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Planejamento 2015 - proposta de trabalho para sala de leitura

Apresentação da proposta de trabalho a ser realizada na Sala de Leitura Professor Antonio Rocco da EE Pedro Pedrosa em Nhandeara/SP.

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PROPOSTA DE TRABALHO PARA SALA DE
LEITURA PROFESSOR ANTONIO ROCCO
2015
Luciane Aparecida Assunção Tonete.
A sala de leitura
e a
aprendizagem
Estudos recentes comprovam que
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com o aprendizado das crianças,
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que simplesmente a estrutura física: o
que conta mesmo é os estudantes
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não atendidos diretamente,
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A sala de leitura
e a
aprendizagem
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em casa. Do mesmo modo, os
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sala de leitura novas portas e
novas rotas para aprender a
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conhecer e fazer na
escola!
Desenvolvimento das competências para o século 21
JUSTIFICATIVA
O Projeto sala de leitura 2015 tem por
finalidade despertar no aluno o gosto pela
leitura, levando-o a reconhecer a importância
de se cultivar o hábito de ler, resgatando com
isso, a nossa cultura, desenvolvendo a
criatividade interpretativa, facilitando assim, a
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1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica;
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1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
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a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
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Quando iniciamos os estudos sobre a história da Educação de Jovens e Adultos,...
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01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
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5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
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Planejamento do 1º semestre de Ciências 2024 9º ano.pdf
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2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos ...
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Planejamento 2015 - proposta de trabalho para sala de leitura

  • 1. PROPOSTA DE TRABALHO PARA SALA DE LEITURA PROFESSOR ANTONIO ROCCO 2015 Luciane Aparecida Assunção Tonete.
  • 2. A sala de leitura e a aprendizagem Estudos recentes comprovam que para que a sala de leitura contribua com o aprendizado das crianças, adolescentes e jovens é preciso mais que simplesmente a estrutura física: o que conta mesmo é os estudantes usarem efetivamente o espaço para ler, pesquisar, conviver com leitores e agir como propagadores de suas experiências contagiando positivamente alunos e professores não atendidos diretamente, multiplicando os ganhos para a escola (PISA, 2009).
  • 3. A sala de leitura e a aprendizagem A sala de leitura ainda favorece os alunos com menor acesso a livros e outros tipos de leitura em casa. Do mesmo modo, os alunos que aprendem pouco com os métodos tradicionais de ensino podem encontrar na sala de leitura novas portas e novas rotas para aprender a ser, conviver, conhecer e fazer na escola!
  • 5. JUSTIFICATIVA O Projeto sala de leitura 2015 tem por finalidade despertar no aluno o gosto pela leitura, levando-o a reconhecer a importância de se cultivar o hábito de ler, resgatando com isso, a nossa cultura, desenvolvendo a criatividade interpretativa, facilitando assim, a assimilação de conteúdos.
  • 6. OBJETIVOS GERAIS:  Integrar as atividades da sala de leitura aos projetos pedagógicos da Escola;  Promover as nove atitudes que impactam a sala de leitura, que são:
  • 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Possibilitar aos alunos do ensino fundamental e médio momentos para saborear e compartilhar as ideias de autores da literatura universal em especial da literatura brasileira.  Propiciar um intenso e sistematizado contato dos alunos com diferentes gêneros textuais;  Proporcionar aos alunos o conhecimento dos clássicos da literatura infanto-juvenil.  Incentivar a Leitura e Pesquisas bibliográficas.
  • 8. AÇÕES: Para o desenvolvimento do trabalho com leitura, a organização de situações didáticas deve privilegiar:  Estabelecer parceria com os professores do Currículo, Coordenadores, Gestores e funcionários;  Literatura no telão;  Promover o Desafio Protagonismo;  Contação de histórias pelo professor utilizando recursos criativos e tecnológicos;  Contação de histórias por grupos de alunos orientados;  Promover rodas literárias em ATPCS com a colaboração dos docentes;
  • 9. AÇÕES:  Biblioteca Viva ( onde o estudante se caracteriza como os personagens e recitam trechos das obras literárias);  Painel do Leitor Antenado  (indicação dos livros mais procurados) pelos estudantes;  Seu talento é show _ visa projetar o aluno, através de interpretações literárias, teatrais, saraus e trabalhos acadêmicos. Faz do espaço da sala de leitura um espaço onde se produzem atividades culturais;  Entrevista com autor;  Visita a feira literária ou cultural.
  • 10. FORMAS DE REGISTRO  Diário de bordo virtual nos links abaixo: http://saladeleituraprofessorantoniorocco.blogspot .com.br/2015/02/carnaval.html https://www.facebook.com/pages/Sala-de-Leitura- Professor-Antonio-Rocco/344976758948129 Plataforma Ayrton Senna Relatórios e gráficos mensais que são expostos na sala de leitura.