SlideShare uma empresa Scribd logo
América Portuguesa
Colonização
Contexto
• Idade Moderna - Absolutismo monárquico europeu – garantir privilégios da
nobreza e acabar com as revoltas características do fim da Idade Média.
• Exército forte
• Administração centralizada
• Mercantilismo (política econômica para bancar a organização do Estado)
• Intervenção estatal na economia
• Protecionismo
• Riqueza nacional + fortalecimento do Estado
• Metalismo
• Balança comercial favorável
• Monopólios sobre práticas econômicas
• Colônias: dentro desta perspectiva político-econômica as colônias deveriam
complementar a economia de suas metrópoles, para onde iriam os lucros da
exploração colonial.
• Pacto Colonial:
• Monopólio do comércio do produtos coloniais pela metrópole
• Complementar a economia metropolitana – produzir artigos que a metrópole não
produzia
• Não concorrência dos produtos coloniais com os metropolitanos
• Escoamento dos excedentes econômicos da metrópole.
Forma de Colonização
• Colonização de exploração: (América Portuguesa)
• Exploração de gêneros primários (agricultura, extrativismo vegetal e mineral)
• Monocultura (um único gênero, aquele que daria maior lucratividade à colônia)
• Latifúndio (grande propriedade de terra)
• Mão de obra escrava (baratear custos)
• Produção para mercado externo
• Colonização de povoamento: (Nordeste dos EUA)
• Policultura (vários gêneros)
• Mercado interno (comércio local)
• Mão de obra livre
• Minifúndios (pequena propriedade)
• Ultrapassa os controles metropolitanos
Política colonialista portuguesa
• 1500-1530:
• Portugal mais envolvido com o comércio oriental de especiarias
• Ausência de produtos na América para comercializar na Europa – além do pau-brasil
• Ausência de metais
• Pau-brasil: madeira usada como corante e material para construção de navios
• Sistema asiático de produção: construção de feitorias ao pela costa
• Mão de obra indígena
• Escambo (troca não monetária)
• Extração do pau-brasil: monopólio da coroa, que cedia direitos a alguns particulares
• Caráter predatório – exploração sem implantação de novos recursos. Sem intenção de colonizar
• Pau-brasil:
• Devido ao contrabando realizado por outros Estados europeus, Portugal passou a temer
pela posse de suas terras
• Crise do comércio de especiarias orientais (busca de novas fontes de renda). Ataques
árabes ao oceano Índico (manutenção do império português nas Índias tornou-se mais
caro) – aumento do preço das especiarias
• Produtos orientais deixam de ser tão atrativos na Europa
• Ataques piratas e corsários, sobretudo franceses
• 1530:
• D. João III inicia a colonização
• Primeira expedição colonizadora: Martim Afonso de Sousa: defesa do litoral, fundação
de vilas e fortificações
Administração colonial
• A coroa portuguesa não dispunha de recursos próprios para a colonização,
repassando esta função para a iniciativa privada através da concessão de
capitanias.
• Capitanias: faixas de terra do litoral até o meridiano de Tordesilhas.
• O donatário (aquele que recebe a terra) era responsável pelo investimento e controle
da produção. As capitanias eram autônomas, reportavam-se diretamente com a
metrópole.
• Carta de doação: coroa cede o uso da terra
• Foral: direitos e deveres do donatário.
• Conceder sesmarias (extensões de terras que darão origem aos latifúndios)
• Garantia à sucessão hereditária
• Pagamento do Quinto (1/5)
• Exercício da justiça civil
• Causas do fracasso das capitanias:
• Ausência de recursos
• Ausência de centralização política, dado que cada donatário é responsável perante o rei,
sem qualquer órgão local que centralizasse as capitanias
• Alguns donatários sequer vieram para a colônia
• Ataques indígenas
• Exceção: São Vicente (economia apresadora de índios) e Pernambuco (cultura canavieira)
• Por isso em 1547 foi criado o Governo-geral.
Governos-gerais:
• Regimento do Governo-geral (1547) - “Extensão do poder da coroa”
• Caberia ao governador-geral algumas atribuições que eram antes dos
donatários: responsável pela justiça, arrecadação de impostos, defesa e
concessão de sesmarias.
• Provedor-mor: finanças e arrecadação de impostos
• Ouvidor-mor: justiça
• Capitão-mor: defesa
• Governo de Tomé de Sousa – 1549 – 1553
• Fundação de Salvador 1549 (primeira capital do Brasil)
• Vinda dos jesuítas (Manuel de Nóbrega)
• Início da pecuária
• Governo de Duarte da Costa – 1553 – 1558
• Invasão francesa ao que viria a ser o Rio de Janeiro – 1555 – França Antártica
• Confederação dos Tamoios (continua no governo seguinte)
• Governo de Mem de Sá – 1558 – 1572
• Vitória sobre os franceses
• Paz entre os jesuítas, colonos e governo
• Estácio de Sá (sobrinho de Mem de Sá) para fundar o Rio de Janeiro (base para as
operações militares contra os indígenas e franceses)
• São Sebastião do Rio de Janeiro – 01/03/1565
• Expulsão dos franceses em 1567
• Após a morte de Mem de Sá, a Coroa optou por dividir o território (1572 –
1580)
• Repartição do Norte (capital em Salvador)
• Repartição do Sul (capital no Rio de Janeiro)
• Mais tarde houve nova divisão:
• Estado do Brasil (capital em Salvador)
• Estado do Maranhão, chamado depois de Estado do Grão-Pará e Maranhão (capital em
São Luís e depois Belém)
• A reunificação administrativa foi feita somente na segunda metade do século XVIII, com o
Marquês de Pombal.
Rei
Governador
Geral
Provedor –
Mor
Ouvidor –
Mor
Capitão – Mor
Donatários (C.
Hereditárias)
Câmaras
Municipais
Governadores
das capitanias
da coroa
Câmaras
Municipais
• Câmaras: instaladas nas vilas e cidades – órgão com poder local
• Membros: escolhidos entre os “homens bons” (brancos, proprietários de terra e cristãos)
• Composta por:
• Dois juízes ordinários que se alternavam no cargo de presidente: responsáveis pela justiça na vila,
auxiliados por três tabeliões e um escrivão.
• Três vereadores
• Um procurador e seu escrivão
• Tesoureiro e alcaide (como oficial de justiça)
• 1ª Câmara do Brasil em São Vicente (1ª vila do Brasil – 1532)
• Atuação da Igreja
• Tupis-guaranis – litoral – tiveram contato diretamente com os povos estrangeiros.
• 1534: reação de algumas tribos ao apresamento, lutando contra bandeirantes
• Indígenas tratados com extrema violência, além de serem dizimados pelas doenças
• 1562: Surto de Varíola mata 30.000 índios em menos de 90 dias.
• Índios reduzidos: aqueles que já estavam sob os cuidados dos jesuítas, subjugados.
• Expansão do catolicismo após o processo de reforma vivido na Europa
• 1549: Chegada dos jesuítas ao Brasil (ordem criada em 1534) – ideal salvacionista.
• Formas de catequese: teatro – O auto de São Lourenço (pe. Anchieta) indígenas rebeldes = penavam no fogo do inferno
– o terror fazia com que os indígenas obedecem aos jesuítas.
• Proibição dos costumes como guerra (por meio da captura de prisioneiros para o sacrifício antropofágico que os índios
passavam pertencer ao grupo) e canibalismo (vingança dos guerreiros mortos)
• Instituíram horários – tocava-se o sino – ofícios divinos e serviços.
• Obrigatoriedade de vestimenta

