SlideShare uma empresa Scribd logo
Trabalho realizado por:
Gonçalo Coelho, nº10
José Paulo, nº11
Rui Diogo, nº17
10ºB
Disciplina: História A
Professora: Teresa Carvalho
Ano lectivo: 2012/2013
Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
 Desde finais da idade média, com a formação
das universidades nos séculos XII e XIII, as cidades
tinham-se tornado os principais focos de
desenvolvimento cultural na Europa;
 Substituir as abadias e mosteiros da alta idade
média;
 Na história da Europa, os sécs. XV e XVI
constituíram uma época de seu nome
renascimento.
 A imprensa registou na época do renascimento
um grande progresso;
 Em 1440 Johan Gutenberg desenvolveu a
tecnologia da prensa móvel;
 A sua técnica é oriunda da China onde em 1040
foi inventado o tipo móvel;
 A partir de Gutenberg a imprensa difundiu-se a um
ritmo alucinante;
 Ao longo do século XVI os centros mais produtivos
localizavam-se em cidades universitárias e
comerciais;
 No séc. XV Veneza era a capital da
imprensa;
 As oficinas tipográficas começaram a
expandir-se de Itália para os países do
norte da europa;
 Até 1500, a imprensa não parou de se
expandir, havendo, nesta data, 236
cidades com tipografia;
 A imprensa foi introduzida em Portugal
por volta de 1480.
 Os portugueses e os Espanhóis, foram
protagonistas das grandes descobertas
marítimas e do comércio à escala
mundial;
 Portugal e Espanha assinaram o tratado
de Tordesilhas em 1494, dividindo o
mundo em duas áreas de navegação
comercial;
 O ritmo de crescimento da cidade de
Lisboa quer em espaço urbano, quer em
população, foi extraordinário devido ao
início da expansão ultramarina;
 A capital do Reino tornou-se mesmo
numa das maiores e mais cosmopolitas
cidades europeias;
 A cidade de Sevilha, no sul de Espanha,
passou a rivalizar com Lisboa no
movimento de pessoas e no comércio
colonial;
 Em 1503, foi estabelecido por decreto
real, a casa da contratação controlava,
em regime de monopólio régio, todo o
comércio colonial espanhol: licenças,
impostos, migrações.
Lisboa e Sevilha, principais portos de chegada
dos produtos coloniais
 Principais avanços das técnicas
náuticas:
leme de cadaste (central);
bússola;
astrolábio, quadrante e balestilha;
 Surge um novo tipo de barco, a
caravela, mais tarde surgem as naus e
os galeões.
 Método experimental
 Geografia
 Medicina
 Ciências Naturais
 MATEMÁTICA
Teve papel de destaque
 D. João II, D. Manuel e D. João III não se pouparam a
despesas para acolher humanistas estrangeiros, assim como
custear bolsas a estudantes portugueses na Itália, na França
e em Coimbra.
 O ambiente da corte régia mostrava-se na verdade, deveras
proporcionador da cultura.
 Provam-no ainda as festas por ocasião de casamentos reais
ou de embaixadas.
 Pág. 60
A Abertura Europeia ao Mundo - História A 10º Ano
A Abertura Europeia ao Mundo - História A 10º Ano

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

03_02 O alargamento do conhecimento do Mundo.pdf
03_02 O alargamento do conhecimento do Mundo.pdf03_02 O alargamento do conhecimento do Mundo.pdf
03_02 O alargamento do conhecimento do Mundo.pdf
Vítor Santos
 
Hegemonia inglesa
Hegemonia inglesaHegemonia inglesa
Hegemonia inglesa
cattonia
 
5 04 a implantação do liberalismo em portugal
5 04 a implantação do liberalismo em portugal5 04 a implantação do liberalismo em portugal
5 04 a implantação do liberalismo em portugal
Vítor Santos
 
Modelo romano parte 1
Modelo romano   parte 1Modelo romano   parte 1
Modelo romano parte 1cattonia
 
