A avaliação de matemática contém 8 questões que cobrem tópicos como: cálculo de quantidades totais, operações matemáticas, escrita por extenso de números, ordenação de números, identificação de pares e ímpares, representação de quantias em reais e centavos, leitura e interpretação de gráficos e cálculo de quantidades totais.
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
Mat paralela 1 unidade
1. Escola: ________________________________________________________________
Aluno (A): ______________________________________________Data ___/____/___
Professora: __________________________________________Série: _____________
AVALIAÇÃO PARALELA DE MATEMÁTICA 1ª UNIDADE
1) Comprei três caixas de bombom de morango com 250 bombons cada uma e um pote com
125 bombons de limão. Quantos bombons comprei ao todo?
As questões 2,3 , 4 e 5 estão interligadas .Por isso responda com muita atenção :
2) Calcule :
a) 427 – 75= b) 530 – 294= c) 700 – 125=
b) 734 – 93= d) 243 + 239= e) 69 + 57=
f) 176 + 195= g) 537 – 98= h) 189 + 34=
2. 3) Agora escreva por extenso os resultados das operações acima:
a) ________________________________________________________________________
b) ________________________________________________________________________
c) ________________________________________________________________________
d) ________________________________________________________________________
e) ________________________________________________________________________
f) ________________________________________________________________________
g) ________________________________________________________________________
h) ________________________________________________________________________
4) Ainda com base nos resultados da questão do número 3 responda . Coloque os resultados
ordem decrescente:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5) De acordo com os resultados das operações do exercício 3 responda :
a) São números pares
__________________________________________________________________________
b) São números ímpares;
_________________________________________________________________________
6) Represente as quantias abaixo:
3. Trezentos e oito reais e dez centavos _______ Seiscentos reais _______
Cinqüenta e nove centavos _______ Quarenta e cinco reais _______
Quinhentos reais e trinta centavos _______ Cem reais e vinte e cinco centavos _______
7) Augusto entrevistou seus colegas de sala de aula para saber que time de futebol eles
mais gostavam. Com o resultado da pesquisa, Augusto construiu este gráfico:
a) Quantos times foram votados? _____________________________________________
b) Qual o time de futebol mais votado? ________________________________________
c) Quantas pessoas votaram no Fluminense? ___________________________________
e) Quantas pessoas votaram? _______________________________________________
8) Uma industria tem 327 funcionários, que trabalham durante o dia, e 1.203 funcionários,
que trabalham a noite. Quantos funcionários têm essa indústria?