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Imperialismo e Neocolonialismo
Imperialismo e NeocolonialismoImperialismo e Neocolonialismo
Imperialismo e Neocolonialismo
Edenilson Morais
 
Mercantilismo
MercantilismoMercantilismo
Mercantilismo
harlissoncarvalho
 
Revoltas Coloniais
Revoltas ColoniaisRevoltas Coloniais
Revoltas Coloniais
Edenilson Morais
 
Idade média: Alta Idade Média (séc. v- x)
Idade média:   Alta Idade Média (séc. v- x)Idade média:   Alta Idade Média (séc. v- x)
Idade média: Alta Idade Média (séc. v- x)
Edenilson Morais
 
Cruzadas
CruzadasCruzadas
Cruzadas
dmflores21
 
1° ano aula slide - feudalismo
1° ano   aula slide - feudalismo1° ano   aula slide - feudalismo
1° ano aula slide - feudalismo
Daniel Alves Bronstrup
 
Expansão marítima européia
Expansão marítima européiaExpansão marítima européia
Expansão marítima européiaedna2
 
Independência da América Espanhola
Independência da América EspanholaIndependência da América Espanhola
Independência da América Espanhola
Edenilson Morais
 
A Era Vargas (1930-1945). Prof. Medeiros
A Era Vargas (1930-1945). Prof. MedeirosA Era Vargas (1930-1945). Prof. Medeiros
A Era Vargas (1930-1945). Prof. Medeiros
João Medeiros
 
