O documento descreve os diferentes componentes do material didático do projeto Buriti Mirim. Estes incluem um livro-texto com temas para as crianças, um caderno de trabalho pessoal com atividades, e uma caixa de jogos com peças e cenários. O material do professor inclui um guia didático, livros de histórias, jogos cooperativos e um CD interativo.

1. BURITI MIRIM

2. Composição do material
O material do aluno no Projeto
Buriti Mirim é composto de:
Livro-texto: organizado com temas
interessantes
e desafiadores para as crianças.
Possibilita uma vivência integrada
do conhecimento. É composto de
oito unidades temáticas, com
atividades relacionadas a diferentes
eixos de aprendizagem.

3. Composição do material
Caderno de Trabalho
Pessoal: traz atividades
que lembram os
conhecidos
passatempos, cuja
função é entreter e
oferecer situações de
aprendizagem. Com
comandos visuais,
possibilita o uso livre e
autônomo pela criança.

4. Composição do material
Caixa de Jogos: caderno
de cenários e peças
cartonadas para jogos
que envolvem narrativas,
construção, criação,
conhecimento de mundo e
linguagem.

5. Composição do material
Caderno da Família:
explicita a proposta e
sugere formas de
colaboração com o
trabalho desenvolvido em
sala de aula.

6. Composição do material
O material do professor é composto
ainda por:
Guia e Recursos Didáticos:
importante apoio ao trabalho do
professor, orientando-o no
encaminhamento das propostas
didáticas e indicando novas
possibilidades de trabalho
atreladas às atividades sugeridas
em cada página. Explicita as
concepções que embasam essas
proposições.

7. Composição do material
Livro de Histórias: apresenta
uma versão bem cuidada de
histórias conhecidas, com belas
ilustrações para que as crianças
queiram ler e conhecer outras
histórias ou outros modos de
contar o mesmo conto de fadas.

8. Composição do material
Jogos Cooperativos: jogando, a
criança aprende, usa o que já
sabe, coopera e convive em
grupo, uma vez que brincando os
jogadores se unem para enfrentar
um adversário simbólico.

9. Composição do material
CD Interativo: CD com
imagens e canções
apresentadas no Livro do
aluno, para acompanhamento
das atividades ou fruição,
valorizando especificidades
da linguagem musical.

10. Guia para o
Professor
Lição de Casa: em Lição de
casa você encontrará
sugestões de preparação ou
continuidade das atividades
realizadas em sala para
maior participação da família
no trabalho realizado.

11. Guia para o Professor
Orientações para os
encaminhamentos antes,
durante e depois das
atividades subsidiam
amplamente o trabalho de
sala de aula, tornando mais
fácil a tarefa de ensinar e
mais rica a aprendizagem dos
alunos.

12. Guia para o Professor
Sugestões de uso
contextualizado da Caixa de
jogos para ampliação das
atividades dirigidas.

13. Guia para o Professor
A seção Conviver e
aprender traz orientações e
subsídios que permitem
ampliar as atividades e criar
oportunidades de
aprendizagem e de reflexão
sobre a organização, bem
como sobre o conhecimento
de si e a convivência social.

14. Guia para o Professor
A Expressão plástica conta
com seleção de obras nas
diferentes linguagens
artísticas, acompanhadas de
sugestões para a leitura de
imagem e realização do fazer
artístico pelas crianças.

15. Guia para o Professor
O intuito da orientação para o
trabalho com vocabulário é
oferecer às crianças a
oportunidade de ampliar seu
repertório de palavras
conhecidas e,
gradativamente, expandir
suas possibilidades de uso da
linguagem, à medida que se
apropriam dos significados de
novas palavras.

16. CONTEÚDO DIGITAL
2011

17. Conteúdo digital de 3 tipos para todos os livros:
• 43 áudios
• Músicas infantis (de artistas como Palavra Cantada)
• Cantigas (da tradição popular)
• 24 imagens
• Arquivos para projeção na tela das imagens para leitura encontradas ao fim
de cada unidade
• 4 jogos interativos
• Atividades com até 3 níveis de dificuldade

18. Áudios: músicas
e cantigas
Músicas infantis famosas e
cantigas tradicionais em
gravação exclusiva. Podem ser
usadas tanto no aparelho de
som quanto nos PCs da classe
e do laboratório de informática.
As letras estão nos livros
(ver exemplo ao lado).

19. Leitura de
imagens
As mesmas imagens do final de
cada unidade
(ver exemplo ao lado), em alta
resolução. Podem ser
projetadas pelo professor em
classe ou vistas pelos alunos
individualmente nos micros da
escola.

20. Jogos interativos
Quatro opções de
jogos em até 3 níveis
de dificuldade,
customizados com
imagens de cada
livro da coleção.
O uso do aluno pode
ser mediado pelo
professor na escola
(usando o CD)
ou estimulado para
acesso individual
(via portal) a
partir de casa.

21. Relação com
os livros
Áudios e imagens
têm relação direta
com as páginas
dos livros, como
mostrado nas telas
anteriores. Mas a
menção ao CD
está somente no
Caderno da família e
no Guia e Recursos
(ver exemplo ao lado).
Ambos esclarecem
que o CD faz parte
dos materiais
do professor.

22. Portal reformulado para aluno, professor e família*:
• Aluno
• Jogos interativos: versão online dos jogos distribuídos no CD do Professor, para
acesso do aluno em casa
• Professor
• Atividades: PDFs por unidade, para baixar ou navegar
• Datas comemorativas: textos reformulados junto a PDFs de atividades
relacionadas aos livros
• Parceria escola-família: novos textos para a seção
• Vídeos: vídeo de lançamento + novo Palavra do Editor, junto a área de
depoimentos de professores
* Acesso fechado a certas áreas por login/senha gerados no cadastro pedido no CD pós-adoção