Poder régio
Poder régioPoder régio
Poder régio
Carina Vale
 
4 02 a europa dos estados absolutos e a europa dos parlamentos
4 02 a europa dos estados absolutos e a europa dos parlamentos4 02 a europa dos estados absolutos e a europa dos parlamentos
4 02 a europa dos estados absolutos e a europa dos parlamentos
Vítor Santos
 
O espaço português 1
O espaço português 1O espaço português 1
O espaço português 1
Vítor Santos
 
02 história a_revisões_módulo_2
02 história a_revisões_módulo_202 história a_revisões_módulo_2
02 história a_revisões_módulo_2
Vítor Santos
 
O espaço português: da formação à fixação do território
O espaço português: da formação à fixação do territórioO espaço português: da formação à fixação do território
O espaço português: da formação à fixação do territórioSusana Simões
 
História A - módulo 3, 4 e 6
História A - módulo 3, 4 e 6História A - módulo 3, 4 e 6
História A - módulo 3, 4 e 6
Joana Filipa Rodrigues
 
02 o alargamento do conhecimento do mundo
02 o alargamento do conhecimento do mundo02 o alargamento do conhecimento do mundo
02 o alargamento do conhecimento do mundo
Vítor Santos
 
A hegemonia económica britânica
A hegemonia económica  britânicaA hegemonia económica  britânica
A hegemonia económica britânica13_ines_silva
 
11 ha m4 u3 1
11 ha m4 u3 111 ha m4 u3 1
11 ha m4 u3 1
Carla Freitas
 
Roma- Resumo de história 10ºano
Roma- Resumo de história 10ºanoRoma- Resumo de história 10ºano
Roma- Resumo de história 10ºano
Susana Grandão
 
Cultura leiga e profana das cortes régias e senhoriais
Cultura leiga e profana das cortes régias e senhoriaisCultura leiga e profana das cortes régias e senhoriais
Cultura leiga e profana das cortes régias e senhoriaisEscola Luis de Freitas Branco
 
MÓDULO II- 10º ANO- Idade média: reconquista
MÓDULO II- 10º ANO-  Idade média: reconquistaMÓDULO II- 10º ANO-  Idade média: reconquista
MÓDULO II- 10º ANO- Idade média: reconquista
Carina Vale
 
A crise comercial de 1670, a política mercantilista do conde da Ericeira e o ...
A crise comercial de 1670, a política mercantilista do conde da Ericeira e o ...A crise comercial de 1670, a política mercantilista do conde da Ericeira e o ...
A crise comercial de 1670, a política mercantilista do conde da Ericeira e o ...
200166754
 
02_02_o espaço português.pdf
02_02_o espaço português.pdf02_02_o espaço português.pdf
02_02_o espaço português.pdf
Vítor Santos
 
A abertura ao mundo
A abertura ao mundoA abertura ao mundo
A abertura ao mundocattonia
 

Mais procurados (20)

03_02 O alargamento do conhecimento do Mundo.pdf
03_02 O alargamento do conhecimento do Mundo.pdf03_02 O alargamento do conhecimento do Mundo.pdf
03_02 O alargamento do conhecimento do Mundo.pdf
 
Hegemonia inglesa
Hegemonia inglesaHegemonia inglesa
Hegemonia inglesa
 
5 04 a implantação do liberalismo em portugal
5 04 a implantação do liberalismo em portugal5 04 a implantação do liberalismo em portugal
5 04 a implantação do liberalismo em portugal
 
Modelo romano parte 1
Modelo romano   parte 1Modelo romano   parte 1
Modelo romano parte 1
 
Poder régio
Poder régioPoder régio
Poder régio
 
4 02 a europa dos estados absolutos e a europa dos parlamentos
4 02 a europa dos estados absolutos e a europa dos parlamentos4 02 a europa dos estados absolutos e a europa dos parlamentos
4 02 a europa dos estados absolutos e a europa dos parlamentos
 
O espaço português 1
O espaço português 1O espaço português 1
O espaço português 1
 