Monarquias nacionais, Absolutismo e Mercantilismo - 7º Ano (2018)
Monarquias nacionais, Absolutismo e Mercantilismo - 7º Ano (2018)Monarquias nacionais, Absolutismo e Mercantilismo - 7º Ano (2018)
Monarquias nacionais, Absolutismo e Mercantilismo - 7º Ano (2018)
Nefer19
 
A Idade Moderna
A Idade ModernaA Idade Moderna
A Idade Moderna
Paulo Alexandre
 
Brasil colonial sociedade açucareira
Brasil colonial sociedade açucareiraBrasil colonial sociedade açucareira
Brasil colonial sociedade açucareira
Nívia Sales
 
Modernos estados nacionais
Modernos estados nacionaisModernos estados nacionais
Modernos estados nacionais
Eduard Henry
 
Brasil Pré Colonial (1500 1530)
Brasil Pré Colonial (1500 1530)Brasil Pré Colonial (1500 1530)
Brasil Pré Colonial (1500 1530)dmflores21
 

Mais procurados (20)

Imperialismo e Neocolonialismo
Imperialismo e NeocolonialismoImperialismo e Neocolonialismo
Imperialismo e Neocolonialismo
 
Mercantilismo
MercantilismoMercantilismo
Mercantilismo
 
Revoltas Coloniais
Revoltas ColoniaisRevoltas Coloniais
Revoltas Coloniais
 
Idade média: Alta Idade Média (séc. v- x)
Idade média:   Alta Idade Média (séc. v- x)Idade média:   Alta Idade Média (séc. v- x)
Idade média: Alta Idade Média (séc. v- x)
 
Cruzadas
CruzadasCruzadas
Cruzadas
 
Expansão Marítima
Expansão MarítimaExpansão Marítima
Expansão Marítima
 
Monarquias Nacionais
Monarquias NacionaisMonarquias Nacionais
Monarquias Nacionais
 
1° ano aula slide - feudalismo
1° ano   aula slide - feudalismo1° ano   aula slide - feudalismo
1° ano aula slide - feudalismo
 
Expansão marítima européia
Expansão marítima européiaExpansão marítima européia
Expansão marítima européia
 
Independência da América Espanhola
Independência da América EspanholaIndependência da América Espanhola
Independência da América Espanhola
 
A Era Vargas (1930-1945). Prof. Medeiros
A Era Vargas (1930-1945). Prof. MedeirosA Era Vargas (1930-1945). Prof. Medeiros
A Era Vargas (1930-1945). Prof. Medeiros
 
República velha
República velhaRepública velha
República velha
 
Monarquias nacionais, Absolutismo e Mercantilismo - 7º Ano (2018)
Monarquias nacionais, Absolutismo e Mercantilismo - 7º Ano (2018)Monarquias nacionais, Absolutismo e Mercantilismo - 7º Ano (2018)
Monarquias nacionais, Absolutismo e Mercantilismo - 7º Ano (2018)
 
A Idade Moderna
A Idade ModernaA Idade Moderna
A Idade Moderna
 
Brasil Colônia
Brasil ColôniaBrasil Colônia
Brasil Colônia
 
Brasil colonial sociedade açucareira
Brasil colonial sociedade açucareiraBrasil colonial sociedade açucareira
Brasil colonial sociedade açucareira
 
Modernos estados nacionais
Modernos estados nacionaisModernos estados nacionais
Modernos estados nacionais
 
O ILUMINISMO
O ILUMINISMOO ILUMINISMO
O ILUMINISMO
 
Brasil Pré Colonial (1500 1530)
Brasil Pré Colonial (1500 1530)Brasil Pré Colonial (1500 1530)
Brasil Pré Colonial (1500 1530)
 
Antiguidade Oriental
Antiguidade OrientalAntiguidade Oriental
Antiguidade Oriental
 

Destaque

A colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesaA colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesa
Edenilson Morais
 
América portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasilAmérica portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasil
Douglas Barraqui
 
4.colonização da américa portuguesa
4.colonização da américa portuguesa4.colonização da américa portuguesa
4.colonização da américa portuguesavaldeck1
 
Colonização do brasil
Colonização do brasilColonização do brasil
Colonização do brasil
ana paula santos molina
 
A conquista e a colonização espanhola na américa
A conquista e a colonização espanhola na américaA conquista e a colonização espanhola na américa
A conquista e a colonização espanhola na américaFernando Fagundes
 
Aula colonização do brasil
Aula colonização do brasilAula colonização do brasil
Aula colonização do brasil
Adriana Gomes Messias
 
Colonização portuguesa na américa
Colonização portuguesa na américaColonização portuguesa na américa
Colonização portuguesa na américaCarolina Medeiros
 
