
                                                  montagem do
                                                  mesmo.
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                           Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino



                                       PLANO DE ENSINO – 2011 - III UNIDADE

    DISCIPLINA                                                            ARTES

    CONTEÚDOS          OBJETIVO GERAL         OBJETIVO ESPECÍFICO                     ESTRATÉGIAS           AVALIAÇÃO
•   Simetria                                  • Valorizar a percepção             •    Conversa dirigida,
                                                de detalhes, aprender                  recorte e colagem.
                                                a observar, completar
                                                figuras e trabalhar
                                                com simetria.


                                               •   Valorizar a                    •    Conversa dirigida,
•   Colagem com                                    coordenação visual e                apresentação e
    grãos                                          motora por meio da                  entrega de
                                                   colagem.                            desenho a ser
                                                                                       trabalhado e
                                                                                       colagem de grãos.


•   Desenho dirigido                           •   Valorizar o espírito           •    Conversa dirigida,
                                                   criativo.                           apresentação do
                                                                                       tema (Natureza),
                                                                                       desenho referente
                                                                                       ao tema,
                                                                                       exposição dos
                                                                                       trabalhos.



•   Reciclagem                                 •   Valorizar o uso de             •    Conversa dirigida,
                                                   materiais recicláveis               apresentação do
                                                   para conscientização                tema, construção
da preservação do   de maquetes,
meio ambiente.      oficinas.
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS
                            Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino



                                        PLANO DE ENSINO – 2011 - IV UNIDADE

    DISCIPLINA                                                        ARTES

    CONTEÚDOS           OBJETIVO GERAL         OBJETIVO ESPECÍFICO               ESTRATÉGIAS           AVALIAÇÃO
•   Molde vazado                               • Explorar espaços          •   Conversa informal,
                                                 variados observando           confecção dos
                                                 os detalhes.                  moldes, produção de
                                                                               desenhos e pintura.


•   Música                                      •   Reconhecer a          •    Conversa dirigida,
                                                    importância da música      apresentação da
                                                    para o                     música: “O cravo e a
                                                    desenvolvimento da         Rosa”, uso de CD’s,
                                                    imaginação e o gosto       desenhos, pinturas e
                                                    pelo desenho a partir      dramatização.
                                                    dela.


•   Tarsila do Amaral                           •   Apreciar as obras de   •   Conversa dirigida,
    e Paul Cézanne                                  arte observando os         pesquisas,
                                                    seus detalhes.             apresentação de
                                                                               algumas obras,
                                                                               pintura, releitura de
                                                                               uma obra de arte e
                                                                               exposição dos
                                                                               trabalhos.


•   Cartão                                      •   Desenvolver            •   Conversa dirigida,
habilidades manuais.   apresentação dos
                       símbolos que
                       representam o Natal,
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Artes 4ª série

  • 1. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 - I UNIDADE DISCIPLINA ARTES CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO • As cores Expressar e saber • Identificar as cores • Conversa dirigida, A avaliação será comunicar-se em primárias e uso de texto realizada mediante a arte, mantendo uma secundárias. informativo, conclusão das apresentação das atividades propostas, atitude de busca cores e desenho dando ênfase a alguns pessoal e coletiva, livre. pontos de suma articulando a importância tais como: percepção, a o Desempenho; imaginação, a o Participação • Desenho de emoção, a • Conscientizar sobre a • Conversa informal, o Criatividade observação sensibilidade e a importância da arte uso dos símbolos da o Assiduidade reflexão ao realizar em desenhos de Páscoa, uso de lápis o Envolvimento observação. giz de cera. com as tarefas. produções artísticas. • Desenho livre • Desenvolver a • Conversa dirigida, criatividade por meio música “Aquarela” da livre expressão. • História em • Desenvolver a arte da • Conversa dirigida, quadrinhos sequencia lógica, leitura de uma valorizando a história em linguagem e a quadrinho e gibis. oralidade.
  • 2. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 - II UNIDADE DISCIPLINA ARTES CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO • Mosaico • Despertar o gosto por • Conversa dirigida, diferentes formas de desenhos, uso de fazer arte, materiais desenvolvendo no concretos (casca mesmo a percepção e de ovos, grãos), noções espaciais. oficina. • Recorte, colagem • Desenvolver a • Conversa dirigida, e montagem com imaginação, apresentação das formas ampliando os formas geométricas. conhecimentos geométricos em geométricas, uso relação ao retângulo, da Bandeira losango e circulo. nacional para identificação das formas, recorte e colagem. • Conversa dirigida, • Dobraduras – • Desenvolver a leitura de um texto Origami imaginação e a informativo, uso habilidade manual. de imagens ilustrativas, apresentação de alguns origamis, oficina.
  • 3. Colagem com • Valorizar o censo • Conversa dirigida, palitos artístico e a uso de palitos de criatividade por meio picolé, oficinas e da colagem. confecção de cartões. • Tangram • Desenvolver a • Conversa atenção voluntária, informal, ampliando seus apresentação de conhecimentos em um tangram, relação às figuras. recorte e montagem do mesmo.
  • 4. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 - III UNIDADE DISCIPLINA ARTES CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO • Simetria • Valorizar a percepção • Conversa dirigida, de detalhes, aprender recorte e colagem. a observar, completar figuras e trabalhar com simetria. • Valorizar a • Conversa dirigida, • Colagem com coordenação visual e apresentação e grãos motora por meio da entrega de colagem. desenho a ser trabalhado e colagem de grãos. • Desenho dirigido • Valorizar o espírito • Conversa dirigida, criativo. apresentação do tema (Natureza), desenho referente ao tema, exposição dos trabalhos. • Reciclagem • Valorizar o uso de • Conversa dirigida, materiais recicláveis apresentação do para conscientização tema, construção
  • 5. da preservação do de maquetes, meio ambiente. oficinas.
  • 6. ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL GERALDO GOMES DE BARROS Série: 4ª Turmas: “A, B, C, D e E”. Turnos: Matutino e Vespertino PLANO DE ENSINO – 2011 - IV UNIDADE DISCIPLINA ARTES CONTEÚDOS OBJETIVO GERAL OBJETIVO ESPECÍFICO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO • Molde vazado • Explorar espaços • Conversa informal, variados observando confecção dos os detalhes. moldes, produção de desenhos e pintura. • Música • Reconhecer a • Conversa dirigida, importância da música apresentação da para o música: “O cravo e a desenvolvimento da Rosa”, uso de CD’s, imaginação e o gosto desenhos, pinturas e pelo desenho a partir dramatização. dela. • Tarsila do Amaral • Apreciar as obras de • Conversa dirigida, e Paul Cézanne arte observando os pesquisas, seus detalhes. apresentação de algumas obras, pintura, releitura de uma obra de arte e exposição dos trabalhos. • Cartão • Desenvolver • Conversa dirigida,
  • 7. habilidades manuais. apresentação dos símbolos que representam o Natal, dramatização e confecção de cartões.