02 história a_revisões_módulo_2
02 história a_revisões_módulo_202 história a_revisões_módulo_2
02 história a_revisões_módulo_2
 
O espaço português: da formação à fixação do território
O espaço português: da formação à fixação do territórioO espaço português: da formação à fixação do território
O espaço português: da formação à fixação do território
 
História A - módulo 3, 4 e 6
História A - módulo 3, 4 e 6História A - módulo 3, 4 e 6
História A - módulo 3, 4 e 6
 
02 o alargamento do conhecimento do mundo
02 o alargamento do conhecimento do mundo02 o alargamento do conhecimento do mundo
02 o alargamento do conhecimento do mundo
 
A hegemonia económica britânica
A hegemonia económica  britânicaA hegemonia económica  britânica
A hegemonia económica britânica
 
11 ha m4 u3 1
11 ha m4 u3 111 ha m4 u3 1
11 ha m4 u3 1
 
Roma- Resumo de história 10ºano
Roma- Resumo de história 10ºanoRoma- Resumo de história 10ºano
Roma- Resumo de história 10ºano
 
Cultura leiga e profana das cortes régias e senhoriais
Cultura leiga e profana das cortes régias e senhoriaisCultura leiga e profana das cortes régias e senhoriais
Cultura leiga e profana das cortes régias e senhoriais
 
MÓDULO II- 10º ANO- Idade média: reconquista
MÓDULO II- 10º ANO-  Idade média: reconquistaMÓDULO II- 10º ANO-  Idade média: reconquista
MÓDULO II- 10º ANO- Idade média: reconquista
 
A crise comercial de 1670, a política mercantilista do conde da Ericeira e o ...
A crise comercial de 1670, a política mercantilista do conde da Ericeira e o ...A crise comercial de 1670, a política mercantilista do conde da Ericeira e o ...
A crise comercial de 1670, a política mercantilista do conde da Ericeira e o ...
 
Vintismo
VintismoVintismo
Vintismo
 
02_02_o espaço português.pdf
02_02_o espaço português.pdf02_02_o espaço português.pdf
02_02_o espaço português.pdf
 
A abertura ao mundo
A abertura ao mundoA abertura ao mundo
A abertura ao mundo
 

Destaque

O alargamento do conhecimento do mundo - trabalho
O alargamento do conhecimento do mundo - trabalhoO alargamento do conhecimento do mundo - trabalho
O alargamento do conhecimento do mundo - trabalho
Catarina13
 
Alargamento do conhecimento do mundo
Alargamento do conhecimento do mundoAlargamento do conhecimento do mundo
Alargamento do conhecimento do mundoCarlos Vieira
 
3 a abertura europeia ao mundo
3   a abertura europeia ao mundo3   a abertura europeia ao mundo
3 a abertura europeia ao mundo
Maria Cristina Ribeiro
 
Geografia cultural europeia
Geografia cultural europeiaGeografia cultural europeia
Geografia cultural europeiaCarlos Vieira
 
A cartografia
A cartografiaA cartografia
A cartografiaRui Nobre
 
A identidade civilizacional da europa ocidental
A identidade civilizacional da europa ocidentalA identidade civilizacional da europa ocidental
A identidade civilizacional da europa ocidentalVítor Santos
 
Descobrimentos Portugueses
Descobrimentos PortuguesesDescobrimentos Portugueses
Descobrimentos PortuguesesJoão Fernandes
 
01 cultura da catedral
01 cultura da catedral01 cultura da catedral
01 cultura da catedral
Vítor Santos
 
A abertura ao mundo - expansão
A abertura ao mundo -  expansãoA abertura ao mundo -  expansão
A abertura ao mundo - expansãoLucilia Fonseca
 
Manuelino em portugal
Manuelino em portugalManuelino em portugal
Manuelino em portugalAna Luisa
 
O espaço económico ásia pacífico
O espaço económico ásia pacíficoO espaço económico ásia pacífico
O espaço económico ásia pacíficoJoana Oliveira
 