Colonização da América
Colonização da AméricaColonização da América
Colonização da América
Claudenilson da Silva
 
Expansão colonial na américa portuguesa
Expansão colonial na américa portuguesaExpansão colonial na américa portuguesa
Expansão colonial na américa portuguesa
Professora Natália de Oliveira
 
O início da colonização brasileira
O início da colonização brasileiraO início da colonização brasileira
O início da colonização brasileira
Eefg Tj
 
Colonizacao america portuguesa acucar escravidao
Colonizacao america portuguesa acucar escravidaoColonizacao america portuguesa acucar escravidao
Colonizacao america portuguesa acucar escravidaoEdvaldo Lopes
 
Conquista e colonização da América
Conquista e colonização da AméricaConquista e colonização da América
Conquista e colonização da América
Elton Zanoni
 
Inicio Da ColonizaçãO
Inicio Da ColonizaçãOInicio Da ColonizaçãO
Inicio Da ColonizaçãOguest991a823b
 
Colonização da América Espanhola
Colonização da América EspanholaColonização da América Espanhola
Colonização da América Espanhola
Edenilson Morais
 
Colonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-americaColonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-americaMarcos Oliveira
 
A expansão territorial na américa portuguesa
A expansão territorial na américa portuguesaA expansão territorial na américa portuguesa
A expansão territorial na américa portuguesaVitor Ferreira
 
Slides 1ª guerra mundial
Slides  1ª guerra mundialSlides  1ª guerra mundial
Slides 1ª guerra mundial
Ferdinando Scappa
 
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.História Pensante
 

Destaque (20)

A colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesaA colonização da América portuguesa
A colonização da América portuguesa
 
América portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasilAmérica portuguesa a colonização do brasil
América portuguesa a colonização do brasil
 
4.colonização da américa portuguesa
4.colonização da américa portuguesa4.colonização da américa portuguesa
4.colonização da américa portuguesa
 
Colonização do brasil
Colonização do brasilColonização do brasil
Colonização do brasil
 
A conquista e a colonização espanhola na américa
A conquista e a colonização espanhola na américaA conquista e a colonização espanhola na américa
A conquista e a colonização espanhola na américa
 
Aula colonização do brasil
Aula colonização do brasilAula colonização do brasil
Aula colonização do brasil
 
Colonização portuguesa na américa
Colonização portuguesa na américaColonização portuguesa na américa
Colonização portuguesa na américa
 
Colonização da América
Colonização da AméricaColonização da América
Colonização da América
 
Colonizacao inglesa
Colonizacao inglesaColonizacao inglesa
Colonizacao inglesa
 
Expansão colonial na américa portuguesa
Expansão colonial na américa portuguesaExpansão colonial na américa portuguesa
Expansão colonial na américa portuguesa
 
O início da colonização brasileira
O início da colonização brasileiraO início da colonização brasileira
O início da colonização brasileira
 
Colonizacao america portuguesa acucar escravidao
Colonizacao america portuguesa acucar escravidaoColonizacao america portuguesa acucar escravidao
Colonizacao america portuguesa acucar escravidao
 
Conquista e colonização da América
Conquista e colonização da AméricaConquista e colonização da América
Conquista e colonização da América
 
Inicio Da ColonizaçãO
Inicio Da ColonizaçãOInicio Da ColonizaçãO
Inicio Da ColonizaçãO
 
Colonização da América Espanhola
Colonização da América EspanholaColonização da América Espanhola
Colonização da América Espanhola
 
Expansão colonial portuguesa
Expansão colonial portuguesaExpansão colonial portuguesa
Expansão colonial portuguesa
 
Colonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-americaColonizacao espanhola-america
Colonizacao espanhola-america
 
A expansão territorial na américa portuguesa
A expansão territorial na américa portuguesaA expansão territorial na américa portuguesa
A expansão territorial na américa portuguesa
 
Slides 1ª guerra mundial
Slides  1ª guerra mundialSlides  1ª guerra mundial
Slides 1ª guerra mundial
 
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.
Resumo - Primeira Guerra Mundial (1914-1918) - História Pensante.
 

