SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Trabalho
e
Produção
O Amolador
Francesco Goya
Máquina a Vapor
Indústrias
O que é Trabalho?
Trabalho:
• Origem: do latim Tripalium
(sacrifício, esforço)
• Palavra Polissêmica
• Max Scheler:
1. Atividade manual ou mecânica
2. Produto pronto
3. Meta futura a ser alcançada
O que é Trabalho?
• Na Sociologia:
Marx e Engels:
Um processo entre o homem e a
natureza, durante o qual o
homem, mediante sua própria
atividade, medeia, regula e
controla o intercâmbio de
substâncias entre ele e a
natureza!
Trabalho como atividade racional
que em um processo contínuo,
transforma o meio natural em
que vivem os homens.
Ato de Criação e de Aprendizagem !
Evolução do Trabalho
Evolução do Homem:
trabalho para a sobrevivência.
Paleolítico: nômades
busca de alimentos
instrumentos primitivos
Neolítico: sedentários
instrumentos melhores
agricultura
pecuária
produção (necessidades)
divisão do trabalho
chefes
idade dos Metais
escrita
Evolução do Trabalho
Divisão do Trabalho:
1. Divisão Sexual do Trabalho
gerou noção de propriedade
dos objetos necessários para
cada atividade.
Mantém-se também o que é
coletivo (canoa, terra, caverna)
2. Divisão Social do Trabalho
surgiu da idéia de que a terra
onde eles cultivam e criam
seus animais também lhes
pertenciam.
Evolução do Trabalho
• O domínio das fontes alimentares
gerou a propriedade e o excedente de
produtos (além da necessidade).
Nasceu uma camada de homens que
podia se dar ao luxo do ócio
permanente e do acúmulo de riqueza.
• O próximo passo foi escravizar os
semelhantes, fazendo-os trabalhar
para essa elite.
• As civilizações da Antiguidade
formam os primeiros Impérios e
consolida-se a idéia de PODER!
Evolução do Trabalho
• Novas transformações ocorrem
como passar do tempo
especialmente devido aos
conflitos entre as classes sociais.
• A Burguesia e o Capitalismo
Comercial se consolidaram com a
Revolução Comercial, Grandes
Navegações e as Manufaturas.
• Com as Revoluções Industriais
(1ª. e 2ª.), o Capitalismo evolui
para o Capitalismo Industrial e
para o Capitalismo Financeiro.
• A terceira Revolução Tecnológica
(informatização da produção e
das comunicações) acelerou as
Transformações Sociais.
Marx e a Práxis Humana
Marx:
Trabalho como elemento que transforma a
natureza e estabelece necessariamente
uma relação entre homens, em um
processo constante de satisfação das
sempre crescentes necessidades
humanas.
Adam Smith:
Toda pessoa está continuamente
empenhada em encontrar o emprego
mais vantajoso para o capital de que
dispõe. É sua vantagem pessoal na
realidade, e não a da sociedade, o que
tem em vista. Mas o estudo de sua
vantagem pessoal, naturalmente, ou
melhor, necessariamente o leva a
preferir o emprego mais vantajoso para
a sociedade.
Marx e a Práxis Humana
• Práxis:
concepção de trabalho coletivo,
transformador da natureza,
exterior ao homem e também da
natureza do próprio homem.
O ser humano é um ser de
necessidades, não somente
individuais, mas também
sociais!
Essas necessidades só podem
ser satisfeitas de forma racional
e consciente.
Les Demoiselles
d’Avignon
Dance of youth
Marx e a Práxis Humana
Níveis:
1. Base = forças produtivas, técnicas
e os sistemas de produção.
2. Estruturas = dentre as quais se
destacam as relações
de propriedade entre as
classes sociais.
3. Superestruturas = como as religiões,
artes, ideologias
Permeando todos os níveis estariam os
conhecimentos científicos, a
linguagem e o direito, por exemplo.
Marx e a Práxis Humana
• Divisão:
1. Repetitiva = repete e não cria o
novo.
2. Mimética = tende a copiar
modelos sem a
preocupação de
entendê-los.
3. Inovadora = atividade
revolucionária que
possibilita os saltos
técnicos, políticos e
culturais que o
homem deu na
História.
Produção e Produtividade
Produção:
