O documento discute princípios e abordagens para educação on-line, incluindo aprendizagem colaborativa, atividades autorais, e avaliação baseada em competências. Ele também fornece links para artigos sobre como criar aulas on-line dinâmicas e em rede para que os alunos não fiquem estudando sozinhos.

1. Uso de Tecnologias Digitais e Abordagens
da Educação On-line
Ricardo Nunes (rnunes@unicamp.br)
por

2. Minha Itinerância
Mariano Pimentel Leonel Morgado Lilia D'Souza-Li

4. Pandemia

5. E agora?

7. https://cutt.ly/aprendizagemOnline

9. EaD

10. Educação On-line

11. Princípios Educação On-line

12. Conhecimento como “Obra aberta”

13. Curadoria de Conteúdos

14. Ambiências Computacionais Diversas

15. Aprendizagem Colaborativa

16. Conversação / Interatividade

17. Atividades Autorais

18. Mediação docente Ativa

19. Avaliação Formativa, Colaborativa e Baseada em Competências

20. Ensinar não é transferirconhecimento,
mascriar aspossibilidades
para a suaprópriaprodução
ou a suaconstrução.
Ninguém educaninguém,
ninguémeduca a simesmo,
aspessoas se educam entre si,
mediatizados pelo mundo.
“
“

21. Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
http://horizontes.sbc.org.br/index.php/2020/05/principios-educacao-online/
Ambiências computacionais para dinamizar sua aula online: é hora de ocuparmos ciberespaços!
http://horizontes.sbc.org.br/index.php/2020/09/ambienciascomputacionais
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando sozinho a distância
http://horizontes.sbc.org.br/index.php/2020/06/aprendizagem-em-rede/
Há conversação em sua aula online?
http://horizontes.sbc.org.br/index.php/2020/04/conversacaoonline/
Atividades autorais online: aprendendo com criatividade
http://horizontes.sbc.org.br/index.php/2020/11/atividadesautorais/
Sugestões de leituras
Muito Obrigado
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