Semelhante a América portuguesa - Colonização

Hist 3-aula012011-110710164412-phpapp02
Hist 3-aula012011-110710164412-phpapp02Hist 3-aula012011-110710164412-phpapp02
Hist 3-aula012011-110710164412-phpapp02eebcjn
 
A administração do brasil colônia
A administração do brasil colôniaA administração do brasil colônia
A administração do brasil colôniaNelia Salles Nantes
 
BRASIL COLÔNIA - PARTE I
BRASIL COLÔNIA - PARTE IBRASIL COLÔNIA - PARTE I
BRASIL COLÔNIA - PARTE I
Claudenilson da Silva
 
Brasil ColôNia
Brasil ColôNiaBrasil ColôNia
Brasil ColôNia
Elaine Bogo Pavani
 
Tempo colonia data
Tempo colonia dataTempo colonia data
Tempo colonia datacursinhoembu
 
Capitanias hereditárias governo geral
Capitanias hereditárias governo geralCapitanias hereditárias governo geral
Capitanias hereditárias governo geral
Loredana Ruffo
 
001 2º ano história rafael - américa portuguesa até mineração 2015
001  2º ano  história   rafael  - américa portuguesa até mineração 2015001  2º ano  história   rafael  - américa portuguesa até mineração 2015
001 2º ano história rafael - américa portuguesa até mineração 2015
Rafael Noronha
 
Aula 1 aula 2 brasil colonial
Aula 1 aula 2 brasil colonialAula 1 aula 2 brasil colonial
Aula 1 aula 2 brasil colonial
daviprofessor
 
A administração do brasil colônia
A administração do brasil colôniaA administração do brasil colônia
A administração do brasil colôniaNelia Salles Nantes
 
Brasil colônia seculo XVI
Brasil colônia seculo XVIBrasil colônia seculo XVI
Brasil colônia seculo XVI
Bruno E Geyse Ornelas
 
Colonia brasil
Colonia brasilColonia brasil
Colonia brasilfelipewatz
 
BRASIL COLONIAL.ppt
BRASIL COLONIAL.pptBRASIL COLONIAL.ppt
BRASIL COLONIAL.ppt
Luciana Nogueira
 
História brasil colônia-estrutura política_administrativa_econômica_resumo 01
História   brasil colônia-estrutura política_administrativa_econômica_resumo 01História   brasil colônia-estrutura política_administrativa_econômica_resumo 01
História brasil colônia-estrutura política_administrativa_econômica_resumo 01Jakson Raphael Pereira Barbosa
 
171 ab brasil colonial 1530 1580 inicio da colonização e administração colonial
171 ab brasil colonial 1530 1580 inicio da colonização e administração colonial171 ab brasil colonial 1530 1580 inicio da colonização e administração colonial
171 ab brasil colonial 1530 1580 inicio da colonização e administração colonial
cristianoperinpissolato
 
A américa portuguesa e a presença holandesa
A américa portuguesa e a presença holandesaA américa portuguesa e a presença holandesa
A américa portuguesa e a presença holandesaPatrícia Sanches
 
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 012° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
Daniel Alves Bronstrup
 
Cursinho 2013 - Primeira opção
Cursinho 2013 - Primeira opçãoCursinho 2013 - Primeira opção
Cursinho 2013 - Primeira opção
Thiago Castro Bueno
 

Semelhante a América portuguesa - Colonização (20)

Hist 3-aula012011-110710164412-phpapp02
Hist 3-aula012011-110710164412-phpapp02Hist 3-aula012011-110710164412-phpapp02
Hist 3-aula012011-110710164412-phpapp02
 
A administração do brasil colônia
A administração do brasil colôniaA administração do brasil colônia
A administração do brasil colônia
 
Brasil colonia
Brasil coloniaBrasil colonia
Brasil colonia
 
BRASIL COLÔNIA - PARTE I
BRASIL COLÔNIA - PARTE IBRASIL COLÔNIA - PARTE I
BRASIL COLÔNIA - PARTE I
 
Brasil ColôNia
Brasil ColôNiaBrasil ColôNia
Brasil ColôNia
 
Brasil colonial 1 tmp
Brasil colonial 1 tmpBrasil colonial 1 tmp
Brasil colonial 1 tmp
 
Tempo colonia data
Tempo colonia dataTempo colonia data
Tempo colonia data
 
Capitanias hereditárias governo geral
Capitanias hereditárias governo geralCapitanias hereditárias governo geral
Capitanias hereditárias governo geral
 
001 2º ano história rafael - américa portuguesa até mineração 2015
001  2º ano  história   rafael  - américa portuguesa até mineração 2015001  2º ano  história   rafael  - américa portuguesa até mineração 2015
001 2º ano história rafael - américa portuguesa até mineração 2015
 
Aula 1 aula 2 brasil colonial
Aula 1 aula 2 brasil colonialAula 1 aula 2 brasil colonial
Aula 1 aula 2 brasil colonial
 
A administração do brasil colônia
A administração do brasil colôniaA administração do brasil colônia
A administração do brasil colônia
 
Brasil colônia seculo XVI
Brasil colônia seculo XVIBrasil colônia seculo XVI
Brasil colônia seculo XVI
 