Resultado concreto do
trabalho
Produção e Produtividade
Produtividade:
Relação entre a
produção e o tempo
Produção e Produtividade
Práxis Coletiva Inovadora:
Manufaturas (séc. XV e XVI)
▼
Capitalistas
▼
Crescimento do mercado
▼
Divisão Técnica do Trabalho
▼
Aumento da Produtividade
▼
Observação de cada etapa da
Produção
▼
Máquinas (séc. XVIII e XIX)
Produção e Produtividade
Manufatura ► Maquinofatura
O artesão detentor dos
segredos de toda a
produção desapareceu para
dar lugar ao operário que
era responsável por apenas
uma fase da processo
produtivo e que competia
com uma grande massa de
desempregados
substituídos pelas
máquinas!
Exército Industrial de Reserva
Agravamento dos Problemas
Sociais
Divisão Internacional do Trabalho
Séc. XIX e XX
Produtores de
• Matéria-Prima
• Mercados
Consumidores
Fornecedores de
• Produtos
Industrializados
• Tecnologia
Frederick Taylor
Frederick Winslow Taylor
(1856 - 1915)
• métodos científicos cartesianos na
administração de empresas.
• Em relação ao desenvolvimento de
pessoal:
Treinar operários para fazê-los
produzir mais e com melhor
qualidade.
• Em relação ao Planejamento:
Metodologia própria visando sempre o
seu máximo desenvolvimento da
produção.
Frederick Taylor
• Em relação à Produtividade e à
participação dos recursos humanos:
Estabelecida a co-participação entre o
capital e o trabalho
• Em relação ao autocontrole das
atividades desenvolvidas e às normas
procedimentais:
Introduziu o controle com o objetivo de
que o trabalho seja executado de acordo
com uma seqüência e um tempo pré-
programados, de modo a não haver
desperdício operacional.
• Supervisão Funcional:
Fases de um trabalho devem ser
acompanhadas de modo a verificar se as
operações estão sendo desenvolvidas
em conformidades com as instruções
programadas.
Henri Fayol
Jules Henri Fayol (1841 – 1925)
• 1. Divisão do trabalho (especialização)
• 2. Autoridade e responsabilidade
• 3. Disciplina
• 4. Unidade de comando
• 5. Unidade de direção (um único plano
para cada conjunto de atividades, com
o mesmo objetivo)
• 6. Subordinação dos interesses
individuais aos da organização
• 7. Remuneração do pessoal (justa e
garantida)
Henri Fayol
• 8. Centralização (da autoridade no
nível superior)
• 9. Cadeia escolar (considerando a
linha de autoridade desde os níveis
mais elevados)
• 10. Ordem (para cada coisa e lugar)
• 11. Equidade (amabilidade e justiça
para conquistar lealdade)
• 12. Estabilidade do pessoal (pois a
rotatividade é prejudicial)
• 13. Iniciativa (assegurar
pessoalmente que um plano será
realizado)
• 14. Espírito de equipe.
Henri Ford
Henry Ford (1863 – 1947)
Produção em grande
quantidade de automóveis a
baixo custo por meio da
utilização do artifício
conhecido como "linha de
montagem", o qual tinha
condições de fabricar um
carro a cada 98 minutos,
além dos altos salários
oferecidos a seus operários,
notavelmente o valor de 5
dólares por dia, adotado em
1914.
Henry Ford começava a popularizar o automóvel no mundo com o lançamento
do modelo T. De 1908 a 1927 foram comercializados 15 milhões de unidades
do automóvel que revolucionou a industria automobilística. O primeiro Modelo
T foi produzido no dia 1º de outubro de 1908. Ele foi um marco por se tratar do
primeiro automóvel de baixo preço e produção em massa, com a oferta de
peças para reposição. Ele tinha motor de quatro cilindros, de 20 cv, pesava
540 kg e atingia a velocidade máxima de 72 km/h, com consumo de 5,5 km/l a 9
km/l de gasolina. Até 27 de maio de 1927 foram produzidas 15 milhões de
unidades. Neste dia a Ford decretou oficialmente o fim da produção do carro
que Henry Ford chamava de “universal”.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Aula revolução industrial
Aula revolução industrialAula revolução industrial
Aula revolução industrialMarcos Azevedo
 
