Governo do Estado de Rondônia
Secretaria de Estado da Educação – SEDUC
Coordenadoria Regional de Ensino - CRE
E.E.E.F.M. Cel. Aluízio Pinheiro Ferreira
Rolim de Moura – RO

Campo
Magnético 2ª
parte
Profª.: Daniela Fontana Almenara
Disciplina: Física
Turma: 3º Ano do Ensino Médio
Campo magnético de um condutor
retilíneo
Considerando um condutor retilíneo AC bastante comprido e
colocando uma agulha magnética em diversas posições, esta
indicará a direção e o sentido do campo magnético em cada
ponto.
Pode-se traçar várias linhas de indução pra representar o
campo magnético a diversas distâncias do condutor, como
nas imagens abaixo

Linhas de indução do campo magnético criado por um condutor
retilíneo, perpendicular à folha de papel e saindo dela.
Usa-se a regra chamada Regra
de Ámpere, que consiste em
dispor a mão direita ao longo
do condutor, no sentido da
corrente, e os demais dedos
envolvendo o condutor, estes
dedos indicarão o sentido das
linhas de indução.
Consideremos a figura abaixo
Resumo
Exemplo
Um fio retilíneo
transporta
uma
corrente i com
sentido indicado
na fig. ao lado.
a) Indique, na figura, a direção e o sentido
do campo magnético criado pelo fio nos
pontos M e N.
R. Aplicando a regra de Ámpere, vemos
que em M temos um campo magnético
perpendicular à folha de papel e
penetrando nela e no ponto N o campo
magnético está saindo da folha de papel.
Exercícios de fixação
• Página 236, exer: 1 ao 4

2º magnetismo

  • 1.
    Governo do Estadode Rondônia Secretaria de Estado da Educação – SEDUC Coordenadoria Regional de Ensino - CRE E.E.E.F.M. Cel. Aluízio Pinheiro Ferreira Rolim de Moura – RO Campo Magnético 2ª parte Profª.: Daniela Fontana Almenara Disciplina: Física Turma: 3º Ano do Ensino Médio
  • 2.
    Campo magnético deum condutor retilíneo Considerando um condutor retilíneo AC bastante comprido e colocando uma agulha magnética em diversas posições, esta indicará a direção e o sentido do campo magnético em cada ponto.
  • 3.
    Pode-se traçar váriaslinhas de indução pra representar o campo magnético a diversas distâncias do condutor, como nas imagens abaixo Linhas de indução do campo magnético criado por um condutor retilíneo, perpendicular à folha de papel e saindo dela.
  • 5.
    Usa-se a regrachamada Regra de Ámpere, que consiste em dispor a mão direita ao longo do condutor, no sentido da corrente, e os demais dedos envolvendo o condutor, estes dedos indicarão o sentido das linhas de indução.
  • 6.
  • 8.
  • 9.
    Exemplo Um fio retilíneo transporta uma correntei com sentido indicado na fig. ao lado.
  • 10.
    a) Indique, nafigura, a direção e o sentido do campo magnético criado pelo fio nos pontos M e N. R. Aplicando a regra de Ámpere, vemos que em M temos um campo magnético perpendicular à folha de papel e penetrando nela e no ponto N o campo magnético está saindo da folha de papel.
  • 12.
    Exercícios de fixação •Página 236, exer: 1 ao 4