1. O documento é um teste de diagnóstico inicial de matemática para alunos do 3o ano do ensino fundamental. 2. O teste contém exercícios como preencher quadros com números faltantes, ordenar números em ordem crescente, identificar horas em relógios de ponteiros, associar nomes de números a valores numéricos e completar sequências numéricas. 3. Os alunos também devem desenhar uma dúzia de laranjas e pintar figuras geométricas de acordo com as cores indicadas.

1. Escola Classe 10 do Gama
Professor (a): __________________________________________________________
Aluno (a): Data:
Diagnóstico Inicial de Matemática – 3º Ano
1- Complete o quadro com os números que faltam.
0 1 2 3 5 6 9
10 14 15 16 17
20 21 22 24 25 27 29
31 36
40 41 45 47 48
52 53 54 56 59
61 65 66 68
70 71 73 77 79
80 82 83 84 85 86
90 91 93 95 97 98
2- Veja esses números e escreva-os em ORDEM CRESCENTE.
75 – 28 – 67 – 81 – 37 – 50 – 4 – 43 – 92 - 15
___________________________________________________________________
3- Pinte o retângulo com a hora que está marcando o relógio de ponteiros.
3:10
10:15
10:03

2. 4- Leia os nomes dos números na primeira tabela. Depois, preencha a segunda tabela com os
números indicados.
Cento e
trinta e dois
Trezentos e
vinte e sete
Duzentos e
cinquenta
Quinhentos e
setenta e nove
Novecentos e
quinze
Setecentos
e quarenta e
seis
Mil
Seiscentos
e oitenta e
três
Quatrocentos e
noventa e
quatro
Oitocentos e
sessenta e um
5- Escreva os números formados com o material dourado.
_____________________
______________________
6- Desenhe 1 DÚZIA de laranjas.

3. 7- Complete as sequências com ATENÇÃO.
0 2 4 6 18
5 10 15 35 50
6 9 12 21 33
20 30 40 80 100
8- Pinte as formas geométricas de acordo com o comando do quadro abaixo.
Triângulos – AMARELO
Quadrados – AZUL
Círculos – VERMELHO
Retângulos - VERDE