Movimentos Sociais
Movimentos SociaisMovimentos Sociais
Movimentos Sociaismarifonseca
 
Aula 01 sociologia do trabalho
Aula 01 sociologia do trabalhoAula 01 sociologia do trabalho
Aula 01 sociologia do trabalhoDaniel Alves
 
Karl marx e o materialismo histórico e dialético
Karl marx e o materialismo histórico e dialéticoKarl marx e o materialismo histórico e dialético
Karl marx e o materialismo histórico e dialéticoMarcela Marangon Ribeiro
 
O trabalho ao longo da história
O trabalho ao longo da históriaO trabalho ao longo da história
O trabalho ao longo da históriaKamila Joyce
 
Aula regimes totalitários
Aula regimes totalitáriosAula regimes totalitários
Aula regimes totalitáriosseixasmarianas
 
Sociologia - O que é trabalho?
Sociologia - O que é trabalho? Sociologia - O que é trabalho?
Sociologia - O que é trabalho? Leticia Santos
 
Evolução Histórica do Trabalho
Evolução Histórica  do TrabalhoEvolução Histórica  do Trabalho
Evolução Histórica do TrabalhoLuisa Lamas
 
Alienação e-trabalho
Alienação e-trabalhoAlienação e-trabalho
Alienação e-trabalhoEdirlene Fraga
 
Sociologia, Cultura e Sociedade
Sociologia, Cultura e SociedadeSociologia, Cultura e Sociedade
Sociologia, Cultura e SociedadeMoacyr Anício
 
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do Trabalho
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do TrabalhoSlides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do Trabalho
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do TrabalhoTurma Olímpica
 
Sociologia e meio ambiente
Sociologia e meio ambienteSociologia e meio ambiente
Sociologia e meio ambienteEEBMiguelCouto
 
As Transformações no Mundo do Trabalho
As Transformações no Mundo do TrabalhoAs Transformações no Mundo do Trabalho
As Transformações no Mundo do TrabalhoDaniel Rossi
 

Mais procurados (20)

Trabalho e sociedade
Trabalho e sociedadeTrabalho e sociedade
Trabalho e sociedade
 
Aula revolução industrial
Aula revolução industrialAula revolução industrial
Aula revolução industrial
 
O MUNDO DO TRABALHO
O MUNDO DO TRABALHO O MUNDO DO TRABALHO
O MUNDO DO TRABALHO
 
Movimentos Sociais
Movimentos SociaisMovimentos Sociais
Movimentos Sociais
 
Aula 01 sociologia do trabalho
Aula 01 sociologia do trabalhoAula 01 sociologia do trabalho
Aula 01 sociologia do trabalho
 
Marxismo
MarxismoMarxismo
Marxismo
 
Karl marx e o materialismo histórico e dialético
Karl marx e o materialismo histórico e dialéticoKarl marx e o materialismo histórico e dialético
Karl marx e o materialismo histórico e dialético
 
O trabalho ao longo da história
O trabalho ao longo da históriaO trabalho ao longo da história
O trabalho ao longo da história
 
Os modos de produção
Os modos de produçãoOs modos de produção
Os modos de produção
 
Aula regimes totalitários
Aula regimes totalitáriosAula regimes totalitários
Aula regimes totalitários
 
Sociologia - O que é trabalho?
Sociologia - O que é trabalho? Sociologia - O que é trabalho?
Sociologia - O que é trabalho?
 