Carta De ApresentaçãO
Carta De ApresentaçãOCarta De ApresentaçãO
Carta De ApresentaçãOguest062657
 
O Mundo depois da Guerra Fria
O Mundo depois da Guerra FriaO Mundo depois da Guerra Fria
O Mundo depois da Guerra Fria
João Lima
 
Os polos de desenvolvimento económico- Módulo 9
 Os polos de desenvolvimento económico- Módulo 9  Os polos de desenvolvimento económico- Módulo 9
Os polos de desenvolvimento económico- Módulo 9
nanasimao
 
População da europa nos séculos xvii e xviii
População da europa nos séculos xvii e xviiiPopulação da europa nos séculos xvii e xviii
População da europa nos séculos xvii e xviiiJoão Trovão
 
A Sociedade Ateniense
A Sociedade AtenienseA Sociedade Ateniense
A Sociedade Ateniense
Sílvia Mendonça
 
3.3 a produção cultural humanismo e renascimento
3.3 a produção cultural  humanismo e renascimento3.3 a produção cultural  humanismo e renascimento
3.3 a produção cultural humanismo e renascimento
Maria Cristina Ribeiro
 

Destaque (20)

O alargamento do conhecimento do mundo - trabalho
O alargamento do conhecimento do mundo - trabalhoO alargamento do conhecimento do mundo - trabalho
O alargamento do conhecimento do mundo - trabalho
 
Alargamento do conhecimento do mundo
Alargamento do conhecimento do mundoAlargamento do conhecimento do mundo
Alargamento do conhecimento do mundo
 
3 a abertura europeia ao mundo
3   a abertura europeia ao mundo3   a abertura europeia ao mundo
3 a abertura europeia ao mundo
 
Geografia cultural europeia
Geografia cultural europeiaGeografia cultural europeia
Geografia cultural europeia
 
A cartografia
A cartografiaA cartografia
A cartografia
 
A identidade civilizacional da europa ocidental
A identidade civilizacional da europa ocidentalA identidade civilizacional da europa ocidental
A identidade civilizacional da europa ocidental
 
Descobrimentos Portugueses
Descobrimentos PortuguesesDescobrimentos Portugueses
Descobrimentos Portugueses
 
01 cultura da catedral
01 cultura da catedral01 cultura da catedral
01 cultura da catedral
 
A abertura ao mundo - expansão
A abertura ao mundo -  expansãoA abertura ao mundo -  expansão
A abertura ao mundo - expansão
 
Apresentação O Renascimento 1314
Apresentação O Renascimento 1314Apresentação O Renascimento 1314
Apresentação O Renascimento 1314
 
Manuelino em portugal
Manuelino em portugalManuelino em portugal
Manuelino em portugal
 
O espaço económico ásia pacífico
O espaço económico ásia pacíficoO espaço económico ásia pacífico
O espaço económico ásia pacífico
 
Carta De ApresentaçãO
Carta De ApresentaçãOCarta De ApresentaçãO
Carta De ApresentaçãO
 
O Mundo depois da Guerra Fria
O Mundo depois da Guerra FriaO Mundo depois da Guerra Fria
O Mundo depois da Guerra Fria
 
Os polos de desenvolvimento económico- Módulo 9
 Os polos de desenvolvimento económico- Módulo 9  Os polos de desenvolvimento económico- Módulo 9
Os polos de desenvolvimento económico- Módulo 9
 
População da europa nos séculos xvii e xviii
População da europa nos séculos xvii e xviiiPopulação da europa nos séculos xvii e xviii
População da europa nos séculos xvii e xviii
 
Catatonia
CatatoniaCatatonia
Catatonia
 
A Sociedade Ateniense
A Sociedade AtenienseA Sociedade Ateniense
A Sociedade Ateniense
 
Mundo pos guerra guerra fria
Mundo pos guerra guerra friaMundo pos guerra guerra fria
Mundo pos guerra guerra fria
 