Colonia brasil
Colonia brasilColonia brasil
Colonia brasil
 
BRASIL COLONIAL.ppt
BRASIL COLONIAL.pptBRASIL COLONIAL.ppt
BRASIL COLONIAL.ppt
 
Brasil colonial
Brasil colonialBrasil colonial
Brasil colonial
 
História brasil colônia-estrutura política_administrativa_econômica_resumo 01
História   brasil colônia-estrutura política_administrativa_econômica_resumo 01História   brasil colônia-estrutura política_administrativa_econômica_resumo 01
História brasil colônia-estrutura política_administrativa_econômica_resumo 01
 
171 ab brasil colonial 1530 1580 inicio da colonização e administração colonial
171 ab brasil colonial 1530 1580 inicio da colonização e administração colonial171 ab brasil colonial 1530 1580 inicio da colonização e administração colonial
171 ab brasil colonial 1530 1580 inicio da colonização e administração colonial
 
A américa portuguesa e a presença holandesa
A américa portuguesa e a presença holandesaA américa portuguesa e a presença holandesa
A américa portuguesa e a presença holandesa
 
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 012° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
 
Cursinho 2013 - Primeira opção
Cursinho 2013 - Primeira opçãoCursinho 2013 - Primeira opção
Cursinho 2013 - Primeira opção
 

Mais de Professora Natália de Oliveira

Formação e independência das treze colônias
Formação e independência das treze colôniasFormação e independência das treze colônias
Formação e independência das treze colônias
Professora Natália de Oliveira
 
Mineração
MineraçãoMineração
Ataques e invasões francesas e holandesas brasil colonial
Ataques e invasões francesas e holandesas   brasil colonialAtaques e invasões francesas e holandesas   brasil colonial
Ataques e invasões francesas e holandesas brasil colonial
Professora Natália de Oliveira
 
Economia açucareira na América Portuguesa.
Economia açucareira na América Portuguesa.Economia açucareira na América Portuguesa.
Economia açucareira na América Portuguesa.
Professora Natália de Oliveira
 
Escravidão no brasil
Escravidão no brasilEscravidão no brasil
Escravidão no brasil
Professora Natália de Oliveira
 
América espanhola
América espanholaAmérica espanhola
Reforma e contrarreforma
Reforma e contrarreformaReforma e contrarreforma
Reforma e contrarreforma
Professora Natália de Oliveira
 
Formação de portugal
Formação de portugalFormação de portugal
Formação de portugal
Professora Natália de Oliveira
 
Povos pré colombianos e pré-cabralinos
Povos pré colombianos e pré-cabralinosPovos pré colombianos e pré-cabralinos
Povos pré colombianos e pré-cabralinos
Professora Natália de Oliveira
 
Grandes navegações
Grandes navegaçõesGrandes navegações
Grandes navegações
Professora Natália de Oliveira
 
Roma: Monarquia/ República/ Império
Roma: Monarquia/ República/ ImpérioRoma: Monarquia/ República/ Império
Roma: Monarquia/ República/ Império
Professora Natália de Oliveira
 
República Oligárquica
República OligárquicaRepública Oligárquica
República Oligárquica
Professora Natália de Oliveira
 
Teoria das formas de governo e de estado
Teoria das formas de governo e de estadoTeoria das formas de governo e de estado
Teoria das formas de governo e de estado
Professora Natália de Oliveira
 
Primeira guerra mundial
Primeira guerra mundialPrimeira guerra mundial
Primeira guerra mundial
Professora Natália de Oliveira
 

Mais de Professora Natália de Oliveira (18)

Formação e independência das treze colônias
Formação e independência das treze colôniasFormação e independência das treze colônias
Formação e independência das treze colônias
 
Mineração
MineraçãoMineração
Mineração
 
Ataques e invasões francesas e holandesas brasil colonial
Ataques e invasões francesas e holandesas   brasil colonialAtaques e invasões francesas e holandesas   brasil colonial
Ataques e invasões francesas e holandesas brasil colonial
 
Economia açucareira na América Portuguesa.
Economia açucareira na América Portuguesa.Economia açucareira na América Portuguesa.
Economia açucareira na América Portuguesa.
 