Karl Marx
Karl MarxKarl Marx
Karl Marx
 
Evolução Histórica do Trabalho
Evolução Histórica  do TrabalhoEvolução Histórica  do Trabalho
Evolução Histórica do Trabalho
 
Alienação e-trabalho
Alienação e-trabalhoAlienação e-trabalho
Alienação e-trabalho
 
Karl Marx
Karl MarxKarl Marx
Karl Marx
 
2º Ano - Sociologia: Movimentos Sociais
2º Ano - Sociologia: Movimentos Sociais2º Ano - Sociologia: Movimentos Sociais
2º Ano - Sociologia: Movimentos Sociais
 
Sociologia, Cultura e Sociedade
Sociologia, Cultura e SociedadeSociologia, Cultura e Sociedade
Sociologia, Cultura e Sociedade
 
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do Trabalho
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do TrabalhoSlides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do Trabalho
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do Trabalho
 
Sociologia e meio ambiente
Sociologia e meio ambienteSociologia e meio ambiente
Sociologia e meio ambiente
 
As Transformações no Mundo do Trabalho
As Transformações no Mundo do TrabalhoAs Transformações no Mundo do Trabalho
As Transformações no Mundo do Trabalho
 

Semelhante a Trabalho e Produção

Revolucao industrial 2013
Revolucao industrial 2013Revolucao industrial 2013
Revolucao industrial 2013Fabio Salvari
 
Modos de Produção
Modos de ProduçãoModos de Produção
Modos de ProduçãoPedro Lazari
 
Tecnologias e espaço geográfico & As Cidades Globais
Tecnologias e espaço geográfico & As Cidades GlobaisTecnologias e espaço geográfico & As Cidades Globais
Tecnologias e espaço geográfico & As Cidades GlobaisWanderson Benigno
 
Trabalho: conceito, tipos, características, importãncia, globalização.
Trabalho: conceito, tipos, características, importãncia, globalização.Trabalho: conceito, tipos, características, importãncia, globalização.
Trabalho: conceito, tipos, características, importãncia, globalização.firminomaissociologiafilosofia2019
 
PDF - 3ª SÉRIES - TRABALHO E SOCIEDADE.pptx
PDF - 3ª SÉRIES - TRABALHO E SOCIEDADE.pptxPDF - 3ª SÉRIES - TRABALHO E SOCIEDADE.pptx
PDF - 3ª SÉRIES - TRABALHO E SOCIEDADE.pptxDeniseSilva92
 
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL 2014
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL 2014REVOLUÇÃO INDUSTRIAL 2014
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL 2014Fabio Salvari
 
3 Karl Marx.pptx
3 Karl Marx.pptx3 Karl Marx.pptx
3 Karl Marx.pptxosmarioTV
 
Aula - trabalho (conceito e texto apostila).ppt
Aula - trabalho (conceito e texto apostila).pptAula - trabalho (conceito e texto apostila).ppt
Aula - trabalho (conceito e texto apostila).pptMarceloCardosodaCost
 
Apresentação 2 capital, força de trabalho e tecnologia
Apresentação 2    capital, força de trabalho e tecnologiaApresentação 2    capital, força de trabalho e tecnologia
Apresentação 2 capital, força de trabalho e tecnologiaLUIS ABREU
 
O Trabalho Na Economia De Mercado
O Trabalho Na Economia De MercadoO Trabalho Na Economia De Mercado
O Trabalho Na Economia De Mercadorosagladysp
 
Industrialização - Revoluções.ppt
Industrialização - Revoluções.pptIndustrialização - Revoluções.ppt
Industrialização - Revoluções.pptIgor da Silva
 
Revolução Industrial
Revolução IndustrialRevolução Industrial
Revolução Industrialseixasmarianas
 
Aula 14 17 - trabalho
Aula 14   17 - trabalhoAula 14   17 - trabalho
Aula 14 17 - trabalhoDenise A.
 
