Este documento descreve um encontro de tutoria em uma escola. Resume os principais pontos da tutoria como sendo um processo de interação entre professor e aluno para o desenvolvimento integral do estudante nas dimensões pessoal, acadêmica e profissional. Também apresenta os objetivos, fundamentos, dimensões, princípios, horários e tarefas da tutoria.

1. ENCONTRO
DE TUTORIA
E.E. LINO VIEIRA RUIVO
Prof. Jonathan Pessoa

2. O QUE É TUTORIA?
A Tutoria é o processo de
interação entre o professor e o
aluno, impulsionando e
orientando o estudante para a
sua própria formação integral,
com vistas ao seu pleno
desenvolvimento nas dimensões
pessoal, acadêmica e
profissional.

3. OBJETIVOS
DA TUTORIA
A Tutoria possui como
principal objetivo ajudar o estudante
a percorrer o seu caminho até
alcançar o sucesso escolar e o
desenvolvimento do seu Projeto de
Vida.

4. FUNDAMENTOS
DA TUTORIA
QUATRO PILARES DA
EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO
INTERDIMENSIONAL
PROTAGONISMO
JUVENIL
PEDAGOGIA DA
PRESENÇA

5. DIMENSÕES
DA TUTORIA
PESSOAL
ACADÊMICA
PROFISSIONA
L

6. PRINCÍPIOS PARA A TUTORIA
Confiança Compromisso
Respeito Responsabilidade
Transparência;

7. HORÁRIOS DA TUTORIA
TUTORIA
COLETIVA
Toda
segunda-feira
TUTORIA
INDIVIDUAL
À combinar
2 x por mês

8. TAREFAS
PARA O PRÓXIMO
ENCONTRO
AGENDA
• SEMANAL
PLANO DE
TUTORIA
• QUINZENAL

9. AGENDA SEMANAL
HORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA
14:15-15:30h
15:30-16:00h Matemática (CMSP) L. Portuguesa
(CMSP)
Matemática (CMSP) L. Portuguesa
(CMSP)
Ed. Física (CMSP)
16:00-16:30h Biologia (CMSP) Física (CMSP) História (CMSP) Sociologia (CMSP) Geografia (CMSP)
16:30-17:00h Quimíca (CMSP Eletivas (CMSP) Projeto de Vida
(CMSP)
Filosofia (CMSP) Inglês (CMSP)
17:30-18:15h INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO
18:15-19:00h
19:00-19:45h
19:45-20:30h JANTAR JANTAR JANTAR JANTAR JANTAR
20:30-21:15h

10. PLANO DE TUTORIA
1ª PASSO
DIMENSÃO
PESSOAL
DIMENSÃO
ACADÊMICA
DIMENSÃO
PROFISSIONAL
Identificação da minha
situação-problema
1. Problema:
2. Problema:
3. Problema:
1. Problema:
2. Problema:
3. Problema:
1. Problema:
2. Problema:
3. Problema:
1ª PASSO
DIMENSÃO
PESSOAL
DIMENSÃO
ACADÊMICA
DIMENSÃO
PROFISSIONAL
Identificação da minha
situação-problema
1. Problema:
2. Problema:
3. Problema:
1. Problema:
2. Problema:
3. Problema:
1. Problema:
2. Problema:
3. Problema:

11. DÚVIDAS?

12. AVALIAÇÃO
DO
ENCONTRO