O documento discute o uso da plataforma eTwinning para promover a autonomia e flexibilidade curricular. Apresenta como eTwinning pode ser usado para desenvolver competências dos alunos através de projetos colaborativos que abordam temas de cidadania global. Também descreve como os projetos eTwinning podem ajudar a consolidar aprendizagens e permitir diferenciação pedagógica.