Aula 02 artesanato, manufatura e indústria
Aula 02   artesanato, manufatura e indústriaAula 02   artesanato, manufatura e indústria
Aula 02 artesanato, manufatura e indústriaDaniel Alves
 
20061025082704 revolucaoindustrial
20061025082704 revolucaoindustrial20061025082704 revolucaoindustrial
20061025082704 revolucaoindustrialFranciele Souza
 
Rh administracao de recursos_humanos
Rh administracao de recursos_humanosRh administracao de recursos_humanos
Rh administracao de recursos_humanosrazonetecontabil
 
Industrialização mundial
Industrialização mundialIndustrialização mundial
Industrialização mundialArtur Lara
 

Semelhante a Trabalho e Produção (20)

Revolução Industrial
Revolução IndustrialRevolução Industrial
Revolução Industrial
 
Revolucao industrial 2013
Revolucao industrial 2013Revolucao industrial 2013
Revolucao industrial 2013
 
Modos de Produção
Modos de ProduçãoModos de Produção
Modos de Produção
 
Tecnologias e espaço geográfico & As Cidades Globais
Tecnologias e espaço geográfico & As Cidades GlobaisTecnologias e espaço geográfico & As Cidades Globais
Tecnologias e espaço geográfico & As Cidades Globais
 
Trabalho: conceito, tipos, características, importãncia, globalização.
Trabalho: conceito, tipos, características, importãncia, globalização.Trabalho: conceito, tipos, características, importãncia, globalização.
Trabalho: conceito, tipos, características, importãncia, globalização.
 
PDF - 3ª SÉRIES - TRABALHO E SOCIEDADE.pptx
PDF - 3ª SÉRIES - TRABALHO E SOCIEDADE.pptxPDF - 3ª SÉRIES - TRABALHO E SOCIEDADE.pptx
PDF - 3ª SÉRIES - TRABALHO E SOCIEDADE.pptx
 
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL 2014
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL 2014REVOLUÇÃO INDUSTRIAL 2014
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL 2014
 
Capitalismo e trabalho 2020
Capitalismo e trabalho   2020Capitalismo e trabalho   2020
Capitalismo e trabalho 2020
 
3 Karl Marx.pptx
3 Karl Marx.pptx3 Karl Marx.pptx
3 Karl Marx.pptx
 
Aula - trabalho (conceito e texto apostila).ppt
Aula - trabalho (conceito e texto apostila).pptAula - trabalho (conceito e texto apostila).ppt
Aula - trabalho (conceito e texto apostila).ppt
 
Apresentação 2 capital, força de trabalho e tecnologia
Apresentação 2    capital, força de trabalho e tecnologiaApresentação 2    capital, força de trabalho e tecnologia
Apresentação 2 capital, força de trabalho e tecnologia
 
O Trabalho Na Economia De Mercado
O Trabalho Na Economia De MercadoO Trabalho Na Economia De Mercado
O Trabalho Na Economia De Mercado
 
Karl Marx - O capital
Karl Marx - O capitalKarl Marx - O capital
Karl Marx - O capital
 
Industrialização - Revoluções.ppt
Industrialização - Revoluções.pptIndustrialização - Revoluções.ppt
Industrialização - Revoluções.ppt
 
Revolução Industrial
Revolução IndustrialRevolução Industrial
Revolução Industrial
 
Aula 14 17 - trabalho
Aula 14   17 - trabalhoAula 14   17 - trabalho
Aula 14 17 - trabalho
 
Aula 02 artesanato, manufatura e indústria
Aula 02   artesanato, manufatura e indústriaAula 02   artesanato, manufatura e indústria
Aula 02 artesanato, manufatura e indústria
 
20061025082704 revolucaoindustrial
20061025082704 revolucaoindustrial20061025082704 revolucaoindustrial
20061025082704 revolucaoindustrial
 
Rh administracao de recursos_humanos
Rh administracao de recursos_humanosRh administracao de recursos_humanos
Rh administracao de recursos_humanos
 