3.3 a produção cultural humanismo e renascimento
3.3 a produção cultural  humanismo e renascimento3.3 a produção cultural  humanismo e renascimento
3.3 a produção cultural humanismo e renascimento
 

Semelhante a A Abertura Europeia ao Mundo - História A 10º Ano

03_01 a geografia cultural europeia.pdf
03_01 a geografia cultural europeia.pdf03_01 a geografia cultural europeia.pdf
03_01 a geografia cultural europeia.pdf
Vítor Santos
 
Revisão de história 1º ano
Revisão de história 1º anoRevisão de história 1º ano
Revisão de história 1º anoeunamahcado
 
Portugal renascentista iuçana
Portugal renascentista iuçanaPortugal renascentista iuçana
Portugal renascentista iuçanaiussana
 
Frente1 módulos 1 e 2 expansão marítima
Frente1 módulos 1 e 2 expansão marítimaFrente1 módulos 1 e 2 expansão marítima
Frente1 módulos 1 e 2 expansão marítimaLú Carvalho
 
Introdução ao módulo 5
Introdução ao módulo 5Introdução ao módulo 5
Introdução ao módulo 5cattonia
 
Renascimento%20 hist%c3%93ria
Renascimento%20 hist%c3%93riaRenascimento%20 hist%c3%93ria
Renascimento%20 hist%c3%93riaEdenir Zanchetta
 
Aula 07 expansão marítima européia
Aula 07   expansão marítima européiaAula 07   expansão marítima européia
Aula 07 expansão marítima européia
Jonatas Carlos
 
Memorial do Convento: o tempo histórico
Memorial do Convento: o tempo históricoMemorial do Convento: o tempo histórico
Memorial do Convento: o tempo históricomariacel
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1Leonelblog
 
O Renascimento 2M3
O Renascimento 2M3O Renascimento 2M3
O Renascimento 2M3raphacorrea
 
Expansão Marítima Europeia
Expansão Marítima EuropeiaExpansão Marítima Europeia
Expansão Marítima Europeia
victorjunio82
 
Conseq expansao
Conseq expansaoConseq expansao
Conseq expansao
cattonia
 
Conseq expansao
Conseq expansaoConseq expansao
Conseq expansao
cattonia
 
Idade Moderna
Idade ModernaIdade Moderna
Idade Moderna
Bruno Conti
 
Expansão Marítima Europeia
Expansão Marítima EuropeiaExpansão Marítima Europeia
Expansão Marítima Europeia
Luciano Emanuel Silva
 

Semelhante a A Abertura Europeia ao Mundo - História A 10º Ano (20)

03_01 a geografia cultural europeia.pdf
03_01 a geografia cultural europeia.pdf03_01 a geografia cultural europeia.pdf
03_01 a geografia cultural europeia.pdf
 
Aula 1
Aula 1Aula 1
Aula 1
 
Revisão de história 1º ano
Revisão de história 1º anoRevisão de história 1º ano
Revisão de história 1º ano
 
Portugal renascentista iuçana
Portugal renascentista iuçanaPortugal renascentista iuçana
Portugal renascentista iuçana
 
Humanismo nota de aula
Humanismo nota de aula Humanismo nota de aula
Humanismo nota de aula
 
Frente1 módulos 1 e 2 expansão marítima
Frente1 módulos 1 e 2 expansão marítimaFrente1 módulos 1 e 2 expansão marítima
Frente1 módulos 1 e 2 expansão marítima
 
Introdução ao módulo 5
Introdução ao módulo 5Introdução ao módulo 5
Introdução ao módulo 5
 
Renascimento%20 hist%c3%93ria
Renascimento%20 hist%c3%93riaRenascimento%20 hist%c3%93ria
Renascimento%20 hist%c3%93ria
 
Aula 07 expansão marítima européia
Aula 07   expansão marítima européiaAula 07   expansão marítima européia
Aula 07 expansão marítima européia
 