Escravidão no brasil
Escravidão no brasilEscravidão no brasil
Escravidão no brasil
 
América espanhola
América espanholaAmérica espanhola
América espanhola
 
Reforma e contrarreforma
Reforma e contrarreformaReforma e contrarreforma
Reforma e contrarreforma
 
Formação de portugal
Formação de portugalFormação de portugal
Formação de portugal
 
Povos pré colombianos e pré-cabralinos
Povos pré colombianos e pré-cabralinosPovos pré colombianos e pré-cabralinos
Povos pré colombianos e pré-cabralinos
 
Grandes navegações
Grandes navegaçõesGrandes navegações
Grandes navegações
 
Roma: Monarquia/ República/ Império
Roma: Monarquia/ República/ ImpérioRoma: Monarquia/ República/ Império
Roma: Monarquia/ República/ Império
 
Revolução de 1930
Revolução de 1930Revolução de 1930
Revolução de 1930
 
Totalitarismo
TotalitarismoTotalitarismo
Totalitarismo
 
Crise de 1929 new deal
Crise de 1929 new dealCrise de 1929 new deal
Crise de 1929 new deal
 
Revolução russa
Revolução russaRevolução russa
Revolução russa
 
República Oligárquica
República OligárquicaRepública Oligárquica
República Oligárquica
 
Teoria das formas de governo e de estado
Teoria das formas de governo e de estadoTeoria das formas de governo e de estado
Teoria das formas de governo e de estado
 
Primeira guerra mundial
Primeira guerra mundialPrimeira guerra mundial
Primeira guerra mundial
 

Último

Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
 
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manualUFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
Manuais Formação
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
WelidaFreitas1
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
IsabelPereira2010
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Luana Neres
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
WALTERDECARVALHOBRAG
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Mary Alvarenga
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Mary Alvarenga
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
Escola Municipal Jesus Cristo
 
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
CrislaineSouzaSantos
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
Letícia Butterfield
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Ligia Galvão
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
CarlaInsStaub
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Mary Alvarenga
 

Último (20)

Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
 
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manualUFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
 
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
 
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdfO autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
O autismo me ensinou - Letícia Butterfield.pdf
 
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividadeAproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
Aproveitando as ferramentas do Tableau para criatividade e produtividade
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
 