Industrialização mundial
Industrialização mundialIndustrialização mundial
Industrialização mundial
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 

Trabalho e Produção

  • 5. O que é Trabalho? Trabalho: • Origem: do latim Tripalium (sacrifício, esforço) • Palavra Polissêmica • Max Scheler: 1. Atividade manual ou mecânica 2. Produto pronto 3. Meta futura a ser alcançada
  • 6. O que é Trabalho? • Na Sociologia: Marx e Engels: Um processo entre o homem e a natureza, durante o qual o homem, mediante sua própria atividade, medeia, regula e controla o intercâmbio de substâncias entre ele e a natureza! Trabalho como atividade racional que em um processo contínuo, transforma o meio natural em que vivem os homens. Ato de Criação e de Aprendizagem !
  • 7. Evolução do Trabalho Evolução do Homem: trabalho para a sobrevivência. Paleolítico: nômades busca de alimentos instrumentos primitivos Neolítico: sedentários instrumentos melhores agricultura pecuária produção (necessidades) divisão do trabalho chefes idade dos Metais escrita
  • 8. Evolução do Trabalho Divisão do Trabalho: 1. Divisão Sexual do Trabalho gerou noção de propriedade dos objetos necessários para cada atividade. Mantém-se também o que é coletivo (canoa, terra, caverna) 2. Divisão Social do Trabalho surgiu da idéia de que a terra onde eles cultivam e criam seus animais também lhes pertenciam.
  • 9. Evolução do Trabalho • O domínio das fontes alimentares gerou a propriedade e o excedente de produtos (além da necessidade). Nasceu uma camada de homens que podia se dar ao luxo do ócio permanente e do acúmulo de riqueza. • O próximo passo foi escravizar os semelhantes, fazendo-os trabalhar para essa elite. • As civilizações da Antiguidade formam os primeiros Impérios e consolida-se a idéia de PODER!
  • 10. Evolução do Trabalho • Novas transformações ocorrem como passar do tempo especialmente devido aos conflitos entre as classes sociais. • A Burguesia e o Capitalismo Comercial se consolidaram com a Revolução Comercial, Grandes Navegações e as Manufaturas. • Com as Revoluções Industriais (1ª. e 2ª.), o Capitalismo evolui para o Capitalismo Industrial e para o Capitalismo Financeiro. • A terceira Revolução Tecnológica (informatização da produção e das comunicações) acelerou as Transformações Sociais.
  • 11. Marx e a Práxis Humana Marx: Trabalho como elemento que transforma a natureza e estabelece necessariamente uma relação entre homens, em um processo constante de satisfação das sempre crescentes necessidades humanas. Adam Smith: Toda pessoa está continuamente empenhada em encontrar o emprego mais vantajoso para o capital de que dispõe. É sua vantagem pessoal na realidade, e não a da sociedade, o que tem em vista. Mas o estudo de sua vantagem pessoal, naturalmente, ou melhor, necessariamente o leva a preferir o emprego mais vantajoso para a sociedade.
  • 12. Marx e a Práxis Humana • Práxis: concepção de trabalho coletivo, transformador da natureza, exterior ao homem e também da natureza do próprio homem. O ser humano é um ser de necessidades, não somente individuais, mas também sociais! Essas necessidades só podem ser satisfeitas de forma racional e consciente. Les Demoiselles d’Avignon Dance of youth
  • 13. Marx e a Práxis Humana Níveis: 1. Base = forças produtivas, técnicas e os sistemas de produção. 2. Estruturas = dentre as quais se destacam as relações de propriedade entre as classes sociais. 3. Superestruturas = como as religiões, artes, ideologias Permeando todos os níveis estariam os conhecimentos científicos, a linguagem e o direito, por exemplo.
  • 14. Marx e a Práxis Humana • Divisão: 1. Repetitiva = repete e não cria o novo. 2. Mimética = tende a copiar modelos sem a preocupação de entendê-los. 3. Inovadora = atividade revolucionária que possibilita os saltos técnicos, políticos e culturais que o homem deu na História.