Memorial do Convento: o tempo histórico
Memorial do Convento: o tempo históricoMemorial do Convento: o tempo histórico
Memorial do Convento: o tempo histórico
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
O Renascimento 2M3
O Renascimento 2M3O Renascimento 2M3
O Renascimento 2M3
 
Expansão Marítima Europeia
Expansão Marítima EuropeiaExpansão Marítima Europeia
Expansão Marítima Europeia
 
Conseq expansao
Conseq expansaoConseq expansao
Conseq expansao
 
Conseq expansao
Conseq expansaoConseq expansao
Conseq expansao
 
O renascimento
O renascimentoO renascimento
O renascimento
 
Idade Moderna
Idade ModernaIdade Moderna
Idade Moderna
 
Gv E A Sua éPoca
Gv E A Sua éPocaGv E A Sua éPoca
Gv E A Sua éPoca
 
Expansão Marítima Europeia
Expansão Marítima EuropeiaExpansão Marítima Europeia
Expansão Marítima Europeia
 

A Abertura Europeia ao Mundo - História A 10º Ano

  • 1. Trabalho realizado por: Gonçalo Coelho, nº10 José Paulo, nº11 Rui Diogo, nº17 10ºB Disciplina: História A Professora: Teresa Carvalho Ano lectivo: 2012/2013 Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
  • 2.  Desde finais da idade média, com a formação das universidades nos séculos XII e XIII, as cidades tinham-se tornado os principais focos de desenvolvimento cultural na Europa;  Substituir as abadias e mosteiros da alta idade média;  Na história da Europa, os sécs. XV e XVI constituíram uma época de seu nome renascimento.
  • 3.
  • 4.  A imprensa registou na época do renascimento um grande progresso;  Em 1440 Johan Gutenberg desenvolveu a tecnologia da prensa móvel;  A sua técnica é oriunda da China onde em 1040 foi inventado o tipo móvel;  A partir de Gutenberg a imprensa difundiu-se a um ritmo alucinante;  Ao longo do século XVI os centros mais produtivos localizavam-se em cidades universitárias e comerciais;
  • 5.  No séc. XV Veneza era a capital da imprensa;  As oficinas tipográficas começaram a expandir-se de Itália para os países do norte da europa;  Até 1500, a imprensa não parou de se expandir, havendo, nesta data, 236 cidades com tipografia;  A imprensa foi introduzida em Portugal por volta de 1480.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.  Os portugueses e os Espanhóis, foram protagonistas das grandes descobertas marítimas e do comércio à escala mundial;  Portugal e Espanha assinaram o tratado de Tordesilhas em 1494, dividindo o mundo em duas áreas de navegação comercial;
  • 12.
  • 13.  O ritmo de crescimento da cidade de Lisboa quer em espaço urbano, quer em população, foi extraordinário devido ao início da expansão ultramarina;  A capital do Reino tornou-se mesmo numa das maiores e mais cosmopolitas cidades europeias;
  • 14.
  • 15.  A cidade de Sevilha, no sul de Espanha, passou a rivalizar com Lisboa no movimento de pessoas e no comércio colonial;  Em 1503, foi estabelecido por decreto real, a casa da contratação controlava, em regime de monopólio régio, todo o comércio colonial espanhol: licenças, impostos, migrações.
  • 16.
  • 17. Lisboa e Sevilha, principais portos de chegada dos produtos coloniais
  • 18.
  • 19.
  • 20.  Principais avanços das técnicas náuticas: leme de cadaste (central); bússola; astrolábio, quadrante e balestilha;  Surge um novo tipo de barco, a caravela, mais tarde surgem as naus e os galeões.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.  Método experimental  Geografia  Medicina  Ciências Naturais  MATEMÁTICA Teve papel de destaque
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.  D. João II, D. Manuel e D. João III não se pouparam a despesas para acolher humanistas estrangeiros, assim como custear bolsas a estudantes portugueses na Itália, na França e em Coimbra.  O ambiente da corte régia mostrava-se na verdade, deveras proporcionador da cultura.  Provam-no ainda as festas por ocasião de casamentos reais ou de embaixadas.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.