2. Objetivos
Introduzir sistemas formais nos quais o raciocínio matemático é baseado.
Compreender como ler e construir argumentos matemáticos válidos (provas) e entender
instruções matemáticas.
Desenvolver a habilidade de entender um problema a partir de uma perspectiva
matemática.
Introduzir várias estratégias para solução de problemas utilizando algoritmos iterativos e
recursivos.
Introduzir a teoria dos números.
Introduzir importantes estruturas de dados discretos como conjuntos, relações, funções, e
grafos.
Motivar a necessidade das estruturas matemáticas e técnicas para introduzir aplicações
para a computação.
4. Avaliação
Avaliação Bimestral 1: Prova escrita + Lista de Exercícios
Avaliação Bimestral 2: Miniteste + Projeto + Lista de Exercícios
5. Avaliação
AVALIAÇÃO 1
Prova = 70%
Exercícios = 30%
AVALIAÇÃO 2
Miniteste = 30%
Projeto = 40%
Exercícios = 30%
REAVALIAÇÃO
A menor das avaliações, valendo a maior nota
Prova = 100%
FINAL
Assunto de todo o semestre
Prova = 100%
6. Avaliação
LISTAS DE EXERCÍCIOS
Duplas (Fixas até o fim da disciplina);
Consolidar a aprendizagem;
Só alguns serão corrigidos em sala.
PROJETO
Não é certeza que será realizado;
Quatro membros por equipe.
PROVA E MINITESTE
Individual.
7. Notas e Presença
NOTAS
Nota >= 14 pontos (APROVAÇÃO);
10 pontos =< Nota < 14 pontos (FINAL);
Nota < 10 pontos (REPROVAÇÃO).
FALTAS
25% da carga horária.
ATENÇÃO! FALTA REPROVA.
REAVALIAÇÃO
1 prova (aquela com a menor nota);
Notas Das demais atividades são descartadas.
8. Comunicação e Material das Aulas
DÚVIDAS E INFORMAÇÕES
E-mail: ranilsonpaiva@ic.ufal.br
Identificar o curso e a turma
MATERIAL (Questões, Textos e Slides)
http://www.slideshare.net/ranilsonpaiva
Serão postados após as aulas e após uma breve revisão.
9. Conteúdo Programático
1. INTRODUÇÃO
1. Apresentação do modelo adotado na disciplina: aulas, referencial bibliográfico, avaliações, atendimento extra sala de aula, monitoria, etc.
2. FUNDAMENTOS
1. Definição, teorema, axioma, métodos de prova e contra-exemplo
2. Algebra de Boole
3. COLEÇÕES
1. Conjuntos
2. Listas
4. CONTAGEM E RELAÇÕES
1. Relações e Relações de equivalência
2. Partições
3. Coeficientes binomiais
4. Inclusão-exclusão
5. FUNÇÕES
1. Conceitos e fundamentos gerais
2. Tipos de notação
6. TEORIA DOS NÚMEROS
1. Divisão
2. MDC
3. Aritmética modular
4. Fatoração
7. PROVAS
1. Direta
2. Contrapositiva
3. Contradição
4. Contra-exemplo mínimo
5. Indução
8. GRAFOS
1. Fundamentos da Teoria dos Grafos
2. Subgrafos
10. Informações Úteis
Pensem na matemática (discrete) de forma pragmática
É uma ferramenta. Pensem em como aplica-la de forma prática;
Ainda que pretendam se especializar na área.
Pratiquem bastante
1 exercício, é melhor que 0; 2 é melhor que 1; etc.
Cuidado com a ”Atitude”
Tenham ciência dos seus direitos;
Tenham, também, ciência dos seus deveres;
Assumam a responsabilidade pelos seus atos;
“O problema do ‘esperto’ é achar que todo mundo é burro!”.