  • 17. Produção e Produtividade Práxis Coletiva Inovadora: Manufaturas (séc. XV e XVI) ▼ Capitalistas ▼ Crescimento do mercado ▼ Divisão Técnica do Trabalho ▼ Aumento da Produtividade ▼ Observação de cada etapa da Produção ▼ Máquinas (séc. XVIII e XIX)
  • 18. Produção e Produtividade Manufatura ► Maquinofatura O artesão detentor dos segredos de toda a produção desapareceu para dar lugar ao operário que era responsável por apenas uma fase da processo produtivo e que competia com uma grande massa de desempregados substituídos pelas máquinas! Exército Industrial de Reserva Agravamento dos Problemas Sociais
  • 19. Divisão Internacional do Trabalho Séc. XIX e XX Produtores de • Matéria-Prima • Mercados Consumidores Fornecedores de • Produtos Industrializados • Tecnologia
  • 20. Frederick Taylor Frederick Winslow Taylor (1856 - 1915) • métodos científicos cartesianos na administração de empresas. • Em relação ao desenvolvimento de pessoal: Treinar operários para fazê-los produzir mais e com melhor qualidade. • Em relação ao Planejamento: Metodologia própria visando sempre o seu máximo desenvolvimento da produção.
  • 21. Frederick Taylor • Em relação à Produtividade e à participação dos recursos humanos: Estabelecida a co-participação entre o capital e o trabalho • Em relação ao autocontrole das atividades desenvolvidas e às normas procedimentais: Introduziu o controle com o objetivo de que o trabalho seja executado de acordo com uma seqüência e um tempo pré- programados, de modo a não haver desperdício operacional. • Supervisão Funcional: Fases de um trabalho devem ser acompanhadas de modo a verificar se as operações estão sendo desenvolvidas em conformidades com as instruções programadas.
  • 22. Henri Fayol Jules Henri Fayol (1841 – 1925) • 1. Divisão do trabalho (especialização) • 2. Autoridade e responsabilidade • 3. Disciplina • 4. Unidade de comando • 5. Unidade de direção (um único plano para cada conjunto de atividades, com o mesmo objetivo) • 6. Subordinação dos interesses individuais aos da organização • 7. Remuneração do pessoal (justa e garantida)
  • 23. Henri Fayol • 8. Centralização (da autoridade no nível superior) • 9. Cadeia escolar (considerando a linha de autoridade desde os níveis mais elevados) • 10. Ordem (para cada coisa e lugar) • 11. Equidade (amabilidade e justiça para conquistar lealdade) • 12. Estabilidade do pessoal (pois a rotatividade é prejudicial) • 13. Iniciativa (assegurar pessoalmente que um plano será realizado) • 14. Espírito de equipe.
  • 24. Henri Ford Henry Ford (1863 – 1947) Produção em grande quantidade de automóveis a baixo custo por meio da utilização do artifício conhecido como "linha de montagem", o qual tinha condições de fabricar um carro a cada 98 minutos, além dos altos salários oferecidos a seus operários, notavelmente o valor de 5 dólares por dia, adotado em 1914.
  • 25. Henry Ford começava a popularizar o automóvel no mundo com o lançamento do modelo T. De 1908 a 1927 foram comercializados 15 milhões de unidades do automóvel que revolucionou a industria automobilística. O primeiro Modelo T foi produzido no dia 1º de outubro de 1908. Ele foi um marco por se tratar do primeiro automóvel de baixo preço e produção em massa, com a oferta de peças para reposição. Ele tinha motor de quatro cilindros, de 20 cv, pesava 540 kg e atingia a velocidade máxima de 72 km/h, com consumo de 5,5 km/l a 9 km/l de gasolina. Até 27 de maio de 1927 foram produzidas 15 milhões de unidades. Neste dia a Ford decretou oficialmente o fim da produção do carro que Henry Ford chamava de “universal”.