O documento descreve um curso sobre o uso pedagógico de tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação. O curso tem duração de 4 meses e é composto por 4 unidades que abordam tópicos como o papel da tecnologia na sociedade e na escola, o uso da internet e mídias digitais no ensino e aprendizagem, e a integração das TIC no currículo escolar.

1. PROINFO
INTEGRADO

2. “O clima de respeito que nasce das
relações justas, sérias, humildes,
generosas, em que a autoridade
docente e as liberdades dos alunos
se assumem eticamente, autentica
o caráter formador do espaço
pedagógico” (Freire, P.: Pedagogia
da Autonomia, p. 103)

3. Secretaria de Educação a Distância – SEED/MEC
Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE/SEE/AL
Tecnologias na Educação:
ensinando e aprendendo
com as TIC (100 horas)
Diran Araújo
Delmiro Gouveia/AL, 03 de abril de 2012.

4. Principais ações do Proinfo
Integrado
Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo
com as TIC (100h):
Curso que focaliza a utilização pedagógica das TIC
em situações de ensino e aprendizagem na sala de
aula/escola.

5. O curso Ensinando e Aprendendo com as TIC
convida o cursista a refletir sobre algumas
características da época em que vivemos: o
papel da tecnologia na vida cotidiana, a
construção do conhecimento na sociedade da
informação, como participar mais efetivamente
desse processo e como inseri-lo em sua ação
profissional de educador, contribuindo para a
qualidade da educação e a inclusão social de
crianças, jovens e adultos.

6. Objetivos do Curso Tecnologias na
Educação: ensinando e aprendendo com
as TIC (100h)
- Compreender o potencial pedagógico de recursos
das TIC no ensino e na aprendizagem em suas
escolas;
- Planejar estratégias de ensino e aprendizagem
integrando recursos tecnológicos disponíveis e
criando situações de aprendizagem;
- Utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo
situações de ensino que focalizem a aprendizagem
dos alunos.

7. Tecnologias na Educação: ensinando e
aprendendo com as TIC (100h)
Objetivos
Identificar e Planejar Utilizar as TIC
compreender o estratégias de na prática
potencial ensino e pedagógica
pedagógico das TIC aprendizagem com foco na
no cotidiano escolar utilizando as TIC aprendizagem
dos alunos

8. Matriz curricular
Unidade 1 Unidade 2 Unidade 3 Unidade 4
Tecnologia
na Internet, Prática Currículo,
sociedade, hipertexto e pedagógica projetos e
na vida e na hipermídia e mídias tecnologia
escola digitais

9. Matriz curricular
Integrar com o Registrar
Unidades Temas trabalho Refletir
pedagógico
1 Tecnologia na
sociedade, na vida e Projeto Memorial ou
na escola desenvolvido diário de
2 Internet, hipertexto com os alunos do bordo
e hipermídia cursista
3 Prática pedagógica
e mídias digitais
4 Currículo, projetos e
tecnologia

10. Programa do Curso
• Módulo 1- 03/04 a 30/04/2012
• Unidade 1: Tecnologia na Sociedade, na
Vida e na Escola
• Refletir sobre o papel do professor e da
escola frente a presença das tecnologias em
sala de aula.

11. Programa do Curso
• Módulo 2- 02/05 a 29/05/2012
• Unidade 2: Internet, Hipertexto e Hipermídia
• Apresentar a Internet como espaço de
colaboração, pesquisa, de publicação do que
se faz na escola.

12. Programa do Curso
• Módulo 3- 05/06 a 02/07/2012
• Unidade 3: Prática Pedagógica e Mídias
Digitais
• Apresentar possibilidades pedagógicas de
exploração de mídias digitais e os
repositórios de mídias na Internet, em
particular, os do MEC.

13. Programa do Curso
• Módulo 4- 03/07 a 31/07/2012
• Unidade 4: Currículo, Projetos e Tecnologia
• Identificar as concepções de currículo e sua
ressignificação diante das possibilidades de
integração da escola com diferentes espaços
de produção de conhecimento e as
características do currículo construído por
meio de desenvolvimento de projetos com o
uso das tecnologias.

14. A ESCOLA é, por
excelência, o lócus da
formação.

15. Desenvolvimento do Curso: tempos
(100h)
DURAÇÃO: 4 meses
- 4 Unidades de estudo e prática.
- Cada unidade com:
• Um encontro presencial inicial;
• Quatro semanas de trabalho a
distância;
- O quinto e último encontro presencial
será dedicado à avaliação do curso.

16. Material didático-pedagógico do Curso
Tecnologias na Educação: ensinando e
aprendendo com as TIC (100h)
- Ambiente Colaborativo de Aprendizagem: e-Proinfo
- Guia do Cursista (impresso)
- DVD ROM (tutorial, material completo do Curso de
100 horas, vídeos, textos em PDF, coletânea)

19. Avaliação da aprendizagem
- Constituem-se critérios para a
obtenção de certificação: 75% de
frequência/participação nas atividades
e nota mínima 8,0.
- A Coordenação Estadual do
Programa, representada pelo NTE da
Secretaria Estadual de Educação, é
responsável pela certificação no Curso.

20. REFLETINDO...
“As tecnologias nos
convidam a nos
embrenharmos numa
teia de interconexões
e a constituir uma
única humanidade,
que,
embora repleta de
conflitos e tensões,
ressurge a cada vez
que um novo diálogo
é estabelecido.”

21. “Nunca fui ingênuo apreciador da
tecnologia: não a divinizo, de um
lado, nem a diabolizo, de outro. Por
isso mesmo sempre estive em paz
para lidar com ela. Não tenho
dúvida nenhuma do enorme
potencial de estímulos e desafios à
curiosidade que a tecnologia põe a
serviço das crianças e adolescentes
das classes sociais chamadas
desfavorecidas.”
(Paulo Freire: Pedagogia da
Autonomia).