América portuguesa - Colonização

  • 2. Contexto • Idade Moderna - Absolutismo monárquico europeu – garantir privilégios da nobreza e acabar com as revoltas características do fim da Idade Média. • Exército forte • Administração centralizada • Mercantilismo (política econômica para bancar a organização do Estado) • Intervenção estatal na economia • Protecionismo • Riqueza nacional + fortalecimento do Estado • Metalismo • Balança comercial favorável • Monopólios sobre práticas econômicas
  • 3. • Colônias: dentro desta perspectiva político-econômica as colônias deveriam complementar a economia de suas metrópoles, para onde iriam os lucros da exploração colonial. • Pacto Colonial: • Monopólio do comércio do produtos coloniais pela metrópole • Complementar a economia metropolitana – produzir artigos que a metrópole não produzia • Não concorrência dos produtos coloniais com os metropolitanos • Escoamento dos excedentes econômicos da metrópole.
  • 4. Forma de Colonização • Colonização de exploração: (América Portuguesa) • Exploração de gêneros primários (agricultura, extrativismo vegetal e mineral) • Monocultura (um único gênero, aquele que daria maior lucratividade à colônia) • Latifúndio (grande propriedade de terra) • Mão de obra escrava (baratear custos) • Produção para mercado externo • Colonização de povoamento: (Nordeste dos EUA) • Policultura (vários gêneros) • Mercado interno (comércio local) • Mão de obra livre • Minifúndios (pequena propriedade) • Ultrapassa os controles metropolitanos
  • 5. Política colonialista portuguesa • 1500-1530: • Portugal mais envolvido com o comércio oriental de especiarias • Ausência de produtos na América para comercializar na Europa – além do pau-brasil • Ausência de metais • Pau-brasil: madeira usada como corante e material para construção de navios • Sistema asiático de produção: construção de feitorias ao pela costa • Mão de obra indígena • Escambo (troca não monetária) • Extração do pau-brasil: monopólio da coroa, que cedia direitos a alguns particulares • Caráter predatório – exploração sem implantação de novos recursos. Sem intenção de colonizar
  • 6. • Pau-brasil: • Devido ao contrabando realizado por outros Estados europeus, Portugal passou a temer pela posse de suas terras • Crise do comércio de especiarias orientais (busca de novas fontes de renda). Ataques árabes ao oceano Índico (manutenção do império português nas Índias tornou-se mais caro) – aumento do preço das especiarias • Produtos orientais deixam de ser tão atrativos na Europa • Ataques piratas e corsários, sobretudo franceses • 1530: • D. João III inicia a colonização • Primeira expedição colonizadora: Martim Afonso de Sousa: defesa do litoral, fundação de vilas e fortificações
  • 7. Administração colonial • A coroa portuguesa não dispunha de recursos próprios para a colonização, repassando esta função para a iniciativa privada através da concessão de capitanias. • Capitanias: faixas de terra do litoral até o meridiano de Tordesilhas. • O donatário (aquele que recebe a terra) era responsável pelo investimento e controle da produção. As capitanias eram autônomas, reportavam-se diretamente com a metrópole. • Carta de doação: coroa cede o uso da terra • Foral: direitos e deveres do donatário. • Conceder sesmarias (extensões de terras que darão origem aos latifúndios) • Garantia à sucessão hereditária • Pagamento do Quinto (1/5) • Exercício da justiça civil
  • 8. • Causas do fracasso das capitanias: • Ausência de recursos • Ausência de centralização política, dado que cada donatário é responsável perante o rei, sem qualquer órgão local que centralizasse as capitanias • Alguns donatários sequer vieram para a colônia • Ataques indígenas • Exceção: São Vicente (economia apresadora de índios) e Pernambuco (cultura canavieira) • Por isso em 1547 foi criado o Governo-geral.
  • 9.
  • 10. Governos-gerais: • Regimento do Governo-geral (1547) - “Extensão do poder da coroa” • Caberia ao governador-geral algumas atribuições que eram antes dos donatários: responsável pela justiça, arrecadação de impostos, defesa e concessão de sesmarias. • Provedor-mor: finanças e arrecadação de impostos • Ouvidor-mor: justiça • Capitão-mor: defesa
  • 11. • Governo de Tomé de Sousa – 1549 – 1553 • Fundação de Salvador 1549 (primeira capital do Brasil) • Vinda dos jesuítas (Manuel de Nóbrega) • Início da pecuária • Governo de Duarte da Costa – 1553 – 1558 • Invasão francesa ao que viria a ser o Rio de Janeiro – 1555 – França Antártica • Confederação dos Tamoios (continua no governo seguinte) • Governo de Mem de Sá – 1558 – 1572 • Vitória sobre os franceses • Paz entre os jesuítas, colonos e governo • Estácio de Sá (sobrinho de Mem de Sá) para fundar o Rio de Janeiro (base para as operações militares contra os indígenas e franceses) • São Sebastião do Rio de Janeiro – 01/03/1565 • Expulsão dos franceses em 1567
  • 12. • Após a morte de Mem de Sá, a Coroa optou por dividir o território (1572 – 1580) • Repartição do Norte (capital em Salvador) • Repartição do Sul (capital no Rio de Janeiro) • Mais tarde houve nova divisão: • Estado do Brasil (capital em Salvador) • Estado do Maranhão, chamado depois de Estado do Grão-Pará e Maranhão (capital em São Luís e depois Belém) • A reunificação administrativa foi feita somente na segunda metade do século XVIII, com o Marquês de Pombal.
  • 13. Rei Governador Geral Provedor – Mor Ouvidor – Mor Capitão – Mor Donatários (C. Hereditárias) Câmaras Municipais Governadores das capitanias da coroa Câmaras Municipais
  • 14. • Câmaras: instaladas nas vilas e cidades – órgão com poder local • Membros: escolhidos entre os “homens bons” (brancos, proprietários de terra e cristãos) • Composta por: • Dois juízes ordinários que se alternavam no cargo de presidente: responsáveis pela justiça na vila, auxiliados por três tabeliões e um escrivão. • Três vereadores • Um procurador e seu escrivão • Tesoureiro e alcaide (como oficial de justiça) • 1ª Câmara do Brasil em São Vicente (1ª vila do Brasil – 1532)
  • 15. • Atuação da Igreja • Tupis-guaranis – litoral – tiveram contato diretamente com os povos estrangeiros. • 1534: reação de algumas tribos ao apresamento, lutando contra bandeirantes • Indígenas tratados com extrema violência, além de serem dizimados pelas doenças • 1562: Surto de Varíola mata 30.000 índios em menos de 90 dias. • Índios reduzidos: aqueles que já estavam sob os cuidados dos jesuítas, subjugados. • Expansão do catolicismo após o processo de reforma vivido na Europa • 1549: Chegada dos jesuítas ao Brasil (ordem criada em 1534) – ideal salvacionista. • Formas de catequese: teatro – O auto de São Lourenço (pe. Anchieta) indígenas rebeldes = penavam no fogo do inferno – o terror fazia com que os indígenas obedecem aos jesuítas. • Proibição dos costumes como guerra (por meio da captura de prisioneiros para o sacrifício antropofágico que os índios passavam pertencer ao grupo) e canibalismo (vingança dos guerreiros mortos) • Instituíram horários – tocava-se o sino – ofícios divinos e serviços. • Obrigatoriedade de vestimenta