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VIAJANDO NA LEITURA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ MARTINS FLORES Andréa Paula, Clarice, Jaqueline, Maria Rita, Vera
JUSTIFICATIVA: É necessário envolver e estimular para que possam desenvolver habilidades de leitura, escrita e oralidade. Além de contribuir para alfabetização , criar o hábito e o gosto pela leitura.  Dar oportunidade para uma criança conhecer o mundo encantado da leitura é um dos papéis fundamentais da escola, seja através dos clássicos infantis, contos, lendas, anedotas, quadrinhos, dentre várias outras.
ALUNOS ENVOLVIDOS 1º ano B - 25 2º ano A - 29 3º ano A - 24 Total de alunos que participaram do projeto: 78
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CONTEÚDO: Diversidade de gênero textuais.
METODOLOGIA: O projeto será desenvolvido com leituras, narrações, leitura virtual de literatura infantil realizadas em diversos ambientes da escola. Duas vezes por semana no segundo bimestre, os alunos irão apreciar leituras realizadas pela professora, colegas de sala, funcionários da escola, histórias assistidas e narradas disponíveis na Internet .
DIVULGAÇÃO: Postagem no blog.
AVALIAÇÃO: O resultado será satisfatório se os alunos apresentarem interesse durante o desenvolvimento do projeto e se favorecer a mudança de postura diante de situações de leitura e escrita contribuindo para um aprendizado significativo .
RESULTADOS: Que os alunos possam expandir o que eles aprenderam para outras crianças, que ainda não tiveram acesso a esse mundo letrado. Proporcionar situações que estimule o senso critico e o gosto pela leitura.
REFERÊNCIAS: - Livros, filmes, vídeos do You Tube, CD ROM de Clássicos Infantis.
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Muitos homens iniciaram uma nova era na sua vida a partir da leitura de um livro. Henry Thoreau
Agradecemos aos grandes escritores que nos presenteiam com as literaturas tornando possível  a concretização deste projeto de forma prazerosa a todos neste envolvidos...

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Apresentação eproinf projeto de leitura

  • 1. VIAJANDO NA LEITURA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ MARTINS FLORES Andréa Paula, Clarice, Jaqueline, Maria Rita, Vera
  • 2. JUSTIFICATIVA: É necessário envolver e estimular para que possam desenvolver habilidades de leitura, escrita e oralidade. Além de contribuir para alfabetização , criar o hábito e o gosto pela leitura. Dar oportunidade para uma criança conhecer o mundo encantado da leitura é um dos papéis fundamentais da escola, seja através dos clássicos infantis, contos, lendas, anedotas, quadrinhos, dentre várias outras.
  • 3. ALUNOS ENVOLVIDOS 1º ano B - 25 2º ano A - 29 3º ano A - 24 Total de alunos que participaram do projeto: 78
  • 4.
  • 5. CONTEÚDO: Diversidade de gênero textuais.
  • 6. METODOLOGIA: O projeto será desenvolvido com leituras, narrações, leitura virtual de literatura infantil realizadas em diversos ambientes da escola. Duas vezes por semana no segundo bimestre, os alunos irão apreciar leituras realizadas pela professora, colegas de sala, funcionários da escola, histórias assistidas e narradas disponíveis na Internet .
  • 8. AVALIAÇÃO: O resultado será satisfatório se os alunos apresentarem interesse durante o desenvolvimento do projeto e se favorecer a mudança de postura diante de situações de leitura e escrita contribuindo para um aprendizado significativo .
  • 9. RESULTADOS: Que os alunos possam expandir o que eles aprenderam para outras crianças, que ainda não tiveram acesso a esse mundo letrado. Proporcionar situações que estimule o senso critico e o gosto pela leitura.
  • 10. REFERÊNCIAS: - Livros, filmes, vídeos do You Tube, CD ROM de Clássicos Infantis.
  • 11. Alunos da professora Maria Rita – 2º Ano A
  • 12. Alunos da professora Maria Rita – 2º Ano A
  • 13. Alunos da professora Maria Rita – 2º Ano A
  • 14. Alunos da professora Jaqueline – 1º Ano B
  • 15. Alunos da professora Jaqueline – 1º Ano B
  • 16. Alunos da professora Jaqueline – 1º Ano B
  • 17. Alunos da professora Andréa Paula – 3º Ano A
  • 18. Alunos da professora Andréa Paula – 3º Ano A
  • 19. Alunos da professora Andréa Paula – 3º Ano A
  • 20. Muitos homens iniciaram uma nova era na sua vida a partir da leitura de um livro. Henry Thoreau
  • 21. Agradecemos aos grandes escritores que nos presenteiam com as literaturas tornando possível a concretização deste projeto de forma prazerosa a todos neste envolvidos...